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Proyecto de quimica

Date post: 07-Aug-2015
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LA CORROSIÓN Méndez Araujo perla Eloísa Mtra.: Alma Maite Barajas Cárdenas 3°F T/M N.L#33
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Page 1: Proyecto de quimica

LA CORROSIÓN

Méndez Araujo perla EloísaMtra.: Alma Maite Barajas Cárdenas3°F T/M N.L#33

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Fase 1 (lectura de las páginas 234 y 235)

Tecnología de la Cinvestav prologa vida de turbinasAl concentrar a las altas temperaturas, las turbinas de los aviones requieren protección especial para evitar un rápido desgaste y corrosión ante esa problemática científicos del centro de investigas y de estudios avanzados (Cinvestav), unidad Querétaro, han desarrollado materiales y recubrimientos capaces de proteger diversos componentes metálicos, entre ellos los componentes de las aeronaves. La tecnología protectora se puede observar en forma de películas ultra delgadas del orden de micras de grosor, elaboradas a basases de materiales nano estructurados (que a simple vista tienen la apariencia de polvos). El Dr. Francisco Javier Espinoza Beltrán, investigador del Cinvestav, detallo el proceso de fabricación: los materiales nano estructurados con propiedades anti-corrosivas y de aislamiento térmico son impregnados sobre bases (sustratos) mediante pistolas de rociado de partículas al altas presiones.

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Dato interesante: una ventana solar que genera energía

Pythagoras solar dio a conocer la primera unidad de vidrio transparente fotovoltaico (uvtf), diseñado para ser integrado fácilmente en los edificios convencionales. Hay muchas compañías, hoy en día, que fabrican ventanas enérgicamente eficientes, o generadores fotovoltaicos de energía, tales como tragaluces, pero es la primera vez que alguien a combinado realmente las ventajas en un producto, dijo el director de la firma, Gonen Fink.

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Energías alternativas: ¿opción o imposición?

La energía es fundamental para el desarrollo de un país y su población. Se la utiliza para ser funcionar maquinas, herramientas y servicios. Además, es un bien de consumo final que se utiliza para la satisfacción humana. Por su versatilidad, la tecnología se desarrollo ampliamente en la rama petrolífera, obteniendo innumerables avances y adaptándose ciegamente a este recurso. Con respecto a esto, cabe destacar que el petróleo es un recurso no renovable o al menos en la próximas eras geológicas. Se necesitan millones de años para que se vuelva a generar de manera natural. Es importante que apartar de la crisis energética surgida desde los años 70s, muchos investigadores se dedicaron a buscar energías alternativas. Uno de los beneficios de este tipo de enrgia es que no producen consecuencias ambientales negativas tan destructivas como la de los procesos de combustión o la fisión nuclear.

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Definición de Corrosión

Se entiende por corrosión la interacción de un metal con el medio que lo rodea, produciendo el consiguiente deterioro ensus propiedades tanto físicas como químicas. Las características fundamental de este fenómeno, es que sólo ocurre enpresencia de un electrólito, ocasionando regiones plenamente identificadas, llamadas estas anódicas y catódicas: unareacción de oxidación es una reacción anódica, en la cual los electrones son liberados dirigiéndose a otras regionescatódicas. En la región anódica se producirá la disolución del metal (corrosión) y, consecuentemente en la región catódica lainmunidad del metal.

Los enlaces metálicos tienden a convertirse en enlaces iónicos, los favorece que el material puede en cierto momentotransferir y recibir electrones, creando zonas catódicas y zonas anódicas en su estructura. La velocidad a que un materialse corroe es lenta y continua todo dependiendo del ambiente donde se encuentre, a medida que pasa el tiempo se vacreando una capa fina de material en la superficie, que van formándose inicialmente como manchas hasta que llegan aaparecer imperfecciones en la superficie del metal.

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¿Cuántas toneladas de acero se disuelven a nivel mundial por este fenómeno? Lamentablemente hay muchas toneladas a nivel mundial que se oxidan por este cambio químico pero para hacer exactos 1,000 millones de toneladas

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Practica 2

Lijen con mucho cuidado una de las caras de la moneda o la mitad de la superficie del codo del cobre

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Pongan una de las servilletas de papel en el plato e imprégnenla con un poco de vinagre

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Coloque la moneda sobre la servilleta mojada, cuidado que la cara que lijaron que en contacto con ella. Esto mismo deben hacer con el codo de cobre si lo utilizaron

Agreguen un poco de vinagre al plato, teniendo cuidado de que no se humedezca la superficie de la moneda o del codo de cobre que no lijaron

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Dejen reposar esto por un par de horas y observen cada 30 minutos que sucede con la moneda o el codo de cobre

Al pasar las dos horas, levanten la moneda o el codo de cobre y observen que sucedió con la superficie que estuvo en contacto con el vinagre

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Fase 3 ¿preguntas?

