SECRETARIA DISTRITAL DE
PLANEACION - DICE
Introducción al Diseño, Construcción
e Interpretación de indicadores
2017
Conceptos BásicosDatos Información
percepciones, números,
observaciones, hechos y cifras,
desligadas de un contexto
particular
Y por tanto carecen de sentido
conjunto organizado de datos
procesados, que dan un mensaje
sobre determinado fenómeno, da
significado o sentido a una
situación en particular.
Los datos se convierten en información
cuando aportan significado,
relevancia y entendimiento de un
fenómeno en particular, en un tiempo y lugar específico.
Importancia de la InformaciónSeguimiento y evaluación
Mejora continua
y
permanente
Toma de decisiones
INFORMACIÓN ESTADÍSTICA
Operación EstadísticaAplicación de un proceso estadístico sobre un objeto de estudio que
conduce a la producción de información estadística.
Resultados y documentación de soporte, obtenidos en las
Operaciones Estadísticas; describen o expresan características
sobre un elemento, fenómeno u objeto de estudio.
Proceso estadístico: Conjunto sistemático de actividades encaminadas a la producción de
estadísticas.
Detección y análisis de
requerimientosDiseño Ejecución Análisis Difusión
•Se formula el problema, se determinan recursos, metas, objetivos, se definen indicadores.
Detección y análisis de requerimientos
•Se definen metodologías, formas de obtención de datos, estrategias, herramientas, logística
Diseño
•Se aplican métodos de recolección y se obtienen microdatos, se procesan los datos para obtener indicadores y otros tipos de información estadística
Ejecución
•Se realizan interpretaciones y se obtienen conclusiones de los indicadores y demás información estadística obtenida
Análisis
•Se hace entrega de los indicadores y demás información estadística a los respectivos usuarios
Difusión
Proceso Estadístico
MICRODATO
Cada uno de los datos sobre las características de las unidades de
estudio de una población (individuos, hogares, establecimientos
entre otras), que se encuentran consolidados en una base de datos
Indicador: expresión cuantitativa
o cualitativa observable, que
permite describir características,
comportamientos, o fenómenos
de la realidad a través de la
evolución de una variable o la
relación entre variables
Atributos de un indicador
DisponibilidadLos datos del indicador están disponibles y son de fácil
obtención
ValidezCapacidad de medir realmente el fenómeno que se
quiere medir
ConfiabilidadLos datos para la construcción del indicador deben ser
fidedignos
SensibilidadEl indicador debe ser capaz de captar cambios y
situaciones particulares
Alcance y
simplicidad
Debe sintetizar el mayor número de características bajo
una construcción simple
Relevancia y
funcionalidad
Transmite información, de fácil comprensión, comparable,
medible y realista
SEG
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MED
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•Cuantitativos
•CualitativosSEG
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• Impacto
• Resultado
• Producto
• Proceso
• Insumo
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•Gestión
•EstratégicosSEG
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• Eficacia
• Eficencia
• Efectividad
Tipología de Indicadores
Se refieren a la cadena lógica de un proceso productivo
Según Nivel de
Intervención
Proceso
Insumo
Seguimiento a las actividades
realizadas, con respecto a los recursos
utilizados.
Seguimiento a los recursos disponibles y
utilizados en una intervención
ProductoCantidad y calidad de los bienes y
servicios generados mediante las
actividades desarrolladas
Efectos obtenidos a corto plazo sobre el
universo de atenciónResultado
Impacto Efectos a mediano y largo plazo sobre el
universo de atención y que repercuten
en la sociedad.
Tip
olo
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Según Jerarquía
También conocidos como Indicadores
Internos. Miden la relación entre los
insumos, procesos y productos. Se
contemplan indicadores administrativos
y operativos.
Permiten hacer una evaluación de
productos, efectos e impactos. Apuntan
al cumplimiento de la misión de una
entidad, a sus objetivos generales y a los
efectos en la sociedad.
Estratégicos
Gestión
Según jerarquía: Tienen en cuenta el alcance
Tipología de Indicadores
Indicador Estratégico Gestión
Porcentaje de la población infantil afectada al
año por sarampión y rubéola a nivel nacional.
Porcentaje de niños entre 1 y 8 años que
recibieron dosis adicional de biológicos
(sarampión y rubeola) a diciembre de 2015.
Número de médicos, enfermeras y personal de
apoyo capacitados para el cumplimiento de los
programas de vacunación en la dosis adicional
de biológicos - sarampión y rubeola.
Número de médicos, enfermeras y personal de
apoyo destinado por región para la aplicación
de la dosis adicional de biológicos - sarampión y
rubeola.
Según desempeño
EficaciaMiden el grado de cumplimiento de los
objetivos planteados en el plazo
estipulado.
Describe la relación entre la cantidad
del producto o servicio ofrecido y los
recursos disponibles. Eficiencia
EfectividadMiden los resultados alcanzados frente
a los bienes o servicios generados.
Indicadores de desempeño: dan cuenta de la dinámica de actividades especificas.
