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Somos un grupo de estudiantes de la carrera de Administracin Pblica, Casa Central
Universidad de Valparaso, con distintos principios, valores y visiones de pas como
tambin en lo local de universidad, unidos por la idea motriz de generar los cambios
necesarios para crear una carrera inclusiva, participativa y motivada por el que hacer
social, entre otras cosas.
Creemos que el actual modelo educacional de nuestro pas ya no est dando el ancho, las
grandes desigualdades plasmadas en el ingreso y mantenimiento en la educacin superiorhabla un poco de eso, ante este escenario planteamos un cambio estructural al modelo en
torno al sentido de la educacin, dado que se crean carreras en merced del mercado y no
de las necesidades del pas; al financiamiento, la gratuidad debe estar contemplada en
todos los niveles educacionales entendiendo a esta como un derecho y fin al lucro con
fondos estatales; a la participacin, debe ser democrtica donde todas y todos podamos
ser parte de las decisiones que se tomen en las distintas instituciones de nuestro pas; al
acceso; la PSU hoy no es el parmetro que debe discernir entre los que pueden y no
pueden estudiar en la educacin superior, es por eso que debemos avanzar en los
programas de propeduticos y de accesos alternativos a la universidad y por ultimo
necesitamos una educacin de excelencia pero no bajo los parmetros mercantiles,
necesitamos una excelencia en funcin de las necesidades de la sociedad. Lo anterior no
es ms que un resumen de las demandas del movimiento social por la educacin del cual
nosotros tambin somos parte y queremos contribuir en el desarrollo y madurez de este.
Los integrantes de APU SOMOS TOD@S han estado trabajando en diversas iniciativas
universitarias sean estas culturales, de extensin, acadmicas y deportivas, y hoy deciden
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levantar esta plataforma para crear una GESTIN UNIVERSITARIA con todas y todos los
que se animen a participar. Esta plataforma debe ser en funcin de generar diversas
actividades que respondan a las inquietudes y afinidades de la COMUNIDAD de nuestra
carrera con la finalidad de estrechar lazos entre los estamentos con los cuales
compartimos cotidianamente en nuestro campus y generar una VIDA UNIVERSITARIA que
comprometa al estudiante ms all de la sala de clases con la institucin y finalmente con
la SOCIEDAD.
La gestin es la herramienta fundamental para llevar a cabo las diversas iniciativas que
esta lista propone para desarrollar como futuro Centro de Estudiantes y esto se logra a
travs de un trabajo mancomunado con la universidad a travs de sus diversas divisiones:
Decanato, Direccin de Asuntos Estudiantiles, Extensin y Comunicaciones, Direccin de
Carrera, etc.
La auto gestin debe cumplir un rol importante tambin es por esto que realizaremos
actividades que logren financiar nuestras propuestas, para as tener una entrada
alternativa de recursos distinta a la entregada por la universidad.
Hoy la universidad no logra salir del paradigma que reduce el concepto bsicamente a una
sala de clases, siendo que muchos s estudiantes de nuestra carrera no son de la V regin,
teniendo como nico vinculo, muchas veces, a los compaeros y compaeras de carrera,
compartiendo ms con ellos que con sus mismas familias.
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Ante lo anterior es necesario repensar el concepto de universidad y darle un giro que
busque llegar a todas las esferas de la cotidianidad, de cmo a travs de distintas
iniciativas logramos unir y atraer estudiantes al Centro de Estudiantes, entendindole a
este como una herramienta de tod@s y para tod@s.
En el transcurso de nuestra vida universitaria uno va conociendo a distintos compaer@s,
funcionari@s y acadmic@s con los que interacta da a da, generalmente, sin siquiera
saber el nombre de estas personas, por tanto es menester hoy estrechar lazos de manera
efectiva, no que quede en pura retorica, para esto generamos un cohesin en el trabajo
con la Direccin de nuestra carrera, tratando en lo posible poder integrar un estudiante en
las diversas reas de trabajo que tiene hoy la carrera (Extensin, Practicas, ).
