INDUCCION

Tecnólogo en gestión administrativa e entidades

financieras

CRISTHIAN ALEJANDRO GARCIA MOLINA

MISION

El servicio nacional de aprendizaje (SENA), esta

encargado de cumplir la función que le

corresponda al estado de invertir en el desarrollo

social y técnico de los trabajadores colombianos;

ofreciendo y ejecutando la formación profesional

integral, para la incorporación y el desarrollo de las

personas en actividades productivas que

contribuyan al desarrollo social, económico y

tecnológico del país.

VISION

El SENA será una organización de conocimiento

para todos los colombianos permanentemente en

sus estrategias y metodología de aprendizaje, en

total acuerdo con las tendencias y cambios

tecnológicos y las necesidades del sector

empresarial y de los trabajadores, impactando

positivamente la productividad, la competitividad, la

equidad empresarial y de los trabajadores,

impactando positivamente la productividad, la

competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

ESCUDO

El piñón representa la

industria el caduceo el

comercio y servicios, el

café representa el agro

, primario y extractivo

BANDERA

Esta se constituye por el símbolo que

anteriormente fue explicado, y su fondo es el color

blanco

LOGOTIPO

Conformado por el nombre de la institución y por el símbolo que marca así el horizonte y simultáneamente al hombre.

PRINCIPIOS Y VALORES INSTITUCIONALES

PRINCIPIOS

• Primero la vida

• La dignidad del ser humano

• La libertad con responsabilidad

• El bien común prevalece sobre los intereses

particulares

• Formación para la vida y el trabajo

. VALORES

Respeto

Librepensamiento y actitud critica

Liderazgo

Solidaridad

Justicia y equidad

Transparencia

Creatividad e innovación

PRIMER MOMENTO

BIENVENIDA

QUIENES SOMOS

El Sena a sufrido grandes cambios en 54 años , en

ese entonces era un a organización que estaba

organizada para buscar el desarrollo, comenzaron

ocho personas en la universidad nacional,

después de un tiempo se dieron cuenta que esta

organización estaba creciendo y decidieron

vincularse a nuevas entidades privadas para

capacitar a los empleados a los llamados

aprendices, se buscaron nuevas formas de

expandir la educación por el gran numero de

personas que se integraron al programa, se

crearon aulas móviles para capacitar en los

municipios.

HISTORIA

Rodolfo martines en 1957 creo el Sena en el gobierno de la junta militar , escogió este nombre por la admiración que siente del rio Sena en Paris donde realizo varios estudios relacionados con la formación profesional que llevo a la realidad bajo la tesis de grado de la formación profesional a través de la política de empleo estuvo vinculado 17 años hasta que el presidente Alfonso López Michelsen en 1974 en busca de atender la demanda de las empresas privadas de expandir y del gobierno . Los empleados exigían una mayor capacitación visitaron diferentes localidades donde emprendieron diferentes programas de aprendizaje ,luego iniciaron con la idea de llevar este beneficio a la población rural y nació Programas Móviles. Desde entonces es pionero en la educación y calidad de vida de los colombianos los programas del Sena se basan en la necesidad de los colombianos y sobre todo para el desarrollo de comunidades desprotegidas .

DIRECCION GENERAL

Camilo Bernal (antiguo director) nos recibe con los brazos abiertos y da la bienvenida a todos los aprendices que se forman en 1102 Municipios del Pais,en las 33 Regionales, en los 116 Centros de Formación y las 399 aulas móviles que llegan a las distintas partes de la Geografía Nacional donde el SENA no cuenta con sedes, pero aun así existe el animo de capacitar a mas y mas Colombianos, agradece también a las empresas quienes con los aportes Parafiscales hacen posible que la educación sea gratuita y de excelente calidad, nos invita a participar activamente en las actividades propuestas para el desarrollo de nuestro programa de formación desde el primer dia que ingresamos a la Institución.

