TIT@:Educación Digital para Todos
2016
OBJETIVO PROYECTO
Implementar estrategias que promuevan el desarrollo de competencias del siglo XXI
mediante la integración de las TIC a los procesos educativos y pedagógicos que aporten a la mejora
de la calidad de la educación
¿PORQUÉ NACE TIT@?
1. Bajos resultados en las pruebas SABER
2. Ausencia de estrategias pedagógicas continuas y sostenibles
3. Infraestructura Tecnológica deficiente
4. Insuficiente apropiación pedagógica de la tecnología.
¿CUÁL ES LA ESTRATEGIA?
Desarrollo de capacidades educativas, pedagógicas, didácticas y tecnológicas
Infraestructura
TIC
Comunidad
educativa
Competencias
siglo XXIAcompañamiento
in situ
Ruta del Proyecto
Recursos• Gestión de cambio y socialización
comunidad• Docentes y directivos con
formación y acompañamiento
• Soluciones TIC en Instituciones
• Comunidades de investigación y práctica
• Entorno aprendizaje uno a uno para Estudiantes y Docentes
Estrategias Pedagógicas y Conocimiento
• Relevante - aprendizaje basado en proyectos
• Ambientes de Aprendizaje mediados por TIC
• Aprendizaje centrado en el estudiante, activo y colaborativo
• Pertinente – currículos actualizados y alineados MEN .
• Dinámico - contenidos cambiantes
• Eficaz - Evaluaciones en línea y monitoreo a la mejora académica
• Ético – respeto a la diversidad y a los valores
Ciudadano Siglo XXI• Con Competencias Siglo XXI
• En contexto
• Competitivo con herramientas para el desarrollo social, cultural y económico
Habilidades y Competencias
• Manejo de la Información
• Resolución de problemas
•Manejo de la comunicación• Trabajo colaborativo
• Comportamiento ético y ciudadanía• Autodesarrollo
• Investigación e innovación
• Emprendimiento• Bilingüismo
Pedagogía
Tecnología
Comunidad Educativa
Sostenibilidad
Componentes
Pedagogía Formación - Fundamentación
Las competenciasdel siglo XXI
Liderazgo e integración de las
TICsAmbientes de aprendizaje
liderados por TIC
Tecnología
¿Qué hemos logrado
con TIT@?
249 Sedes
1200 Aulas Digitales
3500 Docentes
95.000 Estudiantes
Pedagogía Independiente de los dispositivos
Sostenibilidad
Formación de maestros formadores de las secretarias de Educación
Comunidades de Práctica lideradas por los docentes
Semilleros de soporte en las Instituciones Educativas
Articulación con los proyectos del gobierno nacional
Alianza con el sector privado, gremios y comunidad educativa para dar
continuidad
Sostenibilidad
Siguientes Pasos
284Sedes
3500Docentes
95.000Estudiantes
Construcción de estrategias de gestión escolar
integral
Laboratorios pedagógicos y
didácticos
Desarrollo de semilleros de innovación y
emprendimiento
Consolidación de infraestructura
TIC
Continuo y Sostenible