Date post: | 24-Jul-2015 |
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PROYECTO DE GESTION TECNOLOGICA Y EDUCATIVA
I.E.T. JUAN JOSE NIETO DE BARANOA
PRESENTADO POR:
CARMEN CONSUEGRAPIEDAD SILVERA
CARMEN GALINDO AVILA
Introducción
En la INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA JUAN JOSÉ NIETO, del municipio de Baranoa , Atlántico, se desarrolla el proyecto GTI, con el objeto de inducir y orientar a la comunidad en el uso de las herramientas tecnológicas, disponibles en las diferentes sedes, además, de fortalecer el sentido de pertenencia de la población involucrada
La ejecución del proyecto contribuye al mejoramiento de la calidad educativa en esta institución, pues, brinda la oportunidad de conocer y usar herramientas que desarrollan habilidades en el uso de los MTIC.
El proyecto se apoya en las oportunidades que ofrecen las entidades gubernamentales: Secretaría de Educación Departamental, SENA, Compartel, Computadores para Educar, la universidad de Santander y la UIS. No obstante, son de trascendental importancia los docentes comprometidos, los recursos de la institución y la ubicación de la misma
La etapa de inicio se dio en el mes de septiembre de 2010, su implementación inicia en el mes de octubre, del mismo año, su ejecución a partir del mes de Enero de 2011, y muy humildemente, se considera que su meta es enriquecerse día a día, en pro de los procesos en que se aplica. Cabe anotar que su seguimiento será constante y con el cuidado de estar a tono con los avances tecnológicos.
La metodología utilizada es activista y colaborativa, reflejada en un verdadero trabajo en equipo.
Justificación
Son muchas las razones que fundamentan el proyecto GTI, en nuestra institución, una de las más importantes es incluirlo en el PEI, a fin de beneficiar a la comunidad interna y externa en lo concerniente a los canales de comunicación, mediante el adecuado uso de las MTIC.
Otra de las razones que impulsan la realización del proyecto es el avance tecnológico y la educación, aspecto de desarrollo social que deben marchar a tono por la calidad de los procesos y el impacto en el educando, lo cual redunda en el logro de alcanzar la meta propuesta para el 2014: Contar con un alto nivel de credibilidad académica técnica a nivel municipal y departamental.
Los resultados del proyecto se verán reflejados en la expansión de servicios que la institución estará en condiciones de ofertar, tales como, convenios, acuerdos interinstitucionales , jornadas de capacitación y actualización de las MTIC, entre otras.
EQUIPO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Y EDUCATIVAI.E.T. JUAN JOSE NIETO
NOMBRE ROL
RUTH RUBIO GAMBIN RECTOR
PIEDAD SILVERA CONSUEGRA COORDINADORA
CARMEN CONSUEGRA SERPA COORDINADORA
CARMEN GALINDO AVILA COORDINADORA
JORGE IBANEZ CONTRERAS COORDINADOR
OSIRIS AMADOR OTERO DOCENTE
LUIS FERNANDO GOMEZ BARRIOS ESTUDIANTE
RAFAEL MENDOZA INSIGNARES PADRE DE FAMILIA
Conformación del equipo de Gestión Tecnológica y Educativa
Equipo de Gestión trabajando en proyecto
GESTIÓN DIRECTIVA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Distanciamiento físico de las sedes que conforman la Institución, para hacer uso de las
herramientas tecnológicas de que disponen las otras
sedes.
La no inclusión en el PEI de un proyecto tecnológico dirigido a todos los entes de
la Institución.
La carencia de conectividad de fibra
óptica y salas de bilingüismo en tres
sedes de la institución
Capacitaciones que ofrecen los entes
gubernamentales para directivos.
El fácil acceso a entidades que cuentan
con sistemas tecnológicos en y fuera
del municipio que tiene la Institución.Los convenios con entidades como el
SENALas capacitaciones que
ofrecen Compartel y Computadores para
educar Universidad de Santander.
La constante
motivación que ofrecen los directivos docentes, a los demás miembros
de la comunidad educativa.
Todas las sedes de la institución cuentan con
sala de informática.
Los inconvenientes
políticos o administrativos
municipales que se puedan presentar.
La falta de vigilancia
externa, que ocasiona el robo de estos equipos.
La interinidad del cargo de rector en la
institución.
Diagnóstico
GESTION ACADEMICADEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Falta de apropiación de los conocimientos
tecnológicos por parte de algunos docentes
para utilizar las herramientas
Los currículos que se
manejan no están adecuados a las TIC
Falta de pertenencia, para el cuidado y el
buen uso de los equipos tecnológicos por parte
de los estudiantes.
