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PresentacióN Referencias 1

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REFERENCIACIÓN REFERENCIACIÓN Universidad Nacional Autónoma de Universidad Nacional Autónoma de México México Facultad de Estudios Superiores Acatlán Facultad de Estudios Superiores Acatlán Alumnos: Almaraz Gabriel Isabel Alumnos: Almaraz Gabriel Isabel Figueroa Vidal Alma Nora Figueroa Vidal Alma Nora Juárez Moctezuma Karla D Juárez Moctezuma Karla D Laudino Sánchez Julio César Laudino Sánchez Julio César Legorreta González Martín Yonadab Legorreta González Martín Yonadab Olascoaga Hernández Claudia Renata Olascoaga Hernández Claudia Renata
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Page 1: PresentacióN Referencias 1

REFERENCIACIÓNREFERENCIACIÓN

Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores AcatlánFacultad de Estudios Superiores Acatlán

Alumnos: Almaraz Gabriel IsabelAlumnos: Almaraz Gabriel Isabel

Figueroa Vidal Alma NoraFigueroa Vidal Alma Nora

Juárez Moctezuma Karla DJuárez Moctezuma Karla D

Laudino Sánchez Julio CésarLaudino Sánchez Julio César

Legorreta González Martín YonadabLegorreta González Martín Yonadab

Olascoaga Hernández Claudia RenataOlascoaga Hernández Claudia Renata

Page 2: PresentacióN Referencias 1

¿Qué es la referenciación?¿Qué es la referenciación?

Una referencia es un conjunto de Una referencia es un conjunto de elementos bibliográficos tales como autor, elementos bibliográficos tales como autor, título, fecha, nombre de la revista, etc. que título, fecha, nombre de la revista, etc. que cita o se refiere a una obra y lo cita o se refiere a una obra y lo suficientemente completo como para dar suficientemente completo como para dar una identificación única de esa obra para una identificación única de esa obra para una particular función bibliográfica.una particular función bibliográfica.

Page 3: PresentacióN Referencias 1

Manual de Estilo de Publicaciones de la Manual de Estilo de Publicaciones de la American Psychological AssosiationAmerican Psychological Assosiation

(APA)(APA)

En esta sección se reconocen las fuentes En esta sección se reconocen las fuentes utilizadas para llevar a cabo el trabajo de utilizadas para llevar a cabo el trabajo de investigación. Existe una relación directa entre investigación. Existe una relación directa entre las citas que se encuentran en el texto y la lista las citas que se encuentran en el texto y la lista de referencias o recursos utilizados para llevar a de referencias o recursos utilizados para llevar a cabo la investigación. Todas las citas en el cabo la investigación. Todas las citas en el trabajo deben aparecer en la trabajo deben aparecer en la lista de lista de referenciasreferencias, y todas las referencias deben ser , y todas las referencias deben ser citadas en el texto. Las secciones 3.94-3.103 y citadas en el texto. Las secciones 3.94-3.103 y 4.07-4.07-4.15 del 4.07-4.07-4.15 del Manual Manual proveen las normas proveen las normas para redactar las citas y las referencias. para redactar las citas y las referencias.

Page 4: PresentacióN Referencias 1

Referenciación según la APA

Page 5: PresentacióN Referencias 1

Debe ser confeccionada en estricto orden alfabético, según el apellido de los autores. Si hay más de un texto de un mismo autor, se pone en orden cronológico, desde el más antiguo al más nuevo. Si aparece una obra de un autor y otra del mismo autor pero con otras personas, primero se pone el del autor solo y luego el otro.

Page 6: PresentacióN Referencias 1

Al hacer una bibliografía según el manual de la APA, comienza en una página aparte y en la parte superior, al centro del papel escribe la palabra: REFERENCIAS. La organización debe ser en orden alfabético por el apellido del autor del material que utilices, y si no lo tuviera, por su editor; y si tampoco lo tiene, por su título.Todas las citas o referencias están soportadas por la literatura. Todas las citas deben aparecer en la lista de referencias y todas la referencias deben ser citadas en el texto. Es importante citar en las referencias la fuente directamente consultada, por ejemplo, si lo consultado fue un abstract, reportar éste y no el artículo completo, como si éste se hubiese leído.