DIRECCION DE FORMACION

El Dr. Javier Arango Pardo Director de Formación del SENA,

comenta que el SENA es la institución de Formación mas grande del

país, ya que cubre el 99% de la población con los programas de

formación, cultivando buenos seres humanos que respondan a las

necesidades del país, y que fortalezcan el desarrollo humano de

Colombia. Los ambientes de formación son espacios reales, como el

ambiente de una empresa, tecnología de punta y tecnologías de

otros países, la formación por proyectos es parte fundamental ya

que con esta metodología el instructor es una guía en el proceso de

formación donde yo como aprendiz tomo mayor responsabilidad

en mi aprendizaje y en el logro de los objetivos propuestos, nos

impulsa a ser emprendedores ya que podemos crear empresa y el

SENA nos apoya para lograrlo, los instructores son parte esencial en

esta formación ya que están altamente calificados y permite el

intercambio con otros instructores a nivel mundial para mejorar

nuestro aprendizaje. Tenemos la oportunidad de un contrato de

aprendizaje mediante el cual podemos demostrar nuestra capacidad

de desarrollo a las empresas, somos parte de un proceso integral

lleno de valores que enriquecen nuestra formación

CAPELLANIA INSTITUCIONAL

El Capellán Diego Luis Rendón, también nos da

la bienvenida a nuestra nueva familia SENA ,

invitándonos a la formación integral en valores ,

con un aprendizaje dispuesto al servicio, a

alcanzar los logros que nos hemos

propuesto y alcanzar el liderazgo que debe tener

un aprendiz de talla mundial.

SEGUNDO MOMENTO

INTEGRALIDAD DE LA FORMACIÓN Y SERVICIOS

DE APOYO

CONTEXTO PARA LA FORMACION

PROFESIONAL INTEGRAL

La formación integral es el proceso mediante el cual se mantiene y desarrolla el concomimiento, actitudes identificar y asumir valores y actitudes para la realización humana y la participación activa en la toma de decisiones . Algunas de las capacidades del FPI: Desarrollar facultades humanas logradas a través del trabajo. La aceptación del carácter social del conocimiento para que el aprendiz contribuya a la construcción de una sociedad mas desarrollada y justa . El reconocimiento del aprendiz permanente persona humana en razón de la cotidianidad ,interacción con los demás y el medio circundante. La modalidad de formación desescolarizada a partir de diseños y procesos institucionales en facilitar el aprovechamiento con fines educativos en todos los ambientes de interacción del ser humano

. Nos ofrece diferentes oportunidades como: La formación virtual es un beneficio que nos brinda el Sena para aquellas personas que no le es posible la forma presencial Biblioteca es un beneficio que se encuentra en todas las sedes del Sena donde podemos disponer de biblioteca virtual, diferentes libros y acceso a material tecnológico que beneficia nuestro aprendizaje. Words links este permite identificar por medio de competencias los mejores aprendices que son escogidos para representar a nivel mundial Bilinguistico a desarrollado un programa donde los aprendices y los demás colombianos pueden acceder a cursos donde podrán aprender diferentes idiomas. Tecnoparque:Pone a disposición de aprendices diferente grupo de personas que pueden servir para el desarrollo de los proyectos

DEBERES Y DERECHS CONSIGO

MISMO Y LOS DEMAS

DERECHOS.

1- El derecho a recibir una formación profesional integral de acuerdo al mercado con miras a que sus egresados logren un lugar dentro de la fuerza laboral competente o quizá fomentar el empleo creando nuevas empresas.

2- Usar los recursos que posee la institución para así contar con un apoyo adicional al del instructor con miras a la profundización del conocimiento.

3- A Provechar los programas institucionales de bienestar que apoyan su desarrollo durante el proceso formativo. Orientación y servicio de asesoramiento.

4- Recibir un trato respetuoso y ecuánime de parte de todos los miembros del centro.

