CEDOC FONS SOLfXlN DE i'n Pn n / ! V l i ; i D'l /i y i u o n t Í\\) Jb r ? i Lb LOS COU >T£ - Dt CORSO DE ECONÓMICAS DlCiCMb RE j ^ " ? 2> in r , U Un LrinJ —'/ I pp 1M/ " C ? i A^ ! ) / vi u W S\ PM 7ü*$& I L>oCv' l ' •'^\ * \\\\\-'. KNPV •-P ;P>1 KX>j v .' §>N É i^a ÍP •71 I fi 'G, oOt PI 'c ' k^V^S feite®N y ^ ÏEJ p s u §m -Mí ; -\, 11 • u i> /ï ') x \-\ v • I — . ' &1 £ P¿ : xl £3 ÏÜ M • i fcl SUMARIO X r i -)i %r. .))T0R^L • 6 H£SES DE WK/VClOMtS LOS fA/VWaiPs .y I_A SFÍKTi\J[D/iO LOS ^CURSILLOS* -^ üi REPRtSiOiM KJcP AFÇCTA R TODOS COLflBORACHjN ¿ 5 fÇSfcTAS
Transcript
CEDOC FONS
SOLfXlN DE
i n Pn n V
l i i Dl i y i
u o
n t Iacute)
Jb r
i Lb LOS COU gtTpound - D t CORSO DE E C O N Oacute M I C A S
D l C i C M b RE j ^ 2gt
in r U Un LrinJ
mdash I pp1M C i
A^ ) v i u
W S P M 7uuml$amp
I LgtoCv l bull ^ - KNPV bull-P Pgt1 KXgtj v
sectgtN Eacute i a IacuteP
bull71
I fi
G oOt
PI c k^V^S
fei tereg N y ^ IumlEJ p s
usectm -Miacute -
11 bull u igt iuml ) x - vbull
I mdash amp1
pound Piquest xl pound3 IumlUuml
M bull i fcl
SUMARIO X
r i
-)i
r
))T0R^L bull
6 HpoundSES DE WKVClOMtS
LOS fAVWaiPs y I_A SFIacuteKTiJ[DiO
LOS ^CURSILLOS
-^ uumli REPRtSiOiM KJcP AFCcedilCTA
R TODOS
COLflBORACHjN iquest 5 fCcedilSfcTAS
gt4 bdquoJIV A
EDITORIAL iexcl -
El sorostudiante hoy on nuestro paacuteis no eS ninguna bicoca qntos si quo lo ora cuando a la Universidad soacutelo accediacutean una nintildeeriacutea do prishyvilegiados y cuando el sor ostudinto representaba una seguridad do trashybajo para ol futuro Hoy y por el nisno-dosarrolio do nuestra sociedad no son ya nintildeeriacuteas sino grandes cantidades de hombro y nujereS do los sectores ctoacutedios de nuestro pueblo l^s que mediante el esfuerzo de sus padres o ol suyo propio trabajando para costearse sus estudios acceshyden cada curso a la Universidad quedando fu ra de ella cono Siempre la gran nayoriacutea del pueblo los trabajadores cuyos hijos soacutelo entran en la Universidad un un porcentaje do un lfgt con respecto a los donas sectores do nuestra sociedad
Algunas cosas en nuestro pais han ciacuternbiado la industrializacioacuten ha crecido cenvirtiondo on obreros a grandes cantidades de campesinos las necesidades do toacuteenicos para la industria han aumentado cada diacutea hacen falta maacutes profesionales en todas las ranas de la ciencia pero hay algo qu no ha cambiado y cada voz puede dar nenes soluciones a las necesidades naterinlo8 y culturales de nuestro publo EL REacuteGIMEN FRANshyQUISTA que con Franco hoy o con Juan Carlos mantildeana seguiraacuten habieacutendoshynos de su paz y su orden cuando es eacutel el uacutenico responsable dol deshysorden sola tenemos que gloor el perioacutedico para darnos cuenta que hoy no son soacutelo los obreros canposinps y estudiantes los que luchan por r solver sus problenas sino que abogados riddic os profesionales de todo tipo anas de casa ote se incorporan a la lucha al ver que 1 reacutegimen no soluciona sus problenas profesionales de subsistencia
A los estudiantes so nos dice quo soacutelo debemos studiar que son nintildeeriacuteas subversivas las que perturban 1 orden en la UniversidadPoshyro iquestcono se puede creer que son ninoriacuteqs politizadas las que perturban el orden en la Univ rsidad cuando los problemas afectan a TODOS los esshytudiantes no hay quo inv ntars problenas El que haya habido este curso un 80^ de suspensos reconocidos por las autoridades ol que no hayan podido entrar en la Universidad niles de estudiantes (800 -n Fishylosofiacutea nos de 1000 en Medicina) el quo la policiacutea disuelva con sus porras cualquier reunioacuten nuestra el que inpongan expedientas a conpantildeeros nuestros el que los profesoras no ensofiacuteun nada el qu hashyya cientos de profosi nales sin trabajo te Estos son nuestros proshyblenas aquell s que hac n que rrs tros los estudiantes teacutenganos que luchar para solucionarlos por qu las aut ridades y el reacutegimen no nos dan ninguna solucioacuten y estan planteados desde h -c nuch s antildeos
Por todo esto conpantildeeros los estudiantes tonomos que unirnos y disshycutir las s lucidnos qu poacutedenos dar a estos problenas y esto hacieacutendoshylo todos juntos n ASAMBLEAS pero tambieacuten es neCeSar^- que c erdinomos nuestras discusiones y nuestra luch- c n tres conpantildeeros de otros curshysos y otras facultades ya qu los problenas son los nisnos para todos Por eacutesto y debide a 1 situacioacuten represiva ten nos que aglutinarnos en nuacutecleos qu de una manera estable discutan los problenas que se planteshyan en cada curso y los plantraquo en al r sto d los conpantildeeros eacutestos son hoy COMITEacuteS DE CURSO uno organizacioacuten conpuesta por los estudiantes do cada cursiquest para discutir 1 gts problemas d- ste que no pretende tener ninguna definicioacuten poliacutetica d terminada sino es la del conjunto de los estudiantes del curse
Ics Comiteacutes de Curso de Econoacutemicas conscientes du sus-errores pasados de la necesidad de que sean cada ecz maacutes los estudian-tos que se unan a ellos de la falta de una infamacioacuten constan te de los problonas de los estudiantes editarlos hoy esto boleshytiacuten El boletiacuten hoy os un boletiacuten do Conitds do Curso pero preshy
tende ser- cada vez naacutes un boletiacuten de todos los estudiantes do Econoacutemicas Est- slo lo conseguiremos si Tu nos ayudas medianshyte tus discusi-onos y tus aportaciones a eacutel Critiacutecalo propon-nos sugerencias y artiacuteculosbdquo iexclo
=EL BOLETIacuteN ES TUYO=
SEIS MESES DE VACACIONES 0 TODO PAKA LOS ALUMNOS PERO SIN LOS ALUMNOS
En Mayo se terminaron las clases para con exoacuternenos y exaacuteshymenes por medio volver a reenpronderlas en Octubre cono cada curso pero en veraacuten- empiezan los rumores y on Octubre se confirman La Central no empozaraacute hasta Enero
El ministr Villar la LGE infinidad do gento han Inshytentado hallar la piedra filosofad que convierta la Universidad en algo uacutetil y-sin problemas Orden y eficacia Ahora es en el Libro rojo del rector Carreras donde nos nuestra lo faacutecil que es hacerlo un nuevo calendario y al fin Todo resuelto
iquestCOMO ES QUE ALGO TAN UacuteTIL ES TAN AMPLIAMENTE RECHAZeacuteDO
- Federacioacuten diocesana de padres do familia bull - Catedraacuteticos de la Universidad de Salamanca
Facultad de Doroch laquotras Facultades
- etc etc etc
Ninguno de ellos sospechoso d^n su actuacioacuten de obscuras e inconfesables intenciones promovidas dedso el extranjero
iquestPor queacute do una vez no se atreven las autoridades acadeacuteshymicas a aceptar quo el problema es maacutes serio Es maacutes quo sospeshychoso que algo tan imp rtanto seguacuten el-Rector haya tenido que aprobarse al margen de 1 s estudiantes ya no sin pedirlos su opinioacuten quo ya estan acostumbrados a darla Solos sino do jaacutenshydalas en casa durante un trimestre
PERO VEAMOS QUE NOS DICE EL RECTOR
El nuevo calendario nos llevaraacute seguacuten Carreras a
- Una racionalizacioacuten dol tiumpo lectivo - Posibilitaraacute nonos nonorismo maacutes informacioacuten mayor comprenshysioacuten
- Evitaraacute llegar al 3 trimestre oon fatiga fiacutesica e intelectual - Superar los conocimientos mem riacutesticos sin profundidadraquo - Planificacioacuten del curso Acadeacutemico (podriacutean haber trabajado on veraacuten- iquestNo o os que van a empezar cada antildeo un trimostre maacutes tarde) - Una defensa del futuro licenciado
En su exposicioacuten que mezcla detalles que emocionan junte con problemas realmente graves los resuelve mediante un extrantildeo na-labarisno con esta panacea que se viene llsnandc sencillanen-te-Nuevo Calendario Escolar Nos lleva de sorpresa en sorpresa y hasta nos hace pensar Si es verdadiquestcono no se le habiacutea ocushyrrido a nadie antes
iquestForo- realmentamp esta nedida intenta resolver estos problemas bull) sirve para esconder otras reales intenciones injustificables - por si nisnas adornando el calendario como un aacuterbol de Navidad c n muchos regalos cuya misioacuten es esconder el aacuterbol en aT yjquer nada tiene que ver con di iquestNo seraacute que estaacuten intentando-aplicar unos Planes de Estudio y una selectividad quesolo se puede lanshyzar ol margen de los estudiantes y que por esto nos han dado vashycaciones bull obullbull-
iquestQUE HAY DE VERDAD Y QUE DE FARSA EN LA CARTA DE CARRERAS
La carta contieno juntoacutela promesas ilusorias grandes contrashysentidos tanto con la realidad de los problemas planteados como con -tras partos de la misma exposicioacuten - iquestCoacutemo se puedo hablar doracionalizacioacuten hablando al mismo
tienpo de exigir todo el prograna aunque no se haya realizado - Poco se ve ol iritoros por los problemas de los estudiantes a les que para este trimestre los propone unos cursillos (iquest) que contienen a( dos sesiones pr semana durante quince diacuteas b) slo de 6 a 9 de la tarde
-En algunos punt os de la carta Carreras se disfraza de demoacute- crata y hablade asociaciones de estudiantes de participacioacuten de descentralizacioacuten etciquestAcasono se da cuenta de que al misshymo tiempo se estan-expedientando a estudiantes despidiendo PITN aplicando los decretos de Julio etc y que los estushydiantes ya han hecho todo lo que han podido para Asociarse Reunirse y Expresarse y que ya no creen en las procesas que Se elaboran dejaacutendolos en casa y a pesar de las protestas anshytes citadas
QUIEN BIEN TE QUIERE TE HARAacute LLORAR
Ese parece ser el lema de Carreras para que aceptemos su proshygrana que
- Inpono un nuevo Calendario - Inpono nuevos planes de Estudio que nc tienen nado que ver
con la raciogtnalicacioacuten de la que habla - Impone la selectividad a todos los niveles - Inpono sanciones a aquellos alumnos que por un motivo u otro puede pensar que van a ser molestos
- Hace desaparecer a i s alumnos libres destarraacutendolos a la U-niversidad a distancia etc
Esto es lo que so ha estado cociendo durante estos 6 meses y que se intentaraacute aplicar a partir de Enero
Por-- eso siacute Por el bien de la Universidad y de 1 s propios af^ctads
Sr Carreras iquestQUIEN ES LA UNIVERSIDAD iquestQUIEN LES HA PREGUNshyTADO ALGO A LOS PROPIOS AFECTADOS
iquestDoacutende estaacuten los Nuevos Planes de Estudio que so presentaran antes del 30 de Septiembre iquestQue pasa con el nuoyo calendario
Por lo nonos exigirlos informacioacuten de sus reales intenciones
HACER PE LA NECESIDAD VIRTUD --
Un -litica educativa que necesita aplicarse impidiendo la presencia de los alunoacuteos matriculad s y expulsando de la Unive-r sidad a cuchos que con el COU aprobad intentan proseguir sus estudios no puede ser una poliacutetica a favor do los estudiantes ni de la sociedad que necesita naacutes y maacutes maestros moacutedico- lishycenciados ingenieros economistas etc para funcionar de forshyna racional y no en funcioacuten de los sacrosantos intereses estos si en aunentOj
Es impresionante el cinismo de un sistema educativo que enshycina de tener-una nsentildeanza riedia francamente deficiente sobre todr y procisaacutenente-en el sector estatal hace de la necesidad virtud y es el nisno que expulsa a niles de estudiantes de la Universidad bajo el pretexto de la nala preparacioacuten que eacutel nisshyno les ha dado - - bull
Eso si no protesteacuteisiacute iacutenoos reunaacuteis no os organiceacuteis Eso salo lo hacen las nintildeeriacuteas subersivas
Per- ante todos estos problemas que el Ministerio y Ciacutea no hapon naacutes que agravar tenorios eldesrocho y el diacuteber de hacernos oirY no de uno en uno Por eso nos reuni nos nos organizamos y bus carros formaacuteis de expresioacuten Para llevar adqrianto TODOS JUNshyTOS nuestras resoluciones
Para esto no hace falta ser ninguno nintildeeriacutea subversiva Con ser estudiante y persona hay de sobra
Asiacute lo henos venido haciendo y la p stura de Carreras n-hace naacutes que confirmarnos que debemos continuar por alliacute que estaacutebashynos en lo cierto a posar de nuestras limitaciones (y estas si deacutebenos-agradeceacuterselas a ellos)
jampOg-^^^^5raquo INSTRUMENTO DE LA SEIgCTIVXDAg-
Durante los tres uacuteltimos mfeses no se ha hecho nada apenas en la Facultad y ahora deprisa y corriendo naacutes de cuarenta exaacutenc-nes en siete diacuteas y ademaacutes ennuches casos los de asignaturas fundanentales juntos el nisno diacutea
Estos hechos denuestran una vez naacutes el desprecio que se tieshyne por los intereses de los estudiantes en la Universidad Corposhyracioacuten Sin consultar ni tan soacutelo preocuparse por si habiacutea alshygo irracional dosconoxo r amontonado de los cociqucs enanan las oacuterdenes que se cunplen sin ninguacuten tipo de C O T dinacioacuten
