Date post: | 19-Oct-2015 |
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PROCESOS GRUPALES
EXISTEN LOS GRUPOS?
Psicologa individualista
Falacia grupal (Floyd Allport)
Lo nico real son los individuos, puesto que slo en ellos ocurren los procesos psicolgicos
Se opone a la tesis de la mente grupal
Alcover de la Hera, 1999
EXISTEN LOS GRUPOS?
Enfoque interaccionista Interdependencia
Grupo es un todo dinmico que posee realidad propia producto de la interaccin de sus partes
Propiedades emergentes (Lewin): El grupo es algo diferente a la suma de sus partes
Entitatividad (Campbell): grado de existencia del grupo Destino comn
Semejanza entre los integrantes
Proximidad
Alcover de la Hera, 1999
EXISTEN LOS GRUPOS?
Elementos que apoyan la idea de la existencia del grupo: Discontinuidad entre el comportamiento de una
persona, cuando se encuentra en situacin grupal o individual individuo se comporta distinto en grupos
Alcover de la Hera, 1999
EXISTEN LOS GRUPOS?
Tajfel propone existencia de continuo entre polo interpersonal (conducta en tanto individuo) y polo grupal (conducta en tanto miembro de un grupo)
Lo grupal no est dado por la cantidad o la presencia de otros participantes
Lo grupal est dado por el hecho de que los individuos interactan en trminos de pertenencias de grupo, antes que basndose en caractersticas personales
La mayora de las situaciones sociales cuenta con elementos de conductas grupales e interpersonales
Alcover de la Hera, 1999
DEFINICIONES DE GRUPO
QU ES UN GRUPO?
Gran disparidad en el contenido y las caractersticas incluidas en la definicin de grupo
Definiciones de grupo pueden agruparse en torno a los siguientes factores:
Interdependencia
Identidad social
Interaccin y estructura social
Molero, 2006; Alcover de la Hera, 1999
INTERDEPENDENCIA
Caracterstica destacada
Mnimo comn en la mayor parte de las definiciones de grupo
Significa dependencia mutua: Un hecho que afecta a uno probablemente tambin
afecte a los dems
Influencia mutua a travs de la interaccin social
Alcover de la Hera, 1999
INTERDEPENDENCIA: FACTORES MOTIVACIONALES
Grupo como medio para la satisfaccin de necesidades personales: se forma y mantiene en la medida que resulta gratificante para sus miembros
Inconveniente: Definicin aplica en casos de pertenencia voluntaria y no engloba grupos con pertenencia involuntaria, p.ej. grupos de trabajo, instituciones cerradas Individuos son asignados a los grupos Grupos pueden satisfacer o no necesidades personales
Alcover de la Hera, 1999
INTERDEPENDENCIA DE OBJETIVOS
Se destaca necesidad de que el grupo comparta una meta comn: todo grupo se forma, mantiene o existe por o para algo
Grupos como unidades integradas por personas que entran en contacto para lograr un objetivo
Cuando pertenencia no es voluntaria, los objetivos puedes ser impuestos
Alcover de la Hera, 1999
IDENTIDAD SOCIAL
El hecho de formar parte de un grupo hace que los miembros Desarrollen conciencia colectiva de s mismos perciban al grupo como entidad social
diferenciada desarrollen una identidad social compartida
De este modo, el grupo se define como unidad cuyos miembros tienen una percepcin colectiva de su unidad
Alcover de la Hera, 1999
INTERACCIN Y ESTRUCTURA SOCIAL
Definiciones basadas en la interaccin entre los miembros de un grupo
INTERACCIN INTERDEPENDENCIA Tajfel considera que la interaccin entre los miembros de
un grupo no es requisito para la formacin de una identidad social
Alcover de la Hera, 1999
DEFINICIONES DE GRUPO ASOCIADAS A LA INTERACCIN
Conjunto de personas en interaccin recproca, lo cual distingue al grupo de un agregado (Bonner, 1959)
Dos o ms personas que interactan mutuamente de modo tal que cada persona influye en las dems y es influida por ellas (Shaw, 1976)
Conjunto de personas lo suficientemente pequeo para que cada uno pueda comunicarse cara a cara con todos los dems y en que existe participacin mutua (Homans, 1950)
Alcover de la Hera, 1999
LIMITACIONES ASOCIADAS AL ENFOQUE DE LA INTERACCIN
Al ser definiciones que ven la interaccin como contacto y comunicacin interpersonal QU PASA CON AQUELLOS QUE ESTABLECEN
RELACIONES A DISTANCIA?
