La comunicación en los entornos

virtuales

La comunicación se pierde o se redimensiona en los entornos virtuales?

• La comunicación es la actividad consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir significados.

• En los entornos virtuales, la comunicación se redimensiona, ya que permite la incorporación de un gran número de usuarios, los que a su vez podrán interactuar de manera sincrónica o asincrónica, empleando las tecnologías.

Competencia “Saber comunicarse” en la calidad de un tutor virtual

Una cosa es explicar y otra muy diferente comunicarUna cosa es explicar y otra muy diferente comunicar

Competencias de un tutor de calidad:

1.- Conocer las herramientas que dispone2.- Generar el dialogo efectivo3.- Mantener la atención y motivación del alumno .4.- Ser una guía en la construcción del conocimiento.

Qué implica el diálogo mediado en la virtualidad?

El diálogo mediado real puede producirse de formasíncrona o asíncrona

En definitiva, este diálogo didáctico mediado pretendeproducir un aprendizaje, perono en solitario sino guiado porel docente.

Esta forma de aprender con los otros;está enfatizando las ventajas del grupocomo elemento potenciador de aprendizaje de calidad.

El aprendizaje colaborativoexige un alto nivel de interacciónentre profesores y estudiantes

Aprendizaje

• El rol que tiene el docente como facilitador• El tutor de calidad debe ser competente para

mantener una comunicación efectiva• La comunicación en los ambientes virtuales se

refuerza mientras mayor sea la participación de los integrantes.

• La estrategias para lograr las metas• La motivación debe ser continua

Uso de todo lo aprendido en mi curso virtual