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Índice
INTRODUÇÃO ..................................................................................................................................................................................................................................... 4
EIXOS PRIORITÁRIOS DE AÇÃO ........................................................................................................................................................................................................... 5
ORGÃOS E ESTRUTURAS DO AGRUPAMENTO ................................................................................................................................................................................... 6
PROTOCOLOS / PARCERIAS ................................................................................................................................................................................................................ 7
ATIVIDADES PROPOSTAS .................................................................................................................................................................................................................... 8
1. Direção do Agrupamento ........................................................................................................................................................................................................... 8
2. Departamentos ......................................................................................................................................................................................................................... 12
........................................................................................................................................................................................................ 12 2.1. PRÉ-ESCOLAR / 1.º CICLO
............................................................................................................................................................................................................................... 16 2.2. LÍNGUAS
................................................................................................................................................................................................. 19 2.3. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
.................................................................................................................................................................................. 23 2.4. EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS
.................................................................................................................................................................................. 28 2.5. MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
........................................................................................................................................................................ 32 2.6. SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE APOIO EDUCATIVO
3. Projetos de Âmbito Nacional .................................................................................................................................................................................................... 35
.............................................................................................................................................................................................................. 35 3.1. BIBLIOTECA ESCOLAR
........................................................................................................................................................................................................................ 41 3.3. ECO-ESCOLAS
3
.............................................................................................................................................................................................................................. 43 3.4. EUROPEU
............................................................................................................................................................................................................... 46 3.5. DESPORTO ESCOLAR
............................................................................................................................................................................................... 49 3.7. ACADEMIA DE CÓDIGO_JÚNIOR
4. Clubes ....................................................................................................................................................................................................................................... 50
...................................................................................................................................................................................................................................... 50 4.1. ZEN
.......................................................................................................................................................................................................................... 51 4.2. SAND&SOM
......................................................................................................................................................................................................................... 53 4.3. OS RECICLAS
......................................................................................................................................................................................................................... 54 4.4. JORNALISMO
.................................................................................................................................................................................................................... 55 4.5. PROTEÇÃO CIVIL
................................................................................................................................................................................................................... 57 4.6. CLUBE DA DANÇA
.......................................................................................................................................................................................................... 60 4.7. CLUBE DA MATEMÁTICA
.................................................................................................................................................................................................................... 61 4.8. CLUBE DA RÁDIO
NÚMERO DE ATIVIDADES PREVISTAS ............................................................................................................................................................................................... 63
VISITAS DE ESTUDO PREVISTAS ........................................................................................................................................................................................................ 65
PREVISÃO ORÇAMENTAL DAS ATIVIDADES ...................................................................................................................................................................................... 66
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INTRODUÇÃO
Conforme o regime jurídico de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico
e secundário aprovado pelo Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei n.º 224/2009, de 11 de setembro, e pelo
Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, que o republicou, o Plano Anual Atividades é um “documento de planeamento, que define, em função
do projeto educativo, os objetivos, as formas de organização e de programação das atividades e que procedem à identificação dos recursos
necessários à sua execução”. É um instrumento de gestão que materializa “os princípios, valores e metas enunciados no projeto educativo,
elencando as atividades e as prioridades a concretizar no respeito pelo regulamento interno e o orçamento”.
Assim, o presente Plano Anual de Atividades foi elaborado em estreita articulação com o Projeto Educativo TEIP e com o Plano Plurianual de
Melhoria do Agrupamento de Escolas de Sande, com o objetivo de operacionalizar as metas e finalidades aí inscritas, que se encontram
organizadas em quatro eixos de intervenção prioritária. Apresenta-se como um instrumento de trabalho e uma referência fundamental na
estruturação, programação e divulgação das atividades e projetos a concretizar durante o ano escolar 2018/2019.
É um documento dinâmico, sujeito a reformulações, numa perspetiva de melhoria constante e de respeito pelas finalidades e opções
estratégicas do Projeto Educativo TEIP / Plano Plurianual de Melhoria do Agrupamento de Escolas de Sande, que pretende a implicação e o
comprometimento da comunidade escolar e local no desenvolvimento de ações de cariz pedagógico e cultural, promotoras da melhoria da
qualidade das aprendizagens e do sucesso educativo das crianças e jovens que dão vida a este Agrupamento, levando-os a reconhecer esta
instituição como um marco significativo na sua formação.
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EIXOS PRIORITÁRIOS DE AÇÃO
Tendo em conta as problemáticas e constrangimentos detetados no Agrupamento de Escolas de Sande, o Projeto Educativo TEIP encontra-se
estruturado em quatro eixos prioritários de intervenção, para os quais concorrem, com o intuito de atingir os objetivos estipulados para cada
um deles, todas as iniciativas elencadas neste Plano Anual de Atividades. Os referidos eixos estruturantes são os que a seguir se apresentam:
A. Ações de apoio à melhoria das aprendizagens
B. Ações de prevenção do abandono, insucesso ou indisciplina
C. Relação escola – famílias – comunidade e parcerias educativas
D. Ações no domínio da gestão e organização do agrupamento e/ou das escolas
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ORGÃOS E ESTRUTURAS DO AGRUPAMENTO
O Plano Anual de Atividades é o produto das propostas emanadas dos seguintes órgãos e estruturas do Agrupamento de Escolas de Sande.
Conselho Geral Direção do
Agrupamento Conselho
Pedagógico Conselho
Administrativo Departamentos
Coordenação Pedagógica
Pré-Escolar
1.º Ciclo
Línguas
Ciências Sociais e Humanas
Expressões Artísticas e
Tecnológicas
Matemática e Ciências
Experimentais
Serviços Especializados de Apoio Educativo
Projetos de Desenvolvimento
Educativo
Núcleo de Apoios às Aprendizagens
Projetos de Âmbito Nacional
Biblioteca Escolar
Educação para a Saúde
Eco-Escolas
Clube Europeu
Desporto Escolar
Clube GEN10S
Academia de Código Júnior
Clubes
Zen
Sand&Som
Os Reciclas
Jornalismo
Proteção Civil
Dança
Matemática
Rádio
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PROTOCOLOS / PARCERIAS
De acordo com os objetivos que norteiam a sua atividade, o Agrupamento de Escolas de Sande mantém protocolos / parcerias com as seguintes
entidades:
ENTIDADE PROTOCOLO
CÂMARA MUNICIPAL DE MARCO DE CANAVESES
O nosso Agrupamento colabora, sempre que solicitado, com a Câmara Municipal na realização
de atividades da sua responsabilidade.
Permuta, entre as duas entidades, ao nível de fornecimento de serviços e utilização de
instalações.
JUNTAS DE FREGUESIA DA ÁREA PEDAGÓGICA Apoio na realização de várias atividades.
COMISSÃO DE PROTEÇÃO DAS CRIANÇAS E
JOVENS
Referenciação e encaminhamento de crianças/jovens em risco.
ART Disponibilização de instalações no desenvolvimento das atividades do PIEF.
Disponibilização de respostas de apoio escolar adequadas a cada PIEF.
FUNDAÇÃO SANTO ANTÓNIO Articulação no desenvolvimento das ações de cariz social.
ESCOLA PROFISSIONAL DE AGRICULTURA E
DESENVOLVIMENTO RURAL DE MARCO DE
CANAVESES (EPAMAC)
Disponibilização de instalações e ensino especializado na componente vocacional das turmas
PIEF.
PARÓQUIAS Apoio na execução e divulgação de atividades do PAA.
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ATIVIDADES PROPOSTAS
1. Direção do Agrupamento
ATIVIDADES DO INÍCIO DO ANO ESCOLAR
DATA HORA ATIVIDADE
10-09-2018 15:30
16:30
Reunião geral de professores
Reuniões dos departamentos curriculares
12-09-2018 10:00 – 13:00
14:30
Reuniões dos departamentos curriculares / conselhos de docentes: verificação/conclusão do PAA; propostas de alteração ao regimento;
clubes temáticos; TurmaMais; supervisão pedagógica; articulação curricular e pedagógica; preparação do início do ano letivo…)
Reunião do conselho pedagógico
13-09-2018 10:00 – 13:00
14:30
15:30
Reuniões de articulação disciplinar (planificações disciplinares, TurmaMais, avaliação diagnóstica, articulação curricular e pedagógica,
preparação do início do ano letivo…)
Reunião dos docentes das turmas PIEF com técnicos da A.R.T.
Reunião do conselho de directores de turma
14-09-2018 09:30 – 11:30
14:30
Receção aos alunos do pré-escolar (nos JI); Receção aos alunos do 1.º ciclo (nas EB1); Receção das turmas do 5.º ano de escolaridade
(na EB 2,3 de Sande)
Reunião dos departamentos curriculares com o coordenador TEIP
17-09-2018 Início das aulas
26-09-2018 14:30 Reunião dos Clubes temáticos (eleição dos coordenadores/responsáveis, elaboração dos planos de actividade, divulgação aos alunos,
inscrições…)
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OUTRAS ATIVIDADES
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
B FEIRA DE S. MARTINHO - Sensibilizar a comunidade escolar para a preservação das tradições populares;
- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa.