Adems de lo anterior trataremos de generar los espacios para vincularnos con la
comunidad de nuestra carrera a travs de la academia, la investigacin, la extensin, la
recreacin, entre otras reas.
La extensin universitaria no puede ser entendida como un mero instrumento
asistencialista de ayuda a la comunidad, esta debe ser comprendida como la
responsabilidad que tiene la comunidad universitaria con la sociedad en su conjunto.
Dicho esto, como estamento estudiantil debemos confiar en las diversas capacidades ya
adquiridas para transmitirlas y ponerlas a disposicin de la sociedad y como a su vez nos
retroalimentamos y vamos actualizando constantemente nuestros conocimientos para
cuando debamos enfrentar diversos desafos laborales podamos comprender la realidad
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del Chile de hoy y como desde nuestro rol como futuros Administradores Pblicos
podemos cambiarlo y hacer ms justo y digno a nuestro pas.
El Presidente del Centro de Estudiantes es el encargado de dar una direccin de las
actividades que este organismo desarrolle, en post del cumplimiento de sus objetivos.
Fomentar la participacin de todos las y los estudiantes en las actividades que se
gestionen y organicen, como tambin el ser fiel representante en las distintas instancias
de participacin, creadas tanto para la discusin y resolucin de temticas, las que se
generan a la luz de la democracia estudiantil. Instancias como lo son el consejo de carrera,
consejo de presidentes o el pleno estudiantil, adems de procurar y promover que dentro
de la asamblea exista un espritu de respeto y pluralismo, basado en la multiplicidad de
opiniones y convicciones que definen a los estudiantes de la carrera de Administracin
Pblica
El rol que desempear el Secretario General ser, principalmente generar un buen
funcionamiento dentro del Centro de Estudiantes y como con los otros centros de
estudiantes y organismos estudiantiles. Tambin tendr la responsabilidad y misin de
reemplazar al presidente en caso de ausencia de ste.
Adems, ser responsable de la formulacin de la plataforma programtica de actividades
e informaciones que ejecutar este Centro de Estudiantes.
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La Secretara de Finanzas tiene como principal objetivo ejecutar, planificar y transparentarel correcto uso del presupuesto entregado al Centro de Estudiantes, llevando a cabo el
control de los ingresos y egresos. Dichos recursos deben ser utilizados de forma eficiente
para el cumplimiento de los objetivos.
Como Secretara de Finanzas obtendremos recursos econmicos de 3 formas:
1. Decretados por Rectora que se asignan a los Centros de Estudiantes.
2. Postulacin a fondos especficos para proyectos (Direccin de Carrera, Decanato,
Proyectos Estudiantiles de la DAE y FEUV).
3. Solicitud de auspicios y aportes a entidades gubernamentales y empresas.
Nuestro sello estar marcado por la gestin para obtener los recursos necesarios para
realizar las actividades de la Carrera de Administracin Pblica. Por ltimo entregaremos
de forma detallada y transparente la publicacin del avance presupuestario de forma
trimestral. De manera que todos los estudiantes tengan acceso a dicha informacin.
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La Secretara de Bienestar se desempear en la entregar la ptima y transparente de la
informacin a los estudiantes, para optar a los diferentes beneficios, como las becas,
crditos, prstamos, entre otros, que puedan recibir, encargndose de que todo
estudiante cuente con las mismas oportunidades para acceder a los beneficios entregados
por el Centro de Estudiantes, por la Federacin de Estudiantes de la Universidad de
Valparaso y por la propia Universidad de Valparaso.
Para llevar a cabo esta tarea es necesario generar una fuerte educacin en los nuevos
estudiantes de la carrera respecto a dichos beneficios. As se crearn actividades para
eliminar la exclusin y fomentar la integracin, participacin y respeto a la diversidad
como valores fundamentales en la construccin de la carrera.
En materia operativa, se continuar con el sistema de becas para ayudar y apoyar a los
estudiantes ms necesitados en materia de alimentacin y fotocopias.
