Date post: | 06-Jul-2015 |
Category: |
Entertainment & Humor |
Upload: | emmsantboi |
View: | 365 times |
Download: | 1 times |
Escola Municipal de Música Blai Net
Any de creació: 1988Seu: Can Castellet, al nucli històric de la ciutat445 alumnes19 professores i professors
Sant Boi de Llobregat, 81.335 habitants
Projecte Educatiu de Centre, 2006
• Objectiu de Centre: ensenyaments musicals de qualitat
• Objectiu de Ciutat: contribuir a eixamplar la base de la ciutadania culturalment activa
• Cinc principis de les Escoles de Música Europees
• Primat de la pràctica musical en grup
APRENDRE A APRENDRE QUALITAT
CREATIVITATAPRENDRE A VIURE JUNTS
INCLUSIÓ
responsabilitatcompromísconfiança
suportautonomia
èxit de tothom
valor públicmillora permanentautoorganització
identitat expressivitat
emotivitat
diversitatcomunitat
participació
sentitinterdependènciaresposta al canvi
COMPLEXITAT
PRINCIPIS i VALORS PER A UNA ESCOLA DE MÚSICA INCLUSIVA, CREATIVA… I SEX
construircomunitat
eliminarbarreres
escola de música per a tothom
òrgans de participació
implicació de les famílies
blai.net
músicade/per/ambla comunitat
garantirl’accessibilitatper a tothom
èxit de tothom
orquestrarel suport
aula de musicoteràpia
climaMúsica
per a totes les edats
NadonsMúsica al llargde la vida
Comunitatsde pràctica formativa
ensenyamentcentrat en les
persones
Ritmes i estilsProgram. MúltipleApren. cooperatiu
d’Escolad’Aulade Claustre
millorarla Blai Net
construir unaescola de música
per a tothom
garantirl’accés
a tothom
procurarl’èxit de tothom
em extramurs
sistema d’ajuts
persones amb discapacitat
procurarl’èxit
de tothom
participació
aprenentatges
suport
Currículum obert
Programació múltiple
Aprenentatge cooperatiu
Construir comunitat
Implicar tot l’alumnat
Implicar tot el professorat
Aula d’inclusió
Diversitat com a valor
Optimitzar recursos
persones
procurarl’èxit
de tothom
participació
aprenentatges
suport
música per a ser feliç
Clima d’aula I
Clima d’aula II
de la programació múltiple I
Projecte Educatiu de Centre (2006)
• Escola de música per a totes les edats ...• Escola de música per a tots els nivells i capacitats ...• Escola de música per a alumnes amb tot tipus
d’interessos...• Escola de música per a totes les economies ...• Escola de música oberta a totes les músiques ...
Els cinc principis de les Escoles de Música (Associació Europea d’Escoles de Música)
aula d’inclusió d’alumnat amb NEE
idees base
Socialitzar integrant tot
tipus d’alumnat,
augmenta considerablement
el nivell de qualitat de l’aula,
del centre, del sistema
i la societat, i l’enriqueix amb
objectius com ara el compartir,
acceptar, descobrir, ...
Participar en activitats musicals
afavoreix en els alumnes
amb NEE el desenvolupament
d’aspectes com l’atenció,
la memòria, la socialització,
el desenvolupament de
l’esquema corporal, ...
l’escola…
més d’un 50% del professorat
qui ho fem?Jordi, Fina, Rafel, Francesc, Joan, Eliseu, Ana,
Marta, Anna, Pau i Alba
parlem del mateixmúsica com a element de treball fonamentalrelació interpersonalobjectius i procés sistemàtic avaluables
enquadrament i orientacions...
Vivència Musicalalumne
resposta musical resposta no musical
aprenentatge musical físiques, emocionals, socials
els objectius...
objectius dinàmics
afectiu, social,físic i cognitiu
objectiustemàticspedagogia
musical
ExperiènciaMusical
creixement
desenvolupament de potencialitats
aprenentatge
Possibilitar l’expressió emocional, el contacte, la relació i la comunicació a més de l’aprenentatge musical
els continguts curriculars ...oberts i no seqüencials, marcats per l’alumne
objectius dinàmics
objectius temàtics
Continguts generals: Pedagogia Musical
Continguts específics: fomenten els punts forts de l’alumne i sobre els que es garantitza una estratègia d’èxit
Continguts expressius, socio/afectius i comunicatius: fomenten la comprensió de les possibilitats comunicatives del so, els usos socials de la música, ...
Contiguts transversals: fan referència a les connexions existents entre el fenomen musical i les demés àrees de desenvolupament i aprenentatge de l’alumne (motriu, lingüístic, cognitiu, altres llenguatges,...)
contingutsgenerals del’aprenentatg
e musical
contingutsespecífics
activitat / experiència
musical contingutexpressiu
socio/afectiu
comunicatiu
continguttransversal
continguts temàtics continguts dinàmics
Crear un espai multilinial obert, amb continguts en els que tota l’activitat educativa treballi els quatre blocs de continguts simultàniament
participació
Construir comunitat
Implicar tot l’alumnat
Implicar tot el professorat
MÚSICA, FAMÍLIA I COMUNITAT
construir comunitatimplicar les famílies en el coneixement de l’escolaimplicar les famílies en la participació d’activitats dins l’escolamillorar l’hàbit d’estudi dels nostres alumnes
què hem fet?
Participació més activa de les famílies en les classes obertes i les presentacionsd’Unitats Didàctiques
•Crear un Cor d’avis i nen per Nadal
•Participació dels pares en les Orquestres dels seus fills
SensibilitzacióBàsic
ConjuntsInstrumentals
Vocals
Instrument•Bàsic 1 i 2, els/les pares/mares entren a la classe usual d’instrument •Aules obertes pròpies de cada instrument
què tenim pendent?
•Aprofundiment 1: Guia Britten
•Aprofundiment 2: Creació d’un CD
•Participació dels alumnes més grans a les classes dels més petits, per tal de poder-los ajudar ...
•barrejar orquestres
Concert de Sant Jordi, els alumnes toquen i els pares prèviament llegeixenun poema
ConjuntsInstrumentals
Vocals
Instrument
Aprofundiment
noves propostes...
10è aniversari de Can Castellet