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“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
INVESTIGACIONFERNANDO SILVA SABI
Líder ECACEN - CANANGUCHALES
Florencia, enero 23 de 2010
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
SNCTI
LA LEY 1286 DE 2009
El Conocimiento científico, El desarrollo Tecnológico,La innovación, Son materia de derechos ciudadanos y de deberes por parte del estado
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Tipos de Investigación
Investigación científica en sentido estricto:
En la UNAD se concibe la investigación científica como la búsqueda y producción de conocimiento regida por los siguientes criterios técnicos:
1. Rigor metodológico
2. Construcción colectiva
3. Valoración de la comunidad científica nacional e internacional
4. Gestión en pro de la pertinencia, honestidad, equidad social
5. Ubicación en modalidades (básica y aplicada) y en campos propios del saber profesional y de las disciplinas que conforman las Escuelas.
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Tipos de Investigación
Investigación formativa:
En la UNAD se concibe la investigación formativa como el ejercicio pedagógico generado por los investigadores, grupos y redes de investigación con el propósito de incrementar la cultura investigativa y promover nuevas vocaciones en áreas de la ciencia y la tecnología.
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
La Investigación Formativa se Promueve
a) Los componentes de los planes de estudios de los programas de postgrado
b) La participación de los docentes, tutores, consejeros y estudiantes en proyectos de pasantías (nacional o internacional)
c) La participación activa de los .estudiantes en los semilleros asociados a grupos de investigación
d) El desarrollo de trabajos de grado en el nivel postgradual articulados a las líneas y programas de investigación definidos por la universidad.
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
¿Qué es un proyecto?
Los proyectos de investigación organizados en líneas constituyen el cuerpo base de producción de conocimiento y al mismo tiempo son base de integración de los grupos ejecutores.
El proyecto es la unidad básica de gestión y desarrollo de la investigación en la UNAD. Configura la base de la planeación y de la organización de la investigación.
Los proyectos de investigación tienen como fin la producción o validación de conocimiento en relación con una o varias disciplinas.
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
¿Qué es un Semillero de Investigación?
Los semilleros de investigación tienen mejor producción si se vinculan a los grupos de investigación y usan la misma lógica de proyectos de investigación. De esta manera la producción de los semilleros es evaluable y se puede visibilizar.
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
¿Qué es una Red?
La vinculación de la investigación a la actividad de formación se puede hacer con mayor sentido si se organizan los Grupos como redes académicas de conocimiento, en las cuales los contenidos producidos son objeto de contextualización y reconstrucción por los actores participantes, e integran los resultados de investigación. Así cada desarrollo de un Grupo generaría nuevas producciones del cuerpo académico.
NODO 24 UNAD COLOMBIA RED ESCENARIOS Y ESTRATEGIAS EN AMERICA LATINA
WSFS
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RedesLocales
Redes Regionales
Redes Externas Nacionales
Redes Internacionales
Redes Mundiales
Redes
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Los retos investigativos de la UNAD
Plan de Desarrollo 2007-2011
Proyecto 4
Mapas de conocimiento
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
OP2
• % Grupos de Investigación registrados y categorizados por COLCIENCIAS por Escuela y zona
• % Semilleros consolidados• % Investigaciones publicadas • % Revistas indexadas de Investigación por Escuela• % Investigaciones con aportes a las propuestas curriculares, la
mediación tecno-pedagogica, al desarrollo regional y a las comunidades
Los retos investigativos de la UNAD
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
OP7
• % Participación de las redes de desarrollo regional en el total de las redes de la Universidad• % de impacto de las redes de desarrollo regional• % Proyectos de investigación ejecutados/Proyectos registrados• % Patentes, software, libros, artículos y eventos• % de proyectos por línea de investigación• % avance y usabilidad del software• % y calidad de las guías didácticas desarrolladas • Evidencias de mejoramiento de los procesos argumentativos en los estudiantes• % y calidad de eventos formativos• Competencias afianzadas por los integrantes de los proyectos del SIUNAD• Evidencia y calidad de las competencias para el trabajo colaborativo adquiridas por los estudiantes• % avance de la comunidad de aprendizaje• %. de resultados de investigación socializada• Evidencia y calidad de la cooperación internacional en investigación• % Publicaciones sobre factores asociados a las dimensiones transculturales de la colaboración• % Boletines de Semilleros• % Periódicos de investigación publicados
Los retos investigativos de la UNAD
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
ESTRATEGIA SIUNAD : Unidad ejecutiva = el grupo o el semillero
Grupo como ejecutor de proyecto
Grupo85
Semillero189
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
. Escenario de colaboración entre grupos
. Vinculación por afinidad temática
. Vinculación de zonas, concepto de nación
. Liderazgo de las zonas para todo el país
. Factor de internacionalización
ESTRATEGIA SIUNAD : Integración sistémica: RED
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“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Estrategia SIUNAD : de Integración de programas y líneas
ESCUELA PROGRAMA 1
LINEA 1 LÍNEA 2
PROGRAMA2
LINEALF-A
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Estrategia SIUNAD : Integración de Programas y líneas de investigación
PROGRAMALINEA 1
PROYECTO 1 PROYECTO2
LINEA 2
PROYECTO
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Estrategia SIUNAD : Integración de Programas y líneas de investigación
GRUPO(S)
SEMILLEROS
RED
PRODUCTOS
PROYECTO:Nombre
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
. Registro y clasificación de semilleros
. Registro y clasificación de redes
. Registro, Aval y Clasificación de Grupos
. Sistematización de información en portal
ESTRATEGIA SIUNAD GESTIÓN DE LA VISIBILIDAD
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
. Registro y formación de pares evaluadores
. Constitución del Comité de Ética
ESTRATEGIA SIUNAD : Formación de una comunidad de Pares
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
. Encuentro Nacional de Investigadores
. Encuentros zonales de investigadores
. Revistas de Investigación e indexación
. Publicación de libros de investigación
ESTRATEGIA SIUNAD : Socialización de resultados
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
. Convocatoria de movilidad
. Proyectos en colaboración: Duisburg - Essen, HUJI, Universidad de Sao Paulo, Universidad de San Diego, Universidad de Oviedo.