Al margen do las buenas c malas intenciones que hayan podido rodear bdquo1 hecho lo que nos afecta a todos es que las consecuenshycias son
PARA TODOS No poder pegar la empollada final (coleccioacuten do libros y apuntos a recitar) do la que hay mucho on contra que deshycir poro de la que- ya hablaacuteronos en otra-ocasioacuten Y por tanto arriesgarse naacutes de lo habitual a suspender que en las circuns-t anclas actuales supone i
- El cambio de Plan y vuelta a -empezar o el destierro a la Universidad libre a distancia para loa do 12 on ^1 caso
de que les quede una sola asignatura
bull - la tremenda duda respecto a l qu c pueda pasarle a cual-quiera-de nosotros que tenga la desdicha do quedar con un
-xl I-i-- en cada curso sean ostos oficialmente selectivos o no En este bullH-appening de Planes de Estudio on que nos tienen suspendidos- es nuumly peligroso arriesgarse a situaciones dudosas o sea arrastrar asignaturas iquestsupone por el nonen-to entregarse con las manos atadas a las uacutearbaridados de nuestros oonlsarinsH (Bectcr Decano hasta el Minis-trr )
- Todo ello pasando por aquellos que por causa de un pionshyque sin dar el tiacutetulo de graduad estaacute dividido en ciclos y por tanto hace el deg selectivo se ven obligados a aprolaquo-bariotodo y ahora
Es por esto fue Xofl estudiantes de varios curoacuteos viendo lo que nos jugaacutebamos henos inpuesto en Asamblea previa al primer uxanen^ un calendari- racional de convocatorios para defender nuestr-bull derecho a no cambiar de Plan sin previo avisej contishynuar en la Facultad y no pasar a la Universidad libre a distanshycia y peder en definitiva terminar la carrera
En esto sentidoes tan selectivo todo impedimento para el ingreacutes en la Universidad coao todo acuello que nos- dificulte tominar la carrera
La respuesta de Carreras ha sido la loacutegica ante la pos-tura unaacutenime de varios curse s dio la Facultad ha aceptado nuus--iL-M decisioacuten de ampliar el periacuteodo do exanones
Est nos ens-fiacutea algo muy importante los px-oblenas no so han terminado nos-quieren dividit- lo Fucuacute tad impidiendo a aquellos que trabajan por la mantildeana estudiar Economiacutea General nos han impuesto un nuevo Plan do-Estudio una selectividad si titulo on 3Q --te Soacutelo tomando posturas unitarias decididas en Asamshybleas tendremos fuerza para defendernos de tantas bx-ahas pnr- oflnrUnr y Lc-ivi-ri nnr aquello que nos interesa
LOS CURSILLOS
El motivo que nos dan-a los estudiantes para o nublar do Calenshydario Escolar os que debido al gran porcentaje de suspensos on 1 s cursos y para que los estudiantes recuperen el tienpo perdishydo por los corrodasdu Facultad y poacutedanos pasar curso-todos nososhytros
Est esta muy bien a primera vista pudiondo incluso engantildearshynos porobien paaoacute el tiempo y los Cursillos no conohzaban Y una Vez tunoacutenos los Cursillos$ los mismos profeeacuteoros nos dicen bullquede recuperar nada pue8laquot solamente vanoa a tenor 8 clases por asignatra y adonaacutes solopor la tarden Inpidiond asiacute lo asistenshycia Jv los estudiantes que traba jan a stas horas
Por tro lado iquestque representa-darnos Cursilloeacute para que pueshydan pasar el mayor nuacutemero de alumnos cuarul se eatdn haciond prUvgtb o lo aelectividad y toda claso de c sas para lujarnos on Ir oallo (divisioacuten do la facultad selectividad on 1- y on 3S sin tiacutetul-)
bullEnt neos loa estudiantoacuten n s preguacutentanos iquestQue son ostos cur-
Estos cursillos no son maacutes que un tino paro justificar el can bi de Calendariacutea
Nos lian explicado por todos los medios (perioacutedicos cartas] que dicho cambio supone grandes ventajas poro las ventajas SON PARA ELLOS NO PARA LOS ESTUDIANTES
- Tiendn tres meses de tiompiff para dividirnos desorganizarnos y desmoralizarnos para quo no iexcl danos responder a sus agresioshynes
- Puedan hacer las pruebas de selectividad con soacutelo Honor un diacutea la Facultad de policiacutea
- Preparar los Nuevos Planes con todo refinamiento - Poner expedientes y sanciones a estudiantes y profesores
Todo esto y ras onol plan de la LGE pero no acaba aquiacute
mdash I piden la 1 1 i bull bull i o lo 1lt P o-lnrHo-ii f---gtn oy e n t r o le ls a i i c i gtH n l a o l n n n iexclii -it j u n ap oy o -- inlraquoraquon
I a-o eacute s t a s s i son buenas r a z o n e s ven c a n b i a r e l n O iacute n t u j A
Pin po ranu lo de l o s c u r s i l l o s y l a c mvlt ca t r i a e x t r a ie DJolfii brO (de e x t r a nada soacute lo a c e r c a n l a de Feb re ro ) no ha orfgafiad
LA BKEraquoT5RTQN NOS AFECTAgrave A TODOS-
En l a a c t u a l i d a d e s t a n s a s i s t i e n d o bull ITiexcl r o c r i d uuml c i n i e n t o i-ltjjvltsivo d e l Rdgimen iquestno p o l iacute t i c a educa U y u Las d e c l a r a c i o n e s de C a r r e r o BI meo e l c u r s pasad en e l 3ent j 1 mantener una [Tnivtiisidad p a c iacute f i c a han t e ntilde i d su c o n c r e c i oacute n en una s e shyr i e I i l a s que agravan s i c a be l a 3 i t u a c i n u n i v e r s i t a r i a E l nueve c p l a i r i iexcl e s c o l a r IacuteT q Iacutean t - iacute bull s i n l a consu] ba ni do en shys o ntilde a n t e s n i A e s t u d i a n t e s es uno bull a e l l c rao l o es l a p o l iacute t i c a do c i e r r e s seguj ni e l | isauuml cai-B Vonoa cono
ahora se estaacute procediendo a eliminar a los estudiantes disc-conformos mediante la aplicacioacuten de numerosos expedientes cono en Valencia 200) y Barcelona En nuestra facultad ya hay 20
La Ley de Educacioacuten os la expresioacuten legal de esta polftiraquo-tica represiva Los fcroas de liberalizacioacuten que insinuaba han sido refutadas en la praacutecticaraquo- Cualquier intento de deshymocratizacioacuten cono la posibilidad de elaboracioacuten conjunta de les Plqnos de Estudio la autonomiacutea universitaria otfcc han sido eliminadas -Esta poliacutetica de cierres expedientes acadoacutenices exclusioacuten del profesorado maacutes avanzado exiguumlishydad en las dotaciones acaddnicas etc no es roas que la expresioacuten de la represioacuten en el campo cientiacutefico
Sin umbargo es en la selectividad donde se manifiesta con ooaacutes energiacutea la represioacuten en el campo universitario En nuestra -Facultad 1 prreontajo de suspensos es auteacutenticamenshyte dosorbitfvgt ltU-yc Es inportante comprender que la selecshytividad no se aplica -par a elevar el nivel de conocimientos do los uumlniversitarii s sino porque hay un desfase entre la cantidad do gente que el desarrollo de las fuerzas producshytivas libera para estudiar y los limites do titulados que las clases dominantes precisan para mantener su posicioacuten de privilegio Estas mismas clases dominantes no estan en absoshyluto interesadas en que la Universidad tenga libertad de acshycioacuten necesitan una universidad do 1bdquo que salgan toacuteenteos y pocos por lo qu amplioacute el canpo de represioacuten con un coamdash trol tajante do los c ntnnidos que se imparten del profeshysorado quo los inparto y de los estudiantes que los recibenraquo
bullLa represioacuten os una necesidad que tiene el Regirien c ro portavoz de 1oscampaa^s dominantes para cons lidar y perpetuar sus intereses de clase
En el camp obroaS hemos asistido en los aacuteltimoacutes antildeos a un aumente represivo no solo por cuestiones peliacuteticas sino tambieacuten por cuestiones puramente roivindampcativas La negati-va a accedur a lns derechos Id huelga asociacioacuten y reunioacuten esto institucionalizada m la L^-y Sindical y s^ manifiesta progresivamente coi nas energiacutea La detencioacuten de los dirigen tes Je Comisiones Odreras encartados en el proceso 1001 la decena larga de asesinatos de obreros en los liacuteltlnos tres amdash ntilde-s s n solc ex] n -ntes de un proceso de r^crud^c i liacuteente re presivo consecuoncia de un auge en la lucha de las nasas
Una caractriacutesCcedilic del Reacutegimen poliacutetico espantildeol que lo di ferencio esncialriunte de las -democracias occidentales es esa legalizacioacuten le-la represioacuten mediante la LGE en el canpo de la ensentildeanza y lo Ley Sindical especialmente en el canshypo obrer
Henos visto pues quo 1- represioacuten ^s inherente al Rdgimen En olplano universitari la unidad de todos los estudiantes es la primera medida a tomar para dar una respuesta correcta al actual plantepuiente del Regirien Deacutebenos exigir junto con todas las fuerzas democraacuteticas del paie las libertades poliacuteticos
estudiante_1973_12_001pdf
estudiante_1973_12_002pdf
estudiante_1973_12_003pdf
estudiante_1973_12_004pdf
estudiante_1973_12_005pdf
estudiante_1973_12_006pdf
estudiante_1973_12_007pdf
estudiante_1973_12_008pdf
gt4 bdquoJIV A
EDITORIAL iexcl -
El sorostudiante hoy on nuestro paacuteis no eS ninguna bicoca qntos si quo lo ora cuando a la Universidad soacutelo accediacutean una nintildeeriacutea do prishyvilegiados y cuando el sor ostudinto representaba una seguridad do trashybajo para ol futuro Hoy y por el nisno-dosarrolio do nuestra sociedad no son ya nintildeeriacuteas sino grandes cantidades de hombro y nujereS do los sectores ctoacutedios de nuestro pueblo l^s que mediante el esfuerzo de sus padres o ol suyo propio trabajando para costearse sus estudios acceshyden cada curso a la Universidad quedando fu ra de ella cono Siempre la gran nayoriacutea del pueblo los trabajadores cuyos hijos soacutelo entran en la Universidad un un porcentaje do un lfgt con respecto a los donas sectores do nuestra sociedad
Algunas cosas en nuestro pais han ciacuternbiado la industrializacioacuten ha crecido cenvirtiondo on obreros a grandes cantidades de campesinos las necesidades do toacuteenicos para la industria han aumentado cada diacutea hacen falta maacutes profesionales en todas las ranas de la ciencia pero hay algo qu no ha cambiado y cada voz puede dar nenes soluciones a las necesidades naterinlo8 y culturales de nuestro publo EL REacuteGIMEN FRANshyQUISTA que con Franco hoy o con Juan Carlos mantildeana seguiraacuten habieacutendoshynos de su paz y su orden cuando es eacutel el uacutenico responsable dol deshysorden sola tenemos que gloor el perioacutedico para darnos cuenta que hoy no son soacutelo los obreros canposinps y estudiantes los que luchan por r solver sus problenas sino que abogados riddic os profesionales de todo tipo anas de casa ote se incorporan a la lucha al ver que 1 reacutegimen no soluciona sus problenas profesionales de subsistencia
A los estudiantes so nos dice quo soacutelo debemos studiar que son nintildeeriacuteas subversivas las que perturban 1 orden en la UniversidadPoshyro iquestcono se puede creer que son ninoriacuteqs politizadas las que perturban el orden en la Univ rsidad cuando los problemas afectan a TODOS los esshytudiantes no hay quo inv ntars problenas El que haya habido este curso un 80^ de suspensos reconocidos por las autoridades ol que no hayan podido entrar en la Universidad niles de estudiantes (800 -n Fishylosofiacutea nos de 1000 en Medicina) el quo la policiacutea disuelva con sus porras cualquier reunioacuten nuestra el que inpongan expedientas a conpantildeeros nuestros el que los profesoras no ensofiacuteun nada el qu hashyya cientos de profosi nales sin trabajo te Estos son nuestros proshyblenas aquell s que hac n que rrs tros los estudiantes teacutenganos que luchar para solucionarlos por qu las aut ridades y el reacutegimen no nos dan ninguna solucioacuten y estan planteados desde h -c nuch s antildeos
Por todo esto conpantildeeros los estudiantes tonomos que unirnos y disshycutir las s lucidnos qu poacutedenos dar a estos problenas y esto hacieacutendoshylo todos juntos n ASAMBLEAS pero tambieacuten es neCeSar^- que c erdinomos nuestras discusiones y nuestra luch- c n tres conpantildeeros de otros curshysos y otras facultades ya qu los problenas son los nisnos para todos Por eacutesto y debide a 1 situacioacuten represiva ten nos que aglutinarnos en nuacutecleos qu de una manera estable discutan los problenas que se planteshyan en cada curso y los plantraquo en al r sto d los conpantildeeros eacutestos son hoy COMITEacuteS DE CURSO uno organizacioacuten conpuesta por los estudiantes do cada cursiquest para discutir 1 gts problemas d- ste que no pretende tener ninguna definicioacuten poliacutetica d terminada sino es la del conjunto de los estudiantes del curse
Ics Comiteacutes de Curso de Econoacutemicas conscientes du sus-errores pasados de la necesidad de que sean cada ecz maacutes los estudian-tos que se unan a ellos de la falta de una infamacioacuten constan te de los problonas de los estudiantes editarlos hoy esto boleshytiacuten El boletiacuten hoy os un boletiacuten do Conitds do Curso pero preshy
