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Proceso deInvestigación
CientífcaMétodo General
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Contenido• Métodos de investigación científca• Proceso de investigación científca
• Componentes del proceso deinvestigación
• Tema de investigación
•
Problema de investigación• Objetivos de la investigación
• Justifcación alcance de lainvestigación
• Tipos de investigación científca
• Marco de re!erencia
• "ipótesis
• Pruebas estadísticas para pruebas de#ipótesis
• $ise%o de la investigación
•
Métodos de muestreo• &ecolección de la
in!ormación
• Procesamiento de lain!ormación
• Cronograma de actividades
• Presupuesto
• 'ibliogra!ía
• &edacción de la propuesta
• Trabajo de campo odesarrollo de la investigación
• $ocumento de in!orme fnalde la investigación
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Métodos de investigacióncientífca
Métodos (Modos)
Cualitativos
Cuantitativos
Métodos Integrales (Inducción*$educción)
Investigación +tnogr,fca
Investigación * -cción Participativa
Investigación Tradicional-P- (-sociación -mericana de.icología)
(Inducción)
($educción)
• Normas Técnicas por País
• Mario Bunge
• Fernando Arias Galicia
• Hernández Fernández y Batista
• César Augusto Bernal Torres
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Proceso de investigacióncientífca
Teoría
Generali/acionesempíricas
$ecisión para aceptar orec#a/ar #ipótesis
Observación
"ipótesis
0ormación deconceptos
$educción * 1ogísticaIn!erencia lógica
Contrastaciónde "ipótesisMedición 2 Inducción Interpretación eInstrumentali/ación
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Componentes del procesode investigación científca
C RO NOG RAMA D
E AC T I V IDAD ES
Y P R ESU PU ES TO
M
A R C O D E R E F E R E N C I A
D O C U M E N T O
F I N A L
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Tema de investigación
T3T41O $+1+.T4$IO
a Fuentes de ideas
* 1ectura re5e6iva crítica del material impreso
* Participación activa eneventos académicos
* +6periencia individual* Pr,ctica pro!esional* -ctitud re5e6iva en el aula
de clase* Centros de investigación* Pro!esores7 empresarios7
etcétera
! Criterios para
categorizarla idea in"estigati"a- 8ovedad- Orientación a contrastar
resultados- .olución de Problemas- -poo de e6pertos- Claridad de ideas
c #alidaci$n de los temas- +6pertos en el tema- &evisión de
in!ormacióne6istente
- Coordinadores de,rea de investigación
- Otros
Planteamiento delproblema deinvestigación
I8T+&9. PO&48 T+M- $+
I8:+.TIG-CI;8
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Problema de investigación
P1-8T+-& +1P&O'1+M- $+I8:+.TIG-CI;
8
a %&ué es un Pro!lemade 'n"estigaci$n(
+s un #ec#o7 !enómeno osituación Mostrar la situación objeto de estudio=
- 0ormulación> +laborar preguntasde re5e6ión sobre el problema=
c 'mportancia- Permite conocer lasituación
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Objetivos de lainvestigación
.on los propósitos o fnes
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Justifcación alcancede la investigación
J4.TI0IC-& ?$+1IMIT-& 1-I8:+.TIG-CI;
8
/azones pararealizar
la in"estigaci$n
- -imensionar la'n"estigaci$n
-
Conte0tualizar elestudio
• Práctica
Implicación en lasolución de Problemas pr,cticos Te$rica &e5e6ión académica Metodol$gica -spectos deprocedimiento
• +spacial *
Geogr,fca Cronológica .ociodemogr,fca
1usti*caci$n
-elimitaci$n
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Tipos de investigacióncientífca