Novembro Comunidade educativa
Direção
Professores
Educadores
Produtos agrícolas ou géneros alimentícios.
100€ Relatório
B DESFILE DE CARNAVAL - Preservar as tradições populares;
- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa;
- Estimular a criatividade.
Fevereiro Comunidade educativa
Direção
Professores
Educadores
Transporte; Disfarces; Material de desgaste diverso.
1000€ Relatório
A ORÇAMENTO
PARTICIPATIVO
- Estimular o espírito de participação e de cidadania;
- Valorizar a opinião dos estudantes em decisões que os afeta diretamente.
2.º Período Comunidade Educativa da EB 2,3 de Sande
Direção
Coordenadora Pedagógica de 2.º e 3.º ciclos
Coordenador da EECA
Material de desgaste diverso.
500€ (externo)
Relatório
B COMEMORAÇÃO DO DIA
MUNDIAL DA CRIANÇA
CAMINHADA A
MONTEDEIRAS
- Promover a articulação entre ciclos;
- Contribuir para a criação de um clima de companheirismo, alegria e festa entre todos os alunos;
- Aliar a prática desportiva
Junho Comunidade educativa
Direção
Professores
Educadores
Material de diversão; Transporte.
2000€ Relatório
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ao gosto pela Natureza.
C
FESTA DE FINALISTAS -Promover o convívio entre a comunidade educativa;
- Promover a autoestima, a autonomia e as relações interpessoais;
- Estimular a dinâmica de grupo e o espírito de equipa, assim como a cooperação;
- Privilegiar as relações interpessoais.
Julho Diretores de Turma 9.º ano
Alunos de 9.º ano
Diretores de Turma 9.º ano
Consumíveis 0€ Relatório
B
CERIMÓNIA DO QUADRO
DE HONRA
- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa;
- Motivar os alunos para o sucesso educativo.
Julho Comunidade educativa
Direção Troféus;
Rosas.
600€ Relatório
B
PROJETO “ESCOLA EM
AÇÃO”
- Melhorar o ambiente escolar, reforçando os diferentes tipos de relações interpessoais;
- Desenvolver o gosto pela participação em atividades desportivas, culturais, cognitivas e ambientais;
- Estimular o exercício da cidadania no espaço escola e na sociedade;
- Fomentar atitudes de respeito, cooperação,
Ao longo do ano letivo
Comunidade educativa
Direção
Professores
Autocarro; Ingressos no Natur Water Park.
2000€ Relatório
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entreajuda, solidariedade e tolerância.
A/B
PROJETO “FAZ-TE À
ESCOLA”
- Promover a sensibilização da comunidade escolar para o asseio, conservação e embelezamento dos espaços escolares;
- Envolver e corresponsabilizar cada um dos intervenientes nas ações de melhoria dos espaços;
- Criar e conservar espaços educativos agradáveis e limpos.
Ao longo do ano letivo
Comunidade educativa
Direção; Professores.
A definir 1000€ Relatório
A/C/D VISITA DOS ALUNOS
FINALISTAS DO 1.ºCEB À
EB 2,3
- Familiarizar-se com o recinto e dinâmicas da escola sede do agrupamento.
3.º período Professores do 1.º, 2.º e 3.º CEB
Direção; Professores.
Autocarro 500€ Relatório
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2. Departamentos
2.1. PRÉ-ESCOLAR / 1.º CICLO
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A “FESTIVIDADES” - Partilhar costumes e tradições.
-Promover o convívio entre a comunidade educativa.
Ao longo do ano Alunos
Professores
1ºCEB Computador
Material de desgaste
Máquina fotográfica
4500€
(externo)
Relatório de final de período
A VISITA DE ESTUDO - Proporcionar novas vivências.
- Consolidar conhecimentos.
- Promover a interdisciplinaridade.
Ao longo do ano Alunos
Professores
Educadores
1ºCEB
Educadores de infância
Transporte
Bilhetes/ entradas
Máquina fotográfica
8000€
(externo)
Relatório
A LEITURA EM VAI E VEM - ENSINO PRÉ-ESCOLAR
(PNL)
- Promover hábitos de leitura em família;
- Fomentar a literacia.
Ao longo do ano
Comunidade
educativa do JI
Educadores de
Infância Livros da BE 0€ Relatório
A MENSAGEIROS DA LEITURA
(PNL)
- Promover hábitos de leitura.
- Fomentar a literacia.
Ao longo do ano Alunos
Professores
1.ºCEB Livros 0€ Relatório final de Ano
A VIVENDO VALORES DE CIDADANIA NA ESCOLA
(ARTICULAÇÃO EB1/ JI)
- Promover práticas de boas maneiras e desenvolver uma cultura de cooperação e camaradagem.
- Promover procedimentos de alimentação saudável e
Ao longo do Ano Alunos
Professores
Proteção Civil do Marco de Canaveses
GAAF
1ºCEB Livros
Material didático e de desgaste
Saídas de campo
2000€
(externo)
Relatório de final de período
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prática de desporto.
- Refletir sobre comportamentos de risco e promover hábitos, atitudes e habilidades de autoproteção.
- Sensibilizando para a importância da prevenção dos maus-tratos.
Jogos
Ações de sensibilização
A CRESCER COM SABEDORIA, ENERGIA E ALEGRIA
- Reconhecer a diferença da alimentação saudável e incorreta.
- Identificar consequências da alimentação desequilibrada.
- Conhecer e praticar normas básicas de saúde e higiene.
15 a 19 de Outubro Comunidade educativa do JI
Educadoras de infância
Material didático;
TIC;
Boletins Informativos
150€ (externo)
Observação direta e indireta
Relatório
A ARTES EM AÇÃO - Promover o gosto pela arte;
- Fomentar a imaginação e a criatividade;
- Explorar diferentes formas de arte.
11 a 15 de fevereiro
Comunidade educativa do JI
Educadores de infância
Material de desgaste; Material didático; Livros; T.I.C.
150€ (externo)
Observação direta e indireta
Relatório
A DIA DO DEPARTAMENTO DO PRÉ-ESCOLAR
- Divulgar o trabalho realizado no JI;
- Adquirir novas vivências;
- Explorar novos espaços.
2.º Período Comunidade Educativa do JI
Educadores de Infância
Material de desgaste;
Material didático; Livros; T.I.C.
400€ Observação direta e indireta;
Relatório
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A DIA DO DEPARTAMENTO DO 1ºCEB
(Articulação 2º Ciclo)
- Mostrar, à comunidade educativa, os trabalhos realizados pelas diferentes escolas.
- Facilitar a integração dos alunos para a mudança de ciclo.
- Permitir aos finalistas do 4º ano antever o funcionamento da E.B. 2,3 e dos diferentes clubes em que se poderão inscrever;
- Promover a articulação entre o 1º e o 2º ciclo.
2.º Período
(25 a 29 de março)
Alunos
Professores
1ºCEB Material de desgaste;
Telas;
Livros temáticos.
1600€ Relatório de final de período
A EXPERIMENTO LOGO APRENDO
- Incutir a curiosidade e vontade de aprender;
- Fomentar a imaginação e a criatividade;
- Praticar o método experimental.
6 a 10 de maio Comunidade educativa do JI
Educadores de Infância
Material de desgaste e didático
T.I.C.
150€ (externo)
Observação direta e indireta
Relatório
A/C/D VISITA DOS ALUNOS FINALISTAS DO JI À EB1
(ARTICULAÇÃO EB1/ JI)
- Familiarizar-se com o funcionamento do 1º CEB
Final do 3.º período Professores
Educadores de infância
1.º CEB
Educadores de infância
Material didático e de desgaste
100€
(externos)
Relatório de final de período
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ATIVIDADES DE ANIMAÇÃO E DE APOIO À FAMÍLIA (AAAF)
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A OFICINA DAS EXPRESSÕES: música, dramatização…
OFICINA DA MOTRICIDADE: jogos tradicionais, dança e jogos motores…
OFICINA DOS AUDIOVISUAIS: cinema, jogos de computador…
CULINÁRIA
HORTA/JARDINAGEM
Promover o envolvimento e satisfação das crianças nas diferentes atividades;
Satisfazer as necessidades lúdicas das crianças;
Fomentar as relações interpessoais.
Ao longo do ano letivo
Assistentes operacionais com funções nas AAAF
Educadores de infância
Material de desperdício
Material disponível nas AAAF
0€ Observação direta;
Relatório
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2.2. LÍNGUAS
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A HALLOWE’EN:
CONCURSO DE MAQUETES
DE CASAS ASSOMBRADAS, DECORAÇÃO DE CHAPÉUS E
SAPATOS
- Desenvolver e manifestar atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados;
- Mobilizar e coordenar os aspetos psicomotores necessários ao desempenho da atividade;
- Realizar a atividade de forma autónoma, responsável e criativa.
