BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Los alumnos del tercer año del Ciclo Básico de la Institución,
aprenderán de una manera entretenida, creativa y colaborativa, cuál
es el pensamiento que motoriza a nuestros próceres del Siglo XIX,
constituyéndose como productores de conocimiento al mismo tiempo.
La idea se trata de la creación de un espacio en Facebook titulado
“Próceres en la Web”, donde los alumnos asumirán el rol, de manera
grupal, de uno de los próceres de nuestra historia nacional (Ejemplo:
Urquiza, Rosas, Mitre, Sarmiento), y deberán –siguiendo los
contenidos y lecturas abordados en clase- realizar diálogos e
intercambios entre los mismos, reviviendo sus personalidades,
opiniones, ideas, proyectos, tal como si estuviéramos ambientados en
dicho Siglo y como si los mismos estuvieran sentados en pleno
debate político en un recinto
¿ Qué haremos previamente en las clases?
- Leeremos material de la época: escritos,
cartas, normas, fragmentos de libros de
autoría de los próceres a trabajar.
- Realizaremos debates cuyas opiniones de
nuestros próceres (encarnados en nuestros
alumnos), serán expuestas en un grupo de
Face
RESPONSABLES: Profesores de Historia del 3°
año del Ciclo Básico
DESTINATARIOS: alumnos del 3° año del Ciclo
Básico
TIEMPO DE DURACIÓN DEL PROYECTO:
Agosto a noviembre de 2013, con puesta final del
trabajo en Muestra Anual Escolar
OBJETIVOS: -comprender el pensamiento y la acción de los próceres que marcaron la historia nacional del siglo XIX en ArgentinaProducir conocimientos basados en los contenidos abordados en claseCrear contenidos adaptados al contexto histórico estudiadoDesplegar un aprendizaje colaborativo, crítico y comprometidoAprender a utilizar las TICS en el marco del trabajo colectivo FORMAS DE EVALUACION PREVISTA:ProcesualIndividualGrupalDe integración
RED SOCIAL A UTILIZAR: FacebookAPLICACIONES DE LA RED A EMPLEAR:Grupo cerradoForosEncuestas abiertasLinks a otros espacios webs
CONCLUSIONES
Las redes sociales, nos abren el camino a nuevos
desafíos, apostando a una educación innovadora, de
calidad, sin desdeñar material y técnicas que
involucren nuestro tradicional «lápiz y papel»
La web, presenta recursos inagotables mediante
las redes sociales, que nos convocan a reflexionar
primeramente sobre uso, para posteriormente
lanzarnos sobre sus potencialidades y aprovecharlas
dentro de las instituciones.