Práctico 11
REPTILESMSc. Wilson Sebastián Serra
Centro Universitario Regional Este - CURE - Sede Rocha
Universidad de la República Oriental del Uruguay
Amniotas
Embrión
Cáscara
Corion
Alantoides
Saco vitelino
Amnios Anexos embrionarios:
- Amnios: membrana que rodea al embrión, proporcionándole un medio acuoso donde desarrollarse.
- Alantoides: tiene funciones respiratorias y/o excretoras.
- Saco vitelino: provee de alimento al embrión.
- Corion: en el correr del desarrollo se fusiona con el alantoides y desarrollan funciones respiratorias.
Amniotas CLASE REPTILIA Origen y evolución
- Más de 20.0000 especies vivientes y probablemente un número aún mayor de extintas.
- Principalmente continentales, pero con varios grupos que han colonizado los océanos, como ser cetáceos, pinnípedos, tortugas, serpientes, etc.
- Clásicamente 3 grandes grupos:
• Sinápsidos: 1 abertura temporal• Anápsidos: sin aberturas
temporales• Diápsidos: 2 aberturas temporales
• Gnatostomados (mandíbulas articuladas).• Piel seca, casi desprovista de glándulas, generalmente cubierta de
escamas epidérmicas queratinizadas, en algunos grupos dispuestassobre osteodermos.
Generalidades de los “Reptiles”
• Tegumento- escamas imbricadas y yuxtapuestas- epidermis y dermis (cromatóforos)- osteodermos- formaciones tegumentarias
GUANINA
• Patas cortas (a veces ausentes, o más o menos atrofiadas), de tipogeneral pentadáctilo, insertadas a los lados del cuerpo, causandolocomoción reptante.
Generalidades de los “Reptiles”
• Corazón con ventrículo incompletamente dividido, salvo encocodrilos.
Generalidades de los “Reptiles”
• Poecilotermos. Algunas especies regulan la temperatura corporalmediante comportamientos.
• De crecimiento ilimitado (más lento en adultos).• Fecundación interna, huevo telolecito amniota.
Generalidades de los “Reptiles”
• Sistema reproductor- Presentan órgano copulador (pene o hemipene).- Ovario y oviducto.- Pueden ser ovíparos, ovovivíparos o vivíparos.
• Los reptiles desarrollan:- La región del cuello.- Un sólo cóndilo occipital.- Inserciones musculares potentes.- Costillas y esternón.- Cabeza más pequeña: mejores movimientos predatorios
Generalidades de los “Reptiles”
• Respiración principalmente pulmonar.• Principalmente uricotélicos (algunas tortugas ureotélicas).• Glándulas de la sal.
Generalidades de los “Reptiles”
Más de 10.700 especies vivientes• Orden Testudines (≈350 spp.)• Orden Crocodylia (24 spp.)• Orden Sphenodontia (1-2 spp.)• Orden Squamata (más de 10.300 spp.)
Clasificación (grupos vivientes)
http://reptile-database.reptarium.cz/
Orden Testudines (tortugas) • Suborden Cryptodira- Tortugas tanto acuáticas como terrestres- Cuello retráctil- 6 spp. Uruguay
Orden Testudines (tortugas) • Suborden Pleurodira- Tortugas principalmente acuáticas- Se pliega a un lado- 4 spp. en Uruguay
Phrynops hilarii (campanita)
Orden Crocodylia (cocodrilos, caimanes y gaviales) • Familia Gavialidae• Familia Alligatoridae (1 sp. Uruguay)• Familia Crocodylidae
Orden Squamata• Grupo más diverso de reptiles• más de 60 spp. para Uruguay
Philodryas aestiva
Liolaemus gardeli
Tropidurus catalanensis Phalotris lemniscatusAmphisbaena darwinii
Ophiodes vertebralis
Homonota uruguayensis
ConservaciónBöhm et al., 2013. The conservation status of the world’s reptiles. Biological Conservation,157: 372–385
Conservación• 80% con más de una causa de amenaza
• Especies terrestres
• Especies acuáticas
• Más del 60% por deforestación/agricultura• 34% por urbanización• 25% por modificación de los sistemas naturales
(incendios, embalses, etc.)• 22% por especies invasoras o problemáticas
• 87% por capturas dirigidas, sobre todo entortugas
Conservación• En Uruguay 52% (37spp.) son
considerados prioritarios para la conservación.
• De estas 24 spp. son consideradas como amenazadas de extinción.
• En reptiles continentales principalmente amenazados por pérdida de hábitat, mientras que en tortugas marinas la principal amenaza es la captura incidental en pesquerías.
Carreira et al., 2013