PROYECTO: “CAJA PARA SENTIR. Herramientas y estrategias de apoyo para fomentar la Inteligencia Emocional en las Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo, y/o con Dependencia”. Mª Pilar García Marcos (Sede Valladolid) Marta Madroño Calvo (Sede Segovia) Mª Victoria Martín Fraile (Sede Zamora) III Encuentro Regional de Buenas Prácticas Plena Inclusión Castilla y León. Nuevas formas de hacer, nuevas formas de contar, Valladolid 14 de Septiembre, 2017
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PROYECTO: “CAJA PARA SENTIR. Herramientas y estrategias de apoyo para fomentar la Inteligencia Emocional en las Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo, y/o con Dependencia”.
Mª Pilar García Marcos (Sede Valladolid) Marta Madroño Calvo (Sede Segovia) Mª Victoria Martín Fraile (Sede Zamora)
III Encuentro Regional de Buenas Prácticas Plena Inclusión Castilla y León. Nuevas formas de hacer, nuevas formas de contar,
Valladolid 14 de Septiembre, 2017
UNA HISTORIA DE VIDA Y DE EMOCIONES…
La pareja de una amiga pasó casi un año hospitalizada, y en ese tiempo su casa permaneció descuidada. Un día, al volver a ella después de una larga temporada acompañando a su marido, vio que sus macetas estaban repletas de flores hermosas. Una vecina lo había hecho por ella porque quería que pudiera ver algo bonito cuando llegara a casa…..
¡ Qué importantes son las emociones en cualquier momento/aspecto de la vida de las personas !
“CAJA PARA SENTIR” ES UN PROYECTO QUE NACIÓ .
DE PENSAR EN CÓMO LAS EMOCIONES TIENEN FUNCIONES RELEVANTES PARA
CONOCERNOS Y CONOCERSE, PARA SENTIRSE Y SENTIRNOS…PARA HACER ASÍ DEL MUNDO UN
“LUGAR EMOCIONALMENTE BUENO”
NACIÓ DE PENSAR...EN EL TÚ, EN EL YO… Y EN NOSOTROS…
EN EL MAR, EN TRANSFORMAR UNA OLA EN GOTAS DE AGUA Y
SAL…………EN VIDA PARA NUESTRAS ENTIDADES.
CONOCEREMOS Y DISFRUTAREMOS DESCUBRIENDO…
1. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO EN LAS TRES SEDES DESDE SEGOVIA, A VALLADOLID Y LLEGAMOS A ZAMORA: SUS EXPERIENCIAS.
“Caja para Sentir”, proyecto iniciado en el año 2015, cuando un equipo interdisciplinar formado por profesionales de diferentes sedes de Fundación Personas….
…inspirados por teorías e ideas de destacados autores como las de Goleman, Gardner, Elsa Punset, V.Frankl, Fernando Savater, J.A. Marina, Paulo Coehlo, Schalock y Verdugo, etc; junto a la misión de Plena Inclusión y el modelo de atención de Fundación Personas que contempla una rica y diversa propuesta en los planes individuales de apoyo…
decidimos aunar experiencias profesionales/personales junto con una visión clara de cómo las personas con discapacidad intelectual o del Desarrollo, y/o con Dependencia pueden mejorar su calidad de vida desde una mayor competencia emocional.
2. RELACIÓN EMOCIONES –INTELIGENCIA. INTELIGENCIA EMOCIONAL.
EN EL MUNDO DE LAS
EMOCIONES… EN EL CENTRO,
LA PERSONA.
DIMENSIONES/HABILIDADES PRÁCTICAS
INTELIGENCIA EMOCIONAL :
ADQUIRIR /DESARROLLAR COMPETENCIAS PARA:
AUTOCONCIENCIA
Para SENTIRse
AUTORREGULACIÓN
Para SERENARse
MOTIVACIÓN
Para seGUIR
EMPATIA
Para COMPRENDERse
RELACIONES PERSONALES
Para RELACIONARse
• La “Caja para Sentir” es un elemento facilitador y transformador de entornos y de nuestros centros.
• Tiene como principal objetivo: proporcionar recursos atractivos, motivadores y sencillos para que el personal y/o usuarios de Fundación Personas se animen a desarrollar diferentes actividades que potencien el crecimiento socioemocional, la inteligencia emocional, la adquisición de valores y otras inteligencias en los diferentes ámbitos personales y sociales
• Contribuye a que la persona con discapacidad intelectual o del Desarrollo y/o con dependencia puedan disfrutar y mejorar su calidad de vida.
