Diseño y Selección de Recursos Didácticos en el Desarrollo de Competencias
•POWER POINT: la ciencia
DIPLOMADO DE FORMACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS PARA LA DOCENCIA
Facilitadora:Luz del Carmen Aguilera
CalzadaEstudiante:
Juan José Láriz Durón
Introducción
• El lenguaje científico está caracterizado por supuestos que, van más allá de la realidad misma. Por ello, mostramos algunas características de dicho lenguaje, así como sus principales eventos.
Características del lenguaje científico• Uno de la voz pasiva.
• No existe un sujeto agente.• Uso de sustantivos en lugar de verbos.• Con formas de organizar y presentar
información.
¿Qué pretende el lenguaje científico?
• Mostrar la ciencia como una
descripción del mundo, más que como un esfuerza para dar sentido al
mundo.
• Mostrar la ciencia como una actividad
deshumanizada, al margen de las
personas.
¿Qué pretende el lenguaje científico?
• Mostrar una ciencia
totalmente objetiva.
¿Qué pretende el lenguaje científico?
¿Qué
es l
a cie
ncia
?
Es una construcción social…
Es una interpretación de la realidad…
No es un cuerpo acabado de conocimientos…
¿Cómo se elabora la ciencia?
• Con el método científico…
Consecuencias de la concepción de la ciencia
• La objetividad de la ciencia: no representa la verdad absoluta.
• Neutralidad de la ciencia: no es neutra ni está al margen de los intereses de los científicos.
Consecuencias de la concepción de la ciencia
• Mitificación de la ciencia: el poder de unos pocos, contra la alfabetización científica.
Consecuencias de la concepción de la ciencia
Conclusiones…
• Para la ciencia: el poder de unos pocos, controla la alfabetización en otros.