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7/26/2019 Planificacion Anual de Tercer Grado Primaria 2016
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PLANIFICACION ANUAL DE TERCER GRAPRIMARIA
EORM CANTÓN EL ASINTAL, SANTA CRU
MULUÁ.PROFESORA: MARILÚ BARRIOS
CICLO ESCOLAR 2016
7/26/2019 Planificacion Anual de Tercer Grado Primaria 2016
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PARTE INFORMATIVA
I BIMESTREEORM CANTÓN EL ASINTAL SANTA CRU
MULUÁ
BLOQUE I CONOCINDONOSÁREA: COMUNICACIÓN ! LENGUA"E
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COMPETENCIA
SESTANDARES
! COMPONENT
ES
E"ES EINTEGRACIO
NESCURRICULAR
ES
CONTENIDOS INDICADORES DELOGRO
ACTIVIDADES RECURSOS PROCINSTR
EVPROCEDIMENTAL
DECLARATIVO ACTITUDINAL
1. Aplica
diversasestrategiasde lecturapara laasimilaciónde lainformación, la
ampliacióndeconocimientos y comorecreación
2. Enriquecesuvocabulariobásico con
palabrasgeneradascon laaplicacióndediferentesestrategias
o Leer
o leer y
escribir
.C.: Activación delpensamiento
Eje:Educación envalores
.C.!atemáticas
• !odulación de
la intensidad devo"
• actuación como
emisor o comoreceptor
• interpretación
del significadode refranes
1. #efranes
2. $rabalenguas
3. Adivinan"as
4. Lectura de
refranestrabalenguas yadivinan"as
5. $rabalenguas
como parte dela e%presiónoral
6. &artes del
cuento
• 'ormas de
respeto ycortes(adurante eldialogo y laconversación
• )rden en la
conversacióny respeto
interlocutor
*iferencia las
destre"as de laescritura oral dela silencia.
dentifica las
palabras oe%presiones quedesempe+anfuncionesespec(ficas en unte%to, tanto enlectura oral comosilenciosa
#elaciona la
imagen y te%to alacer inferencias
sobre la lectura,tanto en lecturaoral comosilenciosa
dentificación
de palabras edif(cilpronunciaciónentrabalenguas
identificación
designificadosde refranes
Escritura de
refránrelacionadocon imagen
$erminación
de refranes -uegos de
adivinan"as Creación de
adivinan"as apartir deimágenes
#esolución de
adivinan"as Lectura en vo"
alta detrabalenguas
)rdenación de
e%presionespara formartrabalenguas
nvención de
trabalenguasrápidos
observación
de imágenes
eidentificacióndel cuento
observación
de dibujosparacompletar un
• Libro
antillana deComunicacióny Lenguajepara tercergrado
• C'/ de tercer
grado
• Libro
antillanantegral paratercer grado
• marcador
• pi"arrón
• ojas de
trabajo
&ro
crepree%plite
Eva
Esc
Eje
$ar
Evaluac
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&#)0E)#A *E 1E# 2#A*)
0. 3333333333333333333333333 4). /). 333333333333333333333333333333333333333
E/ELA !A#L5 /A##) *#EC$)#
PARTE INFORMATIVA
I BIMESTRE
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EORM CANTÓN EL ASINTAL SANTA CRUMULUÁ
BLOQUE I CONOCINDONOSÁREA: MATEMÁTICAS
COMPETENCIAS
ESTANDARES !