Alcover de la Hera, 1999
ESTRUCTURA SOCIAL
Estructura social como resultado y producto de la interaccin entre los miembros de un grupo Interaccin se estabiliza y organiza mediante la formacin
de roles, status, normas, valores, etc.
Permite mantener interaccin a travs del tiempo
Alcover de la Hera, 1999
CARACTERISTICAS ASOCIADAS AL ENTENDIMIENTO DE GRUPOS
Es ms que un conjunto de personas
Son dos o ms personas que interaccionan entre s.
Los pertenecientes a un grupo se definen como miembros
Individuos externos al grupo los definen como pertenecientes a el.
Comparten normas e intereses en comn
Participan en un sistema de roles entrelazados
Comparten una misin comn (objetivo)
Encuentran que el grupo es gratificante
Tienen una percepcin colectiva de su unidad
Tienden a actuar de un modo unitario frente a su medio ambiente
Turr, 2007
APROXIMACIONES TERICAS AL ESTUDIO DE LOS GRUPOS
ENFOQUES TEORICOS ASOCIADOS AL ESTUDIO DE LOS GRUPOS
1. ENFOQUE GRUPAL
2. ENFOQUE INDIVIDUALISTA
3. ENFOQUE INTERACCIONISTA
4. CRISIS EN LA INVESTIGACIN GRUPAL
5. ENFOQUE EUROPEO
6. ECLECTICISMO Y ENFOQUES MULTIDISCIPLINARES
Alcover de la Hera, 1999
1. ENFOQUE GRUPAL
Desde finales del siglo XIX hasta 1920
Mente grupal o conciencia colectiva
Colectivo es ms que la suma de las partes Obedece a leyes propias y no puede ser descrito a
partir de las propiedades de los individuos que la componen
Los individuos son necesarios pero no suficientes para explicar la sociedad
Exponentes: Gustave Le Bon, Emile Durkheim, McDougall
Alcover de la Hera, 1999
1. ENFOQUE GRUPAL
LE BON La Psicologa de las Masas (1895)
Reconoce la masa como una entidad psicolgica independiente de sus miembros: ALMA COLECTIVA Existencia de entidades psicolgicas supraindividuales que surgen
como consecuencia de la uncin de individuos
Tiene una concepcin negativa de la masa Desaparicin de la identidad, inteligencia y conocimientos
conscientes del individuo
Aparicin de elementos inconscientes del individuo: el comportamiento se vuelve primitivo e impulsivo
Contagio y sugestin permiten que todos piensen, sientan y acten de manera similar
Alcover de la Hera, 1999; Alvaro y Garrido, 2003
1. ENFOQUE GRUPAL
DURKHEIM La Divisin del Trabajo Social (1893); Las reglas del mtodo sociolgico (1895)
Los fenmenos sociales son HECHOS SOCIALES (objeto de estudio) Son objetivos y externos al individuo
Sociedad existe previo a la existencia del individuo
Lo colectivo tiene supremaca por sobre lo individual
Los hechos sociales ejercen un poder coactivo sobre las personas: El individuo interioriza normas y valores mediante la socializacin
Para explicar los hechos sociales se debe recurrir a la CONCIENCIA COLECTIVA
Alcover de la Hera, 1999; Alvaro y Garrido, 2003)
1. ENFOQUE GRUPAL
MCDOUGALL The Group Mind (1920)
Explica los procesos grupales recurriendo al concepto de MENTE DE GRUPO Mente de grupo es una entidad psicolgica independiente de la de
sus miembros
La influencia grupal se ejerce a travs de un proceso de induccin directa de la emocin Idea equivalente al CONTAGIO del cual habla Le Bon
Toda conducta es teleolgica Tiende hacia una meta o fin determinados
Alvaro y Garrido, 2003
2. ENFOQUE INDIVIDUALISTA
Durante dcada de 1920 Cuestiona idea de una mente, conciencia o alma de
grupo El grupo no posee realidad
Slo existe el comportamiento de los individuos que componen el grupo
Nada hay en un grupo diferente o por encima de las acciones individuales
Un grupo no es ms que la suma de sus partes, un agregado de individuos
Individuos responden a estmulos; los dems actan como estmulos para el individuo
Alcover de la Hera, 1999
3. ENFOQUE INTERACCIONISTA
Desde 1930 hasta finales de 1950
Representantes: Lewin, Sherif, Asch
Influencia de Cognitivismo y Gestalt
El todo es diferente a la suma de sus partes: El grupo genera propiedades emergentes y distintas a las que poseen sus miembros
Los individuos reaccionan ante los estmulos en funcin de la percepcin e interpretacin de dichos estmulos