Page 7: PresentacióN Referencias 1

Siempre que sea posible es importante apoyarse citando trabajo empírico. Si el apoyo citado no es empírico, especificar esto en el texto.

Page 8: PresentacióN Referencias 1

Material de referenciaciónMaterial de referenciación

LibrosLibros

RevistasRevistas

DocumentosDocumentos

EntrevistasEntrevistas

Art. En enciclopediasArt. En enciclopedias

PeriódicosPeriódicos

AbstracsAbstracs

AudiovisualAudiovisual

Informes o estudiosInformes o estudios

DiccionariosDiccionarios

PonenciasPonencias

TesisTesis

Manuscritos no Manuscritos no publicadospublicados

Medios electrónicosMedios electrónicos

Page 9: PresentacióN Referencias 1

Textos de LegislaciónTextos de LegislaciónPaís. Título. PublicaciónPaís. Título. Publicación (en cursiva o (en cursiva o subrayado)subrayado), , datos de la publicación, número, datos de la publicación, número, páginas.páginas.

Ejemplo: Ejemplo:

México. Ley Orgánica de la Administración México. Ley Orgánica de la Administración Pública Federal 15/1999, 13 de diciembre, de Pública Federal 15/1999, 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal. Protección de Datos de Carácter Personal. Diario Oficial de la Federación, Diario Oficial de la Federación, 23 de Febrero 23 de Febrero 2003, núm. 298, p. 43088-43099.2003, núm. 298, p. 43088-43099.

Page 10: PresentacióN Referencias 1

LIBROLIBRO COMPLETOCOMPLETO:: Se pone el apellido del autor, una coma, un Se pone el apellido del autor, una coma, un

espacio, la inicial o iniciales del espacio, la inicial o iniciales del nombre seguidas de un punto, espacio, año nombre seguidas de un punto, espacio, año entre paréntesis, punto, espacio, título del entre paréntesis, punto, espacio, título del libro (en letra cursiva o subrayado y sólo libro (en letra cursiva o subrayado y sólo con mayúscula la primera letra; con mayúscula la primera letra; excepciones: la primera letra después de excepciones: la primera letra después de dos puntos de un título en inglés, nombres dos puntos de un título en inglés, nombres de instrumentos, congresos o seminarios y de instrumentos, congresos o seminarios y nombres propios), punto, espacio, ciudad, nombres propios), punto, espacio, ciudad, dos puntos, espacio, editorial y punto. dos puntos, espacio, editorial y punto.

Jiménez, G. F. (1990). Jiménez, G. F. (1990). Introducción al Introducción al Psicodiagnóstico de Rorschach y láminas Psicodiagnóstico de Rorschach y láminas proyectivas.proyectivas. Salamanca: Amaru Ediciones. Salamanca: Amaru Ediciones.

Page 11: PresentacióN Referencias 1

En caso de dos autores o mas:En caso de dos autores o mas:

En caso de más de dos autores, se En caso de más de dos autores, se separan los nombres con coma y entre el separan los nombres con coma y entre el penúltimo y último se pone &. Deben ser penúltimo y último se pone &. Deben ser nombrados todos los autores, cuando son nombrados todos los autores, cuando son menos de 7 autores. menos de 7 autores.

Undurraga, C., Maureira, F., Santibáñez, E Undurraga, C., Maureira, F., Santibáñez, E & Zuleta, J. (1990). & Zuleta, J. (1990). Investigación en Investigación en educación popular.educación popular. Santiago: CIDE. Santiago: CIDE.

Page 12: PresentacióN Referencias 1

Mas de 7 autoresMas de 7 autores Cuando son 7 ó más autores, se escriben Cuando son 7 ó más autores, se escriben

los primeros 6 y luego se pone et al. los primeros 6 y luego se pone et al.