5- Tenemos derecho a recibir estímulos por el buen trabajo realizado dentro del proceso de formación

6- Derecho a ser escuchado, a expresar las opiniones cuando son formuladas de manera respetuosa.

7- A ser evaluado de igual manera que los demás aprendices, y a tener pronto conocimiento del resultado de dichas evaluaciones.

. 8- A revisar en caso de tener alguna duda acerca del resultado de una

evaluación u otra actividad que influya dentro del proceso.

9- A exigir que los instructores nos den un alto nivel académico y metodológico para así ser más competentes.

10- Cuando se ha terminado la formación debemos recibir un certificado que demuestre que se aprobó el proceso de formación realizado.

11- Libre participación en las actividades extracurriculares que realice el Sena

12- Expresar con libertad opiniones conceptos y conocimientos sin afectar los derechos del otro.

13- Al momento de la matricula recibir un carne que nos acredite como miembros del centro

14- Derecho a denunciar actos que atenten contra nuestra integridad moral o física

15- En caso de retiro justificado poder reintegrarse al programa que se tomaba

16- Derecho a utilizar el mobiliario del centro haciendo buen uso.

DEBERES

1- Primordialmente el compromiso con la formación moral, social y legal que el Sena le brinda ya que se cuenta como moral que el cupo asignado pudo haber sido ocupado por otra persona y que de ser desaprovechado por uno podía haber sido muy gratificante para el otro, en el campo social se considera que esta formación brindada es para el aprovechamiento de oportunidades y el fomento de una fuerza laboral excelentemente capacitada y en cuanto al aspecto legal sencillamente se refiere al reconocimiento legal que se le da a la validez del programa realizado por el aprendiz egresado del Sena .

2- Conocer el reglamento de los aprendices, proceso que se realizó durante la jornada de hoy y en donde fueron aclaradas las dudas al respecto de este.

3- Mantener relaciones de cortesía y respeto dentro de la comunidad del Sena, para así poder exigir el mismo trato.

4- El respeto hacia los símbolos patrios e insignias del Sena.

5- El conservar en buen estado y en orden los espacio de la institución para su perduración.

6- Portar el carne estudiantil para poder ser reconocido como miembro del Sena. 7- Cumplir las normas del Sena.

APOYO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL

INTEGRAL

En el video podemos evidenciar que el Sena esta

pendiente de la calidad del estudio y también de

todos los ámbitos para ello crearon diferentes

formas de apoyar al aprendiz como lo es la

enfermería que permite al aprendiz garantizar el

bienestar, El Sena nos ofrece prevención en salud,

participación y recreación en deportes , apoyo

socio económico , el bienestar es el eje

fundamental en los programas Sena , es el

responsable el plan nacional integral de bienestar ,

la gerencia del Sena garantiza a los aprendices

mejores campos y desarrollos en los programas

TERCER MOMENTO

ORIENTACIÓN A LA FORMACIÓN

PROFESIONAL INTEGRAL

GESTON TECNOLOGICA SOFIA PLUS

REDES SOCIALES

gestión tecnológica de paseo con Sofía

Dentro de los datos básicos se encuentran:

-Fecha de expedición del documento de identidad

-Correo electrónico

En los datos de contacto están:

-Nombre del familiar

-Parentesco

.

En la información sobre la experiencia laboral se debe registrar:

-Nombre del cargo

-Funciones del cargo

Competencias :

Capacidad de poner en operación los diferentes conocimientos habilidades y valores de manera integral en diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral.

Resultado de aprendizaje:

Lo que los aprendices deben saber, comprender y ser capaces de hacer. Este es subyacente a los elementos de competencia que se desea desarrollar.

.

Los certificados que se deben pueden imprimir son:

Certificado de avance de notas

Certificado del programa al cual se encuentra inscrito

Orden correcto

-Tablero de discusión

-Secuencia

-Foro social

-Diligenciar información

-Enviar

-

En la descripción de los cursos ofertados se

encuentran los siguientes datos:

Nombre del programa, nivel de titilación, duración y

lugar de realización

. Los tipos de ofertas son:

Titulada regular, complementaria regular y ofertas

especiales para empresas.