$+0I8I& +1 TIPO $+I8:+.TIG-CI;8 -&+-1I@-&
+l investigador defne eltipo o
nivel de investigación areali/ar
+sta defnición depende de>
• +stado actual del tema de investigación
• 1os objetivos de la investigación
• +n!o
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Tipos de investigacióncientífca> Clasifcación
T'P.+ -) 'N#)+T'GAC'2N
"istórica -nali/a eventos del pasado busca relacionarlos con otros delpresente
$ocumental -nali/a in!ormación escrita sobre el Tema Objeto de +studio
$escriptiva &ese%a rasgos7 cualidades o atributos de la Población Objeto de+studio
Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Poblaciónestudiada
+6plicativa $a ra/ones del por
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Marco de re!erencia
+1-'O&-& +1M-&CO $+
&+0+&+8CI- $+1- I8:+.TIG-CI;8
%&ué es( 4bicar laInvestigación dentrode una teoría7en!o 0undamentación teórica dentro de la cual se enmarca la investigación
• Marco Conceptual> $efnición de conceptos relevantes utili/ados en el estudio
• Marco "istórico (algunas veces)> 4bicación #istórica del estudio
• Marco 1egal (algunas veces)> -spectos legales
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"ipótesis
0O&M41-& 1-"IP;T+.I. $+
1-I8:+.TIG-CI;8
%&ué son( -frmaciones osuposiciones
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Pruebas estadísticas parapruebas de #ipótesis
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$ise%o de la investigación
+6perimentales :erdaderos
• $ise%os con medición previa posterior con un grupo decontrol
• $ise%os de .ólomon para cuatro grupos
• $ise%os con medición previa grupo de control
• $ise%os de series cronológicas
• $ise%os !actoriales
Pree6perimentales• $ise%os de un caso Anico• $ise%os de un grupo con medición antes después
• $ise%os de comparación con grupos est,ticos
Cuasi+6perimentales
• $ise%os de un grupo con medición antes después
• $ise%os con grupos de comparación e
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Métodos de muestreo
MétodoProbabilístico
Muestreo Aleatorio Simple
Muestreo Sistemático
Muestreo Estratificado
Muestreo por Conglomerados
Muestreo de Áreas Muestreo Polietápico
Método NOProbabilístico
Muestreo por Conglomerados
Muestreo con Fines Especiales
Muestreo por Cuotas
Muestreo de uicio
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eco ecc n ein!ormación
04+8T+.
T9C8IC-
.
Primarias
.ecundarias
+ncuesta
+ntrevista
Observación
Internet
Personas
"ec#os
Material Impreso
Cuestionario
Personal
Tele!ónica
Correo
InternetPersonal * $irecta
Con medioselectrónicos
l ió d
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&ecolección dein!ormación
P-.O.
• Claridad en los objetivos de lainvestigación
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Cronograma de actividadesMuestra de !orma estructurada las di!erentes actividades a
reali/ar para el desarrollo de la investigación indicando tanto el órden de lasactividades como su respectiva duración=
.e%ala las !ec#as de inicio de fnali/ación de la investigación a
reali/ar=.e representa mediante la gr,fca de Gantt=
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 Ajuste del ate!"#$e%t#
2 Esta&le%e" %#ta%t# %# la !#&la%'( #&jet# de estud'#
3 Ela"a" # ajusta" 'st"u)et#s !a"a la "e%#le%%'( de
'*#")a%'(
4 Ela"a" )a"%# te("'%#
5 A!l'%a" el 'st"u)et# $ "e%#+e" '*#")a%'(
6 ,"#%esa" l#s dat#s
7 Des%"'&'" l#s "esultad#s
8 Aal'-a" l#s "esultad#s