tende ser- cada vez naacutes un boletiacuten de todos los estudiantes do Econoacutemicas Est- slo lo conseguiremos si Tu nos ayudas medianshyte tus discusi-onos y tus aportaciones a eacutel Critiacutecalo propon-nos sugerencias y artiacuteculosbdquo iexclo
=EL BOLETIacuteN ES TUYO=
SEIS MESES DE VACACIONES 0 TODO PAKA LOS ALUMNOS PERO SIN LOS ALUMNOS
En Mayo se terminaron las clases para con exoacuternenos y exaacuteshymenes por medio volver a reenpronderlas en Octubre cono cada curso pero en veraacuten- empiezan los rumores y on Octubre se confirman La Central no empozaraacute hasta Enero
El ministr Villar la LGE infinidad do gento han Inshytentado hallar la piedra filosofad que convierta la Universidad en algo uacutetil y-sin problemas Orden y eficacia Ahora es en el Libro rojo del rector Carreras donde nos nuestra lo faacutecil que es hacerlo un nuevo calendario y al fin Todo resuelto
iquestCOMO ES QUE ALGO TAN UacuteTIL ES TAN AMPLIAMENTE RECHAZeacuteDO
- Federacioacuten diocesana de padres do familia bull - Catedraacuteticos de la Universidad de Salamanca
Facultad de Doroch laquotras Facultades
- etc etc etc
Ninguno de ellos sospechoso d^n su actuacioacuten de obscuras e inconfesables intenciones promovidas dedso el extranjero
iquestPor queacute do una vez no se atreven las autoridades acadeacuteshymicas a aceptar quo el problema es maacutes serio Es maacutes quo sospeshychoso que algo tan imp rtanto seguacuten el-Rector haya tenido que aprobarse al margen de 1 s estudiantes ya no sin pedirlos su opinioacuten quo ya estan acostumbrados a darla Solos sino do jaacutenshydalas en casa durante un trimestre
PERO VEAMOS QUE NOS DICE EL RECTOR
El nuevo calendario nos llevaraacute seguacuten Carreras a
- Una racionalizacioacuten dol tiumpo lectivo - Posibilitaraacute nonos nonorismo maacutes informacioacuten mayor comprenshysioacuten
- Evitaraacute llegar al 3 trimestre oon fatiga fiacutesica e intelectual - Superar los conocimientos mem riacutesticos sin profundidadraquo - Planificacioacuten del curso Acadeacutemico (podriacutean haber trabajado on veraacuten- iquestNo o os que van a empezar cada antildeo un trimostre maacutes tarde) - Una defensa del futuro licenciado
En su exposicioacuten que mezcla detalles que emocionan junte con problemas realmente graves los resuelve mediante un extrantildeo na-labarisno con esta panacea que se viene llsnandc sencillanen-te-Nuevo Calendario Escolar Nos lleva de sorpresa en sorpresa y hasta nos hace pensar Si es verdadiquestcono no se le habiacutea ocushyrrido a nadie antes
iquestForo- realmentamp esta nedida intenta resolver estos problemas bull) sirve para esconder otras reales intenciones injustificables - por si nisnas adornando el calendario como un aacuterbol de Navidad c n muchos regalos cuya misioacuten es esconder el aacuterbol en aT yjquer nada tiene que ver con di iquestNo seraacute que estaacuten intentando-aplicar unos Planes de Estudio y una selectividad quesolo se puede lanshyzar ol margen de los estudiantes y que por esto nos han dado vashycaciones bull obullbull-
iquestQUE HAY DE VERDAD Y QUE DE FARSA EN LA CARTA DE CARRERAS
La carta contieno juntoacutela promesas ilusorias grandes contrashysentidos tanto con la realidad de los problemas planteados como con -tras partos de la misma exposicioacuten - iquestCoacutemo se puedo hablar doracionalizacioacuten hablando al mismo
tienpo de exigir todo el prograna aunque no se haya realizado - Poco se ve ol iritoros por los problemas de los estudiantes a les que para este trimestre los propone unos cursillos (iquest) que contienen a( dos sesiones pr semana durante quince diacuteas b) slo de 6 a 9 de la tarde
-En algunos punt os de la carta Carreras se disfraza de demoacute- crata y hablade asociaciones de estudiantes de participacioacuten de descentralizacioacuten etciquestAcasono se da cuenta de que al misshymo tiempo se estan-expedientando a estudiantes despidiendo PITN aplicando los decretos de Julio etc y que los estushydiantes ya han hecho todo lo que han podido para Asociarse Reunirse y Expresarse y que ya no creen en las procesas que Se elaboran dejaacutendolos en casa y a pesar de las protestas anshytes citadas
QUIEN BIEN TE QUIERE TE HARAacute LLORAR
Ese parece ser el lema de Carreras para que aceptemos su proshygrana que
- Inpono un nuevo Calendario - Inpono nuevos planes de Estudio que nc tienen nado que ver
con la raciogtnalicacioacuten de la que habla - Impone la selectividad a todos los niveles - Inpono sanciones a aquellos alumnos que por un motivo u otro puede pensar que van a ser molestos
- Hace desaparecer a i s alumnos libres destarraacutendolos a la U-niversidad a distancia etc
Esto es lo que so ha estado cociendo durante estos 6 meses y que se intentaraacute aplicar a partir de Enero
Por-- eso siacute Por el bien de la Universidad y de 1 s propios af^ctads
Sr Carreras iquestQUIEN ES LA UNIVERSIDAD iquestQUIEN LES HA PREGUNshyTADO ALGO A LOS PROPIOS AFECTADOS
iquestDoacutende estaacuten los Nuevos Planes de Estudio que so presentaran antes del 30 de Septiembre iquestQue pasa con el nuoyo calendario
Por lo nonos exigirlos informacioacuten de sus reales intenciones
HACER PE LA NECESIDAD VIRTUD --
Un -litica educativa que necesita aplicarse impidiendo la presencia de los alunoacuteos matriculad s y expulsando de la Unive-r sidad a cuchos que con el COU aprobad intentan proseguir sus estudios no puede ser una poliacutetica a favor do los estudiantes ni de la sociedad que necesita naacutes y maacutes maestros moacutedico- lishycenciados ingenieros economistas etc para funcionar de forshyna racional y no en funcioacuten de los sacrosantos intereses estos si en aunentOj
Es impresionante el cinismo de un sistema educativo que enshycina de tener-una nsentildeanza riedia francamente deficiente sobre todr y procisaacutenente-en el sector estatal hace de la necesidad virtud y es el nisno que expulsa a niles de estudiantes de la Universidad bajo el pretexto de la nala preparacioacuten que eacutel nisshyno les ha dado - - bull
Eso si no protesteacuteisiacute iacutenoos reunaacuteis no os organiceacuteis Eso salo lo hacen las nintildeeriacuteas subersivas
Per- ante todos estos problemas que el Ministerio y Ciacutea no hapon naacutes que agravar tenorios eldesrocho y el diacuteber de hacernos oirY no de uno en uno Por eso nos reuni nos nos organizamos y bus carros formaacuteis de expresioacuten Para llevar adqrianto TODOS JUNshyTOS nuestras resoluciones
Para esto no hace falta ser ninguno nintildeeriacutea subversiva Con ser estudiante y persona hay de sobra
Asiacute lo henos venido haciendo y la p stura de Carreras n-hace naacutes que confirmarnos que debemos continuar por alliacute que estaacutebashynos en lo cierto a posar de nuestras limitaciones (y estas si deacutebenos-agradeceacuterselas a ellos)
jampOg-^^^^5raquo INSTRUMENTO DE LA SEIgCTIVXDAg-
Durante los tres uacuteltimos mfeses no se ha hecho nada apenas en la Facultad y ahora deprisa y corriendo naacutes de cuarenta exaacutenc-nes en siete diacuteas y ademaacutes ennuches casos los de asignaturas fundanentales juntos el nisno diacutea
Estos hechos denuestran una vez naacutes el desprecio que se tieshyne por los intereses de los estudiantes en la Universidad Corposhyracioacuten Sin consultar ni tan soacutelo preocuparse por si habiacutea alshygo irracional dosconoxo r amontonado de los cociqucs enanan las oacuterdenes que se cunplen sin ninguacuten tipo de C O T dinacioacuten
Al margen do las buenas c malas intenciones que hayan podido rodear bdquo1 hecho lo que nos afecta a todos es que las consecuenshycias son
PARA TODOS No poder pegar la empollada final (coleccioacuten do libros y apuntos a recitar) do la que hay mucho on contra que deshycir poro de la que- ya hablaacuteronos en otra-ocasioacuten Y por tanto arriesgarse naacutes de lo habitual a suspender que en las circuns-t anclas actuales supone i
- El cambio de Plan y vuelta a -empezar o el destierro a la Universidad libre a distancia para loa do 12 on ^1 caso
de que les quede una sola asignatura
bull - la tremenda duda respecto a l qu c pueda pasarle a cual-quiera-de nosotros que tenga la desdicha do quedar con un
-xl I-i-- en cada curso sean ostos oficialmente selectivos o no En este bullH-appening de Planes de Estudio on que nos tienen suspendidos- es nuumly peligroso arriesgarse a situaciones dudosas o sea arrastrar asignaturas iquestsupone por el nonen-to entregarse con las manos atadas a las uacutearbaridados de nuestros oonlsarinsH (Bectcr Decano hasta el Minis-trr )
- Todo ello pasando por aquellos que por causa de un pionshyque sin dar el tiacutetulo de graduad estaacute dividido en ciclos y por tanto hace el deg selectivo se ven obligados a aprolaquo-bariotodo y ahora
Es por esto fue Xofl estudiantes de varios curoacuteos viendo lo que nos jugaacutebamos henos inpuesto en Asamblea previa al primer uxanen^ un calendari- racional de convocatorios para defender nuestr-bull derecho a no cambiar de Plan sin previo avisej contishynuar en la Facultad y no pasar a la Universidad libre a distanshycia y peder en definitiva terminar la carrera
En esto sentidoes tan selectivo todo impedimento para el ingreacutes en la Universidad coao todo acuello que nos- dificulte tominar la carrera
La respuesta de Carreras ha sido la loacutegica ante la pos-tura unaacutenime de varios curse s dio la Facultad ha aceptado nuus--iL-M decisioacuten de ampliar el periacuteodo do exanones
Est nos ens-fiacutea algo muy importante los px-oblenas no so han terminado nos-quieren dividit- lo Fucuacute tad impidiendo a aquellos que trabajan por la mantildeana estudiar Economiacutea General nos han impuesto un nuevo Plan do-Estudio una selectividad si titulo on 3Q --te Soacutelo tomando posturas unitarias decididas en Asamshybleas tendremos fuerza para defendernos de tantas bx-ahas pnr- oflnrUnr y Lc-ivi-ri nnr aquello que nos interesa
LOS CURSILLOS
El motivo que nos dan-a los estudiantes para o nublar do Calenshydario Escolar os que debido al gran porcentaje de suspensos on 1 s cursos y para que los estudiantes recuperen el tienpo perdishydo por los corrodasdu Facultad y poacutedanos pasar curso-todos nososhytros
Est esta muy bien a primera vista pudiondo incluso engantildearshynos porobien paaoacute el tiempo y los Cursillos no conohzaban Y una Vez tunoacutenos los Cursillos$ los mismos profeeacuteoros nos dicen bullquede recuperar nada pue8laquot solamente vanoa a tenor 8 clases por asignatra y adonaacutes solopor la tarden Inpidiond asiacute lo asistenshycia Jv los estudiantes que traba jan a stas horas
Por tro lado iquestque representa-darnos Cursilloeacute para que pueshydan pasar el mayor nuacutemero de alumnos cuarul se eatdn haciond prUvgtb o lo aelectividad y toda claso de c sas para lujarnos on Ir oallo (divisioacuten do la facultad selectividad on 1- y on 3S sin tiacutetul-)
bullEnt neos loa estudiantoacuten n s preguacutentanos iquestQue son ostos cur-
Estos cursillos no son maacutes que un tino paro justificar el can bi de Calendariacutea
Nos lian explicado por todos los medios (perioacutedicos cartas] que dicho cambio supone grandes ventajas poro las ventajas SON PARA ELLOS NO PARA LOS ESTUDIANTES
- Tiendn tres meses de tiompiff para dividirnos desorganizarnos y desmoralizarnos para quo no iexcl danos responder a sus agresioshynes
- Puedan hacer las pruebas de selectividad con soacutelo Honor un diacutea la Facultad de policiacutea
- Preparar los Nuevos Planes con todo refinamiento - Poner expedientes y sanciones a estudiantes y profesores
Todo esto y ras onol plan de la LGE pero no acaba aquiacute
mdash I piden la 1 1 i bull bull i o lo 1lt P o-lnrHo-ii f---gtn oy e n t r o le ls a i i c i gtH n l a o l n n n iexclii -it j u n ap oy o -- inlraquoraquon
I a-o eacute s t a s s i son buenas r a z o n e s ven c a n b i a r e l n O iacute n t u j A
Pin po ranu lo de l o s c u r s i l l o s y l a c mvlt ca t r i a e x t r a ie DJolfii brO (de e x t r a nada soacute lo a c e r c a n l a de Feb re ro ) no ha orfgafiad
LA BKEraquoT5RTQN NOS AFECTAgrave A TODOS-
En l a a c t u a l i d a d e s t a n s a s i s t i e n d o bull ITiexcl r o c r i d uuml c i n i e n t o i-ltjjvltsivo d e l Rdgimen iquestno p o l iacute t i c a educa U y u Las d e c l a r a c i o n e s de C a r r e r o BI meo e l c u r s pasad en e l 3ent j 1 mantener una [Tnivtiisidad p a c iacute f i c a han t e ntilde i d su c o n c r e c i oacute n en una s e shyr i e I i l a s que agravan s i c a be l a 3 i t u a c i n u n i v e r s i t a r i a E l nueve c p l a i r i iexcl e s c o l a r IacuteT q Iacutean t - iacute bull s i n l a consu] ba ni do en shys o ntilde a n t e s n i A e s t u d i a n t e s es uno bull a e l l c rao l o es l a p o l iacute t i c a do c i e r r e s seguj ni e l | isauuml cai-B Vonoa cono