1.º Período
Alunos dos 2.º e 3.º CEB
Professores de Inglês
Mesas no átrio da escola; Máquina fotográfica.
0€
Relatório
A HALLOWE’EN:
CONCURSO DE DESFILE
- Desenvolver e manifestar atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados;
- Respeitar regras para o uso coletivo do espaço onde se realizará a atividade;
- Realizar a atividade de forma autónoma, responsável e criativa.
1.º Período
Alunos dos 2.º e 3.º CEB
Professores de Inglês
Mesa de mistura de som e colunas; Máquina fotográfica.
0€
Relatório
A LA CHANDELEUR - Divulgar tradições francesas;
- Adquirir e aplicar vocabulário relativo à temática abordada;
- Promover o convívio
2.º Período Comunidade educativa
Professores de Francês
Utensílios; Ingredientes.
100€ Relatório
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entre a comunidade educativa.
A VISITA DE ESTUDO: TEATRO EM LÍNGUA
INGLESA/SERRALVES
- Desenvolver a capacidade de raciocínio, memória, espírito crítico e estimular a criatividade e sensibilidade estética;
- Incentivar os alunos a pôr em prática os seus conhecimentos linguísticos pela participação ativa na peça de teatro em inglês;
- Contactar com outra língua, realidade, experiência e cultura.
2.º Período Professores e alunos de História e Inglês do 9.º ano
Professores de Inglês e de História
Autocarro; Bilhetes de teatro e Serralves .
1000€ Relatório
A VISITA DE ESTUDO À
FUNDAÇÃO DE EÇA DE
QUEIRÓS
- Contactar com o património cultural legado pelo autor;
- Adquirir conhecimentos numa vertente lúdica e cultural;
- Conhecer espaço físico vivido pelo autor.
2.º e 3.º Períodos Alunos do 9.º ano Professores de Português
Autocarros; Verba para as entradas.
980€ Relatório
A IDA AO TEATRO
- Articular o texto dramático com o texto teatral;
- Promover a interação com os atores;
- Incentivar o gosto pelo teatro.
Ao longo do ano letivo
Professores de Português; Alunos do 3.º CEB.
Professores de Português (3.º ciclo)
Autocarros; Bilhetes.
2500€
Relatório
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A “ESTE LIVRO QUE EU
ESCOLHI…” - PNL - Incentivar o gosto pela leitura;
- Criar hábitos de leitura;
- Desenvolver a expressão oral.
Ao longo do ano letivo
Professores de Português; Alunos dos 2.º e 3.º CEB.
Professores de Português
Professores e alunos
0€
Relatório
A PEN PALS - Proporcionar aos alunos experiências que favoreçam a sua maturidade cívica e socio afetiva, criando neles atitudes e hábitos positivos de relação e cooperação;
- Promover a autonomia, criatividade e expressividade;
- Promover a comunicação simples;
Ao longo do ano letivo
Alunos do 1.º ciclo do agrupamento e de outro agrupamento do país
Professoras de inglês 1.º ciclo
Professoras, alunos, material de desenho e escrita, internet.
0€
Relatório
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2.3. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A
COMEMORAÇÃO DO DIA 5
DE OUTUBRO - Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas.
1.º Período Alunos do 3.º ciclo
Professores do 3.º ciclo
Papel; Fotocópias; Cartolinas; Expositores.
100€ Relatório
A
CONSTRUÇÃO E EXPOSIÇÃO
DE MINI PRESÉPIOS EM
MATERIAL
RECICLADO/REUTILIZÁVEL
- Reconhecer a simbólica cristã;
- Construir uma chave de leitura religiosa da pessoa, da vida, da família e da história.
dezembro Alunos do 2.º e 3.ºciclos
Professores de E.M.R.C.
Expositor/átrio da escola; Material reciclado/reutilizável.
200€ Relatório
A
T-SHIRTS
“COMEMORAÇÃO DO DIA
DOS DIREITOS HUMANOS”
- Refletir sobre os direitos e deveres dos cidadãos; - Compreender o conceito de cidadania.
10 de dezembro Toda a comunidade
Professores de Cidadania e Desenvolvimento;
Biblioteca
T-Shirt 0€ Relatório
A
CONCURSO DE ROSAS DOS
VENTOS - Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula.
janeiro Alunos do 7.º ano Professores de Geografia
Expositores; Prémios
90€ Relatório
A
VISITA DE ESTUDO AO
MUSEU DOS
DESCOBRIMENTOS
(PORTO)
- Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas;
- Convívio entre alunos e professores.
2.º Período Alunos dos 5.º e 8.º ano
Professores de História
Autocarro; Bilhetes.
1.000€ Relatório
A
COMEMORAÇÃO DO 25 DE
ABRIL
-Aproximar o aluno da realidade histórica;
-Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas.
abril Alunos do 2.º e 3.º ciclo
Professores de história
Papel; Fotocópias; Cartolinas; Expositores; Computador;
200€ Relatório
20
Balões.
A
COMEMORAÇÃO DO DIA
DA EUROPA
-Aproximar o aluno da realidade histórica;
-Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas.
2.º Período Alunos do 3.º ciclo
Professores do 3.º ciclo
Trabalhos escritos ou outros.
100€ Relatório
A
MURAL PASCAL -
SÍMBOLOS E TRADIÇÕES DA
PÁSCOA
- Reconhecer Jesus de Nazaré como personagem histórica e como centro da identidade cristã;
- Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo.
abril Toda a comunidade
Professores de EMRC
Expositores; Cartazes; Fotografia; Símbolos em 3D.
100€ Relatório
A
VISITA DE ESTUDO A
TONGOBRIGA
- Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas; - Convívio entre alunos e professores.
2.º Período Alunos do 6.º ano Professores de HGP
Autocarro; Bilhetes.
0/€ Relatório
A
MURAL “DIREITOS
HUMANOS”
- Motivar os alunos para o exercício de uma cidadania consciente, dinâmica e informada; - Sensibilizar a comunidade escolar para os Direitos Humanos.
2.º Período Toda a comunidade
Professores de Cidadania e Desenvolvimento;
Biblioteca;
Professores de Português.
Tecido branco; Corda; Agulhas; Linhas de coser.
200€ Relatório
A
OLIMPÍADAS DO
DEPARTAMENTO DE
CIÊNCIAS SOCIAIS E
HUMANAS
- Motivar os alunos para as aprendizagens;
- Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula.
abril Toda a comunidade
Professores de História
Consumíveis; Prémios.
50€ Relatório
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A
PARTICIPAÇÃO NO
ENCONTRO DE ALUNOS DE
EMRC - ZONA NORTE
- Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo.
maio Alunos do 3.º ciclo inscritos em EMRC
Professores de EMRC
Autocarro; Kit de participação no evento.
2000€ (10€/ aluno)
Relatório
A
MORAL RADICAL -
VISITA À MAGIKLAND - Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo.
junho Alunos do 2.º ciclo inscritos em EMRC
Professores de EMRC
Autocarro; Bilhete
1015€ (700€ + 7€/ aluno x 145)
Relatório
A
PROVA DE ORIENTAÇÃO - Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula;
- Desenvolver o gosto pela modalidade.
junho Toda a comunidade
Professores de geografia em colaboração com o Clube Europeu
Consumíveis 0€ Relatório
A
VISITA DE ESTUDO A
AVEIRO - Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula: - Contactar com um território geográfico de características muito específicas.
3.º Período Alunos do 7.º ano Professores de Geografia
Autocarro e bilhetes de acesso
1600€ Relatório
A
CONCURSOS - Motivar os alunos para as aprendizagens;
- Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula.
Ao longo do ano letivo
Alunos do 3.º ciclo
Professores do 3.º CEB
Papel; Fotocópias.
100€ Relatório
A CAMPANHAS DE
VOLUNTARIADO - Dinamizar 3 ações solidárias de voluntariado; - Ajudar os mais desfavorecidos; - Desenvolver o espírito
Ao longo do ano letivo
Alunos do 2.º e 3.º CEB
Coordenadora do Departamento das CSH
Material de desgaste
100€ Relatório
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colaborativo e de entreajuda.
A PROJETO “HISTÓRIAS DA
AJUDARIS” - Promover e estimular o valor da leitura/escrita e gosto pela partilha de livros; - Promover a solidariedade.
Ao longo do ano letivo
Toda a comunidade
Professores de Cidadania e Desenvolvimento;
Biblioteca
Papel; Fotocópias; Computadores.
0€ Relatório
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2.4. EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A
CORTA - MATO
ARTICULAÇÃO COM O
CLUBE DE DESPORTO
ESCOLAR (CDE)
- Promover o gosto pela
modalidade de atletismo;
- Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
- Fomentar o espírito
desportivo / fair-play;
- Desenvolver estilos de vida saudáveis.
