Date post: | 09-Aug-2015 |
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PORTAFOLIO: PROYECTO AMBIENTAL
DOCENTES
LIC.NESTOR GOMEZ
ZUÑIGA. Docente de
básica primaria
LIC.LUIS DORADO
MUÑOZ. Docente de
Ciencias Naturales y
Biología en secundaria
Estudiantes del grado
Quinto de primaria de
la Institución
Educativa
Agropecuaria Nuestra
Señora del Carmen
Bolívar- Cauca
ÁREA BASICA A TRABAJAR
los docente se enmarcan dentro de las Ciencias Naturales para desarrollar
las actividades pedagógicas propuestas en el proyecto pedagógico
mediado por las tic, para fortalecer la competencia del manejo, cuidado del
entorno vivo.
DESCRIPCION DEL PROBLEMA CONTAMINACION DEL RECURSO HIDRICO
Se observa en la comunidad de Guachicono y en la Institución Educativa poca conciencia ecológica y sentido de pertenencia por el medio ambiente, que se evidencia en la incorrecta disposición de las basuras, las cuales son arrojadas directamente al rio; algunas de esas conductas los estudiantes las replican en la Institución tirando la basura en el patio olvidando que existen canecas para esa función. Otro de los problemas es el desperdicio de agua por la población estudiantil quienes no son conscientes de la importancia del ahorro del agua; porque en ocasiones dejan abiertos los grifos de los lavamanos. La comunidad en los últimos años a notado una disminución considerable en la población de peces nativos. Coincidiendo con la minería ilegal que se estableció en la cuenca baja del rio Guachicono, en esta actividad se utilizan químicos contaminantes como el mercurio, el arsénico, gasolina aceites derivados del petróleo.
JUSTIFICACIÓN
La población de Guachicono Bolívar Cauca es un lugar privilegiado en el recurso hídrico; ya que se encuentra en la confluencia de los ríos Guachicono y Mazamorras, también a solo dos kilómetros por la vía a Sucre encontramos la quebrada Buenavista, estas fuentes brindan el vital líquido para uso doméstico, actividades agrícolas , ganaderas, pesca, minería artesanal y actividades recreativas- Pero como en la mayoría de los lugares el aumento de la población y las actividades humanas ha ocasionado un impacto ambiental negativo debido a inadecuada disposición de basuras, contaminación por materiales empleados en la minería ilegal, agro tóxicos, afectando el paisaje y el ecosistema de la región; por lo tanto se pretende implementar una propuesta en Educación Ambiental dirigida a niños y jóvenes de la institución educativa aprovechando para estas actividades la estrategias de las TICS. Es importante resaltar que la estrategia de las TICS nos brinda una oportunidad para sensibilizar y concienciar las nuevas generaciones al región. Este proyecto se encuentra directamente articulado con el proyecto ambiental escolar (PRAES), para hacerlo más dinámico en la metodología empleada a partir de las problemáticas ambientales del contexto las cuales son abordadas desde áreas del conocimiento como las ciencias naturales, ciencias sociales, ética e informática
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Sensibilizar a los estudiantes de los grados 5o, de la Institución Educativa
Agropecuaria "Nuestra Señora del Carmen" de la importancia y cuidado del medio
ambiente.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1- Observar el impacto ambiental negativo ocasionado en el rio Guachicono como
consecuencia de las actividades humanas.
2- Reflexionar sobre el rol ciudadano que se tiene frente a la protección del
medio ambiente para tomar decisiones y realizar acciones que reflejen mayor
preocupación por los bienes comunes.
3-Resaltar la importancia del rio Guachicono y sus afluentes como un lugar de
esparcimiento y demás actividades económicas de la región.
4- Realizar un documento final (fotográfico o video) como producto del proceso
de sensibilización realizada por los estudiantes.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Objetivo Especifico 1- Observar el impacto ambiental negativo ocasionado en el rio
Guachicono como consecuencia de las actividades humanas.
Actividades Competencias Recurso
Educativo Digital
Resultado de
aprendizaje
esperado
Docente
Responsable
Salida al campo a observar
la problemática del recurso
hídrico.
Del lenguaje.
Interpretativa.
Investigativa.
Tecnológicas.
Cámara fotográfica.
Celular.
Sensibilización de la
problemática
ambiental.
Néstor Gómez Zúñiga
Observación de video
sobre la contaminación.
Interpretativa.
Ciudadana.
D.V.D. cd tv. Conocer las diferentes formas de
contaminación y su vocabulario
relacionado con el tema.
Eyder Rodrigo Gómez
Registro fotográfico con
los problemas
ambientales del río.
Tecnológica.
Ciudadana.
Computador.
Cámara. Celular.
Categorización de
las alteraciones
ambientales y sus
implicaciones en la
población.
Luis Dorado Muñoz.
Objetivo Especifico 2- Reflexionar sobre el rol ciudadano que se tiene frente a la
protección del medio ambiente para tomar decisiones y realizar acciones que reflejen
mayor preocupación por los bienes comunes.