Apertura de cursos de capacitación por
entidades gubernamentales sin
ningún costo.
Capacitaciones por parte de entidades como Compartel, y Computadores para
Educar y la UIS
Otras capacitaciones ofrecidas por entidades
privadas con facilidades de pagos.
La Institución cuenta con unos docentes
comprometidos con las MTIC que pueden servir
de multiplicadores
Se cuenta con software para la elaboración de informes de evaluación
académica y convivencia.
Sistematización de la
información académica por los docentes.
Se inició la optimización de la comunicación de docentes a través del
correo electrónico con la directiva
Los cambios administrativos a nivel
departamental o municipal que inciden
en el apoyo que puedan brindar
Los cambios directivos que se generan a nivel
de SED.
El factor tiempo o espacios para realizar todas las actividades
que requieran de Secretaria de Educación.
Diagnostico
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZASEl presupuesto no
cuenta con un rubro destinado a recursos
tecnológicos
La infraestructura de las aulas, en las sedes, para la
tecnología, no es la adecuada.
La Institución no cuenta con personal
administrativo.
El apoyo para
mejoramiento de infraestructura a las
aulas de tecnología por parte del Estado.
Desarrollo de proyectos
y programas pedagógicos sobre las
MTIC, por parte de entidades del gobierno.
Disponibilidad de
recursos económicos para invertir en
proyectos sobre las MTIC.
Cuenta con un recurso humano especializado,
que solo necesita motivación.
La gestión directiva en pro del desarrollo de
proyectos para la ampliación de
conocimientos de MTIC.
La inequidad en la
distribución de recursos gubernamentales para
el desarrollo de la tecnología en el sector
educativo
La falta de recursos para la sostenibilidad de las
salas tecnológicas.
La negligencia de las entidades generadoras
de energía, para resolver las deficiencias
del fluido.
Diagnostico
GESTIÓN COMUNITARIA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZASLa falta de un proyecto a la comunidad
relacionado a las MTIC inmerso en el PEI
No se cuenta con
personal administrativo
encargado de la sala de informática para
atender la comunidad.
La gran mayoría de
los padres de familia no cuenta con el
conocimiento en MTIC
Inexistencia de una asociación de
egresados.
No se encuentra activa la escuela de
padres.
En la comunidad de egresado hay suficiente
recurso con conocimiento en
tecnología.
La oferta de convenios por parte de institutos
técnicos para el desarrollo de prácticas
en sistema y mantenimiento de
equipos.
Los Centros educativos en Tecnología no
formales y los cafés Internet que hay en el
entorno.
Se cuenta con las salas de informática en todas
las sedes.
La existencia de cinco sedes con salas de
informática, ubicadas en diferentes sectores equidistantes de la
localidad.
La inseguridad que existe en el medio.
La falta de sentido de pertenencia por parte
de la comunidad externa.
La deficiente capacidad en el fluido eléctrico en
la comunidad.
Diagnostico
La institución educativa técnica Juan José Nieto de Baranoa, para
el año 2,014, alcanzará un alto nivel de credibilidad académica y técnica a nivel municipal y departamental porque pretende optimizar los niveles de desempeño de los estudiantes en pruebas externas; desarrollar programas y proyectos que propicien la formación de cooperativas que oferten sus productos; ser abierta a padres de familia y egresados, concediéndoles espacios de participación.
Estará siempre dispuesta a los avances tecnológicos, científicos e investigativos, pretendiendo también que toda la comunidad educativa se comunique en red. Proponiéndose además a establecer proyectos, convenios y acuerdos interinstitucionales que conduzcan al fortalecimiento de la media técnica, que posibiliten transformar su entorno cultural, económico y social.
VISION INSTITUCIONAL
GESTIÓN DIRECTIVA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLETIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINAElaborar e
Involucrar en el PEI el
componente de MTIC, que
beneficie tanto a la
comunidad interna y
externa de la Institución.
Buscar los recursos
necesarios, para acortar la
distancia entre sedes, a través del uso
de MTIC.
Que en el 2.011 el
componente de MTIC, este inmerso en el
PEI Institucional y por ende se
inicie el desarrollo en este sentido, desde todos los ámbitos
de la comunidad
tanto interna y externa
Para el 2.011, todas las
sedes de la Institución
estarán trabajando o comunicándose a través de la tecnología.
Toda la comunidad educativa
conocerán y manejarán el Proyecto de Tecnología.