  Alvarado, R., Lavanderos, R., Neves, H., Alvarado, R., Lavanderos, R., Neves, H., Wood, P., Guerrero, A., Vera, A. et al. Wood, P., Guerrero, A., Vera, A. et al. (1993). Un modelo de intervención (1993). Un modelo de intervención psicosocial con madres adolescentes. En psicosocial con madres adolescentes. En R. M. Olave & L. Zambrano (Comp.), R. M. Olave & L. Zambrano (Comp.), Psicología comunitaria y salud mental en Psicología comunitaria y salud mental en ChileChile (pp. 213-221). Santiago: Editorial (pp. 213-221). Santiago: Editorial Universidad Diego Portales.Universidad Diego Portales.

  

Page 13: PresentacióN Referencias 1

Ciudad no tan conocidaCiudad no tan conocida

Cuando la ciudad de la editorial no es muy Cuando la ciudad de la editorial no es muy conocida o cuando hay ciudades que conocida o cuando hay ciudades que tienen el mismo nombre, se agrega el tienen el mismo nombre, se agrega el país, después de la ciudad, separados por país, después de la ciudad, separados por una coma.  una coma.  

Davydov, V. V. (1972). Davydov, V. V. (1972). De introductie van De introductie van het begrip grootheid in de eerste klas van het begrip grootheid in de eerste klas van de basisschool.de basisschool. Groningen, Holanda: Groningen, Holanda: Wolters-Noordhoff.Wolters-Noordhoff.

  

Page 14: PresentacióN Referencias 1

Sin autorSin autor

Si la obra no tiene autor, el título se coloca Si la obra no tiene autor, el título se coloca en el lugar del autor. Para efectos del en el lugar del autor. Para efectos del orden alfabético, la primera palabra orden alfabético, la primera palabra importante del título es la que mandaimportante del título es la que manda, , no no considerar los artículosconsiderar los artículos

The The insanityinsanity defense. (S.f..). Extraído el 22 defense. (S.f..). Extraído el 22 enero 2002 de enero 2002 de http://www.psych.org/public_info/insanity.chttp://www.psych.org/public_info/insanity.cfmfm

Page 15: PresentacióN Referencias 1

Libro completo con edición Libro completo con edición diferente de la primeradiferente de la primera

   Se pone la edición entre paréntesis Se pone la edición entre paréntesis después del título, dejando sólo un después del título, dejando sólo un espacio y en letra normal. espacio y en letra normal. Se abrevia ed.Se abrevia ed.

Nichols, M. & Schwatz, R. (1991). Nichols, M. & Schwatz, R. (1991). Family Family therapy: Concepts and methodstherapy: Concepts and methods (2ª ed.)(2ª ed.). . Boston, MA: Allyn and Bacon.Boston, MA: Allyn and Bacon.

Page 16: PresentacióN Referencias 1

Libro completo con reimpresiónLibro completo con reimpresión

Se pone el año cuando el autor escribió el Se pone el año cuando el autor escribió el libro/el año de reimpresión. Se pone la libro/el año de reimpresión. Se pone la reimpresión entre paréntesis después del reimpresión entre paréntesis después del título, dejando sólo un espacio y en letra título, dejando sólo un espacio y en letra normal. No se abrevia.normal. No se abrevia.

  Rorschach, H. (1921/1970). Rorschach, H. (1921/1970).

Psicodiagnóstico Psicodiagnóstico (7ª Reimpresión). (7ª Reimpresión). Buenos Aires: Paidós.Buenos Aires: Paidós.

Page 17: PresentacióN Referencias 1

Capítulo de libroCapítulo de libro CuandoCuando se cita un capítulo de un libro, se cita en se cita un capítulo de un libro, se cita en

primer lugar el autor del capítulo y el título del mismo, primer lugar el autor del capítulo y el título del mismo, seguidamente el compilador (Comp.), editor (Ed.) o seguidamente el compilador (Comp.), editor (Ed.) o Editores (Eds.)director (Dir.), coordinador (Coord.) Editores (Eds.)director (Dir.), coordinador (Coord.) traductor (trad), título (las páginas entre paréntesis). traductor (trad), título (las páginas entre paréntesis). lugar de edición: y editorial. lugar de edición: y editorial.

