P-3ACURS 2011/2012ESCOLA NOVA

PROJECTEELS CÉRVOLS

1er PROJECTE: EL NOM DE LA CLASSE

ELS NENS I NENES DE P-3 ESTÀVEM MOLT CONTENTS D’ESTAR A L’ESCOLA «DELS

GRANS»…PERÒ ENS VAM ADONAR

DE QUE LA NOSTRA CLASSE NO TENIA NOM… AIXÍ QUE ENTRE TOTS VAM PENSAR COM ENS AGRADARIA QUE ES

DIGUÉS.

VAM COMENÇAR A FER PROPOSTES,

TOTES MOLT ORIGINALS…

UN COP FETA LA PLUJA D’IDEES, VAM COMENÇAR LES VOTACIONS…VAM DECIDIR QUE DESCARTARIEM ELS NOMS QUE JA HAVIEN SORTIT A D’ALTRES

CLASSES, AIXÍ QUE VAM HAVER D’ELIMINAR ELS TIGRES I ELS GATS.

VA SER MOLT DIVERTIT VEURE QUE ALGUNS NENS I NENES HO

TENIEN CLARÍSSIM!!

VAM NECESSITAR UNA SEGONA VOTACIÓ PER ACLARIR IDEES…

I UNA DARRERA TRIA PER DECIDIR SI SERÍEM CÉRVOLS, GALLINES O

SPIDERMANS.…

PER INFORMAR A TOTHOM QUE JA TENÍEM NOM , ENS VAM DISFRESSAR DE CÉRVOLS I VAM ANAR PER TOTA L’ESCOLA A PRESENTAR-NOS…

TAMBÉ VAM COMENÇAR A DECORAR LA NOSTRA PORTA…

POCS DIES DESPRÉS, VAM REBRE UNA SORPRESA INESPERADA… VAN TRUCAR A LA PORTA, I QUAN LA VAM OBRIR ENS HAVÍEN DEIXAT UN

PETIT CÉRVOL…

AQUELL DIA, L’HUGO, QUAN VAM ENTRAR DEL PATI ENS VA EXPLICAR QUE ESTAVA UNA MICA TRIST PERQUÉ UNS NENS LI HAVIEN DIT QUE ELL NO ES DEIA HUGO.. AIXÍ QUE VAM ESTAR PARLANT DE LA IMPORTÀNCIA QUE TÉ EL PROPI NOM… I VAM VEURE LA NECESSITAT DE POSAR-LI UN A LA NOSTRA NOVA MASCOTA…

COM QUE NO ENS POSÀVEM MOLT D’ACORD, VAM VOTAR…

EL NOM QUE VA SORTIR VA SER: A PARTIR D’AQUÍ, VAM APROFITAR

PER TREBALLAR EL GRAFISME A

TRAVÉS DEL PROPI NOM…

QUÈ SABEM DELS CÉRVOLS?CONEIXEMENTS PREVIS

TENEN POTES. MOUEN EL CAP I AIXÍ ESPANTEN LES MOSQUES. SÓN DE MOLTS COLORS.

NO ESTAN A LA NEU.

SALTEN. SÓN GUAPOS. VIUEN A LA NEU. ALGUNS SÓN PETITONS…

SÓN GRANS. JO HE VIST UN CÉRVOL A LA MUNTANYA…

TENEN UN CAP. TIREN FOC. OBREN MOLT LA BOCA I TIREN FOC. CAMINEN AMB RODES.

SÓN LA CLASSE DELS «NENES».

SÓN MARRONS.

NURA: TENEN UNA CUA.

SALTEN. NO TENEN BEBÉS…MI PERRO NO TIENE BEBÉS, PUES LOS CÉRVOLS TAMPOCO.

TENEN CUERNOS I POTES. NO SÉ SI VIUEN A LA MUNTANYA…

ELS CÉRVOLS NO VIUEN A LA MUNTANYA…

TENEN ORELLES.

TENEN COLL. MENGEN HERBA. CORREN MOLT RÀPID. MOUEN EL CAP PER ESPANTAR AL LLOP. VIUEN I DORMEN A LA GESPA. NO SÉ SI TENEN BEBÉS… NO ESTIC SEGUR…

SALTEN MOLT ARRIBA.

SÓN NEGRES.

SÓN GUAPOS.

ESCOLTEM, OBSERVEM, PENSEM…

QUÈ VOLEM SABER?

