PROTOTIPO PROYECTO “EL CARNAVAL DE LOS
ANIMALES”
ELABORADO POR: CHEMA GONZÁLEZ MORÓN
OBJETIVOIdentificar algunos
animales del entorno natural, analizando sus características.
NIVEL EDUCATIVO: Educación Infantil
3 años
4 FASES:
1.- ¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber?
2.- Investigación y recogida información.
3.- Mostramos lo que sabemos.
4.- ¿Qué hemos aprendido?
TEMPORALIZACIÓN1 mes.
RECURSOSAula psicomotricidad.
Equipo de audio con altavoces.
Materiales para realización decorado y disfraces: cartón, tela, pinturas, tijeras, pegamento…
FASE 1: ¿QUÉ SABEMOS? Y ¿QUÉ QUEREMOS SABER?
Motivación: Audio “El Carnaval de los Animales” Saint-Saëns
Debate verbal ¿Qué sabemos?
Debate verbal ¿Qué queremos saber?
FASE 2: INVESTIGACIÓN-RECOGIDA INFORMACIÓN
Buscamos información sobre los animales de la obra. Hacemos mural. Cada grupo un animal.
Creamos mapas conceptuales con información recogida y se realizan mapas de información con códigos QR y LAR.
FASE 3: MOSTRAMOS LO QUE SABEMOS
Preparamos producto final: Repartimos personajes y ensayamos movimientos.
Hacemos decorados de cada animal y disfraces.
FASE 4: ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?
Reflexionar sobre propio pensamiento ¿Qué hemos aprendido?
Actuación Musical “El carnaval de los animales”.
EVALUACIÓN PROYECTOPOR EL ALUMNADO
!
Porfolio: ¿Qué hemos aprendido? Visionado representación.
!
POR EL PROFESORADO !
Participación proyecto. Observación directa avances.
PRODUCTO FINAL
Actuación expresión corporal-musical con la música de “El Carnaval de los Animales” de Saint Saëns.