Trabaja en funcin de mantener informados a los estudiantes sobre diversos temas que
tienen importancia tanto dentro como fuera de la carrera. Es quien debe manejar la
informacin adecuada para dar respuesta a las inquietudes del estamento estudiantil,
basndose en la transparencia que debe tener vuestra organizacin para con sus
representados; debe formar y mantener redes de informacin con otras carreras y con
FEUV. Esta informacin se dar a conocer tanto en las instancias de informacin queposeemos, como en redes sociales, medios electrnicos y asambleas, entregando
informacin fidedigna y transparente. Adems se encargado de realizar los llamados a
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asambleas de carrera y tambin la encargada de levantar sntesis de todas las asambleas
de carrera, adems debe llevar un registro ordenado y sistematizado de las actas oficiales
que deber ser ledo al inicio de cada asamblea, estas sern publicadas va Web al trmino
de cada asamblea.
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- Departamento Acadmico- Departamento de Extensin- Departamento de Deporte y Salud- Departamento de Cultura y Medio Ambiente
Este nace por la necesidad de los estudiantes en cuanto a la formacin acadmica y
desarrollo de las cualidades personales de cada estudiante de la carrera de Administracin
Pblica, a travs del trabajo continuo y progresivo tanto de las reas de estudio como de
las actividades de desarrollo sociocultural basados en principios pedaggicos, como el
desarrollo progresivo de forma individual y colectivo, rescatando las diferencias orgnicas
y experiencias, adems de formas de enfrentar y solucionar problemticas. Teniendo en
cuenta nuestra identidad como estudiantes de una Universidad Pblica y regional,
inmersa en una ciudad patrimonial.
Como departamento acadmico, buscaremos destacar las reas en que nos
desarrollemos tanto de forma profesional como integral.
-El departamento acadmico previa peticin de los delegados o estudiantes de cada curso
se encargara de representar a los mismos frente a las autoridades acadmicas, para exigir
que se adopten las medidas necesarias, que den solucin a las problemticas o conflictos
que estos hubieran manifestado.
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-Actuar como ente inspector, el cual velara por el respeto y buen cumplimiento del
programa de estudios entregado por los acadmicos. -Por otra parte ser un mediador
permanente entre todos los estudiantes de la carrera de Administracin Pblica con sus
respectivos profesores y administrativos. -Auxiliara de manera permanente a los
estudiantes que recurran a este respectivo departamento en caso de cualquier inquietud
consulta o problemtica.
-Sera un soporte activo en el proceso de innovacin curricular de nuestra la carrera de
administracin pblica.
-Informar oportunamente a todos los estudiantes de la carrea cualquier informacin que
tenga relacin con el desarrollo acadmico y universitario de la carrera.
Teniendo en cuenta las falencias de la carrera de Administracin Pblica y en
conocimiento de que existen reas de estudio que nos faltan por desarrollar para poder
cumplir con todos los conocimientos, habilidades y tcnicas, el departamento acadmico
ser el encargado de realizar y promover actividades extracurriculares ya sean
capacitaciones, seminarios, claustros y foros. Organizar tutoriales entindase estos como
estudiantes con compromiso y destacados en alguna ctedra respectiva, que generen un
apoyo adicional para el estudiante a travs de grupos de estudios, realizando reuniones de
estudio pre establecidas. Debido a la falta de iniciativas que se enfoquen en especfico en
el desarrollo acadmico-investigativo de los estudiantes de nuestra carrera, proponemos
la realizacin de concursos de ensayos, con el objetivo de originar instancias de
competencia y progreso acadmico. Adems se mantendr un foro en las redes sociales,
de forma actualizada con temas de inters pblico que sern analizados por los
estudiantes de manera crtica y con responsabilidad social.
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El rol que desempearan los encargados del Departamento de Extensin ser gestionar,
apoyar y promover distintas actividades destinadas a resolver las problemticas
planteadas por los estudiantes, el desarrollo de espacios recreativos y de fomento al
desarrollo de la carrera en general, como tambin generar los vnculos necesarios para el
desenvolvimiento acadmico en sectores que escapan del aula de clases, e ir ligando
nuestra carrera a espacios
Este departamento se preocupar de realizar una vez por trimestre un claustro de carrera
para estrechar y fomentar las relaciones triestamentales, que nos competen como
carrera. Adems de crearse el da de integracin para los alumnos de 1 ao, la actividad
principal ser una induccin, con la intencin de acercarlos, informarlos y potenciarlos en
la carrera.