Guba, Egon G. (1983). Criterios de credibilidad en la Guba, Egon G. (1983). Criterios de credibilidad en la investigación naturalista. En José Gimeno Sacristán y investigación naturalista. En José Gimeno Sacristán y Ángel. Pérez Gómez (Comps.), Ángel. Pérez Gómez (Comps.), La enseñanza: su teoría La enseñanza: su teoría y su práctica.y su práctica. (pp. 148-165). Madrid: Akal. (pp. 148-165). Madrid: Akal.

Page 18: PresentacióN Referencias 1

Cuando el apellidos del autor es muy Cuando el apellidos del autor es muy común se suelen poner los dos apellidos. común se suelen poner los dos apellidos.

Martínez Rodríguez, Juan B. (Coord.). Martínez Rodríguez, Juan B. (Coord.). (1990). (1990). Hacia un enfoque interpretativo de Hacia un enfoque interpretativo de la enseñanza.la enseñanza. Granada: Universidad de Granada: Universidad de Granada.Granada.

Pérez Serrano, Mª. Gloria (1990). Pérez Serrano, Mª. Gloria (1990). Investigación-acción: Aplicaciones al Investigación-acción: Aplicaciones al campo social y educativo.campo social y educativo. Madrid: Madrid: Dykinson.Dykinson.

Page 19: PresentacióN Referencias 1

REVISTASREVISTAS

Autor. (año de publicación). Título del Autor. (año de publicación). Título del artículo. artículo. Título de la revista subrayado, Título de la revista subrayado, volumen subrayado volumen subrayado (número), páginas.(número), páginas.

Luiña Portilla, A. (1992). Métodos para Luiña Portilla, A. (1992). Métodos para dejar de fumar. dejar de fumar. Buena SaludBuena Salud, 6 (7). 62-, 6 (7). 62-63.63.

Page 20: PresentacióN Referencias 1

Artículo en RevistaArtículo en Revista

El título del artículo va en letra normal y en primer El título del artículo va en letra normal y en primer lugar, espacio, nombre de la revista en letra cursiva, lugar, espacio, nombre de la revista en letra cursiva, coma en letra cursiva, número de la revista en letra coma en letra cursiva, número de la revista en letra cursiva y números arábigos, coma en letra cursiva, cursiva y números arábigos, coma en letra cursiva, páginas separadas por guión en letra normal y punto. páginas separadas por guión en letra normal y punto. La primera letra de las palabras principales (excepto La primera letra de las palabras principales (excepto artículos, preposiciones, conjunciones) del título de la artículos, preposiciones, conjunciones) del título de la

revista es mayúscula.revista es mayúscula. Sprey, J. (1988). Current theorizing on the family: An appraisal. Sprey, J. (1988). Current theorizing on the family: An appraisal. Journal Journal of Marriage and the Family, 50,of Marriage and the Family, 50, 875-890. 875-890.

Page 21: PresentacióN Referencias 1

Cuando el número de la revista consta de más de Cuando el número de la revista consta de más de un volumen y sólo cuando todos los volúmenes un volumen y sólo cuando todos los volúmenes

comienzan con la página 1, se pone:comienzan con la página 1, se pone:

número de la revista en letra cursiva y números número de la revista en letra cursiva y números arábigos, paréntesis, volumen de la revista en letra arábigos, paréntesis, volumen de la revista en letra normal, paréntesis, coma en letra normal, páginas normal, paréntesis, coma en letra normal, páginas separadas por guión en letra normal y punto. separadas por guión en letra normal y punto.