Actividades Competencias Recurso Educativo
Digital
Resultado de
aprendizaje
esperado
Docente Responsable
Encuesta dirigida a
estudiantes
Del lenguaje
interpretativa y
competencias
ciudadanas cuidar el
medio ambiente
Fotocopiadora y
computador
Identificar algunas
malas practicas con
el manejo de
residuos solidos en
la región
Néstor Gómez
Actividad de edilim con
el tema relacionado al
reciclaje.
Interpretativa.
Propositiva.
Tecnológica.
Ciudadana.
Computador.
Afianzar los cono
cimientos y
dinamizar la clase a
través de las
estrategias de las
tics.
Eyder Rodrigo Gómez
Exposición sobre el
reciclaje mediante el
empleo de diapositivas.
Interpretativa.
Propositiva.
Tecnológica.
Ciudadana.
Tv y la memoria
Computador.
Nuevos
conocimientos en
reciclaje utilizando
las tics.
Luis Dorado Muñoz.
Objetivo Especifico 33-Resaltar la importancia del rio Guachicono y sus afluentes
como un lugar de esparcimiento y demás actividades económicas de la región.
Actividades Competencias Recurso Educativo
Digital
Resultado de
aprendizaje
esperado
Docente Responsable
Salida a campo a visitar
las zonas recreativas de
la región
Tecnológica
investigativa
ciudadanas
Cámara tablets
celulares
Valorar la belleza
paisajística de la
region y los
atractivos turísticos
recreativos
Eyder Rodrigo Gómez
Actividad empleo
edilim tema recursos
naturales y ecoturismo
Tecnológicas
del lenguaje
ciudadanas
Computador
software educativo
Resaltar la
importancia de los
recursos en la
economía regional
Nestor Gomez
Organizar un registro
fotográfico con los
espacios naturales
atractivos de
Guachicono
Tecnológica
comunicativas
ciudadanas
Cámara fotográfica
computador
Mostrar el potencial
turístico y
recreativo de la
localidad
Luis Dorado
RECURSOS EDUCATIVOS DIGGTALES
JUEGO PEDAGOGICO: TANGRAM PRESENTADOR DE IDEAS
PROCESADOR DE TEXTO SOFTWARE EDUCATIVO: EDILIM
MI EXPERIENCIA
Durante la realización del proyecto ambiental empleando como estrategia las TICS, he tenido la oportunidad de emplear diferentes espacios de aprendizaje aprovechando la riqueza natural del entorno y las problemáticas ambientales que afronta la comunidad de Guachicono.
He notado que los estudiantes disfrutan y logran un mejor aprendizaje empleando nuevas estrategias y artefactos tecnológicos. Me ha permitido transversalizar algunas temáticas y a partir de la experiencia los estudiantes desarrollan las competencias básicas (investigativa, tecnológica y las competencias ciudadanas relacionadas con el medio ambiente.
RODRIGO GOMEZ
MI EXPERIENCIA
La estrategia de las TICS desarrollada en la institución
sobre el cuidado del medio ambiente, plantea muchas
posibilidades para mejorar la actividad pedagógica
realizada por el docente en su quehacer diario, por tal
razón considero imprescindible seguir usando estas
herramientas pedagógicas por que se observa gran
interés, compromiso y dedicación por parte del
estudiante para explorar el CONOCIMIENTO.
Es de resaltar la competencia investigativa que permite al
estudiante observar situaciones, reflexionar, de crear
conocimiento y proponer soluciones a las alteraciones o
problemáticas de su medio.
LUIS DORADO
MI EXPERIENCIA
En la elaboración y desarrollo
de este proyecto ambiental
Utilizamos las TIC
Una herramienta digital
Estudiantes y docentes
Hemos podido disfrutar
Estas nuevas estrategias
Que nos llevan a mejorar
nuestro quehacer pedagógico
de una forma sinigual.
observo a niños y niñas dispuestos a investigar
creando mucha conciencia
sobre el problema ambiental
desarrollamos valores
de una forma integral
construimos conocimiento
de su experiencia y mas
que importante son las TIC
en nuestra profesión
pues nos permite integrarnos
y mejorar la educacion
que herramienta tan vacana
pero nos hizo transnochar.
BIBLIOGRAFIA
Legislacion ambietal Disponible [en
linea]http://es.wikipedia.org/wiki/Problemas_ambientales_en_Colombia.
Consultado en julio 2014.
problemas ambientales. Disponible en [linea]
http://members.tripod.com/mexico_h20.mx/page6.html 2 dic.2014
La minería. Impacto ambiental. Disponible en
http://www.las2orillas.co/que-pasa-con-la-mineria-ilegal-en-colombia/.
Consltado en agosto .2014.
Reciclaje. http://www.inforeciclaje.com/colores-del-reciclaje.php .
Consultado en septiembre 2014.
Reciclaje por colores. Disponible en
http://colombiareci.blogspot.com/p/clasificacion-por-colores.html.
Consultado en octubre 2014.