Date post: | 09-Aug-2015 |
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Mtra. Ana Korina López GámezMtra. Ellen Boury
Lic. María Luisa García GarcíaMtro. Roberto Criollo Avendaño
INTRODUCCIÓN
Propuesta Facultad de Lenguas:Ofrecer cursos de español programa
integral tomando como base el MCER, competencias comunicativas e interculturales de acuerdo a las necesidades y características de alumnos.
MARCO TEÓRICO
NACIONAL- UNAM-UNIV. GUADALAJARA-- UNIV. VERA-CRUZANA
LOCAL
- UDLA-IBEROAMERICANA-UPAEP
CONTEXTO
La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Relaciones Internacionales se ha encargado de brindar a los
estudiantes extranjeros cursos de cultura mexicana enfocados en recorridos turísticos y regionales
Programas de Movilidad e Intercambio Internacional.
JUSTIFICACIÓNInternacionalizaci
ón
BUAPPlan de
Desarrollo Institucional 2010-2013
Consolidar esfuerzos de movilidad de estudiantes y
profesores.
MUM
IES
UNESCO
PertinenciaCalidad
Internacionalización
Facultad de Lenguas
Plan de Desarrollo 2012 -2016
Consolidación del área de
Español-Diplomado Formación Inicial para Docentes de
Español--Terminal: LEI- LEF
PROPUESTACentro de Lenguas Extranjeras (CELE): impartición cursos
de español desde hace varios años; satisface necesidades de los estudiantes de la BUAP en cuanto al aprendizaje de las lenguas extranjeras.
Se propone que dentro de su estructura curricular se oferten cursos de español a los estudiantes de intercambio.
Planteles: CELE-Humboltd, CELE-CU (CAALE).Nueve niveles que el CELE propone para los idiomas, lo
mismo para español. Examen de ubicación.Inclusión de enseñanza con propósitos universitarios a
partir del nivel B1 para apoyar y favorecer la comprensión de las prácticas discursivas académicas y científicas en México.
Posibilidad de obtener sede de certificación internacional: Diploma de Lengua Española (DELE).
CONCLUSIÓNEs primordial e imperante incluir el Español en la
oferta de los cursos de idiomas de la Facultad de Lenguas para fortalecer y coadyuvar a la Política Institucional.
La BUAP podría alcanzar niveles de calidad, pertinencia y efectividad en su quehacer académico en el ámbito internacional.