Castro, R. (1994). Estrategias en salud reproductiva del Castro, R. (1994). Estrategias en salud reproductiva del adolescente en Chile. adolescente en Chile. Revista de la Sociedad Chilena de Revista de la Sociedad Chilena de Obstetricia y Ginecología Infantil y de la Adolescencia, Obstetricia y Ginecología Infantil y de la Adolescencia, 11(2), 38-45.(2), 38-45.

Page 22: PresentacióN Referencias 1

Si la paginación de un número con Si la paginación de un número con varios volúmenes es consecutiva, no se varios volúmenes es consecutiva, no se pone entre paréntesis el número del pone entre paréntesis el número del volumen. volumen.

Walker, L. (1989). Psychology and Walker, L. (1989). Psychology and violence against women. violence against women. American American Psychologist,Psychologist, 44, 44, 695-702.695-702.

Page 23: PresentacióN Referencias 1

Cuando la revista no tiene número, sino Cuando la revista no tiene número, sino que sólo se expresa un mes, una que sólo se expresa un mes, una estación del año o es una publicación estación del año o es una publicación especial, en vez del número se pone el especial, en vez del número se pone el mes en cursiva, coma en cursiva, mes en cursiva, coma en cursiva, páginas en letra normal, o publicación páginas en letra normal, o publicación especial.especial.Thompson, L. & Walker, A. (1982). The dyad as the Thompson, L. & Walker, A. (1982). The dyad as the unit of analysis: Conceptual and methodological unit of analysis: Conceptual and methodological issues. issues. Journal of Marriage and the Family, Journal of Marriage and the Family, November,November, 889-900. 889-900.

Page 24: PresentacióN Referencias 1

DOCUMENTOSDOCUMENTOS

Agencia. (año de publicación). Agencia. (año de publicación). Título Título subrayadosubrayado. Sitio de publicación, Casa . Sitio de publicación, Casa publicadora.publicadora.

Junta de Planificación. (1985). Junta de Planificación. (1985). Informe Informe socialsocial. San Juan, PR: Autor.. San Juan, PR: Autor.

Page 25: PresentacióN Referencias 1

ENTREVISTASENTREVISTAS

Autor. (fecha de publicación). [Nombre del Autor. (fecha de publicación). [Nombre del entrevistado, puesto: entrevistado, puesto: Título de la entrevista].Título de la entrevista]. Formato de la publicación o material donde Formato de la publicación o material donde aparece la entrevista. aparece la entrevista.

Pérez, V. (1992, junio). [Entrevista con Raúl Pérez, V. (1992, junio). [Entrevista con Raúl Bustamante, gerente general del Hotel Caribe Bustamante, gerente general del Hotel Caribe Hilton: Hilton: Raúl Bustamante: Madera de Raúl Bustamante: Madera de anfitriónanfitrión]. ]. Imagen: nuestra revistaImagen: nuestra revista, pp. 63-65. , pp. 63-65.

Page 26: PresentacióN Referencias 1

ARTÍCULOS EN UNA ARTÍCULOS EN UNA ENCICLOPEDIAENCICLOPEDIA

Autor o editor. (año de publicación). Autor o editor. (año de publicación). Título de la Título de la enciclopedia: volumen: Título del artículoenciclopedia: volumen: Título del artículo (páginas). Sitio de publicación: Casa (páginas). Sitio de publicación: Casa publicadora.publicadora.Biosca, F. M. (Ed.). (1982). Biosca, F. M. (Ed.). (1982). Gran enciclopedia del mundo: Vol. 1. Gran enciclopedia del mundo: Vol. 1. AbortoAborto (pp. 28-31). Barcelona: Editorial Marín. (pp. 28-31). Barcelona: Editorial Marín.

(casi siempre las fichas bibliográficas de enciclopedias comienzan (casi siempre las fichas bibliográficas de enciclopedias comienzan con el editor; en este caso hay que indicarlo con la abreviatura con el editor; en este caso hay que indicarlo con la abreviatura entre paréntesis (Ed.)entre paréntesis (Ed.)

