Date post: | 28-Jul-2015 |
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La Misión de la Universidad de Puebla, como Institución Educativa, es proporcionar y ofrecer servicios educativos de tipo Superior para mantener el liderazgo educativo a nivel nacional mediante el mejoramiento de sus planes y programas de estudio de manera permanente, que permita que sus egresados sean aceptados en posiciones predominantes en la sociedad.
MISIÓN:
La Universidad de Puebla es una Institución de Educación Superior en búsqueda constante de la Excelencia Académica, formando profesionales emprendedores en un marco de Libertad y Respeto con Vocación de Servicio y Compromiso Social.
FILOSOFÍA:
Los principios que promueve nuestra Institución son los siguientes:
1. EXCELENCIA: Es la búsqueda de la Perfección, cumpliendo y sobrepasando consistentemente las expectativas y planteando continuamente nuevos retos.
2. LIBERTAD: El ejercicio responsable de la voluntad, del criterio, del pensamiento y la actuación para poder tomar decisiones, criticar y cuestionar lo establecido.
PRINCIPIOS:
3. RESPETO: Es la convivencia armoniosa a partir del ejercicio, de la igualdad que garantiza la congruencia con los valores universales.
4. VOCACIÓN: Es el deseo firme de mejorar las condiciones de la comunidad a través del ejercicio honesto y responsable de la actividad profesional.
PROPÓSITOS:I. Proveer a los alumnos de conocimientos
mediante los cuales desarrollen actitudes propositivas.
II. Inducir al alumno a poseer una disciplina intelectual bien cimentada en el autoaprendizaje con la finalidad de buscar el autoconocimiento que le llevará a un mejor desarrollo de sus habilidades y actitudes con propósito de actualización técnica y profesional, o bien por el simple deseo de acceso a nuevos saberes.
III. Motivar en los alumnos una filosofía de la vida que les permita comprometerse con la disciplina y la libertad de pensamiento para la actividad investigadora.
IV. Mantener la comunicación y la participación en nuestra comunidad.
V. Fomentar el sentido de responsabilidad, respeto y cumplimiento del deber para la creación de una sociedad justa y equilibrada
Con base en su Filosofía, Misión y Propósitos, la Universidad de Puebla adopta
como lema:
LEMA:
“EXCELENCIA ACADÉMICA: OPORTUNIDAD PARA
TODOS”
Desde su fundación, la Universidad de Puebla acogió al halcón como símbolo y mascota de nuestra Institución.Una de las razones más importantes se fundamenta en las similitudes de las características propias de los halcones y la Misión que la Universidad de Puebla tiene dentro de la sociedad.
LOGOTIPO:
El logotipo de la Universidad Puebla es:
OBJETIVO GENERAL
Formar Investigadores Educativos en el campo de la Educación con capacidades Científicas, Analíticas, Críticas e Innovadoras.Incorporar los conceptos metodológicos y teóricos mas recientes del desarrollo docente contemporáneo para elevar la calidad de la docencia y la investigación del sistema educativo y de la cultura de México y de Latinoamérica.Capacidad para gestionar proyectos conjuntos de investigación entre Universidades Mexicanas, Latinoamericanas y Europeas.
PERFIL DE EGRESO
Podrá dirigir investigaciones en su área de especialización en Educación,
Identificar los problemas Nacionales e Internacionales que afectan a las Instituciones Educativas,
Generar proyectos innovadores que mejoren la calidad de los procesos en el campo educativo.
EPISTEMOLÓGICA Y DE INVESTIGACIÓN
SEMINARIO DE EPISTEMOLOGÍA DE LA CIENCIA
DISEÑO Y METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
TALLER DE ELABORACIÓN DE TESIS DOCTORAL I
TALLER DE ELABORACIÓN DE TESIS DOCTORAL II
PSICOPEDAGÓGICA Y DE LA PRÁCTICA DOCENTE
TEORÍA Y SABERES EDUCATIVOS
APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO
PRÁCTICA DOCENTE Y FORMACIÓN
TEORÍA CURRICULAR Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
ANÁLISIS SOCIAL Y TECNOLOGÍA
ANÁLISIS DE LAS SOCIEDADES CONTEMPORÁNEAS
PSICOLOGÍA SOCIAL Y GRUPOS DE APRENDIZAJE
TEORÍAS Y PRÁCTICA DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
LAS TIC´S EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
ESPECIALIZACIONES EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
SEMINARIO DE PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ESCOLARES
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
SEMINARIO DE INNOVACIÓN EN LOS PROCESOS DIDÁCTICOS
SEMINARIO LAS MODALIDADES DE LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA
ASIGNATURA O UNIDADES DE APRENDIZAJE OPTATIVAS
SEMINARIO ESTRATEGIAS DOCENCIA- APRENDIZAJE ANTE LOS RETOS SOCIOCULTURALES ACTUALES.
SEMINARIO DE PSICOLOGÍA SOCIAL, INSTITUCIÓN Y GRUPO ESCOLAR.
SEMINARIO FORMACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE ANTE LOS RETOS DEL NUEVO SIGLO.
SEMINARIO DE DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR.
DOCTORADO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
SEMINARIO DE EPISTEMOLOGIA DE
LA CIENCIA
PRACTICA DOCENTE Y FORMACIÓN
APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO
SEMINARIO LAS MODALIDADES DE LA INVESTIGACIÓN EN EL
AULA DISEÑO Y
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
PSICOLOGIA SOCIAL Y GRUPOS DE APRENDIZAJE
ANALISIS DE LAS SOCIEDADES
CONTEMPORANEAS
TEORIA CURRICULAR Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
TEORIAS Y SABERES EDUCATIVOS
TEORIAS Y PRACTICAS DE LAS ORGANIZACIONES
EDUCATIVAS
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE
SEMINARIO DE INNOVACIÓN DE LOS
PROCESOS EDUCATIVOS LAS TIC´S EN LA SOCIEDADDEL
CONOCIMIENTO
SEMINARIO DE PROCESOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE ESCOLARES
TALLER DE ELABORACIÓN DE TESIS DOCTORAL I
TALLER DE ELABORACIÓN DE TESIS DOCTORAL II
OPTATIVAS SEMINARIO DE ESTRATEGIAS
DOCENCIA-APRENDIZAJE ANTE LOS RETOS
SOCIOCULTURALES ACTUALES
SEMINARIO DE PSICOLOGIA SOCIAL,
INSTITUCIONAL Y GRUPO
SEMINARIO FORMACIÓN Y PRACTICA
DOCENTEANTE LOS RETOS DEL NUEVO SIGLO
SEMINARIO DE DIFICULTADES DEL
APRENDIZAJE ESCOLAR