Alcover de la Hera, 1999
3. ENFOQUE INTERACCIONISTA
Se reconoce que los procesos psicolgicos slo residen en el individuo, pero se acepta una psicologa grupal Individuos cambian cuando forman parte de un grupo
debido a la interaccin social presente en los grupos
La interaccin social en grupos genera propiedades y productos grupales (normas, valores, etc.) que son interiorizados por los individuos
La interaccin social en grupos transforma la mente individual en una mente socialmente estructurada
Alcover de la Hera, 1999
3. ENFOQUE INTERACICIONISTA
KURT LEWIN
Lewin inicia su carrera acadmica en Berln donde trabaja con representantes de la Gestalt
Emigra a EEUU durante la dcada de 1930 debido a ascenso poltico de nacionalsocialistas
Introduce la teora de la Gestalt en Psicologa Social, aunque no se identifica totalmente con sus principios
Sus mayores aportes a la Psicologa Social son la Teora del campo y los estudios experimentales sobre grupos
lvaro y Garrido, 2007; Alcover de la Hera, 1999
3. ENFOQUE INTERACCIONISTA KURT LEWIN estudio experimentales de grupos Grupo: unidad de anlisis bsica en Psicologa Social Preocupado por distintos tipos de problemas sociales,
desarrolla una serie de estudios: Parte de la conviccin de que el origen de los problemas
sociales est en las interacciones que tienen los individuos dentro de los grupos sociales.
Tiene la conviccin de que es ms fcil inducir el cambio en un grupo que en un individuo aislado
Investigar para intervenir (investigacin-accin): teora del cambio social planificado, el cual est compuesto de tres fases: Descongelamiento el nivel presente en el grupo Reemplazo o desplazamiento hacia un nuevo nivel Permanencia y congelamiento de los nuevos estndares grupales
lvaro y Garrido, 2007; Alcover de la Hera, 1999
3. ENFOQUE INTERACCIONISTA
KURT LEWIN estudio experimentales de grupos El todo es algo diferente que la suma de las partes:
Concepcin de grupo basada en la interdependencia y no en la similitud de los elementos
Concepcin de grupo permite reconocer propiedades emergentes atmosfera de grupo o clima de grupo
Se considera relevante conocer la dinmica de los grupos: se analiza la mutua influencia e interdependencia entre los miembros de un grupo Interdependencia de destino
Interdependencia de grupo
Experimentacin: Se manipulan variables grupales (VI) y anlisis del comportamiento individual (VD)
lvaro y Garrido, 2007; Alcover de la Hera, 1999
4. CRISIS EN EL ESTUDIO DE GRUPOS
1960-70: poca dorada en el estudio de los grupos da paso a creciente escepticismo respecto a investigaciones de este tipo
Teoras de la cognicin social fortalecen individualismo: Se abandona la perspectiva grupal a favor de una perspectiva
de cognicin individual Grupo pasa a ser considerado como mero contexto en donde
el sujeto percibe y procesa informacin Tendencia a darle importancia al ambiente social inmediato
en detrimento del contexto social ms amplio
Alcover de la Hera, 1999
4. CRISIS EN EL ESTUDIO DE GRUPOS
Empobrecimiento de la investigacin grupal debido a los altos costos de los estudios con grupos Se favorece el estudio de procesos cognitivos
individuales Cuando se estudian grupos se privilegia la
constitucin de grupos con fines experimentales (no grupos naturales), lo que reduce su complejidad
Alcover de la Hera, 1999
5. ENFOQUE EUROPEO
Nuevo impulso al estudio de los grupos a finales de 1970 y 1980 Identidad social y categorizacin social (Tajfel)
Relaciones intergrupales
Representaciones sociales (Moscovici)
Influencia de las minoras (Moscovici)
Formacin y desarrollo de grupos
Toma de decisiones grupales
Formacin de estereotipos y prejuicios
Alcover de la Hera, 1999
6. ECLECTICISMO Y ENFOQUES MULTIDISCIPLINARES
Fragmentacin de investigacin y creciente multidisciplinariedad
Psicologa de las Organizaciones se hace cargo del tema grupal a travs del estudio de grupos de trabajo Cambio de perspectiva: desde grupo como foco de