COMPONENTES
E"EES EINTEGRACI
ONESCURRICULA
RES
CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDADES RECURSOS PROC
INSTR
EVAL
PROCEDIMENTAL
DECLARATIVO
ACTITUDINAL
1. Proponediferentesideas ypensamientos conlibertad ycoherencia
o Matemáticas, cienciaytecnología
.!. Medio"ocial y#at$ral
.!.Matemáticas
• denti%caci&nde loselementosde $ncon'$nto
1. #oci&n decon'$nto
2. con'$nto$nitario y
(acío
• )so yc$idado delos bienesmaterialesde losdemás ypropios
denti%cadiferentestipos decon'$ntos
*iferenciacon'$ntos
denti%caci&nde elementosde con'$ntosdados
+elaci&n entre
diagramas de(enn y s$
• Libro
antillana dematemáticaspara tercergrado
• C'/ de
pliescaen lobsdireni-o
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$tiliandodiferentessignos,símbolosgrá%cos,algoritmos,t/rminosmatemáticos
2. pl icaconocimientos básicossobreconstr$cci&n depatrones yestablecimiento derelaciones0$e lefacilitaninterpretarsignos y
se-ales$tiliadospara eldesplaamiento en s$com$nidady otroscontetos
3. pl icaconocimientos de laaritm/ticabásica en lainteracci&n
con s$entorno
o
ormaspatrones yrelaciones
o "istemasn$m/ricosyoperacionales
o "istemas
.!.cti(aci&ndelpensamiento
'e"eg$ridadsocial yambiental
)tiliaci&n a losnmerosnat$ralesmenores oig$ales a 1,comoinstr$mento parac$anti%carsit$aciones de la
(ida cotidiana
3. representaci&n decon'$ntos
4. relacionesentrecon'$ntos
5. 7rientaci&n
en elespacio
6. denti%caci&n de p$ntosdereferencia
8. #meroshasta999,999
:. ;alor de laposici&n
9. <a recta#$m/rica
• !$mplimientoresponsablede loscompromisosad0$iridos
ig$ales,e0$i(alentes
stablece ladiferenciaentre la $ni&ny laintersecci&nde con'$ntos
laborainstr$ccionespara orientar acompa-eras ycompa-erosen larealiaci&n de
'$egos 0$eimpli0$enseg$imientosde patrones odesplaamientos
)tilia losnmerosnat$rales ensistemadecimal de al 1,, en
sistema(igesimalmaya hasta
correspondiente en formacomprensi(a
+epresentaci&n de con'$ntosen $ndiagrama
nálisis deplano yresp$esta ainterrogantes
<ocaliaci&nen plano del$garesse-alados
*escripci&n derecorrido de lacasa a laesc$ela
laboraci&nde plano de laesc$ela
!omplementaci&n de tablade nmeros
!on(ersi&n orelaci&n de
n$meroescrito anmeros en
tercer grado
• Libro
antillanantegral paratercer grado
• marcador
• pi"arrón
• ojas detrabajo
e(acom
a$toproplibro
pr$eob'e
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familiar #$m/ricosyoperaciones
.!.presi&nrtística
.!. Medio"ocial y#at$ral
.!.!om$nicaci&n y leng$a'e
<ect$ra yescrit$ra denmerosromanos, mayasy ordinales
1. 7rden delos nmerosnat$rales
11. #merospares eimpares
12. "eriesn$m/ricas
13. #merosmayas
14. #merosromanos
15. #merosordinales
8,999 y ennmerosromanos hasta1 pararepresentarcantidades
)tilia losnmerosnat$rales en
sistemadecimal de al 1,, ensistema(igesimalmaya hasta8,999 y ennmerosromanos hasta1 pararepresentarcantidades
cifras
+esol$ci&n desopa denmeros
relaci&n defrase conimagen
!álc$lo de
(alores deposici&n decifras
*escomposici&n denmeros
complementaci&n de tablade redondeode nmeros
str$ct$ra de
n$meralesmayas hasta19
!omplementaci&n de seriesn$m/ricas(igesimal
!omplementaci&n de tablade trad$cci&nde nmerosromanos anmerosnat$rales
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estr$ct$ra enleng$a'e(erbal denmerosordinales
P+7"7+ * 3+ =+*7. >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> ;7. ?7. >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> ?< M+<@ ?++7" *+!A7+
PARTE INFORMATIVAI BIMESTRE
EORM CANTÓN EL ASINTAL SANTA CRU
MULUÁBLOQUE I CONOCINDONOS
ÁREA: MEDIO SOCIAL ! NATURAL
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COMPETENCIAS
ESTANDAR
ES ! COMPONEN
TES
E"EES E
INTEGRACIONES
CURRICULARES
CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDADES RECURSOS PROC
INSTR
EVA
PROCEDIMENTAL