Indicadores según calidad de gestión o desempeño – Caso Práctico
Indicador Eficiencia Eficacia Efectividad
Según tipo de medición: dan cuenta de la forma en que se
presenta el indicador
Según Medición
Cualitativo
Hacen referencia a percepciones,
valores, opiniones y vivencias
subjetivas.
Categóricos: Bueno, malo, muy
malo
Binarios: Si, No
Se expresan en cantidades
numéricas Cuantitativo
Tipología de Indicadores Según medición – Caso práctico
Indicador Cualitativo Cuantitativo
Diagnóstico clínico para determinar si el niño tiene
sarampión (fiebre, catarro, tos y manchas de
Koplik).
Niños entre 1 y 8 años vacunados en el municipio
de Cundinamarca.
Diseño y construcción
de Indicadores
Formulación del Problema
Definición de objetivos de
medición
Diseño de indicadores
Documentación de Indicadores Indicadores
1. Formulación del Problema.
¿Qué se quiere medir?
Se debe definir el objeto de medición
y el aspecto especifico a
evaluar.
¿Será que mi ciudad está muy
contaminada?
1. Formulación del problema
2. Definición de los objetivos de la medición
Se identifican los objetivos que constituyen elpunto de partida para la formulación de losindicadores. Corresponden a las intenciones opropósitos específicos de un programa,política o proyecto, cuyo cumplimiento sequiera verificar.
Objetivo general: Conocer los niveles de contaminación
Objetivos específicos:
•Medir niveles de contaminación en el aire•Medir niveles de contaminación en el agua•Medir niveles de ruido
Estructura de los objetivos
3. Identificación de indicadores¿Qué indicadores me permiten medir los objetivos planteados?
Nivel de PM10 en el aire
Intensidad de ruido en decibeles
Nivel de mercurio en el agua
Definición de las unidades y de las variables a utilizar
Variables: características observables de un fenómeno u objeto que asumen diferentes valores o categorías.
Ejemplos: edad, grupo étnico, lugar de procedencia, etc.
Ejemplo: Preguntas a las que responde un indicador cuantitativos vs cualitativos
¿Cuánto fue el costo de la política,
programa o proyecto?
¿Cuántos insumos se emplearon?
¿Cuántas actividades
se realizaron?
¿De qué magnitud fueron los
efectos generados?
¿El costo relacionado
con los efectos es razonable?
¿la distribución de recursos
destinados al proyecto es adecuada?
¿Cuál es el grado de
satisfacción de la
población atendida?
¿Se cumple con los
estándares requeridos?
En términos cuantitativos: En términos cualitativos:
acerca de la cual se busca información y de la que en última instancia se generan las estadísticas y se obtienen los análisis
Unidad de Análisis sobre la que se
hace la medición de las diferentes variables y se compilan los datos en una operación estadística
Unidad de Observación
Unidad de Análisis y Unidad de Observación
Ingreso per cápita del hogar =
Corresponde al parámetro de referencia para determinar las magnitudes de medición de un indicador.
Unidad de Medida
Es la forma en la que se agregan o integran los datos para ser presentados
Forma de Medición
Unidad de Medida y Forma de Medición
Ejemplos
Unidades Físicas
• Metros, centímetros• Kilos, libres• Horas, minutos• Kilovatios, vatios• Grados centígrados• Amperios
• Moles
Unidades Monetarias
• UVR• COP• Dólares• Euros• Smlv
Ejemplos
• Total• Promedio• Proporción• Porcentaje• Tasa• Razón
5. DEFINICIÓN DE LA FORMULA A UTILIZAR
Concepto:
La fórmula es una descripción de los cálculos
y datos necesarios para obtener un valor
cuantitativo del indicador.
Es la forma como se expresa la relación
matemática del indicador.
TotalesAsignación, usualmente numérica, de una magnitudmatemática a una propiedad medible que admitegrados de comparación y representa o bien un conteodel número de elementos de un conjunto, o bien elresultado de una medición física de una magnitud.
Ejemplo: 28 personas asistieron a la capacitación deindicadores.
Razón
Total población de hombres en el país
Total población femenina en el país
cociente entre dos medidas de
diferentes unidades de
observación ó análisis . ninguno
o sólo algunos elementos del
numerador están incluidos en el
denominador.
Ejemplo la razón entre una
distancia recorrida de 8 Km en
una hora, se expresa como 8 Km/h
Proporción
Es un tipo especial de razón, en la
cual los elementos del numerador
están incluidos en el denominador
(subconjunto).
Se utiliza generalmente como
estimación de la probabilidad de
un evento. La forma habitual de
presentar una proporción es
multiplicar por 100, así se convierte
en un porcentaje.Ejemplo:
Porcentaje de población rural en el país
= Población rural total en el país
Población total del país X 100
Tasa
Es la rapidez de cambio de un fenómeno,
se obtiene mediante el cociente del
número de veces que ocurre el fenómeno
de estudio en un lugar y lapso de tiempo
determinado en la población de estudio.
Ejemplo:
Tasa de Desempleo 2015 = Total de desocupados en el país 2015
Población económicamente activa en el 2015X 100
Índice
Fusión de información de varias variables en una sola expresión
numérica.
Ejemplo: Índice de calidad de vida
Taller – Diseño y Construcción de un indicador (Parte I)
GRACIAS…