Date post: | 26-Jul-2015 |
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CUIDAMOS EL ENTORNO ESCOLAR UTILIZANDO LAS TICS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER
GAITÁN, SEDE BLANCA NIEVES DE PUERTO RICO CAQUETÁ
MARLENY PINEDA ORTEGA
Mapa conceptual
motivar el cuidado del
entorno escolar
durante el manejo del
blogs
Organizar acciones
ecológicas virtuales
Elaborar las normas y reglas para cuidar el
ambiente escolar
Emplear el blogs para aplicar las
normas ambientales
Diseño y creación del blogs
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN, SEDE BLANCA NIEVES DE PUERTO RICO CAQUETÁ
LAS TICS MEJORAN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
¿De qué manera las sede Blanca Nieves de Puerto Rico Caquetá contribuye al sostenimiento del medio ambiente para que no nos perjudiquen con la creciente ola del calentamiento global?
OBJETIVOS
GENERAL
Diseñar un blogs, para crear ambientes escolares motivadores en el cuidado del entorno escolar con los estudiantes de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán, sede Blanca Nieves del municipio de Puerto Rico Caquetá
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Crear un blogs a nivel institucional, que favorezca la motivación en los ambientes de aprendizaje para conocer las normas del cuidado del entorno escolar.
Incentivar la participación del estudiante en el cuidado del entorno escolar utilizando el blogs como estrategia pedagógica.
Concientizar al estudiante de la responsabilidad ambiental para evitar daños en el entorno escolar y social.
EJES TRANSVERSALESCiencias Naturales: normas ambientales para el
cuidado del entorno escolar, respeto por la biodiversidad, reciclaje, y conciencia ambiental.
Tecnología e Informática: uso del computador, aplicación del blogs, ampliar conocimientos.
Ética y Valores: aplicar la ética en el manejo de la información y la comunicación incluyendo la relación con el entorno.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿De qué manera las sede Blanca Nieves de Puerto Rico Caquetá contribuye al sostenimiento del medio ambiente para que no nos perjudiquen con la creciente ola del calentamiento global?
EJES TRANSVERSALES
Matemáticas: Conjuntos, gráficas, operadores.Ciencias sociales: ambiente, cambios climáticos, capa de
ozono, prácticas cotidianas que afectan el entorno escolar.Lengua extranjera (Ingles): canciones y dramatizaciones
sobre el ambiente y su protección.Lengua castellana (Español): creaciones literarias como
cuentos, fábulas, narraciones, mitos y coplas ambientales.Artística: concursos de dibujo y pintura ecológicaReligión: Leyes naturales y su relación con la protección de la vida
en el planeta.Educación física: Reflexión sobre el cuerpo, la expresión corporal y
la tecnología.
PREGUNTAS QUE SUGIERE LA TEMÁTICA PROBLEMATIZADORA
Cómo incentivar a los estudiantes en el uso de las tecnologías en el aula para crear conciencia ambiental?
Cómo ofrecer oportunidades para que el estudiante tenga acceso en la escuela en el uso de las computadoras?
Como establezco relaciones con los demás y con el entorno mediante el uso de las TICS?
Que estrategias son eficientes para la utilización de las TICS en el aula?
Que competencias se desarrollan con el uso de las TICS?
PLAN DE ACCIÓN
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
RECURSOS TIEMPO RESULTADOS ESPERADOS
RESPONSABLES
Lluvia de ideas sobre las Tics.
papelería Durante el periodo escolar
Conocer la importancia de las Tics en el aula
Comunidad educativa
Diagnostico y lectura de realidad ambiental escolar.
Conversatorio y video
Durante el periodo escolar
Sensibilizar hacia el uso de las Tics en el aula
Comunidad educativa
Diseño y creación del blogs.
Herramientas tecnológicas para el aplicativo
Durante el periodo escolar
Ofrecer espacios con tecnologías aplicadas en el aula.
Comunidad educativa
Uso y manejo del blogs.
Sala de informática Durante el periodo escolar
Dar participación a los estudiantes para que utilicen el blogs
Comunidad educativa
Propuestas pedagógicas creadas por los niños para el cuidado del ambiente desde el blogs.
Computadores, blogs, experiencias, prácticas, normas escolares etc.
Durante el periodo escolar
Uso del blogs para el cuidado del entorno escolar
Comunidad educativa
EVALUACIÓN METODOS DE EVALUACIÓN
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CUALITATIVA Observación de las acciones individuales y grupales frente al cuidado del entorno escolar.
Desarrollo de competencias
CUANTITATIVA Evaluación sumativa, cognitiva y socio afectiva
Valoración numérica
AUTO- EVALUACIÓN El estudiante se valora sobre sus logros y hace registros individuales
Evaluación individual
AGRADECIMIENTOS
Computadores para EducarCapacitador ING. CHRISTIAN RENTO
MONSALVE VALENCIAAlcaldía Municipal de Puerto RicoComunidad Educativa de la Institución
Educativa Jorge Eliecer Gaitán de Puerto Rico Caquetá.