9 Ela"a" # "ed%ta" el '*#")e *'al
10 .e/'s'( del '*#")e *'al !#" !a"te del ases#"
11 Et"e+a" el '*#")e *'al
Duración (meses)- Fe%a de ''%'# 15 de jul'# 2006Actividad
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PresupuestoMuestra de !orma estructurada el monto de la inversiónindicando los costos de cada uno de los di!erentes aspectosre
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'ibliogra!íaPresenta las re!erencias del material bibliogr,fco utili/ado ovisitado para la elaboración del documento de anteproectoo propuesta de la investigación a reali/ar=&e
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&edacción dela propuesta o
anteproectodel trabajo deinvestigación
de grado
Contenido • Tema*título• Problema de
investigación(enunciado !ormulación)
• Objetivos (general específcos)
• Justifcación delimitación
• Tipo de estudio• Marco de re!erencia• "ipótesis (si las
#a)• $ise%o
e6perimental (si esnecesario)
• Población muestra• &ecolección
procesamiento de lain!ormación
• Cronograma deactividades
• Presupuesto• 'ibliogra!ía
consultada
Criterios aconsiderar• 8ormas técnicas
para la presentación detrabajos de investigación
• Criteriosadministrativos para lapresentación de propuestas de investigaciónpropios de la institución adonde se presentar, lapropuesta
Presentaci$n de lapropuesta oanteproyecto• +ntrega !ormal a la
dependencia uorganismo correspondientes7para su revisión conceptuali/ación
• -probada la propuesta7 proceder a reali/ar la investigación
&edacción de la propuesta
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desarrollo de lainvestigación
+n esta !ase se ejecuta el Cronograma de actividadesprevisto en el anteproecto o propuesta de
investigación
'nicio del tra!a6o de campo
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In!orme fnal
%&ué es(• $ocumento
elaborado a partirde la Propuestadonde se presentael reporte del
estudio reali/adocon su respectivotrabajo de campo
Criterios aconsiderar• 8ormas técnicas
para la presentación detrabajos de investigación
• Criteriosadministrativos para lapresentación del in!orme fnal de investigación7propios de la institución adonde se presentar,n los resultados delestudio
Presentaci$n delin3orme *nal de lain"estigaci$n• +ntrega !ormal a la
dependencia uorganismo
correspondientes7para su revisión conceptuali/ación
• +6posición osustentación del respectivo in!ormeo estudio deinvestigación
Contenido• Preliminares (Portada7
contraportada7 #ojade califcación7dedicatoria agradecimientos7 etc)
• Cuerpo del documento (tablas de contenido7 introducción7capítulos)
• 'ibliogra!ía• -ne6os
$ocumento de in!ormefnal de la investigación
P&O?+CTO $+ T+.I. $+ 1-
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P&O?+CTO $+ T+.I. $+ 1-M-+.T&I- +8 I8G+8I+&3- $+
C-1I$-$
O!E"I#O$
* C#t"'&u'" a la "es#lu%'( de !"#&le)as "ele/ates de%al'dad $ !"#du%t'/'dad de las #"+a'-a%'#es
)e'%aas ut'l'-ad# la )et#d#l#+a !"#!uesta !#" la
)aest"a e I+e'e"a de Cal'dad
%INEA& DE IN#E&"I'ACIN$
C#*'a&'l'dad $ )atea&'l'dad del eu'!#
D'se:# $ al's's de e!e"')et#s
O!t')'-a%'( de !"#%es#s
,"#du%t'/'dad $ *a%t#" u)a#
It"#du%%'( de te%#l#+as e la %al'dad t#tal
;'ste)as de ase+u"a)'et# de %al'dad
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P&O?+CTO $+ T+.I. $+ 1-
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P&O?+CTO $+ T+.I. $+ 1-M-+.T&I- +8 I8G+8I+&3- $+
C-1I$-$
CARAC"ER&"ICA& DE %A "E&I& .e!"eseta" u es*ue"-# %#e"ete de '/est'+a%'( #