TOT VA COMENÇAR RECORDANT QUE EN PAUHAVIA DIT QUE ELL SABIA QUE ELS CÉRVOLS TENEN UN CAP…DE SEGUIDA L’HUGO VA DIR: “SÍ!! I MOUEN EL CAP AIXÍ…” (IMITANT EL MOVIMENT DEL CAP DELS CÉRVOLS).-SÍ, PER ESPANTAR LES MOSQUES.- VA DIR L’AINA.-NO, ÉS PER ESPANTAR ELS LLOPS. VA CONTESTAR RÀPIDAMENT L’HUGO.- PERÒ LES PAPALLONES SÓN LES SEVES AMIGUES? – VA PREGUNTAR L’AINA.

L’EVA, SORPRESA PEL DIÀLEG QUE S’HAVIA ESTABLERT VA PREGUNTAR ALS ALTRES NENS/ES QUÈ EN PENSAVEN, I CONJUNTAMENT ES VA DECIDIR QUE BUSCARIEM INFORMACIÓ SOBRE PER QUÈ MOUEN EL CAP?

MENTRE RECORDAVEM QUÈ HAVIEN DIT ALGUNS NENS/ES DE QUÈ SABEM DELS CÉRVOLS VAN ANAR SORTINT CONVERSES ESPONTÀNIES MOLT CURIOSES EN LES QUE SORGIEN DEBATS, DUBTES…I VAM APROFITAR PER RECOPIL·LAR-LES I ESBRINAR REALMENT QUÈ VOLIEN SABER ELS NENS/ES SOBRE ELS CÉRVOLS…

UN ALTRE TEMA ERA LA PELL… L’ERIC CONVENÇUT, DEIA QUE ELS

CÉRVOLS TENEN UNA PELL. D’ALTRES DEIEN QUE NO. QUE EREN

DE COLOR NEGRE, MARRÓ, BLAN…? ELS CÉRVOLS TENEN PELL? DE

QUIN COLOR SÓN?

DESPRÉS D’AIXÒ, LA CRISTINA VA DIR QUE ELLA SABIA QUE ALGUNS CÉRVOLS EREN MOLT I MOLT PETITONS…

SÍ, SÓN BEBÉS…VAN DIR…

NO! ELS CÉRVOLS NO TENEN BEBÉS…BUENO, NO ESTIC SEGUR…VA DIR L’HUGO.

L’IZAN, TOT DECIDIT VA AFEGIR: - NO, NO TENEN BEBÉS, PERQUÈ MI PERRO NO TIENE BEBÉS I ELS CÉRVOLS TAMPOC.

HO HAVÍEM D’ACLARIR D’ALGUNA MANERA, AIXÍ QUE VAM DECIDIR QUE HAVÍEM DE BUSCAR INFORMACIÓ. ELS CÉRVOLS TENEN BEBÉS?

TAMBÉ VAN COMENÇAR A SORGIR DUBTES SOBRE SI NOMÉS MENJAVEN HERBA, COM HAVIEN DIT ALGUNS NENS/ES O SOBRE SI TAMBÉ MENJAVEN PEIX I PA…AIXÍ QUÈ ENS VAM PREGUNTAR QUÈ MENGEN ELS CÉRVOLS?

SOBRE ON VIUEN TAMBÉ VA HAVER-HI DEBAT… - A LA NEU..- NO! A LA NEU,NO!- A LA MUNTANYA… I ÉS CLAR, SI VIUEN A LA NEU… A ON DORMEN?

• COM SÓN ELS CÉRVOLS?• LES BANYES DELS CÉRVOLS• ELS CERVATONS• QUÈ MENGEN DE PETITS I DE GRANS?• LA PELL DELS CÉRVOLS• ON PODEN VIURE? ON DORMEN?• AMISTATS DELS CÉRVOLS• LA FESTA MAJOR

ÍNDEX DE TREBALL:

DESPRÉS DE LES CONVERSES ANTERIORS VAM FER L’INDEX DE TREBALL, ÉS A DIR, QUÈ ÉS EL QUE APENDRÍEM SOBRE ELS CÉRVOLS. I ENS VA QUEDAR AIXÍ:

ELS NENS I NENES TENIEN CLAR QUE LA INFORMACIÓ LA PODIEM TROBAR PREGUNTANT A CASA…

PERÒ TAMBÉ A D’ALTRES LLOCS…COM:

ON PODEM TROBAR LA INFORMACIÓ?