La Institución Educativa tendrá su
correo electrónico, a
fin que la comunicación
entre miembros de la
comunidad educativa será a través de red.
.- Organizar equipos de trabajo para el diseño de un proyecto transversal
en MTIC.Aprobación de proyecto
por el Consejo académico y directivo.
Socialización del proyecto con la comunidad
educativa.Asignar responsabilidades
Ejecución del proyecto.
Gestionar ante los entes gubernamentales y privados u ONG, la
dotación e implementación de los recursos necesarios.
Capacitación para el uso adecuado de los recursos y equipos conseguidos.
Uso adecuado
programado y oportuno de los recursos.
Comité de gestión
tecnológica y educativa.
Consejo
académico y directivo.
Comité
diseñador del proyecto.
Consejo
académicoComunidad Educativa
Representante
legal de la institución.
Comité de
gestión tecnológica y
educativa.
Inicia Enero 2.011
Marzo 2.011
Abril 2.011
Abril 2.011
Mayo 2.011
10/11/2010
Marzo 2.011
Marzo 2.011
Abril 2.011
Abril 2.011
Diciembre 2.011
30/06/2011
Plan de Acción
GESTIÓN ACADÉMICA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE TIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Lograr que la Planta de personal docente de la Institución maneje con habilidad y destreza las herramientas tecnológicas dispuestas en las salas de informática.
Lograr el sentido de pertenencia de la población dicente por los equipos tecnológicos
Para el año de 2011 la planta de personal docente en un 100% debe ser idónea en el manejo tecnológico. Para el año 2011 la población dicente en un alto porcentaje tendrá sentido de pertenencia por todos los equipos y herramientas tecnológicas
En la institución educativa los docentes mantendrán comunicación continua y constante a través de las herramientas tecnológicas. Las salas de informática de la institución se mantendrán en buen y completo estado.
Jornadas de capacitación y actualización de las MTIC al personal docente.Manejo fluido y ágil del software de evaluación institucional.
Campañas de sensibilización para el fortalecer el sentido de pertenencia de los estudiantes.
Equipo de gestión tecnológica y educativa. Rector y docentes de la institución.
Equipo de gestión tecnológica y educativa.
24/01/2011
01/02/2011
28/01/2011
04/02/2011
Plan de Acción
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLETIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Apertura de un rubro en el
presupuesto institucional, para
gastos tecnológicos
Presentación de proyectos a entidades
gubernamentales y privadas, para
lograr adecuada infraestructura de
las salas de informática.
Lograr la
vinculación del personal
administrativo a través de SED
En el presupuesto del 2.011 estará incluido un rubro
para gastos tecnológicos.
En el 2.012 la Institución tendrá
salas de informáticas con
adecuada infraestructura.
Para el primer semestre del
2.011 la Institución
contara con el Personal
Administrativo necesario.
Los equipos de informática en la
Institución estarán en constante
mantenimiento y reparación oportuna.
Mejor ambiente en las salas de informática
Disminución de responsabilidades
administrativas por la llegada de
personal requerido
Elaboración del presupuesto 2.011.Reunión del Consejo
Directivo para aprobación del
presupuesto 2.011Contratación de técnicos para
mantenimiento y reparación de
equipos.
Conformación de equipos para la
elaboración de los proyectos.
Presentación y
Gestión de proyectos ante las
entidades pertinentes.
Gestionar ante la SED la vinculación
del personal administrativo.
RectorConsejo Directivo
Rector
Consejo Directivo
Rector
Comité de G. Tecnológica.
Rector y
Comité de G. Tecnológica
Representante legal
Noviem
bre 2.010
Febrero 2.011
Enero 2.011
Octubre 2.010
Diciembre
2.010
Mes de Diciembre
2.011
Abril 2.011
Diciembre
2.010
Plan de Acción
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE TIEMPO DE EJECUCIÓNINICIA TERMINA
Involucrar en el PEI el proyecto tecnológico dirigido la comunidad.
En el año 2.011 estará inmerso en el PEI, el proyecto tecnológico dirigido a la comunidad.
La comunidad educativa conocerá y participara activamente del proyecto tecnológico institucional.
Organizar equipos para el
diseño del proyecto.
Aprobación del proyecto por el
Consejo académico y
directivo.Sensibilización del proyecto en la comunidad.
Asignación de responsabilida
des.
Ejecución del proyecto.
Comité de Gestión Tecnológica Y educativa.
Consejo Académico y Consejo Directivo.
