Date post: | 09-Nov-2018 |
Category: |
Documents |
Upload: | nguyentuyen |
View: | 213 times |
Download: | 0 times |
Maria Monpedagoga l’ensenyamparticular,cEl seu mèiniciativa i etravés deespecialmemètode va troben a l’e
Aquest treaquest tipuinfluències societat actreball es pespecialmeaprenguin diverteixen
ntessori va seitaliana q
ment utilitzant onegut com a Mtode es basa een la capacitat de l’ús d’un ent dissenyat. És
dirigit especialetapa preescolar
eball és un as d’aprenentatgque va tenir i
ctual. Gràcies apot dir que el mèent dissenyat p
a la mateix.
Mer una metgeque va re
un mètode Mètode de Monteen el fonament de resposta del
material ds per això que alment a nens qr.
aprofundiment ge per poder veu
què ha aportaal seguiment d’aètode Montessoper tal que elsxa vegada qu
Maressa i enovar
molt essori. de la nen a idàctic aquest que es
sobre ure les at a la aquest ri està nens
ue es
ria M
Eedsm
PMlaeddle
“Es
Mo
El mètode Monteels individus d’undiferents edificis són anomenats mida dels nens.
Per acabar, heMontessori l’he aa nostra Escola.està ple de reptedominar-los i aixd’alegria i de feles cites de Maria
Els infants són són feliços en co
Monte
essori pretén acona mateixa sociedissenyats per Cases dels Infa
dissenyat un aplicat a un peti. Així he pogut ces i que els nenxí poder expericitat. Això es va Montessori:
els primers inteonstatar que ho f
tessor
onseguir la iguaetat. Acull els neella mateixa, el
ants. Aquí tot és
dels jocs de it grup de parvucomprovar que ens fan el possibimentar un sen
veu reflectit en u
ressats a progrefan.”
ori
Júlia Majó M
Tutora: Cris
altat en ens en ls qual s fet a
Maria ulari de el món ble per ntiment una de
essar i
Maestre
stina Ros