BUSCANT A L’ORDINADOR

ANANT A LA BIBLIOTECA

PREGUNTANT A ALTRES COMPANYS/ES…

PER COMENÇAR A TREBALLAR COM SÓN ELS CÉRVOLS, VAM ESTAR

MIRANT FOTOGRAFIES, CONTES I LLIBRES QUE HAVIEN PORTAT DE

CASA ALGUNS NENS I NENES.LES FOTOS QUE VA PORTAR LA FAMÍLIA DE L’HUGO ENS VAN

AJUDAR MOLT, I EL DOCUMENTAL DE LA MIREIA TAMBÉ. GRÀCIES A TOTS!!

COM SÓN ELS

CÉRVOLS?

TAMBÉ VAM APROFITAR UN RECULL

DE CONTES QUE VA PORTAR L’ERIC PER

EXPLICAR I CONÈIXER LA LLETRA DE LA NOSTRA CANÇÓ.

VAM PODER COMPROVAR QUE TENEN: 1 CAP, COM NOSALTRES; QUE

TENEN 4 POTES I NOSALTRES 2 BRAÇOS I 2 CAMES; I QUE TENEN 1CUA.

D’AQUESTA MANERA VAM INTRODUIR LA GRAFIA DEL NÚMERO 1. VAM FER EL TRAÇ

A LA PISSARRA, AL TERRA DEL PORXO AMB GUIXOS I

EN PAPER.

MENTRE PINTÀVEM EL CÉRVOL I EL NEN AMB PINTURA, ANAVEM COMENTANT COM ÉREN DE GRANS AQUELLS DIBUIXOS…I A PARTIR D’AQUÍ,

VAM PODER PARLAR DE L’ALÇADA DELS CÉRVOLS I DE LA NOSTRA ALÇADA. L’IZAN VA PORTAR UN LLIBRE A ON DEIA QUE ELS CÉRVOLS PODEN ARRIBAR

A MESURAR FINS A 1,5 METRES. COM QUE NO SABÍEM QUANT ERA ALLÒ, VAM ANAR A DEMANAR-LI A EN JAUME UN METRO (ELL SEGUR QUE EN

TENIA PERQUÈ HO ARREGLA TOT!) I HO VAM PODER COMPROVAR. ENS VAM MESURAR TOTS I TOTES I VAM VEURE QUE TOTS ÉREM MÉS BAIXOS QUE

UN CÉRVOL D’AQUESTA MIDA.

UN ALTRE DIA, PARLANT DE LES PARTS DEL COS…

I COM ES DIUEN ELS PEUS DELS CÉRVOLS?

DESPRÉS D’INVESTIGAR, VAM DESCOBRIR QUE ELS PEUS DELS CÉRVOLS ES DIUEN PEÜLLES…

I LA MARCA QUE DEIXEN AL TERRA QUAN CAMINEN SÓN LES PETJADES.

UN DIA LA BERTA VA PORTAR A LA CLASSE UNES FOTOS MOLT ESPECIALS...EREN ELLA I LA SEVA FAMÍLIA DISFRESSATS DE CÉRVOLS! I ENS VAN ENSENYAR UNA COSA MOLT IMPORTANT: ELS MASCLES CÉRVOLS TENEN BANYES PERÒ LES FEMELLES NO EN TENEN! VAM DECIDIR QUE ENS DISFRESSARÍEM DE CÉRVOLS I FARÍEM UNA PETITA REPRESENTACIÓ.

LES BANYES DELS CÉRVOLS…

VAM ESTAR VEIENT UNES BRANQUES D’ARBRE QUE S’ASSEMBLAVEN MOLT A LES BANYES D’UN CÉRVOL. ENS LES VAM EMPROVAR, LES VAM MIRAR I

TOCAR...

LA FAMILIA DE L’OLI VA EXPLICAR QUE DESDE CASA DELS SEUS AVIS S’ESCOLTA COM BRAMEN EL CÉRVOLS. AIXÍ QUE VAM VEURE UN DOCUMENTAL SOBRE LA BRAMA DELS CÉRVOLS I VAM DESCOBRIR QUE HO FAN PER CRIDAR A LES FEMELLES.TAMBÉ VAM DESCOBRIR QUE MOUEN EL CAP PER DIFERENTS MOTIUS: PER ESPANTAR LES MOSQUES, PER MARCAR EL TERRITORI I COM A SENYAL DE PERILL.

MIREU, MIREU, COM BRAMEN ELS CÉRVOLS!!!