Una de nuestras grandes metas es crear y generar los primeros Trabajos Voluntarios
Permanentes en la carrera, que permitan la participacin solidaria de nuestros estudiantes
en aquellas localidades, comunidades o espacios que necesiten de personas entusiastas,
jvenes y con proyeccin social.
Para ello realizaremos visitas, como primera instancia a juntas de vecinos, clubes
deportivos, etc. para ir conociendo su realidad, las necesidades que estos poseen, y en
base a tales problemticas, nosotros como estudiantes de Administracin Pblica
podemos ir avanzando he ir construyendo en conjunto soluciones que vayan en mejorar la
calidad de vida de las personas.
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Un segundo proyecto tiene que ver con una realizacin de talleres a secundarios acerca de
educacin cvica, creemos que es una falencia del sistema educativo chileno, la cual no
est haciendo abordada en su real complejidad, y nosotros desde la perspectiva de un
estudiante de Universidad Pblica, quienes poseemos una responsabilidad con la
sociedad, es que nos planteamos tal desafo.
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Tenemos una profunda conviccin que lo acadmico es relevante en nuestra carrera, peroeso no significa que debamos dejar de lado el mbito deportivo, por lo que buscamos
fortalecerlo y promover la mayor participacin del estudiantado tanto en actividades
dentro como fuera de la carrera en las diferentes disciplinas que se imparten en nuestra
Universidad, adems de generar actividades que le den al estudiante de Administracin
Pblica un sentido de pertenencia con la carrera, para lo cual generaremos una serie de
campeonatos que se establezcan de forma permanente en la carrera, y fomentando la
realizacin de actividades orientadas a mantener una vida saludable
El rol que desempearn los encargados del Departamento de Deporte ser fomentar el
desarrollo, la prctica del deporte (como fuente saludable de estilo de vida) y la
recreacin, para as promover el desarrollo fsico, emocional y social.
Para un buen uso del tiempo libre se planificar, para los estudiantes de la carrera, ya sea
hombre o mujer, prcticas de algn tipo de deporte, realizndose campeonatos de las
diferentes disciplinas a nivel de facultad y de universidad.
La igualdad de gnero es un tema en el cual hay que trabajar, para eso todas las
actividades sern tanto para hombres como para mujeres, ya que es en el ejercicio del
deporte en donde existe una discriminacin por este tema, por lo que estamos consientes
de respetar por sobre todo la diversidad en deportes y en todas las dems aristas de
accin.
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Adems, creemos importante potenciar un espacio institucional de fomento al deporte
como lo es el Departamento de Educacin Fsica y de Deporte (DEFIDER), el cual no ha
sido proyectado e informado eficientemente.
Es necesario velar por el desarrollo constante de las reas Deportivas, para as lograr una
Excelencia Deportiva a nivel interno y potenciar una imagen competitiva como carrera.
Para esto, queremos gestionar equipos e indumentaria para entrenamiento y equipo
oficial (camisetas, pelotas, conos, etc.) Y este proceso de distincin debe decantar en la
premiacin y reconocimiento de los deportistas destacados de nuestra carrera.
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El rol que desempearn los encargados del Departamento de Cultura serprincipalmente conocer los intereses artsticos de cada estudiante de la carrera con el fin
de llevarlos al desarrollo y materializacin de actividades (pintura, poesa, cine, fotografa,
msica, medioambiente, clnicas especializadas, etc.). Para ello se elaborar una encuesta
con el fin de conocer estos intereses y canalizarlos en actividades a lo largo del ao, la cual
se llevar a cabo dentro de los primeros das del periodo acadmico y as organizar y
calendarizar los talleres que de sta puedan emanar.
El Departamento de Cultura estar fundamentalmente enfocado en potenciar el rol del
estudiante en la universidad, pasando a tomar una postura activa frente al desarrollo de
su vida universitaria y dejando atrs el rol pasivo que lo caracteriz por mucho tiempo.