ahora se estaacute procediendo a eliminar a los estudiantes disc-conformos mediante la aplicacioacuten de numerosos expedientes cono en Valencia 200) y Barcelona En nuestra facultad ya hay 20
La Ley de Educacioacuten os la expresioacuten legal de esta polftiraquo-tica represiva Los fcroas de liberalizacioacuten que insinuaba han sido refutadas en la praacutecticaraquo- Cualquier intento de deshymocratizacioacuten cono la posibilidad de elaboracioacuten conjunta de les Plqnos de Estudio la autonomiacutea universitaria otfcc han sido eliminadas -Esta poliacutetica de cierres expedientes acadoacutenices exclusioacuten del profesorado maacutes avanzado exiguumlishydad en las dotaciones acaddnicas etc no es roas que la expresioacuten de la represioacuten en el campo cientiacutefico
Sin umbargo es en la selectividad donde se manifiesta con ooaacutes energiacutea la represioacuten en el campo universitario En nuestra -Facultad 1 prreontajo de suspensos es auteacutenticamenshyte dosorbitfvgt ltU-yc Es inportante comprender que la selecshytividad no se aplica -par a elevar el nivel de conocimientos do los uumlniversitarii s sino porque hay un desfase entre la cantidad do gente que el desarrollo de las fuerzas producshytivas libera para estudiar y los limites do titulados que las clases dominantes precisan para mantener su posicioacuten de privilegio Estas mismas clases dominantes no estan en absoshyluto interesadas en que la Universidad tenga libertad de acshycioacuten necesitan una universidad do 1bdquo que salgan toacuteenteos y pocos por lo qu amplioacute el canpo de represioacuten con un coamdash trol tajante do los c ntnnidos que se imparten del profeshysorado quo los inparto y de los estudiantes que los recibenraquo
bullLa represioacuten os una necesidad que tiene el Regirien c ro portavoz de 1oscampaa^s dominantes para cons lidar y perpetuar sus intereses de clase
En el camp obroaS hemos asistido en los aacuteltimoacutes antildeos a un aumente represivo no solo por cuestiones peliacuteticas sino tambieacuten por cuestiones puramente roivindampcativas La negati-va a accedur a lns derechos Id huelga asociacioacuten y reunioacuten esto institucionalizada m la L^-y Sindical y s^ manifiesta progresivamente coi nas energiacutea La detencioacuten de los dirigen tes Je Comisiones Odreras encartados en el proceso 1001 la decena larga de asesinatos de obreros en los liacuteltlnos tres amdash ntilde-s s n solc ex] n -ntes de un proceso de r^crud^c i liacuteente re presivo consecuoncia de un auge en la lucha de las nasas
Una caractriacutesCcedilic del Reacutegimen poliacutetico espantildeol que lo di ferencio esncialriunte de las -democracias occidentales es esa legalizacioacuten le-la represioacuten mediante la LGE en el canpo de la ensentildeanza y lo Ley Sindical especialmente en el canshypo obrer
Henos visto pues quo 1- represioacuten ^s inherente al Rdgimen En olplano universitari la unidad de todos los estudiantes es la primera medida a tomar para dar una respuesta correcta al actual plantepuiente del Regirien Deacutebenos exigir junto con todas las fuerzas democraacuteticas del paie las libertades poliacuteticos
estudiante_1973_12_001pdf
estudiante_1973_12_002pdf
estudiante_1973_12_003pdf
estudiante_1973_12_004pdf
estudiante_1973_12_005pdf
estudiante_1973_12_006pdf
estudiante_1973_12_007pdf
estudiante_1973_12_008pdf
Ics Comiteacutes de Curso de Econoacutemicas conscientes du sus-errores pasados de la necesidad de que sean cada ecz maacutes los estudian-tos que se unan a ellos de la falta de una infamacioacuten constan te de los problonas de los estudiantes editarlos hoy esto boleshytiacuten El boletiacuten hoy os un boletiacuten do Conitds do Curso pero preshy
tende ser- cada vez naacutes un boletiacuten de todos los estudiantes do Econoacutemicas Est- slo lo conseguiremos si Tu nos ayudas medianshyte tus discusi-onos y tus aportaciones a eacutel Critiacutecalo propon-nos sugerencias y artiacuteculosbdquo iexclo
=EL BOLETIacuteN ES TUYO=
SEIS MESES DE VACACIONES 0 TODO PAKA LOS ALUMNOS PERO SIN LOS ALUMNOS
En Mayo se terminaron las clases para con exoacuternenos y exaacuteshymenes por medio volver a reenpronderlas en Octubre cono cada curso pero en veraacuten- empiezan los rumores y on Octubre se confirman La Central no empozaraacute hasta Enero
El ministr Villar la LGE infinidad do gento han Inshytentado hallar la piedra filosofad que convierta la Universidad en algo uacutetil y-sin problemas Orden y eficacia Ahora es en el Libro rojo del rector Carreras donde nos nuestra lo faacutecil que es hacerlo un nuevo calendario y al fin Todo resuelto
iquestCOMO ES QUE ALGO TAN UacuteTIL ES TAN AMPLIAMENTE RECHAZeacuteDO
- Federacioacuten diocesana de padres do familia bull - Catedraacuteticos de la Universidad de Salamanca
Facultad de Doroch laquotras Facultades
- etc etc etc
Ninguno de ellos sospechoso d^n su actuacioacuten de obscuras e inconfesables intenciones promovidas dedso el extranjero
iquestPor queacute do una vez no se atreven las autoridades acadeacuteshymicas a aceptar quo el problema es maacutes serio Es maacutes quo sospeshychoso que algo tan imp rtanto seguacuten el-Rector haya tenido que aprobarse al margen de 1 s estudiantes ya no sin pedirlos su opinioacuten quo ya estan acostumbrados a darla Solos sino do jaacutenshydalas en casa durante un trimestre
PERO VEAMOS QUE NOS DICE EL RECTOR
El nuevo calendario nos llevaraacute seguacuten Carreras a
- Una racionalizacioacuten dol tiumpo lectivo - Posibilitaraacute nonos nonorismo maacutes informacioacuten mayor comprenshysioacuten
- Evitaraacute llegar al 3 trimestre oon fatiga fiacutesica e intelectual - Superar los conocimientos mem riacutesticos sin profundidadraquo - Planificacioacuten del curso Acadeacutemico (podriacutean haber trabajado on veraacuten- iquestNo o os que van a empezar cada antildeo un trimostre maacutes tarde) - Una defensa del futuro licenciado
En su exposicioacuten que mezcla detalles que emocionan junte con problemas realmente graves los resuelve mediante un extrantildeo na-labarisno con esta panacea que se viene llsnandc sencillanen-te-Nuevo Calendario Escolar Nos lleva de sorpresa en sorpresa y hasta nos hace pensar Si es verdadiquestcono no se le habiacutea ocushyrrido a nadie antes
iquestForo- realmentamp esta nedida intenta resolver estos problemas bull) sirve para esconder otras reales intenciones injustificables - por si nisnas adornando el calendario como un aacuterbol de Navidad c n muchos regalos cuya misioacuten es esconder el aacuterbol en aT yjquer nada tiene que ver con di iquestNo seraacute que estaacuten intentando-aplicar unos Planes de Estudio y una selectividad quesolo se puede lanshyzar ol margen de los estudiantes y que por esto nos han dado vashycaciones bull obullbull-
iquestQUE HAY DE VERDAD Y QUE DE FARSA EN LA CARTA DE CARRERAS
La carta contieno juntoacutela promesas ilusorias grandes contrashysentidos tanto con la realidad de los problemas planteados como con -tras partos de la misma exposicioacuten - iquestCoacutemo se puedo hablar doracionalizacioacuten hablando al mismo
tienpo de exigir todo el prograna aunque no se haya realizado - Poco se ve ol iritoros por los problemas de los estudiantes a les que para este trimestre los propone unos cursillos (iquest) que contienen a( dos sesiones pr semana durante quince diacuteas b) slo de 6 a 9 de la tarde
-En algunos punt os de la carta Carreras se disfraza de demoacute- crata y hablade asociaciones de estudiantes de participacioacuten de descentralizacioacuten etciquestAcasono se da cuenta de que al misshymo tiempo se estan-expedientando a estudiantes despidiendo PITN aplicando los decretos de Julio etc y que los estushydiantes ya han hecho todo lo que han podido para Asociarse Reunirse y Expresarse y que ya no creen en las procesas que Se elaboran dejaacutendolos en casa y a pesar de las protestas anshytes citadas
QUIEN BIEN TE QUIERE TE HARAacute LLORAR
Ese parece ser el lema de Carreras para que aceptemos su proshygrana que
- Inpono un nuevo Calendario - Inpono nuevos planes de Estudio que nc tienen nado que ver
con la raciogtnalicacioacuten de la que habla - Impone la selectividad a todos los niveles - Inpono sanciones a aquellos alumnos que por un motivo u otro puede pensar que van a ser molestos
- Hace desaparecer a i s alumnos libres destarraacutendolos a la U-niversidad a distancia etc
Esto es lo que so ha estado cociendo durante estos 6 meses y que se intentaraacute aplicar a partir de Enero
Por-- eso siacute Por el bien de la Universidad y de 1 s propios af^ctads
Sr Carreras iquestQUIEN ES LA UNIVERSIDAD iquestQUIEN LES HA PREGUNshyTADO ALGO A LOS PROPIOS AFECTADOS
iquestDoacutende estaacuten los Nuevos Planes de Estudio que so presentaran antes del 30 de Septiembre iquestQue pasa con el nuoyo calendario
Por lo nonos exigirlos informacioacuten de sus reales intenciones
HACER PE LA NECESIDAD VIRTUD --
Un -litica educativa que necesita aplicarse impidiendo la presencia de los alunoacuteos matriculad s y expulsando de la Unive-r sidad a cuchos que con el COU aprobad intentan proseguir sus estudios no puede ser una poliacutetica a favor do los estudiantes ni de la sociedad que necesita naacutes y maacutes maestros moacutedico- lishycenciados ingenieros economistas etc para funcionar de forshyna racional y no en funcioacuten de los sacrosantos intereses estos si en aunentOj
Es impresionante el cinismo de un sistema educativo que enshycina de tener-una nsentildeanza riedia francamente deficiente sobre todr y procisaacutenente-en el sector estatal hace de la necesidad virtud y es el nisno que expulsa a niles de estudiantes de la Universidad bajo el pretexto de la nala preparacioacuten que eacutel nisshyno les ha dado - - bull
Eso si no protesteacuteisiacute iacutenoos reunaacuteis no os organiceacuteis Eso salo lo hacen las nintildeeriacuteas subersivas
Per- ante todos estos problemas que el Ministerio y Ciacutea no hapon naacutes que agravar tenorios eldesrocho y el diacuteber de hacernos oirY no de uno en uno Por eso nos reuni nos nos organizamos y bus carros formaacuteis de expresioacuten Para llevar adqrianto TODOS JUNshyTOS nuestras resoluciones
Para esto no hace falta ser ninguno nintildeeriacutea subversiva Con ser estudiante y persona hay de sobra
Asiacute lo henos venido haciendo y la p stura de Carreras n-hace naacutes que confirmarnos que debemos continuar por alliacute que estaacutebashynos en lo cierto a posar de nuestras limitaciones (y estas si deacutebenos-agradeceacuterselas a ellos)
jampOg-^^^^5raquo INSTRUMENTO DE LA SEIgCTIVXDAg-
Durante los tres uacuteltimos mfeses no se ha hecho nada apenas en la Facultad y ahora deprisa y corriendo naacutes de cuarenta exaacutenc-nes en siete diacuteas y ademaacutes ennuches casos los de asignaturas fundanentales juntos el nisno diacutea
Estos hechos denuestran una vez naacutes el desprecio que se tieshyne por los intereses de los estudiantes en la Universidad Corposhyracioacuten Sin consultar ni tan soacutelo preocuparse por si habiacutea alshygo irracional dosconoxo r amontonado de los cociqucs enanan las oacuterdenes que se cunplen sin ninguacuten tipo de C O T dinacioacuten
Al margen do las buenas c malas intenciones que hayan podido rodear bdquo1 hecho lo que nos afecta a todos es que las consecuenshycias son
PARA TODOS No poder pegar la empollada final (coleccioacuten do libros y apuntos a recitar) do la que hay mucho on contra que deshycir poro de la que- ya hablaacuteronos en otra-ocasioacuten Y por tanto arriesgarse naacutes de lo habitual a suspender que en las circuns-t anclas actuales supone i
- El cambio de Plan y vuelta a -empezar o el destierro a la Universidad libre a distancia para loa do 12 on ^1 caso
de que les quede una sola asignatura
bull - la tremenda duda respecto a l qu c pueda pasarle a cual-quiera-de nosotros que tenga la desdicha do quedar con un
-xl I-i-- en cada curso sean ostos oficialmente selectivos o no En este bullH-appening de Planes de Estudio on que nos tienen suspendidos- es nuumly peligroso arriesgarse a situaciones dudosas o sea arrastrar asignaturas iquestsupone por el nonen-to entregarse con las manos atadas a las uacutearbaridados de nuestros oonlsarinsH (Bectcr Decano hasta el Minis-trr )
- Todo ello pasando por aquellos que por causa de un pionshyque sin dar el tiacutetulo de graduad estaacute dividido en ciclos y por tanto hace el deg selectivo se ven obligados a aprolaquo-bariotodo y ahora
