ómo utilizan la tecnolog en el aula? ué herramientas virtuale Usas?
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1. Las TIC han evolucionado notablemente , antiguamente solo se
usaban para que se puedan informar. En la actualidad las
interacciones son tan fuertes que permiten crear comunidades de
aprendizaje y como docentes se debe aprovechar este potencial para
que los estudiantes puedan aprender ms y mejor.
2. Qu es APV?
3. Asesora Pedaggica Virtual (APV), es un servicio que brinda
informacin y asesora pedaggica, a travs de un centro de
comunicaciones, que fomenta el uso de las herramientas tecnolgicas
de entornos virtuales de aprendizaje, con fines informativos,
pedaggicos y comunicacionales, fortaleciendo el desempeo del
docente de aula, acompaante pedaggico, docente fortaleza y equipo
directivo, lo que contribuir en la mejora de los aprendizajes de
los estudiantes de las instituciones educativas de Educacin Bsica
Regular.
4. Objetivos Generales 1. Promover acciones de informacin y
difusin de temas pedaggicos que contribuyan a la mejora de la
prctica de los docentes de aula y el fortalecimiento del liderazgo
pedaggico del personal directivo, acompaantes pedaggicos y docentes
fortaleza. 2. Asesorar pedaggicamente a docentes de aula,
directivos, acompaantes pedaggicos y docentes fortaleza de las
instituciones educativas de Educacin Bsica Regular, a travs del
medio virtual y telefnico, fomentando el uso de herramientas
tecnolgicas en las instituciones educativas y en las acciones de
capacitacin dirigidas a los docentes, personal directivo,
acompaantes pedaggicos y docentes fortaleza.
5. Alcances 1. Fortalecer el desempeo de los docentes de las
II.EE de Educacin Bsica Regular. 2. Apoyar al acompaante pedaggico,
docente fortaleza y equipo directivo, en su rol pedaggico y en sus
funciones como impulsor del uso de recursos virtuales en las II.EE.
3. Asesorar tecnolgicamente al docente de aula, equipo directivo de
las II.EE, acompaantes pedaggicos y docentes fortaleza, en el uso
de los medios virtuales. 4. Asesorar pedaggicamente a los docentes
y directivos de las instituciones educativas, a travs de la
comunicacin telefnica y virtual. 5. Fomentar en las instituciones
educativas el uso de los materiales didcticos y textos entregados
por el MINEDU. 6. Utilizar las TICs con fines informativos,
pedaggicos y comunicacionales. 7. Usar los foros, wikis, chats y
grupos dentro de la plataforma de PerEduca para generar comunidades
educativas y asegurar el interaprendizaje entre los docentes y
directivos.
6. Actividades Principales
7. Atencin en lnea telefnica y por correo. Implementacin de
mdulos de atencin en las UGEL y DRELM. Desarrollo de cursos
virtuales con DIGETE Y DESP, a travs del portal PerEduca.
8. Brindar informacin que contribuya a la mejora de la prctica
docente, el fortalecimiento del liderazgo pedaggico del equipo
directivo y la interaccin con las TICs Objetivo especfico 1
9. Difusin de recursos, materiales, cursos, eventos, elaborados
por el MINEDU. http://recursos.perueduca.pe/rutas2014/index.php
Actividades Jornadas informativas en talleres presenciales de la
estrategia nacional de Soporte Pedaggico.
10. Asesorar a docentes y directivos de las instituciones
educativas en temas pedaggicos y uso de herramientas tecnolgicas.
Objetivo especfico 2
11. Atencin pedaggica en lnea a travs de correo electrnico y
llamadas telefnicas. Actividades Mdulos de atencin en la sede de
las 7 UGEL y en la DRELM.
12. Atencin Pedaggica en lnea a travs de correo electrnico y
llamadas telefnicas
13. Objetivos Brindar atencin oportuna a las consultas y
preguntas de los usuarios a travs de la lnea telefnica
institucional, la que permitir la interaccin en tiempo real y
ofrecer la posibilidad de repregunta y retroalimentacin inmediata.
Atender las consultas y requerimientos de los usuarios a travs del
correo electrnico institucional, posibilitando de esta manera la
absolucin de consultas, as como el envo de informacin y recursos
pedaggicos pertinentes necesarios para su prctica docente.
14. Dnde nos encuentran?
15. El formulario virtual, es un documento de atencin en lnea,
que permite al usuario hacer su consulta directamente al equipo de
asesores virtuales, cuya respuesta se enviar a su correo
electrnico. Escribimos el DNI y validamos
16. Correo electrnico RESPUESTA Responden a tus consultas
Equipo de asesores virtuales DerivacinRegistro del aplicativo Cmo
se da la atencin en lnea? Utiliza el correo institucional
[email protected] Utiliza el formulario en
Soporte Pedaggico http://www.perueduca.pe/ Utiliza el nmero
telefnico de APV (01) 6155969 Ingresa tu consulta
17. Mdulos de atencin en las sedes de la UGEL y de la
DRELM
18. En ese contexto el servicio de Asesora Pedaggica Virtual de
la Direccin de Educacin Bsica Regular ha organizado la
implementacin de mdulos de atencin en la sede de cada una de las 7
UGEL y en la DRELM. Los mdulos de atencin estarn a cargo de 2
Docentes de Aulas de Innovacin - DAIP, quienes brindarn orientacin
y asistencia tecnolgica, en el horario de atencin de las Unidades
de Gestin Educativa local y la DRELM. Los mdulos de atencin,
servicio cuya finalidad es brindar asistencia personalizada
pedaggica y tecnolgica a los docentes, docentes fortaleza, personal
directivo y acompaantes, para difundir informacin y formas de cmo
realizar consultas a travs del correo institucional, telfono y
formulario electrnico y para absolver dudas sobre el uso de
tecnologas en su prctica pedaggica y en su desarrollo profesional,
en cada una de las UGEL y en la Direccin Regional de Educacin de
Lima Metropolitana. Mdulos de atencin en las UGEL y DRELM
19. Objetivos 1. Asesorar a los docentes para acceder a los
canales de contacto y comunidades educativas que brinda el servicio
de Asesora Pedaggica Virtual y el portal de PerEduca, as como
difundir formas de uso de TIC en el aula. 2. Viabilizar el ingreso
a fuentes de informacin y difusin de la Direccin de Educacin Bsica
Regular del Ministerio de Educacin: documentos electrnicos y
recursos tecnolgicos relacionados a su prctica pedaggica desde el
rol que le toque desempear. Meses de atencin: Febrero, Julio y
agosto. Locacin: 01 mdulo de atencin en cada UGEL y en la
DRELM.