MIRA EVA!! SEMBLA

UNES BANYES DE

CÉRVOL!

I AMB PETITS GESTOS VEIEM COM L’INTERÉS GENERA EMOCIÓ I LES EMOCIONS GENEREN CONEIXEMENT….

SORTIDA AL PARC DEL MONTSENY

TAMPOC SABIEM QUE ELS CÉRVOLS, DE VEGADES, ES BARALLEN AMB LES BANYES …

AIXÒ ENS VA DONAR PEU A TENIR UNA CONVERSA SOBRE LES BARALLES I ELS CONFLICTES QUE TENIM A LA CLASSE, AL PATI…

VAM PARLAR QUE ELS CÉRVOLS ES BARALLEN PERQUÈ SÓN ANIMALS, PERÒ QUE LES PERSONES ARREGLEM ELS PROBLEMES PARLANT, I AIXÍ VA

SORGIR UNA DE LES NORMES DE LA NOSTRA CLASSE!

ELS CERVATONS

VAM VEURE UN VIDEO SOBRE EL NEIXEMENT D’UN CÉRVOL I ENS VA CRIDAR L’ATENCIÓ VEURE COM ERA DE PETIT I DE “BEBÉ” EL CERVATÓ… NOSALTRES NO ENS ENRECORDEM DE QUAN ÉREM AIXÍ…

AIXÍ QUE VAM PORTAR FOTOGRAFIES DE QUAN NOSALTRES VAM NEIXER I VAM FER UN MURAL AMB TOTES ELLES.

JA HAVIEM VIST QUE, QUAN ARRIBA LA TARDOR ELS MASCLES CRIDEN A LES FEMELLES AMB LA SEVA BRAMA PER ENAMORAR-LES.

I UNS MESOS DESPRÉS, A LA PRIMAVERA, NEIX EL CERVATÓ.

PERÒ, COM NEIX EL CERVATÓ?

VAM ESTAR PARLANT DE SI NEIXIEN DE LA PANXA DE LA SEVA MARE, COM NOSALTRES, O NO…

FINALMENT VAM VEURE QUE SÍ.

PER TAL DE VEURE SI TOTS ELS ANIMALS NEIXEN DE LA PANXA DE LA SEVA MARE O NOMÉS ALGUNS, VAM ANAR A PREGUNTAR A LES CLASSES QUE TAMBÉ ES DEIEN COM UN ANIMAL… ELS CAVALLS, ELS PINGÜINS, ELS TIGRES, ELS DINOSSAURES, ELS GOSSOS I ELS GATS I VAM FER UNA CLASSIFICACIÓ.

VAM ESTAR PARLANT SOBRE QUÈ MENGEN ELS CERVATONS ACABATS DE NÉIXER.SABÍEM QUE NOSALTRES MENJAVEM BIBERÓ O LLET DEL PIT DE LA NOSTRA MARE.VAM ESTAR MIRANT FOTOGRAFIES DE CERVATONS I VAM VEURE QUE EN UNA SORTIA UN CERVATÓ MAMANT DEL PIT DE LA SEVA MARE.

LA BERTA TÉ UN GERMANET PETIT, EN JOAN, QUE MAMA DEL PIT DE LA SEVA MARE, AIXÍ QUE VAM VOLER CONVIDAR A LA CLASSE A LA BEA I A EN JOAN I VAM APROFITAR PER FER-LI ALGUNES PREGUNTES:

MOLTES GRÀCIES BEA I JOAN!

TÉ DENTS EN JOAN?

ET MOSSEGA?

QUÈ MENJARÀ DESPRÉS?

MENJA MOLT O POC?

QUÈ MENGEN?

UN DIA, EN CERVATÓ VA ARRIBAR A LA CLASSE …

NENS I NENES, NECESSITO LA VOSTRA AJUDA. FA DIES

QUE NO MENJO RES. I TINC MOLTA GANA. QUÈ EM PODEU AJUDAR A TROBAR

MENJAR?

I TANT QUE SÍ CERVATÓ!

NO VAM DUBTAR EN AJUDAR A LA NOSTRA MASCOTA! ENS VAM POSAR LA JAQUETA I VAM COMENÇAR A BUSCAR…

PERÒ… ESPERA, ESPERA… A ON TROBEN ELS CÉRVOLS EL SEU MENJAR?

- HUGO: HO VAN A COMPRAR AL SUPER DE CÉRVOLS.