Es por esto fue Xofl estudiantes de varios curoacuteos viendo lo que nos jugaacutebamos henos inpuesto en Asamblea previa al primer uxanen^ un calendari- racional de convocatorios para defender nuestr-bull derecho a no cambiar de Plan sin previo avisej contishynuar en la Facultad y no pasar a la Universidad libre a distanshycia y peder en definitiva terminar la carrera
En esto sentidoes tan selectivo todo impedimento para el ingreacutes en la Universidad coao todo acuello que nos- dificulte tominar la carrera
La respuesta de Carreras ha sido la loacutegica ante la pos-tura unaacutenime de varios curse s dio la Facultad ha aceptado nuus--iL-M decisioacuten de ampliar el periacuteodo do exanones
Est nos ens-fiacutea algo muy importante los px-oblenas no so han terminado nos-quieren dividit- lo Fucuacute tad impidiendo a aquellos que trabajan por la mantildeana estudiar Economiacutea General nos han impuesto un nuevo Plan do-Estudio una selectividad si titulo on 3Q --te Soacutelo tomando posturas unitarias decididas en Asamshybleas tendremos fuerza para defendernos de tantas bx-ahas pnr- oflnrUnr y Lc-ivi-ri nnr aquello que nos interesa
LOS CURSILLOS
El motivo que nos dan-a los estudiantes para o nublar do Calenshydario Escolar os que debido al gran porcentaje de suspensos on 1 s cursos y para que los estudiantes recuperen el tienpo perdishydo por los corrodasdu Facultad y poacutedanos pasar curso-todos nososhytros
Est esta muy bien a primera vista pudiondo incluso engantildearshynos porobien paaoacute el tiempo y los Cursillos no conohzaban Y una Vez tunoacutenos los Cursillos$ los mismos profeeacuteoros nos dicen bullquede recuperar nada pue8laquot solamente vanoa a tenor 8 clases por asignatra y adonaacutes solopor la tarden Inpidiond asiacute lo asistenshycia Jv los estudiantes que traba jan a stas horas
Por tro lado iquestque representa-darnos Cursilloeacute para que pueshydan pasar el mayor nuacutemero de alumnos cuarul se eatdn haciond prUvgtb o lo aelectividad y toda claso de c sas para lujarnos on Ir oallo (divisioacuten do la facultad selectividad on 1- y on 3S sin tiacutetul-)
bullEnt neos loa estudiantoacuten n s preguacutentanos iquestQue son ostos cur-
Estos cursillos no son maacutes que un tino paro justificar el can bi de Calendariacutea
Nos lian explicado por todos los medios (perioacutedicos cartas] que dicho cambio supone grandes ventajas poro las ventajas SON PARA ELLOS NO PARA LOS ESTUDIANTES
- Tiendn tres meses de tiompiff para dividirnos desorganizarnos y desmoralizarnos para quo no iexcl danos responder a sus agresioshynes
- Puedan hacer las pruebas de selectividad con soacutelo Honor un diacutea la Facultad de policiacutea
- Preparar los Nuevos Planes con todo refinamiento - Poner expedientes y sanciones a estudiantes y profesores
Todo esto y ras onol plan de la LGE pero no acaba aquiacute
mdash I piden la 1 1 i bull bull i o lo 1lt P o-lnrHo-ii f---gtn oy e n t r o le ls a i i c i gtH n l a o l n n n iexclii -it j u n ap oy o -- inlraquoraquon
I a-o eacute s t a s s i son buenas r a z o n e s ven c a n b i a r e l n O iacute n t u j A
Pin po ranu lo de l o s c u r s i l l o s y l a c mvlt ca t r i a e x t r a ie DJolfii brO (de e x t r a nada soacute lo a c e r c a n l a de Feb re ro ) no ha orfgafiad
LA BKEraquoT5RTQN NOS AFECTAgrave A TODOS-
En l a a c t u a l i d a d e s t a n s a s i s t i e n d o bull ITiexcl r o c r i d uuml c i n i e n t o i-ltjjvltsivo d e l Rdgimen iquestno p o l iacute t i c a educa U y u Las d e c l a r a c i o n e s de C a r r e r o BI meo e l c u r s pasad en e l 3ent j 1 mantener una [Tnivtiisidad p a c iacute f i c a han t e ntilde i d su c o n c r e c i oacute n en una s e shyr i e I i l a s que agravan s i c a be l a 3 i t u a c i n u n i v e r s i t a r i a E l nueve c p l a i r i iexcl e s c o l a r IacuteT q Iacutean t - iacute bull s i n l a consu] ba ni do en shys o ntilde a n t e s n i A e s t u d i a n t e s es uno bull a e l l c rao l o es l a p o l iacute t i c a do c i e r r e s seguj ni e l | isauuml cai-B Vonoa cono
ahora se estaacute procediendo a eliminar a los estudiantes disc-conformos mediante la aplicacioacuten de numerosos expedientes cono en Valencia 200) y Barcelona En nuestra facultad ya hay 20
La Ley de Educacioacuten os la expresioacuten legal de esta polftiraquo-tica represiva Los fcroas de liberalizacioacuten que insinuaba han sido refutadas en la praacutecticaraquo- Cualquier intento de deshymocratizacioacuten cono la posibilidad de elaboracioacuten conjunta de les Plqnos de Estudio la autonomiacutea universitaria otfcc han sido eliminadas -Esta poliacutetica de cierres expedientes acadoacutenices exclusioacuten del profesorado maacutes avanzado exiguumlishydad en las dotaciones acaddnicas etc no es roas que la expresioacuten de la represioacuten en el campo cientiacutefico
Sin umbargo es en la selectividad donde se manifiesta con ooaacutes energiacutea la represioacuten en el campo universitario En nuestra -Facultad 1 prreontajo de suspensos es auteacutenticamenshyte dosorbitfvgt ltU-yc Es inportante comprender que la selecshytividad no se aplica -par a elevar el nivel de conocimientos do los uumlniversitarii s sino porque hay un desfase entre la cantidad do gente que el desarrollo de las fuerzas producshytivas libera para estudiar y los limites do titulados que las clases dominantes precisan para mantener su posicioacuten de privilegio Estas mismas clases dominantes no estan en absoshyluto interesadas en que la Universidad tenga libertad de acshycioacuten necesitan una universidad do 1bdquo que salgan toacuteenteos y pocos por lo qu amplioacute el canpo de represioacuten con un coamdash trol tajante do los c ntnnidos que se imparten del profeshysorado quo los inparto y de los estudiantes que los recibenraquo
bullLa represioacuten os una necesidad que tiene el Regirien c ro portavoz de 1oscampaa^s dominantes para cons lidar y perpetuar sus intereses de clase
En el camp obroaS hemos asistido en los aacuteltimoacutes antildeos a un aumente represivo no solo por cuestiones peliacuteticas sino tambieacuten por cuestiones puramente roivindampcativas La negati-va a accedur a lns derechos Id huelga asociacioacuten y reunioacuten esto institucionalizada m la L^-y Sindical y s^ manifiesta progresivamente coi nas energiacutea La detencioacuten de los dirigen tes Je Comisiones Odreras encartados en el proceso 1001 la decena larga de asesinatos de obreros en los liacuteltlnos tres amdash ntilde-s s n solc ex] n -ntes de un proceso de r^crud^c i liacuteente re presivo consecuoncia de un auge en la lucha de las nasas
Una caractriacutesCcedilic del Reacutegimen poliacutetico espantildeol que lo di ferencio esncialriunte de las -democracias occidentales es esa legalizacioacuten le-la represioacuten mediante la LGE en el canpo de la ensentildeanza y lo Ley Sindical especialmente en el canshypo obrer
Henos visto pues quo 1- represioacuten ^s inherente al Rdgimen En olplano universitari la unidad de todos los estudiantes es la primera medida a tomar para dar una respuesta correcta al actual plantepuiente del Regirien Deacutebenos exigir junto con todas las fuerzas democraacuteticas del paie las libertades poliacuteticos
estudiante_1973_12_001pdf
estudiante_1973_12_002pdf
estudiante_1973_12_003pdf
estudiante_1973_12_004pdf
estudiante_1973_12_005pdf
estudiante_1973_12_006pdf
estudiante_1973_12_007pdf
estudiante_1973_12_008pdf
En su exposicioacuten que mezcla detalles que emocionan junte con problemas realmente graves los resuelve mediante un extrantildeo na-labarisno con esta panacea que se viene llsnandc sencillanen-te-Nuevo Calendario Escolar Nos lleva de sorpresa en sorpresa y hasta nos hace pensar Si es verdadiquestcono no se le habiacutea ocushyrrido a nadie antes
iquestForo- realmentamp esta nedida intenta resolver estos problemas bull) sirve para esconder otras reales intenciones injustificables - por si nisnas adornando el calendario como un aacuterbol de Navidad c n muchos regalos cuya misioacuten es esconder el aacuterbol en aT yjquer nada tiene que ver con di iquestNo seraacute que estaacuten intentando-aplicar unos Planes de Estudio y una selectividad quesolo se puede lanshyzar ol margen de los estudiantes y que por esto nos han dado vashycaciones bull obullbull-
iquestQUE HAY DE VERDAD Y QUE DE FARSA EN LA CARTA DE CARRERAS
La carta contieno juntoacutela promesas ilusorias grandes contrashysentidos tanto con la realidad de los problemas planteados como con -tras partos de la misma exposicioacuten - iquestCoacutemo se puedo hablar doracionalizacioacuten hablando al mismo
tienpo de exigir todo el prograna aunque no se haya realizado - Poco se ve ol iritoros por los problemas de los estudiantes a les que para este trimestre los propone unos cursillos (iquest) que contienen a( dos sesiones pr semana durante quince diacuteas b) slo de 6 a 9 de la tarde
-En algunos punt os de la carta Carreras se disfraza de demoacute- crata y hablade asociaciones de estudiantes de participacioacuten de descentralizacioacuten etciquestAcasono se da cuenta de que al misshymo tiempo se estan-expedientando a estudiantes despidiendo PITN aplicando los decretos de Julio etc y que los estushydiantes ya han hecho todo lo que han podido para Asociarse Reunirse y Expresarse y que ya no creen en las procesas que Se elaboran dejaacutendolos en casa y a pesar de las protestas anshytes citadas
QUIEN BIEN TE QUIERE TE HARAacute LLORAR
Ese parece ser el lema de Carreras para que aceptemos su proshygrana que
- Inpono un nuevo Calendario - Inpono nuevos planes de Estudio que nc tienen nado que ver
con la raciogtnalicacioacuten de la que habla - Impone la selectividad a todos los niveles - Inpono sanciones a aquellos alumnos que por un motivo u otro puede pensar que van a ser molestos
- Hace desaparecer a i s alumnos libres destarraacutendolos a la U-niversidad a distancia etc
Esto es lo que so ha estado cociendo durante estos 6 meses y que se intentaraacute aplicar a partir de Enero
Por-- eso siacute Por el bien de la Universidad y de 1 s propios af^ctads
Sr Carreras iquestQUIEN ES LA UNIVERSIDAD iquestQUIEN LES HA PREGUNshyTADO ALGO A LOS PROPIOS AFECTADOS
iquestDoacutende estaacuten los Nuevos Planes de Estudio que so presentaran antes del 30 de Septiembre iquestQue pasa con el nuoyo calendario
Por lo nonos exigirlos informacioacuten de sus reales intenciones
HACER PE LA NECESIDAD VIRTUD --
Un -litica educativa que necesita aplicarse impidiendo la presencia de los alunoacuteos matriculad s y expulsando de la Unive-r sidad a cuchos que con el COU aprobad intentan proseguir sus estudios no puede ser una poliacutetica a favor do los estudiantes ni de la sociedad que necesita naacutes y maacutes maestros moacutedico- lishycenciados ingenieros economistas etc para funcionar de forshyna racional y no en funcioacuten de los sacrosantos intereses estos si en aunentOj
Es impresionante el cinismo de un sistema educativo que enshycina de tener-una nsentildeanza riedia francamente deficiente sobre todr y procisaacutenente-en el sector estatal hace de la necesidad virtud y es el nisno que expulsa a niles de estudiantes de la Universidad bajo el pretexto de la nala preparacioacuten que eacutel nisshyno les ha dado - - bull
Eso si no protesteacuteisiacute iacutenoos reunaacuteis no os organiceacuteis Eso salo lo hacen las nintildeeriacuteas subersivas
Per- ante todos estos problemas que el Ministerio y Ciacutea no hapon naacutes que agravar tenorios eldesrocho y el diacuteber de hacernos oirY no de uno en uno Por eso nos reuni nos nos organizamos y bus carros formaacuteis de expresioacuten Para llevar adqrianto TODOS JUNshyTOS nuestras resoluciones
Para esto no hace falta ser ninguno nintildeeriacutea subversiva Con ser estudiante y persona hay de sobra
Asiacute lo henos venido haciendo y la p stura de Carreras n-hace naacutes que confirmarnos que debemos continuar por alliacute que estaacutebashynos en lo cierto a posar de nuestras limitaciones (y estas si deacutebenos-agradeceacuterselas a ellos)
jampOg-^^^^5raquo INSTRUMENTO DE LA SEIgCTIVXDAg-
Durante los tres uacuteltimos mfeses no se ha hecho nada apenas en la Facultad y ahora deprisa y corriendo naacutes de cuarenta exaacutenc-nes en siete diacuteas y ademaacutes ennuches casos los de asignaturas fundanentales juntos el nisno diacutea
Estos hechos denuestran una vez naacutes el desprecio que se tieshyne por los intereses de los estudiantes en la Universidad Corposhyracioacuten Sin consultar ni tan soacutelo preocuparse por si habiacutea alshygo irracional dosconoxo r amontonado de los cociqucs enanan las oacuterdenes que se cunplen sin ninguacuten tipo de C O T dinacioacuten