de estud'# $ a!l'%a%'( %"t'%a e el %a)!# de t"a&aj#
ele+'d#
M#st"a" el e)!le# de ua )et#d#l#+a ade%uada al
!"#&le)a #&jet# de estud'# C#tee" u al's's 'te"!"eta%'( $ %"t'%a u su!e"e
el '/el de ua s')!ledes%"'!%'( a%e"%a del te)a e
estud'#
E"A*A& DE DE&ARRO%%O$ ;ele%%'( del te)a '/est'+a%'( &'&l'#+"*'%a
!"#t#%#l# as')'la%'( del !"#$e%t# desa""#ll# del
!"#$e%t# "eda%%'( de la tes's !"eseta%'( #"al
,"#t#%#l# De*''" l#s #&jet'/#s !a"a u
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P&O?+CTO $+ T+.I. $+ 1-M-+.T&I- +8 I8G+8I+&3- $+
C-1I$-$
A&IMI%ACIN DE% *RO+EC"O Es ua de las eta!a )s d*'%'les !#"ue l#s es*ue"-#s
"eal'-ad#s # "eduda" e +"ades &ee*'%'#s $
a/a%es al )'s)# ;e de&e estud'a" aal'-a"
%uest'#a" $ %#%lu'" asta ue se a%e!te el !"#$e%t#
DE&ARRO%%O DE% *RO+EC"O$ L#s a/a%es del te)a de!ede del +ust# $
e"'ue%')'et# del te)a !#" el alu)#
La )#t'/a%'( del !"#$e%t# /a de la )a# %# la
#&te%'( de "esultad#s
Es ')!#"tate )atee"se )#t'/ad# %#state)ete
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M-+.T&I- +8 I8G+8I+&3- $+
C-1I$-$
REDACCIN DE %A "E&I&
.eal'-a" u d'%e +ee"al
La "eda%%'( de&e se" %la"a $ #&jet'/a
Cu'da" la s'ta's #"t#+"a*a $ las est"u%tu"as+"a)at'%ales
IN#E&"I'ACIN I%IO'R,FICA$ >?sueda de '*#")a%'( e las d'*e"etes
*uetes d's!#'&les "e/'sad#
eaust'/a)ete
Al's's de la '*#")a%'( $ de*''%'( !"el')'a"
de l#s #&jet'/#s %#%"et#s del t"a&aj#
C"ea%'( de u !la de t"a&aj#
C#)!le)eta" el !"#t#%#l#
;#l'%'ta" el a!#$# de es!e%'al'stas # ases#"es
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P&O?+CTO $+ T+.I. $+ 1-
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P&O?+CTO $+ T+.I. $+ 1-M-+.T&I- +8 I8G+8I+&3- $+
C-1I$-$
&E%ECCIN DE% "EMA De*''%'( a !a"t'" de ua se"'e de %uest'#a)'et#s
s#&"e el set'd# # e*#ue ue se desea e &ase a la
)aest"a e I+e'e"a de Cal'dad %#)# ua /a de
desa""#ll# !"#*es'#al
Al's's aut# %"t'%# de*''%'( del "ea de es!e%'al'dads#l'%'ta" #!''#es de e!e"t#s
.et"#al')eta%'( N O ! S A
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P&O?+CTO $+ T+.I..+1+CCI;8 $+1 T+M-
CARAC"ERI&"ICA& *O&I"I#A& Ite"
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P&O?+CTO $+ T+.I..+1+CCI;8 $+1 T+M-
CARAC"ERI&"ICA& NE'A"I#A&
E*#ue te("'%# desl'+ad# de la "eal'dad
C#%et"a"se e !"#&le)t'%as a)!l'a)ete e!l#"adas
C#!'a" )#del#s et"aje"#s s' u al's's de la "eal'dad ;e" )ate"'a de %#t"#/e"s'a
De)as'ad# t
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P&O?+CTO $+ T+.I..+1+CCI;8 $+1 T+M-
#A%ORACIN Te)a "eal%'#ad# %# la I+e'e"a de Cal'dad
O"'+'al'dad #!#s'%'( a la %#!'a $ a la ')'ta%'(
D's!#'&'l'dad de d'"e%%'( $ ases#"a
Met#d#l#+a $ *uetes d's!#'&les Etes'( del t"a&aj#
*ROCE&O ME"ODO%'ICO CIEN"IFICO1 Des%u&"')'et# del !"#&le)a a '/est'+a"
2 D#%u)eta%'( $ de*''%'( del !"#&le)a
3 I)a+'a" ua "es!uesta !"#&a&le al )'s)# # '!(tes's
4 Dedu%'" # ')a+'a" las %#se%ue%'as de las '!(tes's
5 D'se:# de la /e"'*'%a%'( de las '!(tes's
6 ,uesta a !"ue&a # %#t"aste %# la "eal'dad de las
'!(tes's a t"a/
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P&O?+CTO $+ T+.I..+1+CCI;8 $+1 T+M-
*%AN"EAMIEN"O DE% *RO%EMA Es e%esa"'a ua "e%#!'la%'( de dat#s te("'%#s
$ e)!"'%#s ue !e")'ta !latea" e *#")a
!"e%'sa el !"#&le)a
;e:ala" l#s l)'tes te("'%#s del !"#&le)a)ed'ate su %#%e!tual'-a%'(
F'ja" l#s l)'tes te)!#"ales t"as/e"sal du"ate
u !e"'#d# # l#+'tud'al 'st("'%#B
U&'%a" el estud'# $ del')'ta"l# de a%ue"d# a l#s
"e%u"s# as'+ad#s
F#")ula" las !"e+utas de '/est'+a%'(
F#")ula" l#s #&jet'/#s +ee"ales $ es!e%*'%#s
