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2013/14 N.º 19 176
Leer juntos poesía
2010/11 N13
Lucía Jiménez Pérez (Sabiñánigo, 1995 )
TARDES DE MAYO
Cuando mayo ensancha el cieloy se solidifican los árboles como promesases liviano el paso por el presentetras meses de nubes bajasy un camino anegado de charcosque es un lento caminar por el pasado.Es seguro el avance cuando viene el aire sobrioa embriagarnos de finales y certezas,pero cuando cae el viento de la tardey se encienden los faroles reticentesy las plazas nos llaman desde su inmensidad desiertaun susurro de otros tiempos nos agarra del peloy se nos cuelga del alma balanceadapor un coro de miedos antiguosque tienden su horrible sombrasobre el verano verde todavía.Líbranos señor de que el invierno no deje madurar los sueñosy el olvido ahogue la esperanza en sus honduras.
(Inédito, 2013)
2013/14 N.º 19 176
Leer juntos poesía
2010/11 N13
Lucía Jiménez Pérez
El verano pasado terminó mi vida como la conocía: no más pueblo, no más mi casa, no más instituto, no
más San Alberto Magno. Desemboqué en Septiembre en una nueva realidad de Madrid, un colegio mayor,
universidad, Filología Hispánica.
Como un cuadro de Monet, las diferentes manchas vitales no cobran sentido hasta que te tomas unos
pasos o unos meses de distancia. Y así hoy entiendo lo determinante que pueden llegar a ser en una vida entera los
seis años de instituto. No hay potencialidad mayor que la de los adolescentes que pasan como un suspiro por esas
aulas: están por determinar, no se han puesto todavía el pesado sello de “historiador”, “filósofo” o “biólogo” con
el que todos salimos de selectividad como si fuera un premio.
Dejarse empapar por todos los saberes, experimentar y nunca cerrarse puertas: el instituto está para
conocerse y para equivocarse, ciencias y letras, probarlo todo, para llegar a los dieciocho años y a la certeza de
haber encontrado lo que te gusta, aquello a lo que quieres dedicar tu vida, pues al fin y al cabo eso es lo que
significa estudiar una carrera universitaria. Por eso no hay que tener prisa por llegar a ella, sino aprovechar al
máximo esos años de instituto para llegar al final sabiendo, no esperando saber.
A la poesía se llega de tardes turbias y noches hondas, de grandes dudas y pequeñas certezas; se llega a
ella por momentos, pero uno se queda en ella para siempre.
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