Al margen do las buenas c malas intenciones que hayan podido rodear bdquo1 hecho lo que nos afecta a todos es que las consecuenshycias son
PARA TODOS No poder pegar la empollada final (coleccioacuten do libros y apuntos a recitar) do la que hay mucho on contra que deshycir poro de la que- ya hablaacuteronos en otra-ocasioacuten Y por tanto arriesgarse naacutes de lo habitual a suspender que en las circuns-t anclas actuales supone i
- El cambio de Plan y vuelta a -empezar o el destierro a la Universidad libre a distancia para loa do 12 on ^1 caso
de que les quede una sola asignatura
bull - la tremenda duda respecto a l qu c pueda pasarle a cual-quiera-de nosotros que tenga la desdicha do quedar con un
-xl I-i-- en cada curso sean ostos oficialmente selectivos o no En este bullH-appening de Planes de Estudio on que nos tienen suspendidos- es nuumly peligroso arriesgarse a situaciones dudosas o sea arrastrar asignaturas iquestsupone por el nonen-to entregarse con las manos atadas a las uacutearbaridados de nuestros oonlsarinsH (Bectcr Decano hasta el Minis-trr )
- Todo ello pasando por aquellos que por causa de un pionshyque sin dar el tiacutetulo de graduad estaacute dividido en ciclos y por tanto hace el deg selectivo se ven obligados a aprolaquo-bariotodo y ahora
Es por esto fue Xofl estudiantes de varios curoacuteos viendo lo que nos jugaacutebamos henos inpuesto en Asamblea previa al primer uxanen^ un calendari- racional de convocatorios para defender nuestr-bull derecho a no cambiar de Plan sin previo avisej contishynuar en la Facultad y no pasar a la Universidad libre a distanshycia y peder en definitiva terminar la carrera
En esto sentidoes tan selectivo todo impedimento para el ingreacutes en la Universidad coao todo acuello que nos- dificulte tominar la carrera
La respuesta de Carreras ha sido la loacutegica ante la pos-tura unaacutenime de varios curse s dio la Facultad ha aceptado nuus--iL-M decisioacuten de ampliar el periacuteodo do exanones
Est nos ens-fiacutea algo muy importante los px-oblenas no so han terminado nos-quieren dividit- lo Fucuacute tad impidiendo a aquellos que trabajan por la mantildeana estudiar Economiacutea General nos han impuesto un nuevo Plan do-Estudio una selectividad si titulo on 3Q --te Soacutelo tomando posturas unitarias decididas en Asamshybleas tendremos fuerza para defendernos de tantas bx-ahas pnr- oflnrUnr y Lc-ivi-ri nnr aquello que nos interesa
LOS CURSILLOS
El motivo que nos dan-a los estudiantes para o nublar do Calenshydario Escolar os que debido al gran porcentaje de suspensos on 1 s cursos y para que los estudiantes recuperen el tienpo perdishydo por los corrodasdu Facultad y poacutedanos pasar curso-todos nososhytros
Est esta muy bien a primera vista pudiondo incluso engantildearshynos porobien paaoacute el tiempo y los Cursillos no conohzaban Y una Vez tunoacutenos los Cursillos$ los mismos profeeacuteoros nos dicen bullquede recuperar nada pue8laquot solamente vanoa a tenor 8 clases por asignatra y adonaacutes solopor la tarden Inpidiond asiacute lo asistenshycia Jv los estudiantes que traba jan a stas horas
Por tro lado iquestque representa-darnos Cursilloeacute para que pueshydan pasar el mayor nuacutemero de alumnos cuarul se eatdn haciond prUvgtb o lo aelectividad y toda claso de c sas para lujarnos on Ir oallo (divisioacuten do la facultad selectividad on 1- y on 3S sin tiacutetul-)
bullEnt neos loa estudiantoacuten n s preguacutentanos iquestQue son ostos cur-
Estos cursillos no son maacutes que un tino paro justificar el can bi de Calendariacutea
Nos lian explicado por todos los medios (perioacutedicos cartas] que dicho cambio supone grandes ventajas poro las ventajas SON PARA ELLOS NO PARA LOS ESTUDIANTES
- Tiendn tres meses de tiompiff para dividirnos desorganizarnos y desmoralizarnos para quo no iexcl danos responder a sus agresioshynes
- Puedan hacer las pruebas de selectividad con soacutelo Honor un diacutea la Facultad de policiacutea
- Preparar los Nuevos Planes con todo refinamiento - Poner expedientes y sanciones a estudiantes y profesores
Todo esto y ras onol plan de la LGE pero no acaba aquiacute
mdash I piden la 1 1 i bull bull i o lo 1lt P o-lnrHo-ii f---gtn oy e n t r o le ls a i i c i gtH n l a o l n n n iexclii -it j u n ap oy o -- inlraquoraquon
I a-o eacute s t a s s i son buenas r a z o n e s ven c a n b i a r e l n O iacute n t u j A
Pin po ranu lo de l o s c u r s i l l o s y l a c mvlt ca t r i a e x t r a ie DJolfii brO (de e x t r a nada soacute lo a c e r c a n l a de Feb re ro ) no ha orfgafiad
LA BKEraquoT5RTQN NOS AFECTAgrave A TODOS-
En l a a c t u a l i d a d e s t a n s a s i s t i e n d o bull ITiexcl r o c r i d uuml c i n i e n t o i-ltjjvltsivo d e l Rdgimen iquestno p o l iacute t i c a educa U y u Las d e c l a r a c i o n e s de C a r r e r o BI meo e l c u r s pasad en e l 3ent j 1 mantener una [Tnivtiisidad p a c iacute f i c a han t e ntilde i d su c o n c r e c i oacute n en una s e shyr i e I i l a s que agravan s i c a be l a 3 i t u a c i n u n i v e r s i t a r i a E l nueve c p l a i r i iexcl e s c o l a r IacuteT q Iacutean t - iacute bull s i n l a consu] ba ni do en shys o ntilde a n t e s n i A e s t u d i a n t e s es uno bull a e l l c rao l o es l a p o l iacute t i c a do c i e r r e s seguj ni e l | isauuml cai-B Vonoa cono
ahora se estaacute procediendo a eliminar a los estudiantes disc-conformos mediante la aplicacioacuten de numerosos expedientes cono en Valencia 200) y Barcelona En nuestra facultad ya hay 20
La Ley de Educacioacuten os la expresioacuten legal de esta polftiraquo-tica represiva Los fcroas de liberalizacioacuten que insinuaba han sido refutadas en la praacutecticaraquo- Cualquier intento de deshymocratizacioacuten cono la posibilidad de elaboracioacuten conjunta de les Plqnos de Estudio la autonomiacutea universitaria otfcc han sido eliminadas -Esta poliacutetica de cierres expedientes acadoacutenices exclusioacuten del profesorado maacutes avanzado exiguumlishydad en las dotaciones acaddnicas etc no es roas que la expresioacuten de la represioacuten en el campo cientiacutefico
Sin umbargo es en la selectividad donde se manifiesta con ooaacutes energiacutea la represioacuten en el campo universitario En nuestra -Facultad 1 prreontajo de suspensos es auteacutenticamenshyte dosorbitfvgt ltU-yc Es inportante comprender que la selecshytividad no se aplica -par a elevar el nivel de conocimientos do los uumlniversitarii s sino porque hay un desfase entre la cantidad do gente que el desarrollo de las fuerzas producshytivas libera para estudiar y los limites do titulados que las clases dominantes precisan para mantener su posicioacuten de privilegio Estas mismas clases dominantes no estan en absoshyluto interesadas en que la Universidad tenga libertad de acshycioacuten necesitan una universidad do 1bdquo que salgan toacuteenteos y pocos por lo qu amplioacute el canpo de represioacuten con un coamdash trol tajante do los c ntnnidos que se imparten del profeshysorado quo los inparto y de los estudiantes que los recibenraquo
bullLa represioacuten os una necesidad que tiene el Regirien c ro portavoz de 1oscampaa^s dominantes para cons lidar y perpetuar sus intereses de clase
En el camp obroaS hemos asistido en los aacuteltimoacutes antildeos a un aumente represivo no solo por cuestiones peliacuteticas sino tambieacuten por cuestiones puramente roivindampcativas La negati-va a accedur a lns derechos Id huelga asociacioacuten y reunioacuten esto institucionalizada m la L^-y Sindical y s^ manifiesta progresivamente coi nas energiacutea La detencioacuten de los dirigen tes Je Comisiones Odreras encartados en el proceso 1001 la decena larga de asesinatos de obreros en los liacuteltlnos tres amdash ntilde-s s n solc ex] n -ntes de un proceso de r^crud^c i liacuteente re presivo consecuoncia de un auge en la lucha de las nasas
Una caractriacutesCcedilic del Reacutegimen poliacutetico espantildeol que lo di ferencio esncialriunte de las -democracias occidentales es esa legalizacioacuten le-la represioacuten mediante la LGE en el canpo de la ensentildeanza y lo Ley Sindical especialmente en el canshypo obrer
Henos visto pues quo 1- represioacuten ^s inherente al Rdgimen En olplano universitari la unidad de todos los estudiantes es la primera medida a tomar para dar una respuesta correcta al actual plantepuiente del Regirien Deacutebenos exigir junto con todas las fuerzas democraacuteticas del paie las libertades poliacuteticos
estudiante_1973_12_001pdf
estudiante_1973_12_002pdf
estudiante_1973_12_003pdf
estudiante_1973_12_004pdf
estudiante_1973_12_005pdf
estudiante_1973_12_006pdf
estudiante_1973_12_007pdf
estudiante_1973_12_008pdf
iquestDoacutende estaacuten los Nuevos Planes de Estudio que so presentaran antes del 30 de Septiembre iquestQue pasa con el nuoyo calendario
Por lo nonos exigirlos informacioacuten de sus reales intenciones
HACER PE LA NECESIDAD VIRTUD --
Un -litica educativa que necesita aplicarse impidiendo la presencia de los alunoacuteos matriculad s y expulsando de la Unive-r sidad a cuchos que con el COU aprobad intentan proseguir sus estudios no puede ser una poliacutetica a favor do los estudiantes ni de la sociedad que necesita naacutes y maacutes maestros moacutedico- lishycenciados ingenieros economistas etc para funcionar de forshyna racional y no en funcioacuten de los sacrosantos intereses estos si en aunentOj
Es impresionante el cinismo de un sistema educativo que enshycina de tener-una nsentildeanza riedia francamente deficiente sobre todr y procisaacutenente-en el sector estatal hace de la necesidad virtud y es el nisno que expulsa a niles de estudiantes de la Universidad bajo el pretexto de la nala preparacioacuten que eacutel nisshyno les ha dado - - bull
Eso si no protesteacuteisiacute iacutenoos reunaacuteis no os organiceacuteis Eso salo lo hacen las nintildeeriacuteas subersivas
Per- ante todos estos problemas que el Ministerio y Ciacutea no hapon naacutes que agravar tenorios eldesrocho y el diacuteber de hacernos oirY no de uno en uno Por eso nos reuni nos nos organizamos y bus carros formaacuteis de expresioacuten Para llevar adqrianto TODOS JUNshyTOS nuestras resoluciones
Para esto no hace falta ser ninguno nintildeeriacutea subversiva Con ser estudiante y persona hay de sobra
Asiacute lo henos venido haciendo y la p stura de Carreras n-hace naacutes que confirmarnos que debemos continuar por alliacute que estaacutebashynos en lo cierto a posar de nuestras limitaciones (y estas si deacutebenos-agradeceacuterselas a ellos)
jampOg-^^^^5raquo INSTRUMENTO DE LA SEIgCTIVXDAg-
Durante los tres uacuteltimos mfeses no se ha hecho nada apenas en la Facultad y ahora deprisa y corriendo naacutes de cuarenta exaacutenc-nes en siete diacuteas y ademaacutes ennuches casos los de asignaturas fundanentales juntos el nisno diacutea
Estos hechos denuestran una vez naacutes el desprecio que se tieshyne por los intereses de los estudiantes en la Universidad Corposhyracioacuten Sin consultar ni tan soacutelo preocuparse por si habiacutea alshygo irracional dosconoxo r amontonado de los cociqucs enanan las oacuterdenes que se cunplen sin ninguacuten tipo de C O T dinacioacuten
Al margen do las buenas c malas intenciones que hayan podido rodear bdquo1 hecho lo que nos afecta a todos es que las consecuenshycias son
PARA TODOS No poder pegar la empollada final (coleccioacuten do libros y apuntos a recitar) do la que hay mucho on contra que deshycir poro de la que- ya hablaacuteronos en otra-ocasioacuten Y por tanto arriesgarse naacutes de lo habitual a suspender que en las circuns-t anclas actuales supone i
- El cambio de Plan y vuelta a -empezar o el destierro a la Universidad libre a distancia para loa do 12 on ^1 caso
de que les quede una sola asignatura
bull - la tremenda duda respecto a l qu c pueda pasarle a cual-quiera-de nosotros que tenga la desdicha do quedar con un
-xl I-i-- en cada curso sean ostos oficialmente selectivos o no En este bullH-appening de Planes de Estudio on que nos tienen suspendidos- es nuumly peligroso arriesgarse a situaciones dudosas o sea arrastrar asignaturas iquestsupone por el nonen-to entregarse con las manos atadas a las uacutearbaridados de nuestros oonlsarinsH (Bectcr Decano hasta el Minis-trr )
- Todo ello pasando por aquellos que por causa de un pionshyque sin dar el tiacutetulo de graduad estaacute dividido en ciclos y por tanto hace el deg selectivo se ven obligados a aprolaquo-bariotodo y ahora
