Date post: | 28-Jul-2015 |
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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA
practica de seguimiento
III Semestreprograma de formación complementaria
Suhay Jaimes
Suhay es un niño muy cayado le gusta interactuar mucho con sus juguetes, tiene 6 años demuestra siempre una
actitud pasiva para realizar sus trabajos.
Con frecuencia se distrae con facilidad, es un poco perezoso y cuando se le deja alguna actividad no demuestra agrado
por hacerla.
Día 1En este día me presente para trabajar con el niño.. Empezamos a charlar entablando
confianza con el niño. Lo invite a que jugáramos y lleve una pelota de goma en
donde practique lateralidad lanzándosela y diciéndole con que mano debía recibirla.
Después de que el juego se volvía muy monótono empezamos a jugar futbol e hice
el mismo ejercicio pero con los pies. Después que terminamos le dije que nos fuéramos al salón puesto que ya era hora
de salir del colegio
Día 2En este día empezamos jugando con unos
números, pero como tal no sino como posiciones (derecha, izquierda, arriba de, debajo de) se utilizo este ejercicio como
ambientación, ya después de que jugáramos realizamos unas guías que la profesora nos dio
tratándose de las partes del cuento. Practicamos lectura con un cuento que nos dio
en donde demostró debilidad en la lectura:
No leía bien
Mantenía espacios en blanco en la lectura
Se detenía por distracción
Al momento de escribir las partes del cuento confundía fonemas y letras.
Día 3
Para resolver las falencias que se presentaron la practica pasada con Suhay, decidí hacer unas guías de
refuerzo en donde se practico la lectura y la concentración, y para lateralidad trabaje con un
tangram figuras y posiciones.
Como actividad de finalización jugamos con una lotería en donde se trabajo lectura ya que esa loterías
eran de temas ambientales y aseo personal.
Nombre:________________________________ Curso:_______Año:_________ Mes:____________ Día mes:_____________ Día de la semana:____________________ 1. Lee atentamente este texto:
Alejandra es una niña que vive en una
ciudad que se llama Cáceres. Tiene nueve años y es morena. Su comida favorita es la torta de chocolate. Alejandra tiene un hermano que se llama Roberto. Sus padres son Gonzalo y Susana.
1. Completa: o Alejandra tiene ____________ años. o La comida preferida de Alejandra es
______________________________. o El pelo de Alejandra es _______________. o El hermano de Alejandra se llama
______________. o La madre se
llama____________________. o El nombre del padre
es_________________. o La ciudad de Alejandra es
________________.
Nombre:________________________________ Curso:_______Año:_________ Mes:____________ Día mes:_____________ Día de la semana:____________________
1. Escribe si estas palabras son masculino
o femenino:
chaqueta _________________________
espejo _________________________ oveja __________________________ ratón _________________________ bailarina _________________________ 1. Escribe el singular de estas palabras: rosas _________________________
pensamientos _____________________ carreteras ________________________ pinceles _________________________
1. Escribe estas oraciones en pasado:
Alejandro pasea por el parque.
Los niños se peinan. _________________________________________
Julián ve la tele. _________________________________________
4. Escribe frases con las siguientes palabras:
o largo _________________________________________ o estupendo _________________________________________
Como respuesta a todos los ejercicios que hice con Suhay se presento un poco incomodo puesto que no era capaz de escribir bien y al tener esas reacciones
dejaba tirado el trabajo y se distraía con unas palomas.
Para seguir con el trabajo y terminarlo empezó a jugar con unas piedras que encontré al lado de la
cafetería al momento de jugar con ellas Suhay decidió volver y cogió las piedras, al cogerlas le dije que
juagábamos ahorita siempre y cuando terminábamos el trabajo.