Page 27: PresentacióN Referencias 1

PERIÓDICOSPERIÓDICOS

Autor. (fecha de publicación). Título del Autor. (fecha de publicación). Título del artículo. artículo. Título del periódicoTítulo del periódico, página., página.

Hershey, R. D. (1992, octubre 15). Hershey, R. D. (1992, octubre 15). De De plomo la economía. plomo la economía. El Nuevo DíaEl Nuevo Día, p.4., p.4.

Page 28: PresentacióN Referencias 1
Page 29: PresentacióN Referencias 1

Bourgeois, E. (en prensa). Evaluer la Bourgeois, E. (en prensa). Evaluer la transformation de structures de transformation de structures de connaissances propositionnelles chez connaissances propositionnelles chez les adultes en formation. Questions les adultes en formation. Questions méthodologiques pour la recherche. méthodologiques pour la recherche. Psychologie.Psychologie.

Page 30: PresentacióN Referencias 1

Becher, R. (2002). Parents and Becher, R. (2002). Parents and schools. Manuscrito enviado para schools. Manuscrito enviado para publicaciónpublicación

Page 31: PresentacióN Referencias 1

Ramírez, V. (2001). La educación de los Ramírez, V. (2001). La educación de los niños y la división sexual de roles en la niños y la división sexual de roles en la familia. Manuscrito en preparación. familia. Manuscrito en preparación. Santiago: Pontificia Universidad Católica Santiago: Pontificia Universidad Católica de Chile, Escuela de Psicología.de Chile, Escuela de Psicología.

Page 32: PresentacióN Referencias 1
Page 33: PresentacióN Referencias 1

Chalon, S., Delion-Vancassel, S., Belzung, Chalon, S., Delion-Vancassel, S., Belzung, C., Guilloteau, D., Leguisquet, A. M., C., Guilloteau, D., Leguisquet, A. M., Besnard, J. C. et al. (1998). Dietary fish oil Besnard, J. C. et al. (1998). Dietary fish oil affects monoaminergic neurotransmission affects monoaminergic neurotransmission and behavior in rats [Abstract]. The Journal and behavior in rats [Abstract]. The Journal of Nutrition, 128, 2512-2519.of Nutrition, 128, 2512-2519.

Page 34: PresentacióN Referencias 1

Slate, J. R. (1998). Sex differences in Slate, J. R. (1998). Sex differences in WISC-III IQs: Time for separate norms? WISC-III IQs: Time for separate norms? Journal of Psychology, 132, 677-679. Journal of Psychology, 132, 677-679. Abstract extraido el 31 de enero, 2000 de la Abstract extraido el 31 de enero, 2000 de la base de datos de PsycINFO: 1996-1998, base de datos de PsycINFO: 1996-1998, 2000, Abstract 1998-11886-010.2000, Abstract 1998-11886-010.

Page 35: PresentacióN Referencias 1

Se pone el día y mes después del año, Se pone el día y mes después del año, separados por una coma, punto, el título separados por una coma, punto, el título del artículo en letra normal, punto, el del artículo en letra normal, punto, el nombre del periódico o revista en letra nombre del periódico o revista en letra cursiva, coma en letra cursiva, espacio, p. cursiva, coma en letra cursiva, espacio, p. y el número de la página. Si son más de y el número de la página. Si son más de una página y son seguidas, se pone pp. una página y son seguidas, se pone pp. A1-A2. Si no son seguidas, se separan A1-A2. Si no son seguidas, se separan por coma. Ej.: pp. A1, A4.por coma. Ej.: pp. A1, A4.

Page 36: PresentacióN Referencias 1

Si el artículo no tiene autor, el título Si el artículo no tiene autor, el título reemplaza al autor.reemplaza al autor.

El temor en los niños. (2002, Enero 19). El temor en los niños. (2002, Enero 19). Las Ultimas Noticias, p. 14.Las Ultimas Noticias, p. 14.

Para efectos del orden alfabético, se Para efectos del orden alfabético, se considera "temor" y no "El".considera "temor" y no "El".