. ICDE
: Observatorio Educación Virtual
ESTRATEGIA SIUNAD : COLABORACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL
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. Convocatoria de proyectos de Grupos
. Convocatoria de proyectos para semilleros
. Convocatoria de movilidad de investigadores
. Convocatoria de ponencias para Encuentro Nacional de Investigación
. Convocatoria para artículos de investigación para las revistas
ESTRATEGIA SIUNAD :Cultura de méritos
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
. El Hiperlibro Unadista: Navegando por Colombia a través de la UNAD. UN LIBRO ENTRE TODOS, DE TODOS Y PARA TODOS.
Popayán, Pasto, Pitalito, Florencia, Gachetá, Facatativa, Puerto Carreño, San José del Guaviare, Ocaña, Pamplona , Soatá, Chiquinquirá, Quibdó, Turbo, Sahagún, Santa Marta
Invitación especial
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Web: SIUNAD
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
PROYECTOS ACTUALES
SI NO
CANANGUCHALES CADENAS PRODUCTIVASESTADO DEL ARTE DE CADENAS
PRODUCTIVAS EN CAQUETAX
ESTADO DEL ARTE EN CADENAS
PRODUCTIVAS
CENTRO DE ATENCION PSICOSOCIAL DEL
CAQUETA
Contextos socioculturales, procesos psicosociales, comunitarios y Psicología Social Comunitaria
Desarrollar actividades investigativas articuladas a las necesidades del contexto, que permitan estructurar y ejecutar proyectos de investigación que den razón del estado actual de la problemática Psicosocial de la población
X
Atenciòn Psicosocial a población en situación de
vulnerabilidad y estudiantes grupo CERES
del departamento del Caquetá
INNOVACION TECNOLOGICA
Ingeniería de software, Sistemas de información, Software
educativo
Desarrollar e implementar Software educativo y sistemas de información para la Universidad Nacional Abierta Y A Distancia
UNAD CEAD Florencia e instituciones educativas del departamento, mediante
herramientas de libre distribución; afianzando en los estudiantes de ingeniería de sistemas el análisis, diseño, desarrollo e
implementación de software libre.
X
Analisis, diseño e implementación del
sistema de informaci;on para el centro de atención
psicosocial para el caquetá
LINEAS DE INVESTIGACIÓNPROYECTOS EN
CURSO
AVALADOSIUNADOBJETIVONOMBRE DEL GRUPO
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
INVESTIGACION
• Cada tutor debe asumir un proyecto de investigación
• Incentivar semilleros (jóvenes investigadores)
• Desarrollo con productos visibles
• Socialización y publicación de resultados
• Vinculación del sector empresarial, institucional y local
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
METAS 2010 - I
• Todos los tutores desarrollan 1 trabajo de investigación con sus cursos y
• actualizar CVLAC: FEBRERO 20 -2010
• Incentivar 1 semilleros (jóvenes investigadores) por escuela
• Capacitación Semilleros: 6 marzo 2010
• Escribir 2 artículo por Escuela para el periódico, 1 para revista de investigación• Abril, julio y octubre 2010
• Seleccionar 1 monitor de investigación por
escuela• Plazo 20 febrero 2010
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
METAS 2010 - I
• ENCUENTRO ZONAL DE INVESTIGACION• Abril 15 y 16 de 2010
• 2º FORO DE INVESTIGACION LOCAL• Sustentaciones trabajos de grado
• Abril 15 y 16 2010
• Encuentro nacional de investigación• Mayo 2010
• Clasificación Categoría D: CANANGUCHALES Y CAP en 2010
• Clasificación Categoría C: INNOVACION TECNOLOGICA