1. Jornada Acadmica Anual delDepartamento de Sistemas 2014Grupo: AyudantesLic. Gerardo PlancicIntercambio de Experiencias PedaggicasTeora de los Lenguajesy Sistemas Operativos

2. Introduccin Cmo te iniciaste en la docencia? Quines participaron contigo? Cmo y con qu podramos ayudarnos?Integrando Estmulosen la Formacin Docente 2 3. ObjetivoCoordinar los esfuerzos observados en lasdiferentes reas acadmicas para acompaar eldesarrollo del docente en todas sus etapasIntegrando Estmulosen la Formacin Docente 3 4. Agenda Qu es? Qu existe? Qu mspodemos hacer? En la Motivacin En la Formacin En la Comunicacin e Integracin En resumen Consultas y respuestasIntegrando Estmulosen la Formacin Docente 4 5. Hablemos de Motivacin Transmisin de Expectativas Responsabilidad RetroalimentacinQu es la transmisin de expectativas?Integrando Estmulosen la Formacin Docente 5 6. Hablemos de MotivacinIntegrando Estmulosen la Formacin Docente 6 7. Hablemos de MotivacinQu rol juega aqu la responsabilidad? S claro sobre lo que esperas Define las metas junto a quien las har realidad Hazlas mediblesIntegrando Estmulosen la Formacin Docente 7 8. Hablemos de MotivacinUna idea: el Plan de ayudantesIntegrando Estmulosen la Formacin Docente 8 9. Hablemos de MotivacinRetroalimentacin: Motivacional: Refurzalo o Pirdelo! Informativa: Objetiva y cuanto antes De Desarrollo: Cmo solucionarlo yno Por qu ocurriIntegrando Estmulosen la Formacin Docente 9 10. Formacin: Qu tenemos? Cursos virtuales gratuitos del CITEP (UBA) Programas arancelados del FODOC presenciales, y dela EEP virtuales (UBA) JAADS www.coursera.org externos, virtuales y gratuitosIntegrando Estmulosen la Formacin Docente 10 11. Formacin: Qu mspodemos hacer? Charlas de induccin para ingresantes a la docencia Fomentar ms capacitaciones, por ejemploampliando temas de la JAADS Favorecer la generacin decontenidos virtualesIntegrando Estmulosen la Formacin Docente 11 12. Comunicacin e Integracin:Buscando sinergiasEstrategia: Lo que tenemos, cuando lo necesitamos Acceso perdurable en el tiempo y previsible El nicho de los contactos PushIntegrando Estmulosen la Formacin Docente 12 13. Comunicacin e Integracin:Propuestas al alcance Apoyar la Web del Departamento con: Procedimientos internos formales de actualizacin Acceso a recursos externos Promocin en charlas y contenidosIntegrando Estmulosen la Formacin Docente 13 14. En resumenNuestros docentes, lderes Motivemos y formmonos con nuestros colegas Pensemos en grande, pero busquemos tambin lospequeos logros Asumamos y aprovechemos la Era de la InformacinIntegrando Estmulosen la Formacin Docente 14 15. Es el momento de . . .Consultas yRespuestasIntegrando Estmulosen la Formacin Docente 15 16. y eso es todoMuchas gracias por tu tiempoSigamos disfrutando de aprenderLic. Gerardo Plancicy compartirlo!gruposplancic@gmail.comTeora de los Lenguajesy Sistemas Operativos 17. Bibliografa y Referencias Bibliografa Thomas K. Connellan (2011) Saca a relucir lo mejor en los dems! Editorial Taller delxito, Inc. Florida, Estados Unidos. Referencias David C. McCLELLAND (1989) Estudio de la motivacin humana. Editor: NarceaEdiciones. Madrid. Pag 20. Cernuda del Ro, Llorens Largo, Mir Juli, Satorre Cuerda, Valero Garca: Gua parael profesor novel. Asociacin de Enseantes Universitarios de la Informtica, Espaa(Versin obtenida el 21/06/14).http://www.aenui.net/nws/media/GuiaProfesorNovel.pdfIntegrando Estmulosen la Formacin Docente 17 18. Bibliografa y Referencias Imgenes ajenas a UBA, obtenidas de http://www.freedigitalphotos.net/: "Question Mark Dice" by Stuart Miles "Puzzle" by Idea go "Hand Pushing A Button On A Touch Screen Interface" by twobee "Bulb" by Janaka Dharmasena "My Susccess Path Is Bit Long" by stockimages "Notebook Stack" by Jomphong "Businessman Holding Reaching Images Streaming In Hands" by SOMMAI "Man Showing Thumbs Up" by artur84Integrando Estmulosen la Formacin Docente 18