CAPACITACIÓN VIRTUAL EN EL USO DE LAS TICS PARA LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD BETA DE PANAMÁ

Coordinador:

Ysaac Vladimir Morales RojasResponsable de la Planificación:

Neftalí Mena Morales Integrantes:

Myrle Cristina Suárez Marrufo

Jaime Enrique Mayorga Robles

Carmelo Marzullo Pagano

Programa de Experto en Procesos E-learningMódulo 5

Metodología PACIE Capacitación

Grupo H : Fase de investigación

El problemala Universidad Beta de Panamá requiere aplicar las nuevas Tecnologías de Información y la Comunicación en los procesos educativos de esa institución, la misma representa una institución que de educación superior con una oferta educativa de Postgrado universitario y cuenta con una población de 160 docentes distribuidos en tres sedes y núcleos universitarios, quienes serán los beneficiarios directos de éste proyecto.

Tutores a distancia: Tecnopedagogía para todos.

Objetivo general

Capacitar en forma virtual en el uso de las TICs a los docentes de postgrado de la Universidad Beta de Panamá.

Tutores a distancia: Tecnopedagogía para todos.

JustificaciónLos criterios que nos permiten justificar la creación del proyecto son:

• Las TICs permite el desarrollo personal y profesional a través del intercambio de información, con individuos del área local y global.

• Las TICs, permiten la administración adecuada de procesos tutoriales, administrativos, y de comunicación entre los entes que participan en el proceso educativo.

• El trabajo se vuelve autónomo.• La información está al alcance de un clic.

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Objetivos específicos

Determinar las necesidades de capacitar en forma virtual en el uso de las TICs a los docentes de post-grado de la Universidad Beta de Panamá.

Diseñar la capacitación virtual en el uso de las TICs a los docentes de post-grado de la Universidad Beta de Panamá

Implantar la capacitación virtual en el uso de las TICS a los docentes de post-grado de la Universidad Beta de Panamá

Tutores a distancia: Tecnopedagogía para todos.

Metodología: PACIE

PACIE Es la metodología que

facilita esta inclusión de las TICs

con el E-learning, con lo cual se

facilitan los procesos

administrativos y docentes

Presencia Alcance Capacitación Interacción E-Learning

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Fase inicial

Fase de ejecución

Fase de Evaluación

pLAN DE CAPACITACIÓN

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Destrezas• Utiliza:

– La computadora como medio de producción docente

– Las herramientas de comunicación en línea para trabajar de manera colaborativa.

– Las herramientas de confección de información en línea para trabajar de manera colaborativa y compartir conocimientos.

– La Web 2.0 para elaborar recursos de • Localiza de manera eficiente

información en la web• Reconoce la importancia del uso de la

TIC´s en la educación Tutores a distancia: Tecnopedagogía para todos.

Modalidad del curso y duración del proyecto:

• Completamente en línea

• Se utilizará la Plataforma Moodle

• Se dispone de 12 meses para el proyecto

Cronograma:Fases Actividades

MESES1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Inicial

Verificar los recursos físicos

Se establece la matricula definitiva a la capacitación Se prepara el material de trabajo

Realizar un banco de recursos y distribución

Adiestramiento de las autoridades educativas

Distribución de la matricula en los núcleos

Módulo 0

Se establecen los tutores de la capacitación

Ejecución

Modulo I

Módulo II

Módulo III Módulo IV Módulo V

Módulo VI

Evaluación

Elaboración de certificados Entrega de certificados Realizar una encuesta (evaluación)

Graficar resultados de la encuesta

Redactar documento con resultados

Presentar documento al DEL

Revisión de detalles finales varios

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Oferta de capacitación:Módulos ContenidosMÓDULO 0: Administración y mantenimiento de plataforma Moodle

Instalación de plataformas Moodle, Instalación de Apache, MySQL y php en un servidor de aplicaciones. Herramientas comunicativas del aula . Recursos y actividades del aula virtual. Configuración de plataforma Moodle. Creación de cursos en Moodle, cuentas de usuarios. Matriculaciones. Gestión de usuarios. Administración de Cursos. Configuración del Servidor e Informes.

MÓDULO 1: "Uso de tecnologías de información“

Reconocimiento del computador, Procedimientos de cuidado y mantenimiento del computador. Manejo básico del sistema operativo (Windows/Linux). Desarrollo básico con procesador de texto. Desarrollo de archivos multimedia

MÓDULO 2: "Navegación en la web: Búsqueda y selección de Información“

Uso de navegadores. Uso de adecuado de buscadores. Uso de búsquedas booleanas en la web. Descarga de documentos de la web. Reconocimiento de dominios.

MÓDULO 3: "Herramientas de comunicación efectiva“

Correo electrónico, Mensajería instantánea, Videoconferencia, Grupos o comunidades virtuales.

MÓDULO 4: "Pedagogía a través de las TIC’s”

Metodología PACIE. El modelo de educación Constructivista. Estrategias de motivación y manejo de conflictos

MÓDULO 5: “Web 2.0: Construyendo conocimiento”

Blogs, Wiki, Derechos de autor, Cmaptool, Foros, Periódico digital

MÓDULO 6: “Web 2.0: Multimedios al alcance de todos”

Youtube, Slideshare, Manejo de fotografía con Picasa, Podcasting, Scribd, Redes sociales (Windows live, Facebook, Badoo)

Recursos humanos:1 comunicador para la realización de la campaña comunicacional, y que formará parte posteriormente del D.E.L.4 técnicos informáticos (uno para sitio : sede y 3 núcleos).

Grupo de docentes con destrezas informáticas y dominio de herramientas de comunicación efectiva, manejo de conflictos y estrategias de comunicación. Grupo de docentes especialistas en el uso de tecnologías de informaciónContratación de un especialista en administración de plataformas Moodle para la realización de taller dirigido a los técnicos informáticos.Grupo de docentes con dominio de la metodología PACIE.

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Recursos Físicos:

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• En cuanto a los recursos físicos necesarios es importante destacar que la institución cuenta con 2 plataformas disponibles, que podría ser configuradas por el especialista en administración de plataformas Moodle contratado para la capacitación de los técnicos, los cuales participarían en su configuración luego de los talleres recibidos.

• De igual manera, se cuenta con 112 docentes que poseen computador personal y conexión a Internet, por lo que para los restantes 48 se podría ofertar un plan de capacitación en la misma universidad, para lo cual se requerirá de un laboratorio de computación disponible en cada sitio, con al menos 12 computadoras.

• Para el núcleo sin conectividad a internet, se requerirá de un servidor local actualizado con los contenidos generados por las otras sedes de la universidad, de tal manera de no afectar la capacitación de los docentes de dicho núcleo, con miras a la instalación en un futuro inmediato de una conexión a Internet.

Recursos Financieros:

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Concepto Inversión en dolares

Banda ancha para el núcleo 3 : 670$ x 12 meses

8040 $

Sueldos Técnicos : 1000$ x 12 meses x 4 técnicos

48000 $

Honorarios profesionales experto administrador de plataformas 3000$

3000 $

Sueldos Comunicador : 1000$ x 12 meses

12000$

Total 63670 $

GRACIAS POR SU ATENCIÓN!