- OLI: PUES EN MI CASA NO HAY SUPER DE CÉRVOLS…

- PAU: EL TROBEN CAMINANT PER L’HERBA…

- ANNA: EL TROBEN AL TERRA I A L’HERBA.

- ELOY: VAN A COMPRAR AL MERCADONA.

- OLI: PUES JO NO HE VIST UN CÉRVOL AL MERCADONA! JO ANAVA CAMINANT AMB LA MAMA I DARRERA UN ARBRE VAIG VEURE UN CÉRVOL.

- MARIO: JO HE VIST UN CÉRVOL A CASA DE LA TITA.

- AINA: JO HE VIST UN CÉRVOL DE VERITAT…

- BERTA: JO HE VIST UN CÉRVOL AL MC.DONALS… DE VERITAT NO. ESTAVA AL BOSC.

- NURA: JO NO…

- IZAN: EL OTRO DIA FUI AL ZOO I EM VAIG TROBAR UN CÉRVOL!

DESPRÉS DE PARLAR UNA ESTONA, VAM ARRIBAR A LA CONCLUSIÓ DE

QUE ELS CÉRVOLS PODEN TROBAR EL MENJAR AL LLOC ON VIUEN, PERÒ

NO VAN A COMPRAR AL SUPERMERCAT COM NOSALTRES.

DESPRÉS DE LA XERRADA, VAM AGAFAR EN CERVATÓ I VAM SORTIR DE LA CLASSE…. ELL ENS DIRIA QUINS ALIMENTS LI AGRADEN I QUINS NO…

PRIMER VAM ANAR A LA CUINA DE L’ESCOLA…ALLÀ VAM TROBAR CEREALS, FRUITA, PA, LLET, MACARRONS… VAM AGAFAR UNA MICA DE CADA COSA I HO

VAM POSAR AL NOSTRE CISTELLET…MÉS TARD, VAM ANAR AL PETIT BOSC QUE HI HA DAVANT LA NOSTRA ESCOLA…ALLÀ

VAM RECOLLIR HERBA, FLORS, ESCORÇA DELS ARBRES, PINYES… QUAN VAM TORNAR A LA CLASSE, VAM PREGUNTAR AL CERVATÓ QUÈ LI AGRADAVA DEL

TOT EL QUE HAVIEM TROBAT I QUÈ NO, I VAM FER UNA CLASSIFICACIÓ.

VAM PODER VEURE QUE LI AGRADEN ELS VEGETALS, LES FLORS, L’ESCORÇA DELS ARBRES, EL PA… PERÒ QUE NO LI AGRADEN LES GALETES, ELS MACARRONS, ELS CEREALS…

PARLAR SOBRE EL COLOR QUE SÓN ELS CÉRVOLS, VA SER FÀCIL, PERQUÈ JA HAVIEM VIST MOLTES FOTOGRAFIES I VÍDEOS.

-SÓN DE COLOR MARRÓ…

-SÓN MARRONS AMB UNA MIQUETA DE BLANC…

ANAVEN DIENT…

PERÒ NINGÚ SABIA QUE HI HA CÉRVOLS QUE PODEN SER DE COLOR BLANC!

VAM VEURE FOTOS D’AQUEST TIPUS DE CÉRVOLS I ENS HO VAM CREURE.

TAMBÉ VAM ESTAR PARLANT SOBRE SI NOMÉS ELS CERVATONS TENIEN TAQUES BLANQUES… I VAM TORNAR A INVESTIGAR, A OBSERVAR…I VAM VEURE QUE NO… HI HA CÉRVOLS GRANS QUE TAMBÉ TENEN AQUEST ESTAMPAT.

LA PELL DELS CÉRVOLS

ON PODEN VIURE?ON DORMEN?

AL LLARG DE TOT AQUEST TEMPS, HEM APRÈS QUE ELS CÉRVOLS PODEN VIURE A LA MUNTANYA, AL BOSC, A LA GRANJA…

I QUAN AL BOSC I A LA MUNTANYA FA MOLT DE FRED…NEVA! AIXÍ QUE TAMBÉ PODEN VIURE A LA NEU…

TAMBÉ ELS AGRADA BANYAR-SE A L’AIGUA DELS RIUS I NEDAR…

A ON NO PODEN VIURE ÉS A

UNA CASA COM LA NOSTRA!

NO DORMEN EN UN LLIT COM

NOSALTRES, NI FAN PIPI I CACA

AL LAVABO…

LA MAJORIA DE NOSALTRES CREIEM QUE A LES GRANGES ESTAN BÉ, PERÒ A ON MÉS FELIÇOS ES TROBEN ÉS EN

LLIBERTAT.