Primer semestre del 2.011
Segundo Semestre 2.011
Plan de Accion
Cronograma de actividades
GESTIÓN DIRECTIVA
ACTIVIDADES RESPONSABLESMeses
E F M A M J J A S O N DOrganizar el equipo de trabajo, para el diseño del proyecto.
Aprobación del proyecto por el Consejo Académico Y Directivo.
Socialización del proyecto con la comunidad educativa.
Asignar responsabilidades. Ejecución del proyecto.
Gestionar ante los entes gubernamentales, privados y/o ONG, la dotación e implementación de los recursos tecnológicos.
Talleres de capacitación para el uso adecuado de los recursos y equipos.
Uso adecuado programado y oportuno de los recursos (elaboración de horarios en salas de informática).
Comité de Gestión Tecnológica y Educativa. Consejo Académico y Directivo.
Equipo diseñador del proyecto Consejo Académico Comunidad educativa Representante legal de la Institución.
Equipo de Gestión Tecnológica y Educativa. Administrador de la sala de informática.
X x X x
X x
X X x
X X X x
X X x
X X x
X X x
X X x
X x
X x
X x
X x
X x
Cronograma de actividades
GESTIÓN ACADEMICA
ACTIVIDADES RESPONSABLESMeses
E F M J J J A S O N D
Jornadas de capacitación y actualización de las MTIC al
personal docente.Manejo fluido y ágil del software de evaluación
institucional.
Campañas de sensibilización para el fortalecer el sentido de
pertenencia de los estudiantes.
Comité de Gestión
Tecnológica y educativa
Rector,
Coordinadores,Docentes
Comité de Gestión Tecnológica,
Docentes
X X
X X
X X
X X
X X
X
X
Cronograma de actividades
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
ACTIVIDADES RESPONSABLESMESES
E F M J J J A S O N DElaboración del presupuesto 2.011.
Reunión del Consejo Directivo para aprobación del presupuesto 2.011
Contratación de técnicos para mantenimiento y reparación de equipos.
Conformación de equipos para la elaboración de los proyectos.
Presentación y Gestión de proyectos ante las entidades pertinentes.
Gestionar ante la SED la vinculación del personal administrativo.
Rectora
Consejo Directivo
Rectora y Consejo Directivo
Comité de Gestión
tecnológica
Rectora
Rectora
X X X X X
X
X
X
X
Cronograma de actividades
GESTIÓN COMUNITARIA
ACTIVIDADES RESPONSABLESMESES
E F M J J A S O N DOrganizar equipos para el diseño del proyecto.
Aprobación del proyecto por el Consejo académico y directivo.
Sensibilización del proyecto en la comunidad. Asignación de responsabilidades.
Ejecución del proyecto.
Comité de Gestión Tecnológica
Consejos Académico
y Directivo
Comité de Gestión Tecnológica y
Docentes
Comité de Gestión Tecnológica
DirectivosDocentes
comunidad
X X X
X X
X
X
X
X
X
X
X
Equipo de Gestión Tecnológica deliberando en el proyecto
Equipo de Gestion trabajando el proyecto tecnológico
Estrategias de divulgación
Para la divulgación de este proyecto se utilizaran las siguientes estrategias: A través de las herramientas que ofrece la
Web 2.0 ( blogs, slide, correos electrónicos) A través de mesas de trabajo, foros, periódico
de la Institución y otros materiales impresos.
.
Conclusión
Implementado el Proyecto de Gestión Tecnológica y Educativa, en la Institución Educativa Técnica Juan José Nieto, se concluye que esta clase de proyecto es de mucha importancia para el desarrollo de los procesos directivo, académico, administrativo – financiero y comunitario de una Institución, por que permite a los directivos docentes mejorar la calidad educativa apoyados en lo MTIC.
Bibliografía
IIPE-UNESCO Sede regional Buenos Aires (2.006) INTEGRA Herramientas para la gestión de Proyectos Educativos con TIC Ministerio de Educación Nacional. Pacto social por la educación. Plan
Nacional Decenal 2.006-2.016. Ministerio de Educación Nacional. Programa nacional de uso de Medios
y Nuevas Tecnologías. Ministerio de Educación Nacional. Revolución Educativa. Plan Sectorial
2.006-2.010 Bogotá, Colombia, Enero de 2.008. Ministerio de Comunicación (2.008) Plan Nacional de TIC 2-008 – 2.009
Bogotá: Min comunicaciones. Ministerio de Comunicación (2.008). Plan Nacional de TIC 2.008-2.019 Portal Educativo Colombiano para docentes y directivos docentes. UNESCO (2.007). Normas UNESCO sobre competencias en TIC para
docentes.