Es por esto fue Xofl estudiantes de varios curoacuteos viendo lo que nos jugaacutebamos henos inpuesto en Asamblea previa al primer uxanen^ un calendari- racional de convocatorios para defender nuestr-bull derecho a no cambiar de Plan sin previo avisej contishynuar en la Facultad y no pasar a la Universidad libre a distanshycia y peder en definitiva terminar la carrera
En esto sentidoes tan selectivo todo impedimento para el ingreacutes en la Universidad coao todo acuello que nos- dificulte tominar la carrera
La respuesta de Carreras ha sido la loacutegica ante la pos-tura unaacutenime de varios curse s dio la Facultad ha aceptado nuus--iL-M decisioacuten de ampliar el periacuteodo do exanones
Est nos ens-fiacutea algo muy importante los px-oblenas no so han terminado nos-quieren dividit- lo Fucuacute tad impidiendo a aquellos que trabajan por la mantildeana estudiar Economiacutea General nos han impuesto un nuevo Plan do-Estudio una selectividad si titulo on 3Q --te Soacutelo tomando posturas unitarias decididas en Asamshybleas tendremos fuerza para defendernos de tantas bx-ahas pnr- oflnrUnr y Lc-ivi-ri nnr aquello que nos interesa
LOS CURSILLOS
El motivo que nos dan-a los estudiantes para o nublar do Calenshydario Escolar os que debido al gran porcentaje de suspensos on 1 s cursos y para que los estudiantes recuperen el tienpo perdishydo por los corrodasdu Facultad y poacutedanos pasar curso-todos nososhytros
Est esta muy bien a primera vista pudiondo incluso engantildearshynos porobien paaoacute el tiempo y los Cursillos no conohzaban Y una Vez tunoacutenos los Cursillos$ los mismos profeeacuteoros nos dicen bullquede recuperar nada pue8laquot solamente vanoa a tenor 8 clases por asignatra y adonaacutes solopor la tarden Inpidiond asiacute lo asistenshycia Jv los estudiantes que traba jan a stas horas
Por tro lado iquestque representa-darnos Cursilloeacute para que pueshydan pasar el mayor nuacutemero de alumnos cuarul se eatdn haciond prUvgtb o lo aelectividad y toda claso de c sas para lujarnos on Ir oallo (divisioacuten do la facultad selectividad on 1- y on 3S sin tiacutetul-)
bullEnt neos loa estudiantoacuten n s preguacutentanos iquestQue son ostos cur-
Estos cursillos no son maacutes que un tino paro justificar el can bi de Calendariacutea
Nos lian explicado por todos los medios (perioacutedicos cartas] que dicho cambio supone grandes ventajas poro las ventajas SON PARA ELLOS NO PARA LOS ESTUDIANTES
- Tiendn tres meses de tiompiff para dividirnos desorganizarnos y desmoralizarnos para quo no iexcl danos responder a sus agresioshynes
- Puedan hacer las pruebas de selectividad con soacutelo Honor un diacutea la Facultad de policiacutea
- Preparar los Nuevos Planes con todo refinamiento - Poner expedientes y sanciones a estudiantes y profesores
Todo esto y ras onol plan de la LGE pero no acaba aquiacute
mdash I piden la 1 1 i bull bull i o lo 1lt P o-lnrHo-ii f---gtn oy e n t r o le ls a i i c i gtH n l a o l n n n iexclii -it j u n ap oy o -- inlraquoraquon
I a-o eacute s t a s s i son buenas r a z o n e s ven c a n b i a r e l n O iacute n t u j A
Pin po ranu lo de l o s c u r s i l l o s y l a c mvlt ca t r i a e x t r a ie DJolfii brO (de e x t r a nada soacute lo a c e r c a n l a de Feb re ro ) no ha orfgafiad
LA BKEraquoT5RTQN NOS AFECTAgrave A TODOS-
En l a a c t u a l i d a d e s t a n s a s i s t i e n d o bull ITiexcl r o c r i d uuml c i n i e n t o i-ltjjvltsivo d e l Rdgimen iquestno p o l iacute t i c a educa U y u Las d e c l a r a c i o n e s de C a r r e r o BI meo e l c u r s pasad en e l 3ent j 1 mantener una [Tnivtiisidad p a c iacute f i c a han t e ntilde i d su c o n c r e c i oacute n en una s e shyr i e I i l a s que agravan s i c a be l a 3 i t u a c i n u n i v e r s i t a r i a E l nueve c p l a i r i iexcl e s c o l a r IacuteT q Iacutean t - iacute bull s i n l a consu] ba ni do en shys o ntilde a n t e s n i A e s t u d i a n t e s es uno bull a e l l c rao l o es l a p o l iacute t i c a do c i e r r e s seguj ni e l | isauuml cai-B Vonoa cono
ahora se estaacute procediendo a eliminar a los estudiantes disc-conformos mediante la aplicacioacuten de numerosos expedientes cono en Valencia 200) y Barcelona En nuestra facultad ya hay 20
La Ley de Educacioacuten os la expresioacuten legal de esta polftiraquo-tica represiva Los fcroas de liberalizacioacuten que insinuaba han sido refutadas en la praacutecticaraquo- Cualquier intento de deshymocratizacioacuten cono la posibilidad de elaboracioacuten conjunta de les Plqnos de Estudio la autonomiacutea universitaria otfcc han sido eliminadas -Esta poliacutetica de cierres expedientes acadoacutenices exclusioacuten del profesorado maacutes avanzado exiguumlishydad en las dotaciones acaddnicas etc no es roas que la expresioacuten de la represioacuten en el campo cientiacutefico
Sin umbargo es en la selectividad donde se manifiesta con ooaacutes energiacutea la represioacuten en el campo universitario En nuestra -Facultad 1 prreontajo de suspensos es auteacutenticamenshyte dosorbitfvgt ltU-yc Es inportante comprender que la selecshytividad no se aplica -par a elevar el nivel de conocimientos do los uumlniversitarii s sino porque hay un desfase entre la cantidad do gente que el desarrollo de las fuerzas producshytivas libera para estudiar y los limites do titulados que las clases dominantes precisan para mantener su posicioacuten de privilegio Estas mismas clases dominantes no estan en absoshyluto interesadas en que la Universidad tenga libertad de acshycioacuten necesitan una universidad do 1bdquo que salgan toacuteenteos y pocos por lo qu amplioacute el canpo de represioacuten con un coamdash trol tajante do los c ntnnidos que se imparten del profeshysorado quo los inparto y de los estudiantes que los recibenraquo
bullLa represioacuten os una necesidad que tiene el Regirien c ro portavoz de 1oscampaa^s dominantes para cons lidar y perpetuar sus intereses de clase
En el camp obroaS hemos asistido en los aacuteltimoacutes antildeos a un aumente represivo no solo por cuestiones peliacuteticas sino tambieacuten por cuestiones puramente roivindampcativas La negati-va a accedur a lns derechos Id huelga asociacioacuten y reunioacuten esto institucionalizada m la L^-y Sindical y s^ manifiesta progresivamente coi nas energiacutea La detencioacuten de los dirigen tes Je Comisiones Odreras encartados en el proceso 1001 la decena larga de asesinatos de obreros en los liacuteltlnos tres amdash ntilde-s s n solc ex] n -ntes de un proceso de r^crud^c i liacuteente re presivo consecuoncia de un auge en la lucha de las nasas
Una caractriacutesCcedilic del Reacutegimen poliacutetico espantildeol que lo di ferencio esncialriunte de las -democracias occidentales es esa legalizacioacuten le-la represioacuten mediante la LGE en el canpo de la ensentildeanza y lo Ley Sindical especialmente en el canshypo obrer
Henos visto pues quo 1- represioacuten ^s inherente al Rdgimen En olplano universitari la unidad de todos los estudiantes es la primera medida a tomar para dar una respuesta correcta al actual plantepuiente del Regirien Deacutebenos exigir junto con todas las fuerzas democraacuteticas del paie las libertades poliacuteticos
estudiante_1973_12_001pdf
estudiante_1973_12_002pdf
estudiante_1973_12_003pdf
estudiante_1973_12_004pdf
estudiante_1973_12_005pdf
estudiante_1973_12_006pdf
estudiante_1973_12_007pdf
estudiante_1973_12_008pdf
PARA TODOS No poder pegar la empollada final (coleccioacuten do libros y apuntos a recitar) do la que hay mucho on contra que deshycir poro de la que- ya hablaacuteronos en otra-ocasioacuten Y por tanto arriesgarse naacutes de lo habitual a suspender que en las circuns-t anclas actuales supone i
- El cambio de Plan y vuelta a -empezar o el destierro a la Universidad libre a distancia para loa do 12 on ^1 caso
de que les quede una sola asignatura
bull - la tremenda duda respecto a l qu c pueda pasarle a cual-quiera-de nosotros que tenga la desdicha do quedar con un
-xl I-i-- en cada curso sean ostos oficialmente selectivos o no En este bullH-appening de Planes de Estudio on que nos tienen suspendidos- es nuumly peligroso arriesgarse a situaciones dudosas o sea arrastrar asignaturas iquestsupone por el nonen-to entregarse con las manos atadas a las uacutearbaridados de nuestros oonlsarinsH (Bectcr Decano hasta el Minis-trr )
- Todo ello pasando por aquellos que por causa de un pionshyque sin dar el tiacutetulo de graduad estaacute dividido en ciclos y por tanto hace el deg selectivo se ven obligados a aprolaquo-bariotodo y ahora
Es por esto fue Xofl estudiantes de varios curoacuteos viendo lo que nos jugaacutebamos henos inpuesto en Asamblea previa al primer uxanen^ un calendari- racional de convocatorios para defender nuestr-bull derecho a no cambiar de Plan sin previo avisej contishynuar en la Facultad y no pasar a la Universidad libre a distanshycia y peder en definitiva terminar la carrera
En esto sentidoes tan selectivo todo impedimento para el ingreacutes en la Universidad coao todo acuello que nos- dificulte tominar la carrera
La respuesta de Carreras ha sido la loacutegica ante la pos-tura unaacutenime de varios curse s dio la Facultad ha aceptado nuus--iL-M decisioacuten de ampliar el periacuteodo do exanones
Est nos ens-fiacutea algo muy importante los px-oblenas no so han terminado nos-quieren dividit- lo Fucuacute tad impidiendo a aquellos que trabajan por la mantildeana estudiar Economiacutea General nos han impuesto un nuevo Plan do-Estudio una selectividad si titulo on 3Q --te Soacutelo tomando posturas unitarias decididas en Asamshybleas tendremos fuerza para defendernos de tantas bx-ahas pnr- oflnrUnr y Lc-ivi-ri nnr aquello que nos interesa
LOS CURSILLOS
El motivo que nos dan-a los estudiantes para o nublar do Calenshydario Escolar os que debido al gran porcentaje de suspensos on 1 s cursos y para que los estudiantes recuperen el tienpo perdishydo por los corrodasdu Facultad y poacutedanos pasar curso-todos nososhytros
Est esta muy bien a primera vista pudiondo incluso engantildearshynos porobien paaoacute el tiempo y los Cursillos no conohzaban Y una Vez tunoacutenos los Cursillos$ los mismos profeeacuteoros nos dicen bullquede recuperar nada pue8laquot solamente vanoa a tenor 8 clases por asignatra y adonaacutes solopor la tarden Inpidiond asiacute lo asistenshycia Jv los estudiantes que traba jan a stas horas
Por tro lado iquestque representa-darnos Cursilloeacute para que pueshydan pasar el mayor nuacutemero de alumnos cuarul se eatdn haciond prUvgtb o lo aelectividad y toda claso de c sas para lujarnos on Ir oallo (divisioacuten do la facultad selectividad on 1- y on 3S sin tiacutetul-)
bullEnt neos loa estudiantoacuten n s preguacutentanos iquestQue son ostos cur-
Estos cursillos no son maacutes que un tino paro justificar el can bi de Calendariacutea
Nos lian explicado por todos los medios (perioacutedicos cartas] que dicho cambio supone grandes ventajas poro las ventajas SON PARA ELLOS NO PARA LOS ESTUDIANTES
- Tiendn tres meses de tiompiff para dividirnos desorganizarnos y desmoralizarnos para quo no iexcl danos responder a sus agresioshynes
- Puedan hacer las pruebas de selectividad con soacutelo Honor un diacutea la Facultad de policiacutea
- Preparar los Nuevos Planes con todo refinamiento - Poner expedientes y sanciones a estudiantes y profesores
Todo esto y ras onol plan de la LGE pero no acaba aquiacute
mdash I piden la 1 1 i bull bull i o lo 1lt P o-lnrHo-ii f---gtn oy e n t r o le ls a i i c i gtH n l a o l n n n iexclii -it j u n ap oy o -- inlraquoraquon
I a-o eacute s t a s s i son buenas r a z o n e s ven c a n b i a r e l n O iacute n t u j A
Pin po ranu lo de l o s c u r s i l l o s y l a c mvlt ca t r i a e x t r a ie DJolfii brO (de e x t r a nada soacute lo a c e r c a n l a de Feb re ro ) no ha orfgafiad
LA BKEraquoT5RTQN NOS AFECTAgrave A TODOS-
En l a a c t u a l i d a d e s t a n s a s i s t i e n d o bull ITiexcl r o c r i d uuml c i n i e n t o i-ltjjvltsivo d e l Rdgimen iquestno p o l iacute t i c a educa U y u Las d e c l a r a c i o n e s de C a r r e r o BI meo e l c u r s pasad en e l 3ent j 1 mantener una [Tnivtiisidad p a c iacute f i c a han t e ntilde i d su c o n c r e c i oacute n en una s e shyr i e I i l a s que agravan s i c a be l a 3 i t u a c i n u n i v e r s i t a r i a E l nueve c p l a i r i iexcl e s c o l a r IacuteT q Iacutean t - iacute bull s i n l a consu] ba ni do en shys o ntilde a n t e s n i A e s t u d i a n t e s es uno bull a e l l c rao l o es l a p o l iacute t i c a do c i e r r e s seguj ni e l | isauuml cai-B Vonoa cono
ahora se estaacute procediendo a eliminar a los estudiantes disc-conformos mediante la aplicacioacuten de numerosos expedientes cono en Valencia 200) y Barcelona En nuestra facultad ya hay 20