resistencia al grupo como elemento que optimiza rendimiento y eficacia en organizaciones
Grupos como procesadores de informacin: Procesamiento social de la informacin y paradigma de la cognicin social compartida
Alcover de la Hera, 1999
TIPOS DE GRUPOS
CLASIFICACIN SEGN TAMAO
Grupos pequeos 2 a 20 (30) sujetos Dos personas son un grupo? Grupo eficaz: 4-8 Facilita contactos cara a cara
Grupos grandes Ms de 20 (30) sujetos Difcil determinar cundo el grupo se convierte en multitud
Alcover de la Hera, 1999
CLASIFICACIN SEGN TEMPORALIDAD
Principal diferencia radica en la intencin que origina su
formacin y en la percepcin de duracin
Grupos permanentes Permanecen a travs del tiempo Son percibidos como grupos estables Estructuras existen con independencia a posibles cambios Ejemplo: familia
Grupos temporales Existen con el objetivo de realizar una tarea, proyecto o
actividad Ejemplo: Grupos de trabajo
Alcover de la Hera, 1999
CLASIFICACIN SEGN TIPO Y ORIGEN DE PERTENENCIA
Clasificacin propuesta por Cooley
Grupos primarios Reducido nmero de miembros
Relaciones cara a cara
Relaciones emocionales
Relativa duracin en el tiempo
Solidaridad, cohesin e identidad
Ejemplo: familia, compaeros, grupos informales
Alcover de la Hera, 1999
CLASIFICACIN SEGN TIPO Y ORIGEN DE PERTENENCIA
Grupos secundarios Tienen un propsito especfico
Pueden existir relaciones sin contacto cara a cara
Relaciones menos intensas que en los grupos primarios
Grupos de pertenencia: Individuo pertenece en virtud del nacimiento o
circunstancias de la vida
Pertenencia no es voluntaria, pues no se elige
Alcover de la Hera, 1999
CLASIFICACIN SEGN TIPO Y ORIGEN DE PERTENENCIA
Grupos de referencia: Grupos que los individuos eligen como modelos
porque los perciben como atractivos y deseables Individuos se adaptan a sus normas y actan
conforme a stas Pueden coincidir o no con un grupo de pertenencia Grupos de referencia normativos: modelos
normativos Grupos de referencia comparativos: constituyen
criterios a partir de los cuales las personas establecen comparaciones y juicios
Alcover de la Hera, 1999
CLASIFICACIN SEGN NIVEL DE FORMALIDAD
Ambos coexisten al interior de la organizacin Grupos formales
Carcter racional: Grupos definidos y planificados para alcanzar fines y objetivos organizacionales
Carcter normativo formal: Regulaciones y prescripciones sobre personas y situaciones
Finalidad: consecucin de objetivos organizacionales
Pueden distinguirse grupos reglados o jerrquicos y grupos de tarea (temporales)
Alcover de la Hera, 1999
CLASIFICACIN SEGN NIVEL DE FORMALIDAD
Grupos informales Carcter espontneo: Surgen de procesos
espontneos de interaccin y de necesidades personales
Carcter normativo informal: basado en acuerdos personales, costumbres o prcticas habituales
Necesidad: orientados a la satisfaccin de necesidades personales de los miembros; se sustentan en experiencias compartidas
Pueden distinguirse grupos de inters y grupos de amigos
Alcover de la Hera, 1999
CLASIFICACIN SEGN CARCTER DE LA FORMACIN GRUPAL
Grupos naturales Existen con independencia de las actividades y
propsitos del investigador
Grupos artificiales o experimentales Son creados para la ocasin en un contexto de
investigacin
Alcover de la Hera, 1999
Bibliografa Alcover De La Hera, C.M. (1999). El Estudio De Los Grupos En
Psicologa Social. En Gil Rodrguez, F. & Alcover De La Hera, C.M., Introduccin a la Psicologa de los Grupos. Madrid: Ediciones Pirmide
Hein Kerstin (2010) Clase expositiva pregrado Psicologa Social Clsica. Universidad de Santiago de Chile
Garrido, A. & lvaro, J.L. (2007). Psicologa Social. Perspectivas Psicolgicas y Sociolgicas. Madrid: Mcgraw Hill
Molero, F. (2006). Procesos grupales. En Gmez et al.(eds.), Psicologa Social. Madrid: Sanz y Torres
Turr, C. (2007). Clase sobre Grupos. Curso Tpicos actuales en Psicologa Social. Magster de Psicologa Social. Universidad Diego Portales