1.º Período
Professores;
Funcionários;
Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
180€ Relatório
A TORNEIO DE BASQUETEBOL
- 2.º CEB
ARTICULAÇÃO COM O CDE
- Promover o gosto pela
modalidade de atletismo;
- Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
- Fomentar o espírito
desportivo / fair-play;
- Desenvolver estilos de vida saudáveis.
1.º Período Professores;
Funcionários;
Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
60€ Relatório
A TORNEIO DE BASQUETEBOL
- 3.º CEB
ARTICULAÇÃO COM O CDE
- Promover o gosto pela
modalidade de
basquetebol;
- Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
- Fomentar o espírito
1.º Período Professores;
Funcionários;
Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
60€ Relatório
24
desportivo e fair-play;
- Adotar estilos de vida saudáveis.
A/C Natal - Comemorar a época
natalícia;
- Utilizar a música como
meio de comunicação;
- Proporcionar contactos
de experiências musicais.
- Interagir musicalmente
com a população
educativa;
-Desenvolver as
capacidades musicais.
Final do 1.º período
Professora e
alunos do 2º ciclo
e do Clube
Sand&Som
Coordenadora
do clube e
professora de
Ed. Musical
PA (colunas de
som, mesa de
mistura, cabos,
microfones e
tripés)
0 € Relatório
A CORTA – MATO: CLDE –
FASE REGIONAL
ARTICULAÇÃO COM O CDE
- Promover o gosto pela
modalidade de atletismo;
- Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
- Fomentar o espírito
desportivo / fair-play;
- Desenvolver estilos de vida saudáveis.
2.º Período Professores;
Funcionários;
Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
230€ Relatório
A TORNEIO INTERTURMAS DE
FUTSAL – 2.º CEB
- Promover o gosto pela
modalidade de futebol;
2.º Período Professores;
Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
60€ Relatório
25
ARTICULAÇÃO COM O CDE - Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
- Fomentar o espírito
desportivo / fair-play;
- Adotar estilos de vida
saudáveis.
A TORNEIO INTERTURMAS DE
FUTSAL – 3.º CEB
ARTICULAÇÃO COM O CDE
- Promover o gosto pela
modalidade de futebol;
- Desenvolver o gosto pela
prática desportiva;
- Fomentar o espírito
desportivo / Fair-play;
- Adotar estilos de vida
saudáveis.
2.º Período Professores;
Alunos .
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
60€ Relatório
A CANTAR AS JANEIRAS
- Manter as tradições
musicais;
- Interagir musicalmente
com a população das várias
localidades do
Agrupamento;
- Desenvolver as
capacidades musicais
2.º Período Professor de
Educação
Musical;
Alunos do Clube
Sand&Som.
Professor de Educação Musical
Instrumentos
musicais;
Autocarro.
100 € Relatório
A PALESTRA _ FITESCOLA - Informar da importância 2.º Período Professores ; Grupo de - Retroprojetor 0€ Relatório
26
“DESPORTO E VIDA
SAUDÁVEL”
que a prática desportiva
tem no desenvolvimento
físico, intelectual, e
emocional dos nossos
alunos;
- Demonstrar que é possível
conciliar com sucesso, a
atividade escolar com a
prática desportiva;
- Sensibilizar os alunos para
a adoção de estilos de vida
saudável.
Alunos (6.º e 9.º
anos);
Profissional de
saúde
Educação Física - Auditório
A FITESCOLA “TOP10”
APRESENTAÇÃO DE
RESULTADOS
- Comparar os resultados,
em função do desempenho
físico, apresentado no 1º e
último registo dos testes do
FitEscola;
- Apresentação dos
melhores resultados em
função do desempenho
Individual, por turma e por
ano;
3.º Período
Professores;
Alunos (6.º e 9.º
anos)
Grupo de
Educação Física
Autocarro 0€ Relatório
27
- Sensibilizar os alunos para
a adoção de estilos de vida
saudável.
A SANDE STARS:
ENCERRAMENTO DO ANO
LETIVO
- Proporcionar momentos
culturais à comunidade
educativa;
- Promover as capacidades
vocais e artísticas.
3.º Período Comunidade
educativa
Docentes do Departamento de Expressões
Diferentes tipos de materiais e equipamentos escolares
Transportes
600 € Relatório
A MARCO DESPORTIVO
PARCERIA COM A CMMC
ARTICULAÇÃO COM O CDE
- Participar em quatro
Torneios organizados pela
CMMC;
- Promover o gosto pelas
modalidades;
- Fomentar o espírito
desportivo / fair-play.
Ao longo do ano letivo
Professores;
Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
100 € Relatório
A ESCOLA COM ARTE - Sensibilizar a
comunidade para a
importância da expressão
plástica;
‐ Implicar os alunos na
melhoria estética da
escola.
Ao longo do ano
letivo
Professores de
Educação Visual e
de Educação
Tecnológica;
Alunos dos 2.º e
3.º CEB.
Grupo de
Educação
Visual 3.º CEB
Diferentes tipos
de materiais e
de suportes
500€ Relatório
28
2.5. MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A/C Visita de Estudo à Granidera
- Sensibilizar os alunos para a Geologia;
- Promover a literacia científica;
- Promover o pensamento científico para o estudo científico.
1.º Período Alunos do 5.º ano Docentes de Ciências Naturais do 2º CEB
Autocarro 150€ Relatório
A/C FEIRA DE MINERAIS E
FÓSSEIS - Sensibilizar os alunos para a Geologia.
1.º Período Comunidade educativa
Docentes de Ciências Naturais do 3.º CEB
Mesas;
Materiais de papelaria.
10€ Relatório
A/C DIA DO LABORATÓRIO
ABERTO
- Promover a curiosidades Científica
1.º Período
Alunos do 2.º e 3.º ciclo
Docentes de Físico-Química
Laboratório;
Reagentes e material de laboratório.
50€
Relatório
A/C DIA ECO ESCOLAS E
FEIRA DAS PLANTAS
- Sensibilizar os alunos para os problemas do ambiente e da natureza.
21 de março Comunidade educativa
Coordenadora do Eco-Escolas e Grupo 520
Mesas; Cartolinas; Cartazes.
20€ Relatório
A DIA DA INTERNET SEGURA - Promover a literacia digital;
- Alertar os alunos quanto ao uso da Internet e aos riscos do mesmo.
2.º período
(fevereiro)
Alunos dos 2.º e 3.º CEB
Professor de TIC
Computadores;
Biblioteca.
0€ Relatório
A CANGURU - Despertar o interesse para a Matemática através
2.º período Alunos do 3º ciclo e professores do 3º ciclo -
Docentes de Matemática
Fotocópias 0€ Relatório
29
do seu lado criativo;
- Proporcionar a participação voluntária dos alunos;
- Fomentar o trabalho de equipa;
- Desafiar os alunos a resolver problemas relacionados com a matemática que aprendem nas aulas.
Matemática 3.º CEB
A/C Visita de Estudo ao SEA LIFE no Porto
- Familiarizar-se com uma grande variedade de criaturas e ambientes marinhos;
- Conhecer as diversas ameaças que afetam as diferentes espécies marinhas;
- Compreender o enorme impacto que a atividade humana pode ter sobre as criaturas marinhas.
- Perceber de que forma podem ajudar a proteger espécies marinhas vulneráveis, assim como os seus habitats.
- Descobrir o trabalho que tem vindo a ser desenvolvido pelo SEA LIFE na proteção dos oceanos e
3.º Período
Alunos do 5.º ano
Docentes de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB
Autocarro;
Ingressos.
1000€
Relatório
30
das criaturas que os habitam, a bem das gerações futuras.
A/C Visita de Estudo ao
Centro de Ciência Viva de Vila do Conde
- Contactar com novas realidades de experiências;
- Sensibilizar os alunos para a importância da ciência e de uma alimentação saudável;
- Observar o funcionamento do corpo humano.
3.º Período
Alunos do 6.º ano Docentes de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB
Autocarro;
Ingressos.
1000€ Relatório
A/C SEMEAR A CIÊNCIA - Contribuir para a valorização das ciências na educação pré-escolar e ensino básico;
- Promover a ciência como eixo integrador que mobiliza e enriquece outras áreas e domínios curriculares;
- Contribuir para o aprofundamento da partilha de conhecimento científico e técnico entre os docentes.
Ao longo do ano letivo
Alunos e professores do pré-escolar e ensino básico
Docentes de departamento
Material de laboratório;
Consumíveis;
Transporte.
350€ Relatório
A SUPERTMATIK - Promover, de uma maneira lúdica, o gosto pela matemática;
- Enriquecer os conhecimentos matemáticos.
Ao longo do ano letivo
Alunos do 2.º e 3.º Ciclo
Docentes dos grupos 230 e 500
Material de desgaste.
