Date post: | 22-Jan-2016 |
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Programa de la Asignatura
Prof. Ángela Mejía
Informática
La asignatura Informática cumple con un doble propósito: por una parte, introducir al docente en formación en el mundo de la tecnología informática, convirtiéndole en un usuario activo de la misma y; por otra parte, conducirle hacia la integración de las herramientas abordadas como recursos para su futura acción docente.
Descripción de la Asignatura
Esta asignatura se ubica en el primer semestre del Plan de Estudios de la Carrera de Licenciatura en Educación Básica. Se ofrece una visión crítica del uso de las tecnologías informáticas como recurso efectivo para abordar los contenidos curriculares, así como proporcionar a los docentes en formación, la posibilidad de hacer uso de estos medios como elemento importante de su formación profesional.
A esta asignatura se le dará un enfoque de eje transversal de las demás áreas.
Poner a los docentes en formación en contacto con los recursos de tecnología informática a fin de alcanzar su alfabetización digital.
Desarrollar competencias y habilidades en el manejo de los recursos tecnológicos disponibles para ser utilizados en el proceso enseñanza aprendizaje.
Valorar la importancia que representan los recursos tecnológicos como soporte para la educación del siglo XXI.
Propósitos Generales
Propósitos EspecíficosIdentificar el
funcionamiento y uso de los
componentes básicos del
computador.
Adquirir destrezas y habilidades en el
manejo del sistema operativo Windows.
Valorar la incidencia e importancia de las
tecnologías informáticas en
educación.
Utilizar el procesador de texto como recurso para la elaboración de
documentos y la realización de tareas propias del docente.
Desarrollar habilidades y destrezas en la búsqueda, manejo e interpretación de
información disponible en la red de Internet.
Utilizar adecuadamente los recursos proporcionados por la Web 2.0 como
herramientas valiosas para el proceso enseñanza aprendizaje.
Utilizar con eficacia el correo electrónico como un instrumento eficaz para la
comunicación.
Crear presentaciones multimedia utilizando software desarrollados
para estos fines.
Valorar la importancia educativa que tiene la
realización de una presentación siguiendo los
estándares de calidad establecidos para ello.
Utilizar los conocimientos adquiridos en esta unidad
para aplicarlos en el desarrollo de las demás
asignaturas.
Unidad I: Introducción a la InformáticaConcepto de TecnologíaConcepto de Informática, origen y evoluciónConcepto de Computador, origen y evoluciónDispositivos del computadorEntradaSalidaProcesamiento AlmacenamientoSistemas operativosClasificación y funciónAmbiente Gráfico de WindowsAdministración de archivos y carpetasAccesorios de Windows
Contenidos
Unidad II. Procesador de TextoConcepto de procesador de texto
Exploración del entorno del programaDescripción de las barras que forman el programaCreación de documentosFormato de texto
Guardar e imprimir documentosInserción de imágenes
Formato de imágenesInserción de tablas
Formato de tablas Corrección ortográfica
Uso del procesador de texto en educación
Unidad III. Internet en EducaciónConceptos básicos de InternetOrigen y evolución de InternetNavegadores y su clasificaciónBuscadores y su clasificaciónBúsqueda y manejo de la informaciónServicios de InternetCorreo Electrónico Portales educativosLa Web 2.0.Creación de Blog y WikisOtros Recursos Educativos de la Web 2.0Normas y ética en la Web El plagio, respeto de derecho de autor
Unidad IV. Programas de presentaciónConceptos básicos Creación de diapositivasFormatos de presentaciónInserción de textos e imágenes en las diapositivasDiagramasEfectos de animaciónUso de plantillas de presentaciónManejo de hipervínculos internos y externos a la
presentaciónVisualización de la presentaciónImpresión de diapositivas
Laboratorio de Informática.
Proyector de imágenes en movimiento
Programa de procesamiento de
texto
Conectividad a Internet
Programas para presentaciones multimediales
Recursos
Actividades Valor
Uso de los Accesorios de Windows tales como (Recortes, Calculadora, Word Pad, Paint, Creación de Carpetas, Grabar CD de Datos, etc). Como herramientas de apoyo para realizar las actividades del curso.
10 Puntos
Realización de ejercicios de diseño y presentación de documentos para preparar trabajos de investigación, planificación de clase, elaboración de exámenes y documentos varios. (Microsoft Word)
15 Puntos
Uso de Recursos Educativos de Internet y el Correo Electrónico como herramientas indispensables en la labor docente del presente siglo.
15 Puntos
Realización y presentación de ejercicios de contenidos educativos utilizando programas para presentaciones multimediales. (Microsoft PowerPoint)
15 Puntos
Trabajos de Investigación (10 Puntos Presentación Oral, 5 Puntos Informe escrito, 5 puntos presentación PowerPoint)
20 Puntos
Evaluación Final 25 Puntos
Total 100 Puntos
Evaluación