3. LOS OBJETIVOS COMO TELÓN DE
FONDO. LA METODOLOGÍA
PONIENDO ORDEN: LA CAJA DE LAS CAJAS
¿Cómo? Utilizando nuevas estrategias de aprendizaje con nuevas herramientas-recursos; o por lo menos con un enfoque diferente de trabajo y metodológico, que es más creativo, que aglutina disciplinas como la danza, la pintura, las tic, etc.
3. LOS OBJETIVOS COMO TELÓN DE
FONDO. LA METODOLOGÍA
PONIENDO ORDEN: LA CAJA DE LAS CAJAS
3. LOS OBJETIVOS COMO TELÓN DE FONDO. LA METODOLOGÍA. PONIENDO ORDEN: LA CAJA DE LAS CAJAS
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Para conseguir que la persona…
o Reencuentre su identidad esencial (Diferenciar Identidad de Comportamiento)
o Viva en salud emocional, mental y física, sean cuales sean sus circunstancias y
sus necesidades de apoyo.
o Sepa poner todo su talento al servicio del mundo comprendiendo su papel
fundamental en él.
o Disponga de las herramientas necesarias para hacer realidad sus sueños, siendo
responsables de sus vidas desde la profesionalidad, la ética y el afecto.
o Disfrute de entornos saludables y emocionalmente buenos.
4. EL PERSONAL: DINAMIZADOR DE LAS ACTIVIDADES Y OBSERVADOR DE LA
COMPETENCIA EMOCIONAL.
Una caja que va fomentando una metodología funcional, interactiva, adaptada a las necesidades personales y del grupo…. y el personal de nuestros servicios en Coach, dinamizador de las actividades, para dar “la mejor versión de nosotros como facilitadores de cambios”.
La Caja de las cajas..…
• Es una idea innovadora y creativa tanto en su presentación, como en su contenido y puesta en práctica. Su formato es flexible, ordenado, polivalente, abierto…lo que permite que sea una caja viajera que va entre servicios y centros.
• Su interior está dividido en “cajones”, compartimentos móviles,
que reproducen el funcionamiento de nuestro cerebro,
y en los que podemos descubrir los diferentes tipos de recursos
que la forman.
Descubre nuestra caja…
La Caja de las cajas… • Población: desde la infancia a envejecimiento...
• Área: social.
• Temática: Educación /inteligencia emocional-sensibilización e inclusión Social.
• Autor: Fundación Personas. Grupo de trabajo “Emociónate”(Delegaciones de Segovia, Valladolid y Zamora)
• Año: 2015.
• Idioma: Castellano.
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La Caja para Sentir..
Al abrirla lo primero que llama la atención en su interior es la Carpeta de trabajo que contiene:
-Documento Guía del proyecto, destinado al personal facilitador de aprendizajes. En él
se refleja reflexiones, orientaciones y la propuesta didáctica-metodológica del
proyecto.
-Guía de recursos: porque no sólo importa lo que se ve y se toca …sino también lo
que sugiere… Recursos TIC
Recursos musicales
Terapia narrativa, Cuentoterapia……..
Descubre nuestra caja…
La Caja para Sentir.…
-Dinámicas de construcción de emociones orientadas por distintas disciplinas como el
arte y la danza… etc, que sugieren propuestas de aplicación, pero siempre están
abiertas a la innovación y a las mejoras.
Dinámicas positivas…Que no inundan…Que sí transforman…que llenan de vida:
tu vida y la de los demás.
Descubre nuestra caja...
EN LA CARPETA DE TRABAJO…
La Caja para Sentir… Recursos
El entrenamiento de las diferentes habilidades emocionales definidas
por D. Goleman, orientan y organizan los diferentes recursos/
materiales presentados en la caja y las actividades sugeridas.
Algunos de los recursos son fungibles y susceptibles de modificarse
a la voluntad del facilitador.
Dentro de la caja encontramos un listado con los recursos materiales y foto
identificativa de todo lo que contiene.
Descubre nuestra caja...
La Caja para Sentir… Recursos
Las propuestas presentadas definen las habilidades/dimensiones a desarrollar; y
las competencias de cada una de ellas.
Son fáciles de aplicar en un grupo o de forma individual, siempre dejando la
posibilidad de que la creatividad aflore…
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La Caja para Sentir… Recursos
Ejemplos de propuestas que sugiere la guía de recursos didácticos musicales,