50€ Relatório
31
A PROBLEMA DO MÊS - Promover, de uma maneira lúdica, o gosto pela matemática;
- Enriquecer os conhecimentos matemáticos.
Ao longo do ano letivo
Alunos do 2.º e 3.º Ciclo
Docentes dos grupos 230 e 500
Material de desgaste.
50€ Relatório
32
2.6. SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE APOIO EDUCATIVO
2.6.1. SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A COMEMORAÇÃO DO DIA
INTERNACIONAL DA
FELICIDADE
- Promover situações favoráveis ao desenvolvimento da criatividade/ leitura/escrita expressões.
- Identificar diferentes conceitos de Felicidade, aos olhos dos nossos alunos.
- Identificar o que é preciso para ser feliz, aos olhos dos nossos alunos.
20 de Março Alunos do 1.º CEB Alunos do 2º/3º Ciclos;
Professores.
SEAE Diferentes tipos de materiais
100 € Relatório
33
2.6.2. GABINETE DE APOIO AO ALUNO E À FAMÍLIA (GAAF)
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
B LETRA A LETRA
PRÉ-ESCOLAR
- Realizar uma avaliação de caracterização das competências facilitadoras da aprendizagem da leitura e da escrita junto dos alunos que frequentam o último ano do pré-escolar;
- Definir em conjunto com os educadores estratégias de intervenção adequadas a cada aluno e monitorizar a sua evolução.
Ao longo do ano letivo
Alunos do pré-escolar;
Docentes do Pré-escolar;
Encarregados de Educação.
Psicólogos Materiais de Desgaste;
Programas de Intervenção.
200 € Relatório
B LETRA A LETRA
1ºCICLO
- Realizar avaliações de monitorização da evolução dos alunos do 1º ciclo, ao nível das competências-alvo definidas para cada ano de escolaridade;
- Definir em conjunto com os professores estratégias de intervenção adequadas a cada aluno e monitorizar a sua evolução.
Ao longo do ano letivo
Alunos do 1.º ciclo;
Docentes do 1.º ciclo;
Encarregados de Educação.
Psicólogos Materiais de Desgaste;
Programas de Intervenção em DA.
300 € Relatório
B INTERVENÇÃO
VOCACIONAL
- Aumentar as competências de autoconhecimento e das diferentes áreas de atividade profissional;
- Contribuir para a tomada de decisão vocacional dos
Ao longo do ano letivo
Alunos 8.º e 9.º ano de escolaridade;
Encarregados de Educação;
Outros
Psicólogos Materiais de Desgaste;
Transportes.
1000 € Relatório
34
alunos do 9.º ano. Profissionais.
C “A BRINCAR APRENDO A
SER MELHOR”
- Promover o sucesso escolar e pessoal de todos os alunos;
- Promover comportamentos positivos e clima escolar positivo;
- Promover comportamentos de não violência.
Ao longo do ano letivo
Alunos do 1.º ciclo e 5.º ano;
Alunos 8.º e 9.º anos;
Assistentes Operacionais;
Técnicos CAERUS;
Docentes;
Encarregados de Educação.
Psicólogos;
Assistente Social;
Docentes.
Materiais lúdicos;
Materiais de Desgaste.
500 € Relatório
C
“GOSTAR DE MIM, GOSTAR DE TI”
- Prevenir a violência de Género;
- Promover a Igualdade de Género.
Ao longo do ano letivo
Alunos 2.º ciclo Psicólogos;
Assistente Social.
Materiais de Desgaste
100€ Relatório
C “EU & OS OUTROS” - Prevenir o consumo de substâncias psicoativas;
- Explorar temas relacionados com o desenvolvimento emocional e social no período da adolescência.
Ao longo do ano letivo
Alunos do 7.º ano;
Professores.
Psicólogos;
Assistente Social.
Materiais de Desgaste
100€ Relatório
C “AÇÕES DE PROMOÇÃO DE
COMPETÊNCIAS
PARENTAIS”
- Promoção de práticas parentais mais positivas;
- Ajudar os pais/EE a lidar com os desafios próprios de cada faixa etária.
Ao longo do ano letivo
Pais/Encarregados de Educação dos alunos do Pré-escolar e 1º ciclo;
Professores.
Psicólogos;
Assistente Social.
Materiais de Desgaste
200€ Relatório
35
3. Projetos de Âmbito Nacional
3.1. BIBLIOTECA ESCOLAR
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A FORMAÇÃO DE
UTILIZADORES DA
BIBLIOTECA ESCOLAR
REALIZAÇÃO DE UM
“BIBLIOPAPER”
- Apresentar a BE; - Formar/sensibilizar para a utilização da BE; - Conhecer fontes de informação primárias, secundárias e terciárias; - Conhecer a Classificação Decimal Universal.
20 de setembro (1 sessão) Outubro, no âmbito do Mês Internacional da BE (1 sessão)
Alunos do 5.º ano de escolaridade
Coordenador da BE, em articulação com os DT
Cola; Fotocópias; Cartolinas.
0€ Relatório
A SOBE – SAÚDE ORAL E
BIBLIOTECA ESCOLAR -
PNL
- Desenvolver a leitura em várias áreas curriculares; - Fomentar estratégias que promovam hábitos de vida saudável - educação alimentar; - Contribuir para assimilar conceitos específicos de literacia médico-dentária; - Desenvolver conceitos de literacia alimentar e nutricional.
1.º Período Alunos do 1.º CEB e Pré-Escolar
Coordenador da BE, do PES, Professores do 1.º CEB e enfermeira.
Livro “Kiko, o dentinho de leite”; audiovisual da escritora Manuela Mota Ribeiro e videoprojetor.
0€ Relatório
A SEMANA DA LEITURA: -
ENCONTRO COM
ESCRITORES OU
ILUSTRADORS – PNL
ARAUTOS DE LEITURA
INTERGERACIOANL
- Proporcionar encontros com autores e/ou ilustradores permitindo o confronto de ideias e conhecimento mais aprofundado dessas vertentes profissionais. - Promover a competência leitora; - Estimular a interação
Semana da Leitura (2.º Período: 11 a 15 de março)
Comunidade Escolar
Coordenador da BE e voluntários de leitura (alunos, pais/EE e outros intervenientes da comunidade
Fundo documental da BE; Material de desgaste; Computador; Projetor; Internet e outros consumíveis.
200€ Relatório
36
entre os pares, docentes e não docentes, encarregados de educação e comunidade educativa.
educativa)
A CONCURSO NACIONAL DE
LEITURA
- Promover o livro; - Estimular a leitura.
Nas datas definidas (2.º Período)
Alunos do 3.º CEB Coordenador da BE
Fundo documental da BE
0€ Relatório
B O MEU BOOK
TRAILER/BOOK REVIEW
(RESENHA CRÍTICA) –
PROJETO EUROPEU READ
ON.
- Estimular a promoção da leitura através de apresentação audiovisual e/ou sinopse escrita do livro lido; - Estimular a escrita criativa pela participação na atividade “Book Review”, integrada no projeto Europeu READ ON; - Divulgar o acervo documental da biblioteca.
Ao longo do ano letivo.
Leitor do mês Coordenador da BE
Construção de um audiovisual (Book Trailer) pelo aluno; Facebook e Blog da BE.
0€ Relatório
A PROJETO ESCRITA
CRIATIVA - HISTÓRIAS DA
AJUDARIS: LER PARA SER
(TEXTO REFLEXIVO E
ILUSTRAÇÃO)
- Promover a competência leitora Adquirir conhecimentos a propósito dos temas/ problemas em pesquisa. - Desenvolver competências de pesquisa e de utilização da biblioteca escolar. - Estimular a curiosidade e o gosto pelo saber; - Promover conceitos de literacia sobre desenvolvimento sustentável.
Ao longo do ano letivo.
Alunos do Pré-Escolar e dos 1.º, 2.º e 3.º CEB.
Coordenador da BE, professores de Cidadania, educadores e professores do 1º CEB em parceria com a AJUDARIS (IPSS).
Acervo documental da BE
0€ Relatório
A LEITURA COM QR CODE – - Partilhar experiências de leitura autónoma;
Ao longo do ano letivo.
Alunos do 2.º e 3.º CEB
Coordenador da BE e
Fotocópias de QR CODE
0€ Relatório
37
LER NA ERA DIGITAL - Leitura em formatos digitais; - Estimular o conhecimento de escritores/autores de literatura infantojuvenil; - Estimular o espírito crítico e o exercício de cidadania participativa.
Professores de Cidadania
App leitora de QR CODE
A/B/C APRENDER COM A
BIBLIOTECA ESCOLAR –
REFERENCIAL DA ÁREA A
(LITERACIA DA LEITURA), B
(LITERACIA DOS MÉDIA) E C
(LITERACIA DA
INFORMAÇÃO).