.

¿Qué beneficios nos brinda esta herramienta en la

gestión académica del proceso de formación?

Nos permite estar informados sobre cualquier

novedad que se presente.

Nos permite saber que certificados o constancias

es posible diligenciar.

DESARROLLO HUMANO

¿Dónde están mis valores?

En esta animación podremos evidenciar los valores que debe tener un aprendiz, como lo tenemos muy claro el Sena esta comprometido en el crecimiento intelectual y de los valores del aprendiz , acá podremos ver atreves de situaciones en donde pondremos en practica los valores.

PRIMERA SITUACIÓN:

Se ve que Paula después de una fiesta empezó a consumir drogas y ella le platica a su amigo de lo que le aconteció ,Camilo no muy contento de lo que ella le contaba le dijo que no estaba tomando una buena decisión en su vida y decide dejarla sola por que le causo una gran molestia. Lo que debió hacer Camilo fue brindar apoyo a su amiga hasta que ella dejara el camino erróneo que había tomado

SEGUNDA SITUACIÓN

Cuando Teresa termino la reunión con su jefe se acerco a María, le comento que había escuchado un comentario pero con tono de sarcasmo, pero antes de que ella le contara lo que había escuchado le dijo que si había escuchado alguna vez le pregunto que si había escuchado los filtros de Sócrates como era de esperar le dijo que no ;le pregunto que si ella estaba segura de lo que había escuchado y si era verdad, ella le dijo que no estaba segura ;le pregunto que si lo que le iba decir de clarita era positivo y respectivamente ella le dijo que no mucho; la tercera le pregunto que si aquello que le iba a contar aportaría algo positivo a su vida ella dijo que no .

Entonces María le pidió a Teresa que no le comentara lo que había escuchado le dio que no se preocupara mucho por que los demás opinan , que mas bien se preocupara por lo que a ella le incumbía realmente y Teresa entro en razón.

A veces en la vida nos preocupamos mas por lo malo que puede suceder a nuestro alrededor y dejamos de preocuparnos en lo que de verdad nos incumbe arreglar nuestros propios problemas.

TERCERA SITUACION

En este caso la familia Rincón decide aportar para ayudar a personas en situaciones difíciles, la familia Gómez decide aportar con ayudas en un estado no tan bueno , la familia Rincón decide aportar con objetos en buen estado que les permitiría salir adelante, las dos familias decidieron llevar la ayuda pero como era de esperarse la familia Gómez no paso porque las ayudas estaban en mal estado esto a don José papa de los Gómez se enojo , al papa de la familia paso y esto puso de mas mal humor a don José .

La actitud de llevar los alimentos en mal estado es un acto malo puesto que no piensan en el perjuicio que le podría causar a las otras familias

CUARTA SITUACION

Se encuentran en la sala Paola y su padre y pasan

por las noticias que los hinchas de d dos equipos

rivales habían hecho tregua para unirse y crear una

escuela de futbol, Paola dice que le parece buena

idea el hecho de que se unieran para esta buena

obra; el le dice que no esta completamente

seguro de que esa unión no este tan fuerte por

mucho tiempo dudaba de la buena obra ; pero ella

replica que no debe pensar eso porque si tomaron

la decisión de actuar de buena fe es por que

desean cambiar el futuro de los niños

DESARROLLO DE LA FORMACIÓN

PROFESIONAL INTEGRAL

En la comunidad El Porvenir están muy motivados e interesados en sacar adelante un proyecto social que consiste en la creación de un club de futbol, cuyo nombre es “Los magos de la esférica”.

La idea ha sido desarrollada por un grupo de personas de todas las condiciones, hombres y mujeres, jóvenes y adultos, hasta los niños están colaborando para que el club de futbol sea una realidad.