L’AINA ESTAVA MOLT INTERESSADA EN SABER SI LES PAPALLONES EREN AMIGUES DELS CÉRVOLS…AIXÍ QUE VAM TENIR UNA CONVERSA MOLT INTERESSANT… AL VOLTANT DE LA PREGUNTA: QUINS ANIMALS PODEN SER AMICS DELS CÉRVOLS I QUINS NO?

VAN HAVER-HI RESPOSTES MOLT LÒGIQUES…

- LES PAPALLONES SÍ, PERQUÈ VOLEN I ES POSEN A LES ORELLES I A LA CUA…

- ELS TAURONS NO PERQUÈ ESTAN A L’AIGUA I MOSSEGUEN…

- ELS TIGRES NO PERQUÈ SE’LS MENGEN…

- ELS CONILLETS SÍ…

- LES PERSONES SÍ…

- PERÒ ELS CAÇADORS…MATEN CÉRVOLS…

EN AQUELL MOMENT TOTS I TOTES ENS VAM QUEDAR PARATS, PENSATIUS…

I DESPRÉS D’UNA ESTONA D’INTERCANVIAR OPINIONS SOBRE SI AIXÒ ENS AGRADAVA O NO… VAM ACORDAR QUE A PARTIR D’ARA RESPECTARIEM MÉS A TOTS ELS ANIMALS…I TAMBÉ A LES FORMIGUES, ALS CUCS, ALS MOSQUITS…

AMISTATS DELS CÉRVOLS

MOLT EMOCIONATS, VAM SORTIR A VEURE’L. ERA MOLT GRAN… PERÒ NO ENS VA FER GENS DE POR I VAM PUJAR TOTS I TOTES A FER-NOS UNA FOTO.

FESTA MAJOR!

COM A CLOENDA DEL NOSTRE PROJECTE VAM TENIR UNA SORPRESA MOLT ESPECIAL.

QUAN VAM ARRIBAR A LA CLASSE AL MATÍ, VAM TROBAR UNA CAIXA MISTERIOSA.

A DINS HI VAM TROBAR UN VESTIT DE DIABLE, UNES GARLANDES I GLOBUS…

DE COP I VOLTA, VAM VEURE ENTRAR UN CÉRVOL GEGANT PER LA PORTA DE L’ESCOLA…

ERA EL CÉRVOL DE LA FESTA MAJOR DE CERVELLÓ!

SÍ, SÍ!! AQUELL QUE ENS HAVIA EXPLICAT EN PAU QUE TREIA FOC PER LA BOCA, QUE TENIA RODES…

EN PAU FORMA PART DE LA COLLA DE DIABLES DE SANT VICENÇ I ENS VA EXPLICAR QUE EL VESTIT DE DIABLE, LES ULLERES I ELS GUANTS

SERVEIXEN PER NO CREMAR-SE DURANT EL CORREFOC.

QUAN VAM ENTRAR A LA CLASSE VAM VEURE UN POWER POINT, SOBRE LA FESTA MAJOR DE CERVELLÓ, QUE ENS HAVIA DEIXAT LA MARIA (UNA NOIA QUE VENIA A FER PRÀCTIQUES A LA NOSTRA CLASSE TOTS ELS DIJOUS). MOLTES GRÀCIES MARIA, ENS VA AGRADAR MOLT!

A LA NATALIA LI VA AGRADAR TANT QUE, DISSIMULADAMENT

VA ACONSEGUIR PUJAR 2 VEGADES…

DESPRÉS DEL PATI VAM FER FESTA MAJOR A LA CLASSE!!VAM ESTAR BALLANT, ENS VAM PINTAR LA CARA.ENS HO VAM PASSAR D’ALLÒ MÉS BÉ!

PERÒ TAMBÉ VAM VEURE COM EN JAUME S’EMPORTAVA EL CÉRVOL.ADÉU CÉRVOL…!

I D’AQUESTA MANERA VA ACABAR EL NOSTRE PROJECTE…

QUIN RITME!

AMB AQUEST PROJECTE HEM APRÉS MOLTES COSES NOVES I A MÉS A

MÉS…ENS HO HEM PASSAT SUPER BÉ!

MOLTES GRÀCIES A TOTES LES FAMILIES PER LA VOSTRA

IMPLICACIÓ I COL·LABORACIÓ!