- Fomentar a articulação da Biblioteca Escolar com a Educação para a Cidadania no concernente ao desenvolvimento da literacia da leitura, dos média e da informação. - Promover a inovação pedagógica; - Reforçar as literacias digitais; - Implementar metodologias de trabalho colaborativo/cooperativo entre professores e a biblioteca escolar; - Construção de BD em suporte digital; - Compreender a noção de notícia jornalística (lead) e conhecer fontes de informação primárias (“tratar o jornal por tu”).
Ao longo do ano letivo (no âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular e Educação para a Cidadania).
Alunos do 5.º e 7.º anos
Coordenador da BE e Professores de Cidadania
Fotocópias; Recursos digitais; Apps educativas; Divulgação e formação das Ferramentas da Web 2.0.; App Storyjumper
0€ Relatório
A CONCURSO ORTOGRÁFICO
“BOM PORTUGUÊS”
- Incentivar o gosto pela escrita; - Estimular o aperfeiçoamento da
Ao longo do ano letivo
Alunos do 2.º e 3.º CEB
Coordenador da BE e Professores de Português
Formulários Google Drive, aplicações educativas
0€ Relatório e número de participantes
38
escrita; - Utilizar a competitividade de forma salutar.
“Kahoot” ou Plickers.
39
3.2. EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A CAMPANHAS E EVENTOS DE
SENSIBILIZAÇÃO PARA A
AQUISIÇÃO DE
COMPORTAMENTOS
SAUDÁVEIS
- Promover estilos de vida saudáveis;
- Desenvolver competências pessoais e sociais.
Ao longo do ano letivo
Equipa PES;
Técnicos do GAAF;
Enfermeira;
Alunos.
Equipa PES Consumíveis 250€
Relatório
A DINAMIZAÇÃO DO JORNAL
DE PAREDE - Revelar atitudes críticas face a comportamentos inadequados relativos à promoção da saúde.
- Promover estilos de vida saudáveis;
- Desenvolver competências pessoais e sociais.
Ao longo do ano letivo
Comunidade escolar
Equipa PES Consumíveis 0€ Relatório
A GABINETE DE INFORMAÇÃO
E APOIO AO ALUNO (GIA)
- Continuar a organizar e dinamizar o espaço intitulado “Espaço Jovem” de divulgação e partilha na escola para alunos.
Ao longo do ano letivo
Equipa PES;
Técnicos do GAAF;
Enfermeira;
Alunos .
Equipa PES
Consumíveis 0€ Relatório
A IMPLEMENTAÇÃO DA
EDUCAÇÃO AFETIVA E
SEXUAL EM TURMAS DOS
1.º, 2.º E 3.º CEB
- Promover a Educação Sexual de uma forma estruturada e sustentada, para que os discentes adquiram competências, atitudes e
Ao longo do ano letivo
Professores dos conselhos de turma;
Técnicos do GAAF;
Professores responsáveis pela implementação do PRESSE em cada uma
Consumíveis 0€ Relatório
40
comportamentos adequados face à sexualidade.
Alunos. das turmas
A/B SAÚDE EM CAIXA - Esclarecimento de dúvidas garantindo o anonimato;
- Incentivar os alunos a ultrapassarem os próprios problemas.
Ao longo do ano letivo
Comunidade educativa
Equipa PES Consumíveis 0€ Relatório
41
3.3. ECO-ESCOLAS
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A/D AUDITORIAS AMBIENTAIS - Diagnosticar problemas e fragilidades ao nível da gestão ambiental e ao nível de sensibilização ambiental da população escolar.
1.º e 3.º Períodos Toda a comunidade escolar.
Professor coordenador do programa
Consumíveis 0 € Relatório
A/D DIA ECO-ESCOLAS - Divulgar a participação da escola no Programa Eco-Escolas;
- Sensibilizar os alunos para a importância dos projetos nacionais e internacionais de proteção e conservação do Ambiente.
21 de março Toda a comunidade escolar.
Professor coordenador do programa e/ou outro elemento da comunidade educativa
Consumíveis
20 € Relatório
A/D CONSELHO ECO - ESCOLAS - Assegurar a participação ativa dos alunos no processo de decisão do plano de ação;
- Assegurar que as opiniões de toda a comunidade escolar são tidas em consideração e, sempre que possível, postas em prática; Assegurar a continuidade e qualidade da implementação do Programa.
Ao longo do ano letivo
Representantes do Município;
Representantes da comunidade educativa;
Representantes de outros setores da comunidade local.
Professor coordenador do programa
Consumíveis 0 € Atas;
Relatório.
42
A/D CAMPANHAS, COLÓQUIOS, CONCURSOS, EVENTOS DE
ÂMBITO ECOLÓGICO
- Motivar para a necessidade de mudança de atitudes, incentivando a adoção de comportamentos sustentáveis e de respeito pelo ambiente no quotidiano.
Ao longo do ano letivo
Conselho Eco-Escolas;
Comunidade educativa.
Professor coordenador do programa e/ou outro elemento da comunidade educativa
Consumíveis 50 € Relatório
43
3.4. EUROPEU
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A “A EUROPA VEM À ESCOLA”
- Dar a conhecer aos alunos do Clube Europeu a História e Instituições europeias.
- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política europeia;
- Promover o conhecimento sociocultural dos países europeus.
1.º período Alunos inscritos no Clube
Professores do Clube
Europe Direct – Centro do Tâmega
Professores do Clube Europeu
Consumíveis 20€ Relatório da atividade
A VISITA DE ESTUDO A
GUIMARÃES - Sensibilizar os alunos
- Conhecer a diversidade arquitetónica e cultural nacional;
- Estimular a dinâmica de grupo e o espírito de equipa, assim como a cooperação;
- Promover o conhecimento sociocultural do país.
2.º Período
(7 de março)
Alunos e professores do clube
Professores do clube Europeu
Autocarro;
Entradas. 200€ Relatório
A VISITA DE ESTUDO À
ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA
- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política; - Promover a importância do debate democrático,
2º Período
(2ª semana de janeiro)
Professores e alunos do clube
Professores do clube
Autocarro;
Entradas.
1000€ Relatório
44
do respeito pela diversidade de opiniões e tomada de decisões;
- Compreender o funcionamento e competências de um órgão de soberania.;
- Dar a conhecer a Assembleia da República e as regras do debate parlamentar
A COMEMORAÇÃO DO DIA
DA EUROPA COM A
SEMANA GASTRONÓMICA E
O GRANDE BAILE DE
ENCERRAMENTO
- Estimular a dinâmica de grupo e o espírito de equipa, assim como a cooperação;
- Proporcionar o gosto e respeito pela multiculturalidade.
3.º Período Alunos inscritos no Clube
Professores do Clube
Professores do Clube Europeu
Consumíveis 30€ Relatório da atividade
A DINAMIZAÇÃO DO PAINEL
DO CLUBE COM EXPOSIÇÃO
DE TRABALHO
- Educar para a cidadania,
estimulando o gosto pela
participação cívica e
política;
- Motivar os alunos para as questões geográficas dos países europeus;
- Promover o conhecimento sociocultural dos países europeus.
Ao longo do ano letivo
Alunos inscritos no Clube
Professores do Clube
Professores do Clube Europeu
Cartolinas, cartões, plastificações e outros consumíveis.
50€ Relatório, incluindo inquérito aos alunos participantes
A COMEMORAÇÃO DO ANO
EUROPEU DO CIDADÃO –
“ALTERAÇÕES
CLIMÁTICAS”
- Sensibilizar os alunos para a importância de uma cidadania ativa;
- Dar visibilidade ao Ano
Ao longo do ano
letivo
Alunos professores do
clube
Professores do clube Europeu
Consumíveis 50€ Relatório e inquérito de satisfação aos alunos
45
Europeu, incentivando os alunos à participação nas problemáticas da sociedade.
participantes
A ATUALIZAÇÃO DO BLOGUE
E FACEBOOK DO CLUBE
EUROPEU
- Difundir informações ao nível da rede nacional de clubes;
- Divulgar as atividades e trabalhos realizados pelo clube.
Ao longo do ano letivo
Alunos inscritos no Clube
Professores do Clube
Professores do Clube europeu
Material informático
0€ Relatório e inquérito de satisfação aos alunos participantes
A PARLAMENTO E
ASSEMBLEIA MUNICIPAL
DE JOVENS
- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política; - Promover a importância do debate democrático, do respeito pela diversidade de opiniões e tomada de decisões;
- Compreender o funcionamento e competências de um órgão de soberania.
Ao longo do ano letivo
Alunos inscritos no Clube
Professores do Clube
Professores do Clube Europeu
Consumíveis; transporte.
100€ Relatório e inquérito de satisfação aos alunos participantes
46
3.5. DESPORTO ESCOLAR
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A CORTA - MATO (FASE
ESCOLA)
ARTICULAÇÃO COM O CLUBE DE DESPORTO ESCOLAR (CDE)
- Promover o gosto pela modalidade de atletismo; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play;
- Desenvolver estilos de vida saudáveis.
