Syllabus
Asignatura :
ESTRUCTURA SOCIAL CONTEMPORÁNEA
Programa en el que se imparte:
GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES
PÚBLICAS + Título Superior en Mk
GPRP
Curso 2012/2013
Profesor/es Araceli Maseda
Pilar Sánchez
Periodo de impartición y
Curso
2º Cuatrimestre de 1º curso
Tipo FB Formación Básica
Idioma en el que se imparte: Español
Nº de Créditos: 6
Horas semanales: 4
Departamento de Comunicación
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Estructura Social Contemporánea
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ÍNDICE
Contenido Página
1. DATOS DE CONTACTO DEL PROFESOR ......................... 2
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ................................ 2
3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA .................................... 3
4. COMPETENCIAS ............................................................ 3
5. METODOLOGÍA ............................................................. 4
6. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA .......................... 5
7. PRÁCTICAS PROPUESTAS ............................................. 5
8. NORMAS DE EVALUACIÓN ............................................. 6
A. ASISTENCIA A CLASE .............................................................. 6
B. PRUEBAS ESCRITAS (EXÁMENES) ............................................ 6
C. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO ................................. 6
D. OTRO TIPO DE TRABAJOS ........................................................ 6
E. EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA .................................. 6
9. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ................................... 7
A. PROGRAMA ANALÍTICO ............................................................ 7
B. PROGRAMA DESARROLLADO................................................... 8
10. FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA ............. 15
A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ............................................................ 15
B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA .......................................... 15
C. BIBLIOWEB ............................................................................. 17
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1. Datos de contacto del profesor
Araceli Maseda
Pilar Sánchez
2. Descripción de la Asignatura
Hablar de la sociedad actual significa hacerlo de cambio constante.
Las nuevas tecnologías han provocado nuevas pautas para ser
estudiadas. La realidad social aunque formada por instituciones ha
de ser analizada desde antiguas y nuevas perspectivas.
La Estructura Social de España está compuesta de múltiples
aspectos que en esta asignatura se estudiarán. No se puede
avanzar sin entender lo que es la socialización y la cultura, sin ser
conscientes de la importancia de la familia y de otras instituciones
que hacen que se configuren comportamientos para vivir en
sociedad. También se estudiarán las diferentes clasificaciones
sociales en cuanto a desigualdades, clase social, estratificación y el
valor del ocio. Y por supuesto no se olvidarán las consecuencias de
los abusos del hombre en cuanto al cuidado de las ciudades, la
naturaleza y la globalización.
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3. Objetivos de la Asignatura
El objetivo de la asignatura es que los alumnos adquieran los
conocimientos básicos de la Estructura Social, los elementos que
configuran la realidad social a partir de la cual podrán desempeñar
su profesión.
4. Competencias
Competencias Generales:
CG1. Capacidad de analizar, reunir y sintetizar información y datos
CG2. Capacidad de organización y Planificación
CG3. Capacidad de transmitir información, ideas, problemas y
soluciones a un público especializado o no
CG4. Capacidad de gestión de la información y uso de las TIC
CG5. Capacidad para formular hipótesis de investigación y para la
resolución de problemas
CG6. Capacidad para razonar críticamente y capacidad de
autocrítica
CG7. Capacidad de desarrollar trabajos en equipo y de tener
habilidad en las relaciones interpersonales
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CG8. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades
de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con
un alto grado de autonomía
CG9. Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos en
entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más
amplios o multidisciplinares
Competencias específicas
CE1. Comprensión básica de los procesos sociales estructurantes
que le permita reconocerlos y relacionar el contexto social e
individual. El proceso de socialización y los aspectos económicos,
políticos, culturales y demográficos
5. Metodología
El alumno para aprobar la asignatura deberá presentarse al
examen, asistir y participar en clase y realizar los trabajos exigidos.
Con carácter general la metodología en el aula estará basada en la
exposición teórica de los contenidos, así como su debate y puesta
en común en clase. Para esta última actividad se emplearán
diferentes soportes como artículos específicos, artículos de prensa,
soporte audiovisual, etc…
La participación del alumno en clase es fundamental.
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6. Material de apoyo a la docencia
Se seguirá con carácter general el manual de la asignatura
referenciado en la bibliografía básica así como otro tipo de
documentación (transparencias, documentos, etc…) que el profesor
estime conveniente. Su entrega se realizará por medio de Eriete.
7. Prácticas propuestas
Los trabajos serán individuales y consistirán en la “recensión
crítica” (siguiendo el formato “relato breve”, es decir, no más de 3
folios por una cara y con no más de 30 líneas por página) de 2
libros durante el cuatrimestre.