Page 37: PresentacióN Referencias 1

Si las páginas fueran discontinuadas, se Si las páginas fueran discontinuadas, se separan con una coma. Ej.: pp. 14, 25.separan con una coma. Ej.: pp. 14, 25.

Si se trata de una carta al editor de un Si se trata de una carta al editor de un periódico, se pone después del título Carta al periódico, se pone después del título Carta al editor entre paréntesis cuadrados.editor entre paréntesis cuadrados.

Argentina desde adentro [Carta al editor]. Argentina desde adentro [Carta al editor]. (2002, Enero 19). Las Ultimas Noticias, p. 14.(2002, Enero 19). Las Ultimas Noticias, p. 14.

Page 38: PresentacióN Referencias 1

Scorsese, M. (Productor) & Lonergan, K. (Escritor/Director). (2000)). You can count on me [Película]. Estados Unidos: Paramount Pictures.

Page 39: PresentacióN Referencias 1

Informes o Estudios seriadosInformes o Estudios seriados

Se pone la serie y número entre Se pone la serie y número entre paréntesis después del estudio específico paréntesis después del estudio específico o después de Estudios si es una serie. o después de Estudios si es una serie. Cuando el editor es el mismo que el autor, Cuando el editor es el mismo que el autor, después de los dos puntos que siguen a la después de los dos puntos que siguen a la ciudad se pone autor o autores, según lo ciudad se pone autor o autores, según lo que corresponda.que corresponda.

Page 40: PresentacióN Referencias 1

Centro Latinoamericano de Demografía Centro Latinoamericano de Demografía (1991). (1991). Recursos humanos en salud: Recursos humanos en salud:

Bolivia y EcuadorBolivia y Ecuador (LC/DEM/R. 165, Serie (LC/DEM/R. 165, Serie A. Nº 259). Santiago: AutorA. Nº 259). Santiago: Autor

Page 41: PresentacióN Referencias 1

Libro o informe de alguna Libro o informe de alguna institucióninstitución

La institución no se abrevia ni se usan La institución no se abrevia ni se usan siglas. Después del nombre de la siglas. Después del nombre de la institución va un punto. Si es un Ministerio, institución va un punto. Si es un Ministerio, como todos tienen nombres parecidos, como todos tienen nombres parecidos, primero se pone el país, coma, espacio, primero se pone el país, coma, espacio, nombre del ministerio.nombre del ministerio.

Page 42: PresentacióN Referencias 1

  Chile, Comisión Nacional para la Chile, Comisión Nacional para la Modernización de la Educación. (1994). Modernización de la Educación. (1994). Informe para su Excelencia el Presidente de Informe para su Excelencia el Presidente de la República, don Eduardo Frei Ruiz-Taglela República, don Eduardo Frei Ruiz-Tagle. . Santiago: Autor.Santiago: Autor.Chile, Ministerio del Interior, Ministerio de Chile, Ministerio del Interior, Ministerio de Hacienda, Oficina de Planificación Nacional Hacienda, Oficina de Planificación Nacional & Secretaría de Desarrollo y Asistencia & Secretaría de Desarrollo y Asistencia Social. (1989). Social. (1989). Informe de análisis situación Informe de análisis situación sector educación en administración sector educación en administración municipal.municipal. Santiago: Autores. Santiago: Autores.

Page 43: PresentacióN Referencias 1

American Psychiatric Association. (1994). American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statistical manual of mental Diagnostic and statistical manual of mental disordersdisorders (4ª ed.). (4ª ed.). Washington, DC: Autor.Washington, DC: Autor.Organización Mundial de la Salud. (1989). Organización Mundial de la Salud. (1989). Trastornos mentales y del comportamiento. Trastornos mentales y del comportamiento. En Organización Mundial de la Salud (Ed.), En Organización Mundial de la Salud (Ed.), Décima revisión internacional de la Décima revisión internacional de la clasificación internacional de enfermedadesclasificación internacional de enfermedades (Versión española del Borrador para (Versión española del Borrador para Estudios de Campo NºEstudios de Campo Nº 4). Madrid: Editor.4). Madrid: Editor.

