PRACTICA 2: PORTAFOLIO DE TRABAJO

SEMANA 2

PRESENTA: IRMA ELENA REYES AGUIRRE

INTRODUCCIÓN Los cambios tecnológicos han traído múltiples

cambios a la vida de los seres humanos y en materiaeducativa no podía quedar fuera de estos avances , lautilización de diversos ambientes de aprendizaje,diferentes estrategias y recursos aplicados en elbinomio enseñanza aprendizaje , la transmisión deconocimientos basados en diversas tecnologías comointernet, televisión, etc. Han innovado a utilizardiversas modalidades sin dejar atrás a la comúnEnseñanza Presencial, como lo es la modalidadabierta, la enseñanza semipresencial, la enseñanza adistancia y la enseñanza virtual

OBJETIVO DEL CURSO Identificar estrategias de uso de los REA, a través del

análisis del contexto , los aportes de la temática en el ámbito teórico y las experiencias que se han suscitado en el ámbito académico, con el fin de contribuir con prácticas innovadoras en el Movimiento Educativo Abierto

OBJETIVO DEL CURSO VS MIS CONOCIMIENTOS A LA FECHA Conocimientos más amplios y firmes acerca del

Movimiento Educativo Abierto Conocimiento y utilización de las 4Rs(David Wiley) Conocimiento, comprensión y utilización de REAS Conciencia de que la búsqueda de información ha

cambiado y ahora con un solo dispositivo tenemos toda la información , todos los canales de información.

Sobre abundancia de información en temas de interés diverso

Desarrollo de nuevas competencias para no ser excluida de esta sociedad del conocimiento (alfabetización digital, manejo de la información)

Utilización correcta de REA (filosofía al derecho de autor)

4R´S DE DAVID WILEY(PASOS) Uso y Re-uso de la información(Reuse)(Reutilización)

Adaptación de la información en un contexto determinado (Revise)

Modificación de la información (Remix)(Remezcla)

Redistribución (compartición) de la información (Redist)

La utilización de ellos nos llevará a integrar una solución eficaz de búsqueda de información y de REA

PLANTEAMIENTO DE UNA NECESIDAD DE INFORMACIÓN La problemática a la que hoy en día me estoy

enfrentando es la falta de equipos y paqueteria legal para que los alumnos puedan llevar a cabo la aplicación en un sistema contable de los conocimientos adquiridos de las diversos módulos de la carrera de PTB en Contaduria

ESTRATEGIA DE LAS 4RS Uso y Re-uso de la información¿para qué ? Para poder aplicar los conocimientos de forma práctica sin verse limitados a los recursos con que cuenta la institución Adaptación de la información en un contexto determinado Se adaptara a cada alumno para que pueda aplicar y trabajar desde su casa o donde pueda conectarse a algún ordenador Modificación de la información (Remezcla)Disgregar la información para adaptarla a el grado de conocimiento de cada alumno Redistribución de la informaciónCompartirla con los demás alumnos de la carrera.

IDENTIFICAR LAS FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliotecas tradicionales

Bibliotecas Digitales , Enlaceshttp://www.ebc.mx/docs/pdf/TmrEC/cont/c_cont_bas.pdf

http://www.comunidadcontable.com/BancoConocimiento/C/contrapartida_919/contrapartida_919.asp?CodSeccion=107

http://www.realsystems.com.pe/concar

http://www.aspel.com.mx/mx/CDescarga/coi.html

http://www.youtube.com/watch?v=smOSU916OH4

http://www.youtube.com/watch?v=xITWSEvdn84

http://www.alday.com.mx/cursos/seminario-coi-7-0/

http://www.latindex.org/buscador/resBus.html?palabra=REVISTA+CONTABILIDAD&opcion=1&Submit=Buscar

http://www.latindex.org/buscador/ficRev.html?opcion=1&folio=516

http://millenium.itesm.mx/

EVALUACIÓN DE RECURSO DE BÚSQUEDA Aplicación de un cuestionario para evaluar la eficacia de la

información Creación de un blog para que los alumnos puedan interactuar,

escribir comentarios, compartir información, consultar dudas, etc.

Tomar en consideración al construir el documento de evaluación las siguientes características:

a)Calidad del contenido b)Evaluar el interés de la información obtenidac)Diseño y presentación de la información (orden y estructura)d)Facilidad de acceso y navegacióne)La información encontrada cumple con los objetivos esperadosf) Se pueden producir nuevos materiales con dicha información

EVIDENCIAS DIGITALES

CONCLUSIONES

En lo personal lo aprendido durante el desarrollo de estasemana ha sido enriquecedor, el trabajar con el método de las4RS enriquece mi práctica docente y me permite obtenermayor competencia y herramientas para hacer mas eficaz yeficiente mi práctica educativa siempre con el objetivo defomentar un aprendizaje significativo para mis alumnos.

La búsqueda de REAs me permitió identificar muchomaterial que permitirá que mis alumnos puedan trabajarmejor y que esta información pueda compartirse en el colegiocon otros alumnos y profesores y sirva de base para las futurasgeneraciones.