Los libros así como los plazos de entrega se indicarán en el aula.
Además de los trabajos, y según “aparezca en cartelera cultural”, el
alumno tendrá que visitar las exposiciones artísticas, obras de
teatro, cine, etc., recomendados por los profesores, puesto que
luego se realizaran trabajos sobre ellos y se comentarán en clase.
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8. Normas de Evaluación
a. Asistencia a clase
En este sentido se aplicará directamente la normativa de la escuela.
b. Pruebas escritas (exámenes)
La prueba escrita se realizará en la fecha que establezca la
Escuela e incluirá preguntas de desarrollo relacionadas con los
temas del programa.
c. Trabajos de carácter obligatorio
Las prácticas propuestas en el epígrafe 7, así como las actividades
que de manera individual o grupal se planteen en el aula para
desarrollar y profundizar en los temas. Algunas de ellas podrán ser
reclamadas para exponer en clase.
d. Otro tipo de trabajos
Se podrá facilitar a los alumnos durante el cuatrimestre algún
trabajo de tipo voluntario para mejorar su calificación.
e. Evaluación final de la asignatura
La nota final estará compuesta de un 10% por la participación en
el aula, de un 30% por la valoración de los trabajos y de un 60% de
la prueba escrita. Para aprobar la asignatura hay que aprobar la
parte de los trabajos y de la prueba escrita independientemente.
Posteriormente se realizará la media junto con el 10% de
participación.
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En los exámenes, se penalizará con – 0,25 puntos cada falta de
ortografía..
Programa de la asignatura
a. Programa analítico
Tema 1.- Introducción a la Sociología
Tema 2.- La Estructura Social
Tema 3.- Demografía y Población
Tema 4.- Familia
Tema 5.- Educación y Cultura
Tema 6.- Clase Social: Desigualdad y Estratificación
Tema 7.- Dinámica de procesos Sociales: Cambio Social
Tema 8.- La nueva Sociedad de la Información y el Conocimiento
Tema 9.- Crisis Ecológica y Globalización
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a. Programa desarrollado
Tema 1: Introducción a la Sociología:
1.1.- ¿Qué es la Sociología?
1.2.- El estudio de la Sociología
1.3.- El desarrollo del pensamiento sociológico
1.4.- Comparación con otras Ciencias Sociales
- Bibliografía Básica:
Manual de la asignatura, capítulo 1
- Bibliografía Complementaria:
Beltrán Villaba, M: La Estructura Social, Ariel, Barcelona 2004
Giddens, A.: Sociológia, Alianza Editorial 2002
Tema 2.- La Estructura Social :
2.1.- Características de lo Estructural
2.2.- El estudio de la Estructura Social
2.3.- Estructura Sociológica o Estructura Social
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2.4.- El estudio empírico de la Estructura Social
2.5.- Dimensiones de la Estructura Social
- Bibliografía Básica:
Manual de la asignatura, capitulo 1
Tema 3.- Demografía y Población:
3.1.-La importancia de la Demografía en la sociedad actual
3.2.- Los censos y encuestas de población
3.3.- Teorías sobre la población
3.4.- La población mundial
3.5.- El crecimiento de la población española
3.6.- El movimiento natural de la población española
3.7.- Los movimientos migratorios y la inmigración en España
- Bibliografía Básica:
Manual de la asignatura, capítulo 5
- Bibliografía Complementaria:
Arroyo Pérez, A. (coord.): Tendencias demográficas durante el siglo
XX en España, Instituto Nacional de Estadística, Madrid 2003
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Tema 4.- Familia:
4.1.- Aproximaciones al concepto de familia
4.2.- Transformación de las funciones de la familia
4.3.- Formas familiares
4.4.- Diversidad de roles familiares
4.5.- Tendencias
4.6.- la institución familiar en España
- Bibliografía básica:
Manual de la asignatura, capítulo 6
- Bibliografía Complementaria:
Giddens, A.: Sociología, Alianza Editorial, Madrid 2002
Tema 5.- Educación y Cultura
5.1.- Estructura Social: revolución cultural y educativa de las
sociedades
5.2.- Principales enfoques
5.3.- Educación y estratificación social
5.4.- Desigualdades de clase, género, edad y etnia en la educación
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5.5.- El concepto de Cultura
5.6.- La Socialización
- Bibliografía Básica:
Manual de la asignatura, capítulo 7
- Bibliografía Complementaria:
Giddens, A.: Sociología, Alianza Editorial, Madrid 2002
Tema 6.- Clase Social: Desigualdad y Estratificación
6.1.- Definición y perspectivas sobre la Estratificación Social
6.2.- Movilidad Social y Clase Social
6.3.- La Estratificación Social en la sociedad postmoderna
6.4.- Dimensiones de la Desigualdad Social: Clase, Género y Etnia
6.5.- La desigualdad a escala global: pobreza y riqueza en el mundo
6.6.- Desigualdad y convergencia en la Unión Europea
- Bibliografía Básica:
Manual de la asignatura, capítulo 12
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- Bibliografía Complementaria:
Giddens, A.: Sociología, capitulo 10
Tema 7.- Dinámica de Procesos Sociales: Cambio Social
7.1.- Conceptualización del Cambio Social
7.2.- Causas del Cambio Social: los Movimientos Sociales
7.3.- Tradición, modernización y posmodernidad
7.4.- La apropiación social de la tecnología
7.5.- ¿Hacía una sociedad postmaterialista?