Este proyecto va acompaado de entregar los espacios necesarios y potenciar una cultura
cvica y poltica a nivel carrera y de la Universidad de Valparaso.
Adems, se busca la organizacin de eventos artsticos/culturales para fomentar la
participacin y entregar un escenario donde se potencien las habilidades y talentos de los
estudiantes de la carrera, generando as redes con otras carreras provocando un trabajo
multidisciplinario.
Por ltimo, queremos destacar que uno de los pilares del desarrollo cultural es la
comunicacin, y es por ello que creemos que sta se debe dar a nivel de carrera en la
medida que exista una comunidad que se informa, discute, opina, participa, genera
conclusiones y se vuelve a informar para iniciar nuevamente este proceso, por lo que debe
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existir un sentido de retroalimentacin en esta materia, asumiendo un cambio profundo
en el sentido de la comunicacin como base de relaciones dentro y fuera de la carrera.
El Departamento del Medio Ambiente, ser el rgano encargado de colaborar con el
Centro de Estudiantes de Administracin Pblica, en el diseo y aplicacin de polticas,
planes y programas en materia ambiental en la Facultad de Ciencias Econmicas y
Administrativa, as como en la optimizacin y utilizacin de los recursos naturales,
energticos entre otros; promoviendo la administracin sustentable, la creacin de
polticas ambiental y su regulacin. El Departamento de Medio Ambiente nace en el
propsito de crear programas con enfoque medio ambiental, para la carrera de
administracin pblica de la Universidad de Valparaso, adems se consolide como un
rgano con conocimientos y enfoque de progreso medioambiental. Por este motivo,
queremos contribuir a que conocimientos, habilidades y actitudes potenciadas con los
estudiantes, logre este proyecto de beneficio medioambiental para la FACEA.
El objetivo del rea de medio ambiente es ser referentes en la formacin de polticas del
medio ambiente, en el estudiantado, para contribuir a que la sensibilizacin y la
responsabilidad social medioambiental se potencien y trasladen a la prctica. Somos un
conjunto de estudiantes preocupados del medio ambiente, que conjugando disciplinas
complementarias en esta materia y apoyndose en la incorporacin, la innovacin y la
motivacin de los estudiantes, ofrece a la comunidad universitaria la posibilidad de ayudar
a cumplir los objetivos de esta rea.
El Departamento tiene a su cargo el desarrollo y aplicacin de gestin ambiental, adhesiny proteccin de recursos naturales, educacin ambiental y control de la contaminacin,
entre otras materias.
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Dentro de sus funciones especficas se encontrarn:
a) Proponer polticas ambientales e informar peridicamente sobre sus avances y
cumplimientos.
b) Proponer la creacin de reas verdes naturales, y supervisar el uso de las reas
comunes.
c) Informar y dar a conocer distintos temas relacionados al medio ambiente, los recursos
naturales y la contingencia chilena respecto a los mbitos relacionados al medio
ambiente.
d) Generar estudios de la huella de Carbono de la carrera de Administracin Pblica, con
fin de controlarla y disminuirla dentro de su posibilidad.
e) Proponer planes y programas de gestin en consumo de energa elctrica dentro de
FACEA.
f) Coordinar con los dems CEE de las carreras de FACEA, actividades en conjunto con fin
de propiciar las arias verdes y otras actividades que pudiesen ser tiles para la Facultad.
g) Y a dems otros planes que pudiesen aparecer en el transcurso del ao de gestin.
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Presidente: Wladimir Bolton (3 Ao Vespertino)
Sec. General: Felipe Medina (3 Ao Diurno)
Sec. Finanzas: Alejandro Fuentes (2 Ao Diurno B)
Sec. Bienestar: Mathius Andunce (3 Ao Diurno)
Sec. Comunicacin: Febe Figueroa (2 Ao Diurno A)
Para finalizar invitarlos a participar de este gran grupo de trabajo y construir una carrera
donde todos y todas podamos ser parte de ella.
APU