1.º Período
Professores;
Funcionários; Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
180€ Relatório
A CORTA – MATO: CLDE – FASE REGIONAL
ARTICULAÇÃO COM O CDE
- Promover o gosto pela modalidade de atletismo; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
2.º Período Professores; Funcionários; Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
300€ (Desporto Escolar)
Relatório
A Grupo Equipa DE BASQUETEBOL – Iniciado/ Feminino
- Promover o gosto pela modalidade; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
Ao longo do ano Professores; Funcionários; Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
500€ (Desporto Escolar)
Relatório
A Grupo Equipa DE Futsal – Iniciado/ Masculino
- Promover o gosto pela modalidade; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
Ao longo do ano Professores; Funcionários; Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
500€ (Desporto Escolar)
Relatório
47
A Grupo Equipa DE Andebol – Infantil/ Masculino
- Promover o gosto pela modalidade; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
Ao longo do ano Professores; Funcionários; Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
500€ (Desporto Escolar)
Relatório
A Grupo Equipa DE BADMINTON – Infantil Misto
- Promover o gosto pela modalidade; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
Ao longo do ano Professores; Funcionários; Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
500€ (Desporto Escolar)
Relatório
A
Grupo Equipa DE Ténis de Mesa – Iniciado Masculino
- Promover o gosto pela modalidade; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
Ao longo do ano Professores; Funcionários; Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
500€ (Desporto Escolar)
Relatório
A Grupo Equipa DE Canoagem– Misto
- Promover o gosto pela modalidade; - Desenvolver o gosto pela prática desportiva; - Fomentar o espírito desportivo / fair-play; - Desenvolver estilos de vida saudáveis.
Ao longo do ano Professores; Funcionários; Alunos.
Grupo de Educação Física
Material de Educação Física
500€ (Desporto Escolar)
Relatório
48
3.6. GEN10S
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A PROGRAMAÇÃO EM
SCRATCH - Desenvolver as competências digitais na infância, incorporando as novas tecnologias no currículo
Ao longo do ano letivo
Professores do Conselho de Turma; Alunos do 6.º ano
Professora Andreia Rocha
Sala de Informática
0€ Relatório
49
3.7. ACADEMIA DE CÓDIGO_JÚNIOR
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A PLATAFORMA BLANC –
APOIO AO ESTUDO - Desenvolver o pensamento computacional e o ensino da programação, nos alunos do 2.º ciclo.
Ao longo do ano letivo
Professores de Apoio ao Estudo; Alunos do 2.º CEB
Professor de TIC
Sala de aula 0€ Relatório
50
4. Clubes
4.1. ZEN
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A/B EXPOSIÇÕES - Aumentar a concentração e criatividade;
-Aumentar a auto-estima;
- Desenvolver a destreza motora fina;
-Melhorar os níveis de angústia e ansiedade.
Ao longo do ano letivo
Professores e alunos do Clube
Coordenadora do Clube
Material de desgaste
0€ Relatório
A/B MOMENTOS ZEN - Partilhar com a comunidade escolar diferentes formas de relaxamento e meditação.
Ao longo do ano letivo
Professores e alunos do Clube
Coordenadora do Clube
Aparelhagem de música; Instrumentos Musicais.
0€ Relatório
51
4.2. SAND&SOM
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A/C FEIRA DE S. MARTINHO - Manter as tradições;
- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa;
- Desenvolver as capacidades musicais.
9 de Novembro Professora e alunos do Clube
Coodenadora do Clube
Instrumentos musicais
0€ Relatório
A/C NATAL - Comemorar a época natalícia;
- Utilizar a música como meio de comunicação;
- Interagir musicalmente com a comunidade educativa.
Final do 1.º Período Professora, alunos do 2.º CEB e alunos do Clube
Coodenadora do Clube
PA (colunas de som, mesa de mistura, cabos, microfones e tripés)
0€ Relatório
A/C CANTAR AS JANEIRAS - Manter as tradições musicais;
- Interagir musicalmente com a população das várias localidades do Agrupamento;
-Desenvolver as capacidades musicais.
2.º Período Professor e alunos do clube
Coordenador do clube
Instrumentos musicais; Autocarro.
200€ Relatório
52
A/C COLABORAÇÃO E
DINAMIZAÇÃO MUSICAL
NA ESCOLA
- Colaborar com todos os Departamentos;
- Prestar apoio, nas questões musicais, às atividades da Escola.
Ao longo do ano letivo
Professores e alunos do clube
Coordenadores dos clubes envolvidos
PA (colunas de som, mesa de mistura, cabos, microfones e tripés)
0€ Relatório
53
4.3. OS RECICLAS
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A/C VISITA DE ESTUDO - Sensibilizar para a proteção e conservação para o meio ambiente, recursos naturais do planeta;
- Educar para a sustentabilidade;
- Proporcionar contacto para a natureza.
2º Período Clubes Reciclas, Europeu e Jornalismo
Coordenadores dos clubes
Autocarro 200€ Relatório
A/C CAMPANHAS DE REDUÇÃO, REUTILIZAÇÃO E
SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS E
RECOLHA
- Consciencializar que
comportamentos individuais sustentáveis melhoram o ambiente;
- Promover práticas de redução, reutilização e separação de resíduos.
Ao longo do ano letivo
Comunidade escolar
Clube Reciclas, em articulação com Eco - escolas
Consumíveis 0€ Relatório
54
4.4. JORNALISMO
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A EDIÇÃO DO JORNAL SANDELETRAS – Primeiro semestre
- Incentivar hábitos de escrita autónoma; - Estimular a criatividade; - Desenvolver capacidades de pesquisa, seleção, organização e partilha de informação;
- Desenvolver competências linguísticas e valores éticos associados à recolha e difusão de informação.
1.º e 2.º Períodos Alunos; Docentes do Clube; Elementos da Comunidade Educativa.
Equipa do clube
Material audiovisual; Gravador de voz; Material de desgaste;
Trabalho de tipografia.
800€ Relatório
A EDIÇÃO DO JORNAL SANDELETRAS – Segundo semestre
- Incentivar hábitos de escrita autónoma; - Estimular a criatividade; - Desenvolver capacidades de pesquisa, seleção, organização e partilha de informação;
- Desenvolver competências linguísticas e valores éticos associados à recolha e difusão de informação.
2.º e 3.º Períodos Alunos; Docentes do Clube; Elementos da Comunidade Educativa.
Equipa do clube
Material audiovisual; Gravador de voz; Material de desgaste;
Trabalho de tipografia.
800€ Relatório
55
4.5. PROTEÇÃO CIVIL
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A EXERCÍCIO DE PREVENÇÃO
DE RISCO SÍSMICO “A TERRA TREME”
- Consciencializar os alunos para a necessidade de adquirirem hábitos de resposta em situações adversas;
- Dinamizar nos alunos o espírito de entreajuda;
- Fomentar a responsabilidade.
1.º Período
Alunos;
Pessoal docente;
Pessoal não docente.
Professores do clube
Fichas de avaliação do exercício; Folhetos
0€ Relatório
A COMEMORAÇÃO DO DIA
INTERNACIONAL DE
PROTEÇÃO CIVIL
- Enquadrar o Dia Internacional de Proteção Civil;
- Promover a cidadania tendo em conta os domínios de intervenção da proteção civil;
- Sensibilizar os alunos e restante comunidade escolar para a proteção civil;
- Desenvolver atitudes e modificar comportamentos.
2.º Período Comunidade educativa
Professores do clube
Consumíveis (materiais artísticos); PowerPoint; Computador.
0€ Relatório
A EXERCÍCIO DE EVACUAÇÃO - Consciencializar os alunos para a necessidade de adquirirem hábitos de resposta em situações adversas;
3.º Período
Alunos;
Pessoal docente;
Pessoal não docente.
Professores do clube
Fichas de avaliação do exercício; Folhetos.
0€ Relatório
56
- Dinamizar nos alunos o espírito de entreajuda;
- Fomentar a responsabilidade.
A INSPEÇÃO AOS ESPAÇOS
FÍSICOS DA ESCOLA - Verificar situações anómalas diretamente relacionadas com a segurança dos membros da comunidade educativa.
Ao longo do ano letivo
Professores e alunos
Professores do clube
Ensaios; Auditorias; Peritagens; Instalações; Manutenção.
0€ Relatório
A MÓDULO - CIDADANIA: EDUCAÇÃO PARA OS
RISCOS E AUTOPROTEÇÃO
- Sensibilizar os alunos para as questões relacionadas com os riscos;
- Alertar a comunidade escolar para a necessidade de autoprotecção;
- Educar para a prevenção.