- Bibliografía Básica:
Manual de la asignatura, capítulo 2
- Bibliografía Complementaria:
Sztomka, P.:Sociología del cambio social, Alianza, Madrid 1995
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Tema 8.- La Nueva Sociedad de la Información y el
Conocimiento:
8.1.- Origen y desarrollo de la Sociedad de la Información. La
importancia de los Medios de Comunicación
8.2.- La Gestión de la Información
8.3.- La Gestión del Conocimiento
8.4.- La Cibersociedad
8.5.- Conocimiento, Información y Economía Global
- Bibliografía Básica:
Manual de la asignatura, capítulos 3, 4 y 11
- Bibliografía Complementaria
Castells, M.: La era de la información. Economía, sociedad y
cultura, vol. 1, Alianza Universidad, Madrid 1999
Ellul, J.: La edad de la técnica, Octaedro, Madrid 2003
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Tema 9.- Crisis Ecológica y Globalización:
9.1.- El impacto humano en el mundo natural
9.2.- Procedencia de las amenazas: contaminación y agotamiento
de los recursos
9.3.- El calentamiento global
9.4.- Los alimentos modificados genéticamente
9.5.- Mirando hacía el futuro
9.6.- El Medio Ambiente: ¿un problema sociológico?
- Bibliografía Básica
Giddens, A: Sociología, Alianza Editorial, capitulo 19
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b. Fuentes de información recomendada
a. Bibliografía básica.
Lucas Marín, A.: Estructura Social, Pearson Prentice Hall, Madrid
2006. ISBN :9788483223130
b. Bibliografía complementaria
Alexander, J.C..: Sociología Cultural, Anthropos-Flacso, Barcelona
2000. ISBN 9788476585719
Bretones, Mª. T., Sociedades avanzadas. Manual de Estructura
Social, Hacer Editorial, Barcelona 2001. ISBN 978-84-88711-45-8
Calhom, C., Light, D.y Keller, S.: Sociología, McGraw-Hill, Madrid
2000. ISBN: 978-84-481-2732-9
Castells, M.: La era de la Información, Vol.1, 2 y 3, Alianza
Universidad, Madrid 1999. ISBN: 968-23-2169-7
Castells, M.: La cuestión urbana, Siglo XXI, Madrid, 2004. ISBN : 9789682321733
Donati, P.: Manual de Sociología de la Familia, Eunsa, Pamplona,
2003. ISBN : 978-84-313-2072-0
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Flaquer, Ll., El destino de la familia, Ariel, Barcelona, 1998. ISBN: 9788434411746
Flecha, R., Gómez, J. y Puigvert, L., Teoría Sociológica
Contemporánea, Paidós, Barcelona, 2001. ISBN : 9788449311130
Giddens, A.: La constitución de la sociedad, Amorrortu, Buenos
Aires, 1995. ISBN : 9789505182299
Giddens, A: Sociología, Alianza Editorial, Madrid, 2002. ISBN : 9788420648453
Giddens, A.: La política y el cambio climático, Alianza Editorial,
Madrid 2010. ISBN : 9788420622361
Giroux, H.: Cultura, política y práctica educativa, Graó, Barcelona
2001. ISBN: 9788478272525
González y Requena. Tres décadas de cambio social en España
Alianza Editorial. 2008. ISBN : 9788420691169
Kerbo, H ; Estratificación social y desigualdad: el conflicto de clases
en perspectiva histórica, comparada y global (5ª) Editorial: Mc
Graw Hill . 2003. ISBN : 9788448137939 506
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Lucas Marin, A.: La nueva sociedad de la información, Trotta,
Madrid 2000. ISBN: 9788481644326
c. BiblioWeb
www.ine.es
www.un.org/es/
www.unesco.org
www.cis.es
www.ub.edu/geocrit/nova.htm