DECLARATIVO
ACTITUDINAL
1. pl icasaberes yprocesos dein(estigaci&n cientí%caen laad0$isici&ndeconocimientos en losdiferentesámbitos enlos 0$e sedesen($el(e B
o !ienciasnat$rales ytecnologí a
o nteracci
&n cons$ mediosocial ynat$ral
o !$idadopersonalyseg$ridad
.!.Matemáticas
.!.cti(aci&ndelpensamiento
• descripci&n de laestr$ct$radelf$ncionamiento einterrelaci&n yc$idadosde lossistemas
1. 7bser(aci&nespontáneay dirigida
2. <aeperimentaci&n
)so yc$idado delos bienesmaterialesde losdemás ypropios
plica elm/todocientí%co paraeplicar larelaci&n ca$saefecto de $nfen&menonat$ral social
+econocimiento enimágenes delorden de lospasos delm/todocientí%co
?s0$eda depalabras en eldiccionario
complementaci&n deen$nciadosrelacionadoscon el sistemalocomotor
;isita al área(erde de laesc$ela pararealiar laobser(aci&nespontánea
denti%caci&ndel conceptodeeperimentaci
• Libro
antillana de!edio ocialy 'aturalpara tercergrado
• C'/ de
tercer grado
• Libro
antillanantegral paratercer grado
• marcador
• pi"arrón
• ojas detrabajo
• plilistaparatrabsobde e
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2. +ealiaaccionespre(enti(asa ni(elfamiliar,escolar ycom$nitario0$eprom$e(enel b$enf$ncionamiento de los&rganos,aparatos ysistemas0$e formanel c$erpoh$mano
o !ienciasnat$rales ytecnologí a
o !ienciasnat$rales ytecnologí a
!onocimiento de simismo y desi misma
o !iencias
nat$rales y
'e;ida familiar
.!.Matemáticas
.!.cti(aci&ndelpensamiento
.!.presi&nrtística
.!.;ida!i$dadana
'e0$idad de
g/nero, deetnia, social
3. el sistemalocomotor
4. !lases deh$esos
5. !lases demsc$los
6. Protecci&ndel sistema
locomotor
8. 7rganos delos sentidos
:. Protecci&n yc$raci&n delsistemacirc$latorio
9 . "istemadigesti(o yprocesodigesti(o
1. "al$d delsistemadigesti(o
11.
*escribe elf$ncionamiento de los&rganos,aparatos ysistemas delc$erpoh$mano
&n
sociaci&nentre elconcepto demsc$los ylas palabrasrelacionadascon el
?s0$eda depalabras en eldiccionario
7bser(aci&nde imágeneseidenti%caci&n
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tecnologí a
!$idadopersonal yseg$ridad
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BLOQUE I CONOCINDONOSÁREA: E#PRESIÓN ART$STICA
COMPETENCIAS
ESTANDARES !
COMPONENTES
E"EES EINTEGRACI
ONESCURRICULA
RES
CONTENIDOS INDICADORESDE LOGRO
ACTIVIDADES
RECURSOS PROCO
INSTRDE EVA
PROCEDIMENTAL
DECLARATIVO
ACTITUDINAL
1 +ealiaaccionespre(enti(asa ni(elfamiliar,escolar y
com$nitario0$e
• percepci&n,motricidad ycreaci&n
.!. Medio"ocial y#at$ral
.!.presi&n
rtística
• descripci&nde laestr$ct$ra,f$ncionamiento einterrelaci&n
y c$idadosde los
1 <osmo(imientos del c$erpo
2 reconocimiento del
e0$ilibrio yla tensi&n
• )so yc$idado delos bienesmaterialesde losdemás y
propios
Participa enacti(idades 0$eintegran ritmoy melodía almo(imiento ydesplaamiento
ncorpora
denti%caci&ndesit$acionesen las 0$e se$sa elleng$a'e
corporal
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prom$e(enel b$enf$ncionamiento de los&rganos ysistemas0$e formanel c$erpoh$mano
sistemas corporal
3 <a imagen
4 representaci&n deimágenesolfati(as,acsticas,táctiles ym$sicales
5 inter/s porplasmar s$simágenes
elementos delmo(imientocorporal yesc/nico a laepresi&n librede s$ssentimientos
+elaci&n de$na historia$tiliando elleng$a'ecorporal
denti%caci&nde laepresi&n enimágenes derostro
PARTE INFORMATIVA
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I BIMESTRE
EORM CANTÓN EL ASINTAL SANTA CRU
MULUÁBLOQUE I CONOCINDONOS
ÁREA: FORMACIÓN CIUDADANA
COMPETENCIAS
ESTANDARES !
COMPONENTES
E"EES EINTEGRACI
ONESCURRICULA
RES
CONTENIDOS INDICADORESDE LOGRO
ACTIVIDADES
RECURSOS PROCO
INSTRDE EVA
PROCEDIMENTAL
DECLARATIVO
ACTITUDINAL
7/26/2019 Planificacion Anual de Tercer Grado Primaria 2016
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