La Ley de Educacioacuten os la expresioacuten legal de esta polftiraquo-tica represiva Los fcroas de liberalizacioacuten que insinuaba han sido refutadas en la praacutecticaraquo- Cualquier intento de deshymocratizacioacuten cono la posibilidad de elaboracioacuten conjunta de les Plqnos de Estudio la autonomiacutea universitaria otfcc han sido eliminadas -Esta poliacutetica de cierres expedientes acadoacutenices exclusioacuten del profesorado maacutes avanzado exiguumlishydad en las dotaciones acaddnicas etc no es roas que la expresioacuten de la represioacuten en el campo cientiacutefico
Sin umbargo es en la selectividad donde se manifiesta con ooaacutes energiacutea la represioacuten en el campo universitario En nuestra -Facultad 1 prreontajo de suspensos es auteacutenticamenshyte dosorbitfvgt ltU-yc Es inportante comprender que la selecshytividad no se aplica -par a elevar el nivel de conocimientos do los uumlniversitarii s sino porque hay un desfase entre la cantidad do gente que el desarrollo de las fuerzas producshytivas libera para estudiar y los limites do titulados que las clases dominantes precisan para mantener su posicioacuten de privilegio Estas mismas clases dominantes no estan en absoshyluto interesadas en que la Universidad tenga libertad de acshycioacuten necesitan una universidad do 1bdquo que salgan toacuteenteos y pocos por lo qu amplioacute el canpo de represioacuten con un coamdash trol tajante do los c ntnnidos que se imparten del profeshysorado quo los inparto y de los estudiantes que los recibenraquo
bullLa represioacuten os una necesidad que tiene el Regirien c ro portavoz de 1oscampaa^s dominantes para cons lidar y perpetuar sus intereses de clase
En el camp obroaS hemos asistido en los aacuteltimoacutes antildeos a un aumente represivo no solo por cuestiones peliacuteticas sino tambieacuten por cuestiones puramente roivindampcativas La negati-va a accedur a lns derechos Id huelga asociacioacuten y reunioacuten esto institucionalizada m la L^-y Sindical y s^ manifiesta progresivamente coi nas energiacutea La detencioacuten de los dirigen tes Je Comisiones Odreras encartados en el proceso 1001 la decena larga de asesinatos de obreros en los liacuteltlnos tres amdash ntilde-s s n solc ex] n -ntes de un proceso de r^crud^c i liacuteente re presivo consecuoncia de un auge en la lucha de las nasas
Una caractriacutesCcedilic del Reacutegimen poliacutetico espantildeol que lo di ferencio esncialriunte de las -democracias occidentales es esa legalizacioacuten le-la represioacuten mediante la LGE en el canpo de la ensentildeanza y lo Ley Sindical especialmente en el canshypo obrer
Henos visto pues quo 1- represioacuten ^s inherente al Rdgimen En olplano universitari la unidad de todos los estudiantes es la primera medida a tomar para dar una respuesta correcta al actual plantepuiente del Regirien Deacutebenos exigir junto con todas las fuerzas democraacuteticas del paie las libertades poliacuteticos
estudiante_1973_12_001pdf
estudiante_1973_12_002pdf
estudiante_1973_12_003pdf
estudiante_1973_12_004pdf
estudiante_1973_12_005pdf
estudiante_1973_12_006pdf
estudiante_1973_12_007pdf
estudiante_1973_12_008pdf
LOS CURSILLOS
El motivo que nos dan-a los estudiantes para o nublar do Calenshydario Escolar os que debido al gran porcentaje de suspensos on 1 s cursos y para que los estudiantes recuperen el tienpo perdishydo por los corrodasdu Facultad y poacutedanos pasar curso-todos nososhytros
Est esta muy bien a primera vista pudiondo incluso engantildearshynos porobien paaoacute el tiempo y los Cursillos no conohzaban Y una Vez tunoacutenos los Cursillos$ los mismos profeeacuteoros nos dicen bullquede recuperar nada pue8laquot solamente vanoa a tenor 8 clases por asignatra y adonaacutes solopor la tarden Inpidiond asiacute lo asistenshycia Jv los estudiantes que traba jan a stas horas
Por tro lado iquestque representa-darnos Cursilloeacute para que pueshydan pasar el mayor nuacutemero de alumnos cuarul se eatdn haciond prUvgtb o lo aelectividad y toda claso de c sas para lujarnos on Ir oallo (divisioacuten do la facultad selectividad on 1- y on 3S sin tiacutetul-)
bullEnt neos loa estudiantoacuten n s preguacutentanos iquestQue son ostos cur-
Estos cursillos no son maacutes que un tino paro justificar el can bi de Calendariacutea
Nos lian explicado por todos los medios (perioacutedicos cartas] que dicho cambio supone grandes ventajas poro las ventajas SON PARA ELLOS NO PARA LOS ESTUDIANTES
- Tiendn tres meses de tiompiff para dividirnos desorganizarnos y desmoralizarnos para quo no iexcl danos responder a sus agresioshynes
- Puedan hacer las pruebas de selectividad con soacutelo Honor un diacutea la Facultad de policiacutea
- Preparar los Nuevos Planes con todo refinamiento - Poner expedientes y sanciones a estudiantes y profesores
Todo esto y ras onol plan de la LGE pero no acaba aquiacute
mdash I piden la 1 1 i bull bull i o lo 1lt P o-lnrHo-ii f---gtn oy e n t r o le ls a i i c i gtH n l a o l n n n iexclii -it j u n ap oy o -- inlraquoraquon
I a-o eacute s t a s s i son buenas r a z o n e s ven c a n b i a r e l n O iacute n t u j A
Pin po ranu lo de l o s c u r s i l l o s y l a c mvlt ca t r i a e x t r a ie DJolfii brO (de e x t r a nada soacute lo a c e r c a n l a de Feb re ro ) no ha orfgafiad
LA BKEraquoT5RTQN NOS AFECTAgrave A TODOS-
En l a a c t u a l i d a d e s t a n s a s i s t i e n d o bull ITiexcl r o c r i d uuml c i n i e n t o i-ltjjvltsivo d e l Rdgimen iquestno p o l iacute t i c a educa U y u Las d e c l a r a c i o n e s de C a r r e r o BI meo e l c u r s pasad en e l 3ent j 1 mantener una [Tnivtiisidad p a c iacute f i c a han t e ntilde i d su c o n c r e c i oacute n en una s e shyr i e I i l a s que agravan s i c a be l a 3 i t u a c i n u n i v e r s i t a r i a E l nueve c p l a i r i iexcl e s c o l a r IacuteT q Iacutean t - iacute bull s i n l a consu] ba ni do en shys o ntilde a n t e s n i A e s t u d i a n t e s es uno bull a e l l c rao l o es l a p o l iacute t i c a do c i e r r e s seguj ni e l | isauuml cai-B Vonoa cono
ahora se estaacute procediendo a eliminar a los estudiantes disc-conformos mediante la aplicacioacuten de numerosos expedientes cono en Valencia 200) y Barcelona En nuestra facultad ya hay 20
La Ley de Educacioacuten os la expresioacuten legal de esta polftiraquo-tica represiva Los fcroas de liberalizacioacuten que insinuaba han sido refutadas en la praacutecticaraquo- Cualquier intento de deshymocratizacioacuten cono la posibilidad de elaboracioacuten conjunta de les Plqnos de Estudio la autonomiacutea universitaria otfcc han sido eliminadas -Esta poliacutetica de cierres expedientes acadoacutenices exclusioacuten del profesorado maacutes avanzado exiguumlishydad en las dotaciones acaddnicas etc no es roas que la expresioacuten de la represioacuten en el campo cientiacutefico
Sin umbargo es en la selectividad donde se manifiesta con ooaacutes energiacutea la represioacuten en el campo universitario En nuestra -Facultad 1 prreontajo de suspensos es auteacutenticamenshyte dosorbitfvgt ltU-yc Es inportante comprender que la selecshytividad no se aplica -par a elevar el nivel de conocimientos do los uumlniversitarii s sino porque hay un desfase entre la cantidad do gente que el desarrollo de las fuerzas producshytivas libera para estudiar y los limites do titulados que las clases dominantes precisan para mantener su posicioacuten de privilegio Estas mismas clases dominantes no estan en absoshyluto interesadas en que la Universidad tenga libertad de acshycioacuten necesitan una universidad do 1bdquo que salgan toacuteenteos y pocos por lo qu amplioacute el canpo de represioacuten con un coamdash trol tajante do los c ntnnidos que se imparten del profeshysorado quo los inparto y de los estudiantes que los recibenraquo
bullLa represioacuten os una necesidad que tiene el Regirien c ro portavoz de 1oscampaa^s dominantes para cons lidar y perpetuar sus intereses de clase
En el camp obroaS hemos asistido en los aacuteltimoacutes antildeos a un aumente represivo no solo por cuestiones peliacuteticas sino tambieacuten por cuestiones puramente roivindampcativas La negati-va a accedur a lns derechos Id huelga asociacioacuten y reunioacuten esto institucionalizada m la L^-y Sindical y s^ manifiesta progresivamente coi nas energiacutea La detencioacuten de los dirigen tes Je Comisiones Odreras encartados en el proceso 1001 la decena larga de asesinatos de obreros en los liacuteltlnos tres amdash ntilde-s s n solc ex] n -ntes de un proceso de r^crud^c i liacuteente re presivo consecuoncia de un auge en la lucha de las nasas
Una caractriacutesCcedilic del Reacutegimen poliacutetico espantildeol que lo di ferencio esncialriunte de las -democracias occidentales es esa legalizacioacuten le-la represioacuten mediante la LGE en el canpo de la ensentildeanza y lo Ley Sindical especialmente en el canshypo obrer
Henos visto pues quo 1- represioacuten ^s inherente al Rdgimen En olplano universitari la unidad de todos los estudiantes es la primera medida a tomar para dar una respuesta correcta al actual plantepuiente del Regirien Deacutebenos exigir junto con todas las fuerzas democraacuteticas del paie las libertades poliacuteticos
estudiante_1973_12_001pdf
estudiante_1973_12_002pdf
estudiante_1973_12_003pdf
estudiante_1973_12_004pdf
estudiante_1973_12_005pdf
estudiante_1973_12_006pdf
estudiante_1973_12_007pdf
estudiante_1973_12_008pdf
ahora se estaacute procediendo a eliminar a los estudiantes disc-conformos mediante la aplicacioacuten de numerosos expedientes cono en Valencia 200) y Barcelona En nuestra facultad ya hay 20
La Ley de Educacioacuten os la expresioacuten legal de esta polftiraquo-tica represiva Los fcroas de liberalizacioacuten que insinuaba han sido refutadas en la praacutecticaraquo- Cualquier intento de deshymocratizacioacuten cono la posibilidad de elaboracioacuten conjunta de les Plqnos de Estudio la autonomiacutea universitaria otfcc han sido eliminadas -Esta poliacutetica de cierres expedientes acadoacutenices exclusioacuten del profesorado maacutes avanzado exiguumlishydad en las dotaciones acaddnicas etc no es roas que la expresioacuten de la represioacuten en el campo cientiacutefico
Sin umbargo es en la selectividad donde se manifiesta con ooaacutes energiacutea la represioacuten en el campo universitario En nuestra -Facultad 1 prreontajo de suspensos es auteacutenticamenshyte dosorbitfvgt ltU-yc Es inportante comprender que la selecshytividad no se aplica -par a elevar el nivel de conocimientos do los uumlniversitarii s sino porque hay un desfase entre la cantidad do gente que el desarrollo de las fuerzas producshytivas libera para estudiar y los limites do titulados que las clases dominantes precisan para mantener su posicioacuten de privilegio Estas mismas clases dominantes no estan en absoshyluto interesadas en que la Universidad tenga libertad de acshycioacuten necesitan una universidad do 1bdquo que salgan toacuteenteos y pocos por lo qu amplioacute el canpo de represioacuten con un coamdash trol tajante do los c ntnnidos que se imparten del profeshysorado quo los inparto y de los estudiantes que los recibenraquo
bullLa represioacuten os una necesidad que tiene el Regirien c ro portavoz de 1oscampaa^s dominantes para cons lidar y perpetuar sus intereses de clase
En el camp obroaS hemos asistido en los aacuteltimoacutes antildeos a un aumente represivo no solo por cuestiones peliacuteticas sino tambieacuten por cuestiones puramente roivindampcativas La negati-va a accedur a lns derechos Id huelga asociacioacuten y reunioacuten esto institucionalizada m la L^-y Sindical y s^ manifiesta progresivamente coi nas energiacutea La detencioacuten de los dirigen tes Je Comisiones Odreras encartados en el proceso 1001 la decena larga de asesinatos de obreros en los liacuteltlnos tres amdash ntilde-s s n solc ex] n -ntes de un proceso de r^crud^c i liacuteente re presivo consecuoncia de un auge en la lucha de las nasas
Una caractriacutesCcedilic del Reacutegimen poliacutetico espantildeol que lo di ferencio esncialriunte de las -democracias occidentales es esa legalizacioacuten le-la represioacuten mediante la LGE en el canpo de la ensentildeanza y lo Ley Sindical especialmente en el canshypo obrer
Henos visto pues quo 1- represioacuten ^s inherente al Rdgimen En olplano universitari la unidad de todos los estudiantes es la primera medida a tomar para dar una respuesta correcta al actual plantepuiente del Regirien Deacutebenos exigir junto con todas las fuerzas democraacuteticas del paie las libertades poliacuteticos