ue se !"etede l#+"a"B
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M-&CO T+;&ICOI .e/'sa" la l'te"atu"a e'stete s#&"e el te)a a *'de tee" ua 'dea de l# '/est'+ad# # a!l'%ad#
Lee" "es?)ees $ a&st"a%ts de !u&l'%a%'#es
F'%e"#s de &'&l'#te%as
C#sulta" a Ist'tut#s # as#%'a%'#es "ela%'#adas
%# el te)a*
Aal'-a" el %#te'd# de l#s a"t%ul#s $ l'&"#ses%#+'d#s
C#*"#ta" la '*#")a%'( s#&"e u )'s)# "u&"#
#&te'da de *uetes d'st'tas
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M-&CO T+;&ICOII E%uad"a"
- Es-a" el )a"%# te("'%# $ %#%e!tual ''%'ad# %#las te#"as '*#")a%'( e)!"'%a # e!e"'e%'as
+ee"ales ade%uadas !a"a susteta" el !"#&le)a
C#t'ua" !"esetad# as!e%t#s te("'%#s $ e)!"'%#s
!a"t'%ual"es ue !eda #*"e%e" "es!uestas
tetat'/as a l#s !"#&le)as $# *uda)eta" la
%uest'( #&jet# de estud'#
De&e a&e" ua %#e"e%'a l(+'%a e la !"eseta%'(
de l#s e*#ues te("'%#s $ %#%e!tuales as %#)#las 'deas
De !"e*e"e%'a a!#$a"se e !"eseta%'#es
esue)t'%as
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M-&CO T+;&ICOII. al'de- de la '*#")a%'(
Las te#"as la '*#")a%'( e)!"'%a $ las
e!e"'e%'as s'ste)at'-adas usadas !a"a
e%uad"a" el !"#&le)a de&e se" /l'das !a"a la
s'tua%'( !a"t'%ula" ue se aal'-a
La l'+a-# l(+'%a de est#s ele)et#s !e")'t'"
!"e%'sa" las /a"'a&les 'de!ed'etes ue )ej#"
e!l'ue a la /a"'a&le 'de!ed'ete
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M-&CO T+;&ICO
III F'%as de T"a&aj# s#&"e l#s 3 '/eles de'*#")a%'(
Ist"u)et#s !a"a %#le%ta" $ "esu)'" '*#")a%'(
d#%u)etal $ la #&te'da del t"a&aj# de %a)!# #de "e%##%')'et# del #&jet# de estud'# )ed'ate
la a!l'%a%'( de +uas de #&se"/a%'( $ de
et"e/'stas a '*#")ates %la/e !uede se"
d'"e%t#"'#s a"%'/#s et%B
,e")'te #"dea" $ %las'*'%a" el )ate"'al "e%#!'lad#
de a%ue"d# a las /a"'a&les e 'd'%ad#"es te)as
!a"a tee" a la /'sta la '*#")a%'( de 'te"
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M-&CO T+;&ICOI# F'%as de T"a&aj# d#%u)etales
,"#/e"&'# C'# Es !"e*e"'&le la t'ta )s !l'da a la
)s &"'llate )e)#"'a
- Contenido de las /ic0as$
E%a&e-ad# %# el te)a a ue se "e*'e"e el
%#te'd#
N#)&"e del aut#" %#)e-ad# !#" el a!ell'd#
etalB El
ttul# a&"e/'ad# del l'&"# su&"a$ad#B sus dat#s $ la
!+'a
E!#e" el %#te'd# de la *'%a %'ta tetual
%uad# # se u'e"e !e"de" la 'dea del aut#" 'dea
s'tet'-ada # dat#
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M-&CO T+;&ICO
# F'%as de T"a&aj# de %a)!#
C#te'd# de las *'%as
Te)a # /a"'a&le ue se estud'a $ el 'd'%ad#" de la/a"'a&le ue se estud'a
Lu+a" de la #&se"/a%'( la *uete !e"s#a u
#&jet#B *e%a
Des%"'!%'( de las #&se"/a%'#es
N#tas $ %#)eta"'#s ad'%'#ales
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M-&CO T+;&ICO#I F'%as de T"a&aj# !a"a '*#")ates %la/e
Es s')'la" a la ate"'#" a+"e+ad# el #)&"e $ %a"+#
del et"e/'stad# $ su a%t'/'dad %# #&jet# de /alua"
la ')!#"ta%'a $ %#*'a&'l'dad de su '*#")a%'(
De&e usa"se !a"a %#%et"a" la '*#")a%'( ue
!"#!#"%'#a l#s '*#")ates %la/e )ed'ate la
a!l'%a%'( de +uas de et"e/'stas
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M-&CO T+;&ICO#II O&se"/a%'( #"d'a"'a $ !a"t'%'!ate
E la #"d'a"'a el #&se"/ad#" se e%uet"a *ue"a del
+"u!# ue #&se"/a
E la !a"t'%!ate el #&se"/ad#" !a"t'%'!a "eal)ete
#III Et"e/'sta est"u%tu"ada # d'"'+'da
;e "eu'e"e ua +ua de et"e/'sta %# !"e+utas
a&'e"tas # te)as a t"ata" e *u%'( de l#s
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8/17/2019 PROCESO DE INVESTIGACION CIENTIFICA.pptx
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