Proas a la ciudad
• Acceso a la cultura y formación ciudadana.
• Fortalecimiento del vínculo ciudad-escuela
alrededor de los ejes:
• Ciudadanías
• Identidades
• Pertenencias
• Territorialidad
Puertos de destino
• Poner a disposición de los alumnos y sus familias
las maravillas, tesoros y bienes culturales de la
ciudad.
• La prioridad es hacer más equitativo el acceso a
la cultura de los alumnos y alumnas que reciben
menos estímulos desde su medio social y
familiar.
Echar ancla
• Que los residentes de las zonas incluidas en los
recorridos e itinerarios vean como actividad
habitual y continuada grupos de niños, jóvenes
y adultos interesados por conocer el espacio
en el que viven y disfrutar de la cultura
urbana.
Cabos y nudos
• Corresponsabilidad
• Responsabilidad generacional
• Información y comunicación
• Diversidad y desigualdad
• Articulación
Atención a la diversidad y acceso equitativo a la cultura
• Distritos NBI
• Transporte gratuito
• Grados de Aceleración
y nivelación
• Educación Especial
• Educación Secundaria y Adultos
• Aulas en Red
Elementos de navegación
• Disfrutando de las artes en la Ciudad.
• Dialogando con artistas y creadores.
• Descubriendo los tesoros y maravillas de los
museos porteños.
• Frecuentando las salas de museos con el
proyecto aula-museo.
Elementos de navegación
• Conociendo barrios diferentes, la vida cotidiana
en sus umbrales y sus lugares secretos, su
historia, la memoria de sus fachadas, la ciudad
subterránea.
• Escuchando y aprendiendo de las voces de los
que están hace más tiempo, personajes, los
padres y los abuelos.
Elementos de navegación
• Conociendo el trabajo de funcionarios y
empleados de las oficinas públicas de la ciudad.
• Comprendiendo los mecanismos de las
instituciones democráticas que gobiernan la
ciudad.
Elementos de navegación
• Ejerciendo y vivenciando los derechos de los
nuevos ciudadanos.
• Protegiendo el medio ambiente urbano en el cual
vivimos.
• Imaginando, pensando y participando en la
construcción de la Buenos Aires del futuro.
Tripulantes
• 302.973 alumnos (matrícula 2003) de los
Niveles Inicial, Primaria, Media, Especial,
Artística, Adultos.
• Todos los docentes de las 2000 escuelas de
Gestión Pública.
• 111 instituciones vinculadas, socias, aliadas,
cómplices, partenaires, colegas, amigas.
Oferta del Programa según actividad (en cantidad de alumnos)
9992
6201
12.977
50.631
16.814
8119
29.278
15.667
1378
8615
CINE
CONCIERTOS Y DANZA
MUSEOS
TEATRO
ITINERARIOS URBANOS
LA CIUDAD FUNCIONA
PROYECTOS CULTURALES
RECREO DE INVIERNO
OTROS PASEOS
PASEOS POR EL MUNDO NATURAL
Parte de Navegación 2003
Parte de Navegación
Estadísticas 2002-200392.548
159.672
0
50000
100000
150000
200000
20
02
20
03
Total de alumnos beneficiados
Distritos escolares con mayor participación
Estadísticas 2002-2003
Parte de Navegación
D.E ALUMNOS
21 14489
20 13786
5 13683
2 11510
19 11502
6 11068
13 11066
1 10022
11 7975
3 6883
4 5933
Total de actividades realizadas
8322595
0
1000
2000
3000
20
02 20
03
Estadísticas 2002-2003
Parte de Navegación
buenos aires en la escuela, proas a la ciudad, es un rito de pasaje.
Los grandes transmitimos, narramos y pasamos la cultura
urbana a los más chicos, a los recién llegados, a los
cachorros, a las nuevas generaciones.
Una transmisión que afianza raíces y también despliega alas,
una transmisión que habilita la escritura de otro relato,
una transmisión por la identidad y la diferencia,
una transmisión para hacer ciudadanía.
Y la nave va…