Este proyecto, sin duda alguna, es un avance significativo de la comunidad, donde se plasma la solidaridad, la ayuda mutua, en fin, es una idea que busca mejorar la calidad de vida de El Porvenir.

El proyecto lo vienen implementando en cuatro fases:

I. Fase de Análisis

II. Fase de Planeación

III. Fase de Ejecución

IV. Fase de Evaluación.

. A partir del proyecto de la comunidad El Porvenir

infiera y proponga actividades para que el Club de

futbol tenga feliz término:

Qué necesidad satisface o qué problema soluciona

la comunidad

-Da a la comunidad actividades diferentes , a

nuestras futuras estrellas (niños) a regocijarse ,

recrear su ambiente, a sus padres librarse de

preocupaciones sobre las actividades de sus hijos

y así hombres , mujeres niños , abuelos crear una

mejor comunidad para todos , para un mejor

bienestar y ambiente

DEFINA EL IMPACTO QUE TIENE LA

CONSTITUCIÓN DEL CLUB DE FUTBOL

Un lugar de integración familiar , que difunde

bienestar y cosas positivas , a la vez se promueve

un deporte sano y aleja malas compañías y malos

ambientes

Defina el objetivo general

Difundir la integración de personas de diferentes

edades, costumbres, culturas, para consolidar

personas con valores.

DEFINA MÍNIMO DOS OBJETIVOS

ESPECÍFICOS

Defina mínimo dos objetivos específicos :

1.desarrollarnos como grupo, dedicar la atención

requerida a cada uno de los integrantes del plantel

2. impulsar liderazgo y motivación

DETERMINE MÍNIMO DOS ACTIVIDADES EN LA

FASE DE ANÁLISIS

1. Tener el consentimiento y apoyo de los

habitantes de la zona.

2. Encontrar un espacio, el cual sea adecuado para

ejecutar el proyecto

Determine mínimo dos actividades en la fase de

planeación

1. Identificar la cantidad de ayuda monetaria para

iniciar el proyecto.

2. Tener un horario conveniente para el rendimiento

de la actividad.

DETERMINE MÍNIMO DOS ACTIVIDADES EN

LA FASE DE EJECUCIÓN

1. Tener miembros de enseñanza con experiencia sobre el tema para que los niños tengan un aprendizaje correcto.

2. Que los habitantes estén dispuestos a las clases

Determine mínimo dos actividades en la fase devaluación

1. Evaluar el éxito o el fracaso que ha tenido el proyecto.

2. Conocer si los jóvenes de la población en verdad disfrutan del proyecto

APLIQUE LO APRENDIDO

Después de socializar al grupo de compañeros

inician el análisis del Programa de Formación en el

cual están matriculados y a partir de allí, empiezan

a formular un proyecto de formación que le dé

respuesta al sector productivo y donde puedan

desarrollar las competencias laborales consignadas

en el programa.

CONTEXTO SOCIAL-ECONOMICO

Colombia es un país importante en el contexto

económico global por su posición geoestratégica,

territorio, tamaño población, biodiversidad, calidad

del talento humano entre otros, esto a afectado

fuertemente a Colombia. En los últimos 15 años su

transformación se acelero debido a las reformas

de principio de la década de los noventa gracias a

la constitución de 1991.Esto genero cambios socio

económicos en las políticas publicas establecidas

de la naciente constitución.

. El Sena es una organización publica que participa en la capacitación del talento humano atreves de sus programas de formación para técnico y tecnólogos, contribuyendo a la competitividad de las empresas .También participa de manera activa en la creación de proyectos de vida al permitir calificarse para desempeñar trabajos

Acá encontraremos un video de apoyo que se llama “Por que los colombianos somos pobres” acá explica que los diferentes países que se convierten engrandes potencias se basan en la disciplina y como los colombianos tenemos tantos recursos y los desaprovechamos lo que tenemos a nuestros alcances.