Ao longo do ano letivo
Professores do Clube, em articulação com os do Pré-Escolar, do 1.º, 2.º e 3.º CEB e com a Proteção Civil Municipal
Professores Ações de sensibilização, por parte dos responsáveis da Proteção Civil Municipal
0€ Relatório
57
4.6. CLUBE DA DANÇA
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A/C HALLOWEEN - Favorecer a autonomia;
-Interpretar a experiência de dançar, o trabalho técnico e expressivo;
- Utilizar a música e a dança como meio de comunicação;
-Favorecer as várias ações motoras;
-Fomentar a partilha de conhecimentos.
31 de outubro Professoras e alunos do clube
Coordenador do clube
PA (colunas de
som, mesa de
mistura, cabos,
microfones e
tripés)
0 € Relatório
A/C NATAL - Comemorar a época natalícia;
- Favorecer a autonomia;
-Interpretar a experiência de dançar, o trabalho técnico e expressivo;
-Utilizar a música como meio de comunicação;
-Favorecer as várias ações motoras;
- Desenvolver o ritmo e a sequência dos apoios;
-Realizar dança de apresentação;
Final do 1.º período
(Intervalo da manhã de 4ªfeira)
Professoras e alunos do clube
Coordenador do clube
PA (colunas de
som, mesa de
mistura, cabos,
microfones e
tripés)
0 € Relatório
58
A/C PÁSCOA - Comemorar a época pascal;
- Favorecer a autonomia;
-Interpretar a experiência de dançar, o trabalho técnico e expressivo;
- Utilizar a música como meio de comunicação;
-Favorecer as várias ações motoras;
- Desenvolver o ritmo e a sequência dos apoios;
-Realizar dança de apresentação;
-Fomentar a partilha de conhecimentos.
Final do 2.º período
(Intervalo da manhã de 4ªfeira)
Professoras e alunos do clube
Coordenador do clube
PA (colunas de
som, mesa de
mistura, cabos,
microfones e
tripés)
0 € Relatório
A/C DIA DA CRIANÇA - Desenvolver o gosto pela prática desportiva;
- Desenvolver estilos de vida saudáveis.
3.º Período
Professoras e alunos do clube
Coordenador do clube
PA (colunas de
som, mesa de
mistura, cabos,
microfones e
tripés
0€ Relatório
A/C FESTA FINAL DE ANO - Comemorar o final de ano letivo;
- Favorecer a autonomia;
-Interpretar a experiência de dançar, o trabalho técnico e expressivo;
Final do 3.º Período Professoras e alunos do clube
Coordenador
do clube
PA (colunas de
som, mesa de
mistura, cabos,
microfones e
tripés)
0€ Relatório
59
-Utilizar a música como meio de comunicação;
-Favorecer as várias ações motoras;
- Desenvolver o ritmo e a sequência dos apoios;
-Realizar dança de apresentação;
-Fomentar a partilha de conhecimentos.
60
4.7. CLUBE DA MATEMÁTICA
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A/C MATMAGIA - Sensibilizar para a “magia” da matemática;
- Aumentar o gosto pela matemática;
- Desenvolver o raciocínio lógico-abstrato.
Ao longo do ano letivo
Alunos do Clube Coordenadora do Clube
Materiais improvisados
0€ Relatório
61
4.8. CLUBE DA RÁDIO
EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO
A ANIMAÇÃO DE INTERVALOS - Interagir, musicalmente, com a comunidade escolar;
- Animar os intervalos maiores da manhã e da tarde.
Ao longo do ano letivo
Professor e alunos do clube
Coordenador do clube
Instalações e material da Rádio Escola
0€ Relatório
A ESPAÇO INFORMATIVO - Colaborar com toda a
comunidade escolar;
- Divulgar atividades e informações relevantes para a comunidade escolar.
Ao longo do ano letivo
Professor e alunos do clube
Coordenador do clube
Instalações e material da Rádio Escola
0€ Relatório
62
OS NOSSOS PARCEIROS
PARÓQUIAS
63
NÚMERO DE ATIVIDADES PREVISTAS
ESTRUTURA 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO AO LONGO DO ANO
TOTAL
DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO 2 1 4 2 9
DEP
AR
TAM
ENTO
S
PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO 1 3 2 6 12 LÍNGUAS 2 3 1 3 9 CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS 4 6 5 3 18 EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS 4 4 2 3 12 MATEMÁTICAS E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS 3 3 2 1 11 SERVIÇOS
ESPECIALIZADOS
DE APOIO
EDUCATIVO
SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - 1 - - 1 GABINETE DE APOIO AO ALUNO E À
FAMÍLIA - - - 7 7
PR
OJE
TOS
DE
ÂM
BIT
O
NA
CIO
NA
L
BIBLIOTECA ESCOLAR 2 2 - 5 9 EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE - - - 6 6 ECO-ESCOLAS 1 1 1 2 5 EUROPEU 1 2 1 4 8 DESPORTO ESCOLAR 1 1 - 6 8 GEN10S - - - 1 1 ACADEMIA DE CÓDIGO JÚNIOR - - - 1 1
CLU
BES
ZEN - - - 2 2 SAND&SOM 2 1 - 1 4 OS RECICLAS - 1 - 1 2 JORNALISMO 1 2 1 - 4 PROTEÇÃO CIVIL 1 1 1 2 5 DANÇA 2 1 2 - 5 MATEMÁTICA - - - 1 1 RÁDIO - - - 2 2
TOTAL 27 33 22 60 142
64
1.º Período 2.º Período 3.º Período Ao longo do ano Total
27 33
22
60
142
Atividades do PAA
65
VISITAS DE ESTUDO PREVISTAS
ESTRUTURA PROPONENTE 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO AO LONGO DO ANO
DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO - Visita dos alunos finalistas do 1.º CEB à EB 2,3 de Sande
- Prémio “Escola em Ação”
PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO - Visita dos alunos finalistas do JI à EB1
- Visitas de Estudo (Pré-escolar / 1.º CEB)
LÍNGUAS - Teatro em Língua Inglesa/ Serralves (9.º ano)
- Visita de Estudo à Fundação de Eça de Queirós (9.º ano)
- Ida ao Teatro (3.º CEB)
CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS - Visita de Estudo a Tongobriga (6.º ano)
- Visita de Estudo ao Museu dos Descobrimentos (5.º e 8.º anos)
- Moral Radical (2.º CEB - EMRC)
- Encontro de alunos EMRC – Zona Norte (3.º CEB - EMRC)
- Visita de Estudo a Aveiro (7.º ano)
EXPRESSÕES - Cantar as Janeiras
MATEMÁTICA E CIÊNCIAS
EXPERIMENTAIS
- Visita de Estudo à Granidera (5.º ano)
- Visita de Estudo ao Sea Life (5.º ano)
- Visita de Estudo ao Centro de Ciência Viva (6.º ano)
GABINETE DE APOIO AO ALUNO
E À FAMÍLIA
- Intervenção Vocacional (9.º ano)
EUROPEU - Visita de Estudo a Guimarães (alunos do clube)
- Visita de Estudo à Assembleia da República (alunos do clube)
- Parlamento e Assembleia Municipal de Jovens (alunos do clube)
OS RECICLAS - Visita de Estudo (alunos do clube)
66
PREVISÃO ORÇAMENTAL DAS ATIVIDADES
ESTRUTURA PROPONENTE ATIVIDADES PREVISTAS PREVISÃO ORÇAMENTAL
DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO 9 7.700,00€
DEP
AR
TAM
ENTO
S PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO 12 17.050,00€
LÍNGUAS 9 4.580,00€
CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS 18 6.855,00€
EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS 12 1.950,00€
MATEMÁTICAS E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS 11 2.680,00€
SERVIÇOS ESPECIALIZADO S
DE APOIO EDUCATIVO
SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL 1 100,00€ G.A.A.F. 7 2.400,00€
PR
OJE
TOS
DE
ÂM
BIT
O
NA
CIO
NA
L
BIBLIOTECA ESCOLAR 9 200,00€
EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE 6 250,00€
ECO-ESCOLAS 5 70,00€
EUROPEU 8 1.450,00€
DESPORTO ESCOLAR 8 3.480,00€
GEN10S 1 0,00€
ACADEMIA DE CÓDIGO JÚNIOR 1 0,00€
CLU
BES
ZEN 2 150,00€
SAND&SOM 4 200,00€
OS RECICLAS 2 200,00€
JORNALISMO 4 1.600,00€
PROTEÇÃO CIVIL 5 0,00€
DANÇA 5 0,00€
MATEMÁTICA 1 0,00€
RÁDIO 2 0,00€
TOTAL 142 50.765,00€
67
63%
37%
Custos Internos
Custos Externos
TOTAL DE CUSTOS – 50.765€
Custos Internos – 31.915€
Custos Externos – 18.850€
68
Aprovado em reunião do Conselho Geral de ____de _____________________ de 2018
A Presidente do Conselho Geral: ________________________
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANDE
Rua de Sande, n.º 1373 | 4625-486 Sande – MCN
Tel 255 582 891/2 | Fax 255 582 890
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