Page 44: PresentacióN Referencias 1

Diccionarios o enciclopediasDiccionarios o enciclopedias

  El nombre del autor o editor (Ed. entre El nombre del autor o editor (Ed. entre paréntesis cuando es editor). Después del título paréntesis cuando es editor). Después del título del diccionario o enciclopedia y después de un del diccionario o enciclopedia y después de un espacio se pone entre paréntesis la edición si espacio se pone entre paréntesis la edición si no es la primera, coma y el volumen no es la primera, coma y el volumen consultado.consultado.

Cuando es un diccionario o enciclopedia con un Cuando es un diccionario o enciclopedia con un equipo editorial extenso, se pone sólo al editor equipo editorial extenso, se pone sólo al editor principal, seguido por et al.principal, seguido por et al.

Page 45: PresentacióN Referencias 1

Sadie, S. (Ed.). (1980). Sadie, S. (Ed.). (1980). The new Grove The new Grove dictionary of music and musiciansdictionary of music and musicians (6ª ed., (6ª ed., Vol 15). Vol 15). Londres: Macmillan.Londres: Macmillan.

Page 46: PresentacióN Referencias 1

Informes técnicos o de investigaciones Informes técnicos o de investigaciones de universidades o centros de de universidades o centros de

investigacióninvestigación

  Después del título del informe se pone el nombre del proyecto Después del título del informe se pone el nombre del proyecto entre paréntesis (si existe). Al final la ciudad, coma, espacio, entre paréntesis (si existe). Al final la ciudad, coma, espacio, país, dos puntos, espacio, Universidad, coma, espacio, país, dos puntos, espacio, Universidad, coma, espacio, Departamento, Facultad o Escuela, espacio, y punto.Departamento, Facultad o Escuela, espacio, y punto.

  Milicic, N., Alcalay, L. & Torretti, A. (1992). Milicic, N., Alcalay, L. & Torretti, A. (1992). Diseño de un Diseño de un programa para favorecer la identidad femenina en alumnas programa para favorecer la identidad femenina en alumnas de 7º y 8º año de educación general básicade 7º y 8º año de educación general básica (Proyecto (Proyecto FONDECYT 1992/0799). Santiago: Pontificia Universidad FONDECYT 1992/0799). Santiago: Pontificia Universidad Católica de Chile, Escuela de Psicología.Católica de Chile, Escuela de Psicología.Cousiño, C. & Valenzuela, E. (1994). Cousiño, C. & Valenzuela, E. (1994). Politización y Politización y monetarización en América Latinamonetarización en América Latina. Cuadernos del Instituto de . Cuadernos del Instituto de Sociología. Santiago: Pontificia Universidad Católica de Chile.Sociología. Santiago: Pontificia Universidad Católica de Chile.

Page 47: PresentacióN Referencias 1

Ravazzola, M. C. (1992). Ravazzola, M. C. (1992). La violencia familiar: una La violencia familiar: una dimensión ética de su tratamiento dimensión ética de su tratamiento (Publicación (Publicación interna). Montevideo: Red de Salud Mental y Mujeres. interna). Montevideo: Red de Salud Mental y Mujeres.

  Si el informe aparece reproducido en alguna base de Si el informe aparece reproducido en alguna base de datos, debe señalarse esa base.datos, debe señalarse esa base.

  Mead, J. V. (1992). Mead, J. V. (1992). Looking at old photographs: Looking at old photographs: Investigating the teacher tales that novice teachers Investigating the teacher tales that novice teachers bring with thembring with them (Report N° NCRTL-RR-92-4). East (Report N° NCRTL-RR-92-4). East Lansing, MI: National Center for Research on Teacher Lansing, MI: National Center for Research on Teacher Learning. Learning. (ERIC Document Reproduction Service N° (ERIC Document Reproduction Service N° ED346082).ED346082).

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BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

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