Ciencias Sociales La colección de Ciencias Sociales para primaria tienen como base siete pilares que le dan la solidez esperada por los docentes de un proyecto editorial moderno, eficaz y coherente. Estos pilares son los siguientes:
1. Contenidos que facilitan la comprensión.
2. Sistematización del proceso didáctico. 3. Más y mejores actividades. 4. Novedosa estrategia de evaluación. 5. Empatía con los estudiantes por medio
de las mascotas. 6. Diseño gráfico innovador y
estimulante para los estilos de aprendizaje visuales.
Estructura didáctica del libro del estudiante
Apertura de unidad
Incluye:
Evaluación diagnóstica
Objetivos por lograr
Desarrollo de temas
Incluye:
Indicadores de logro
Información actualizada
Guía de trabajo
Evaluación formativa
Incluye:
Actividades sobre el tema
Ponte a prueba (verifica los indicadores de logro
Resumen. Mide la comprensión de los conceptos
Páginas especiales
Incluye:
Competencias para la vida
Aprendiendo técnicas
Evaluación sumativa
Incluye dos propuestas:
¿Cómo vas?
¿Qué aprendiste?
Recursos adicionales • Mascotas. Punto y Coma tienen como objetivo incor-
porar a la familia en el quehacer educativo y generar un vínculo entre la escuela y el hogar.
• Sabías que... Incluye datos para ampliar y enriquecer el tema tratado.
• ¿Qué significa? Proporciona la definición de vocabulario de uso técnico.
• Competencias para la vida. Fomentan el desarrollo de competencias básicas.
• Educando en valores. Estimula la reflexión acerca de valores como la solidaridad, el respeto, la convivencia y la tolerancia.
• Conectémonos. Incluye direcciones de Internet, que muestran contenidos multimedia y videos, lecturas y actividades interactivas.
• Recortables. Recortables al final del libro. Se utilizan para completar algunas actividades y reforzar la destreza motora fina. En tercer grado, además, hay una sección de mapas de los corregimientos, de las provincias y de las comarcas de Panamá.
7. Más tiempo para el docente.
Proyecto Casa del Saber
En soporte digital,
programas de
apoyo pedagógico.
Las guías didácticas incluyen las siguientes secciones: • Evaluación diagnóstica. Se brindan
sugerencias para explorar los conocimientos previos de los estudiantes.
• Errores frecuentes. Descripción de errores de los escolares y estrategias remediales.
• En 5 minutos. Actividades complementarias.
• Educando en valores. Sugerencias para reflexionar sobre un valor que se trabaje en la página.
• Posibles dificultades. Recomendaciones para enfrentar los tropiezos que puedan surgir en los temas.
• Aclarando conceptos. Información, para ampliar o enriquecer un tema.
• Competencias. Recomendaciones para la mediación docente en el trabajo con las competencias.
En soporte digital:
Programación dosificada anual en
archivo abierto para preparar los
planes de trabajo.
Fichas de actividades de ampliación y
refuerzo para estudiantes avanzados y
rezagados
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