¿Alguna vez se han preguntado que paso con el organismo cuando envejecemos? El envejecimiento es en última instancia un fenómeno de los organismos intactos, sin embargo, es el resultado de reacciones bioquímicas, respuestas celulares y acciones de genes que pueden tener diferentes efectos en diferentes tejidos de organismos multicelulares. 

¿Tendrá esto alguna relación con el experimento que acabas de presentar? Si ya que todos los órganos salen dañados con esto

¿Qué aplicaciones tendrá el experimento que acaban de presentar? No creo que tenga alguna aplicación este experimento en mi organismo

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Galvanoplastia

La galvanoplastia es la aplicación tecnológica de la deposición mediante electricidad, o electrodeposición. El proceso se basa en el traslado de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se depositan, en un medio líquido acuoso, compuesto fundamentalmente por sales metálicas y ligeramente acidulado.

De forma genérica bajo el nombre de galvanoplastia se agrupa diversos procesos en los que se emplea el principio físico anterior, la electrodeposición, de diferentes formas. Dependiendo de autores y profundización de estudio se considera un único proceso o se desglosa en varios, incluso en subprocesos. Algunas veces, procesos muy semejantes recibe un nombre distinto por alguna diferencia tecnológica. Generalmente las diferencias se producen en la utilización del sustrato.

La aplicación original a gran escala de la galvanoplastia era reproducir por medios electroquímicos objetos de detalles muy finos y en muy diversos metales. El primer empleo práctico fueron las planchas de imprenta hacia el 1839. En este caso, el sustrato se desprende. Como se describe en un tratado de 1890, la galvanoplastia produce "un facsímil exacto de cualquier objeto que tiene una superficie irregular, ya se trate de un grabado en acero o placas de cobre, un trozo de madera,...., que se utilizará para la impresión, o una medalla, medallón, estatua, busto, o incluso un objeto natural, con fines artísticos"1

El electroformado (en inglés: electroforming) es un método para reproducir piezas de metal mediante deposición eléctrica. Es un proceso muy parecido a la aplicación original. La diferencia es su ámbito de utilización, centrándose más en la mecánica de precisión y no en las artes plásticas. Se deposita una capa de metal sobre un sustrato que posteriormente se hará desaparecer quedando sólo el metal depositado.

El proceso más utilizado a partir de la década de 1970 es la electrodeposición, o chapado electrolítico, de un metal sobre una superficie para mejorar las características de esta. Inicialmente se utilizó por cuestiones estéticas, pero posteriormente se usó para conseguir mejorar las propiedades mecánicas de los objetos tratados: su dureza, o su resistencia, etc. Debe señalarse que existen métodos para conseguir el mismo recubrimiento sin emplear electricidad, como en el caso del niquelado. En este caso, el sustrato se mantiene, y lo que se intenta es mejorar alguna característica de la superficie. Pero existe una variación de la galvanoplastia, empleada en escultura, en la que el metal se adhiere al sustrato.

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Sopa de letras

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Fase 4

¡Se oxido mi bici!Tu tío Enrique se ha empeñado en que ere des su bicicleta. Por eso vas a su casa para recogerla y, volando sales a probarla, pero… te das cuenta de que amenaza una tormenta, asi que, sobre la marcha, decides volver y dejas la bici apoyada en la valla. Sabes que se mojara, pero piensas que no pasa nada, así se limpia. Al cabo de los días, cuando por fin vuelve a salir el sol, decides recoger tu bici y, al acercarte, observas unas manchas marrones que antes no tenia. Intentas limpiarla pero no se quitan, no se trata de suciedad; además, la cadena esta rígida y los eslabones atorados; algo a pasado ¿Qué ocurrió?

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Primeras observaciones de ácidos y bases

En el siglo XVII, tres químicos fueron los pioneros en el estudios de las reacciones entre los ácidos y las bases. Johann R. Glauber (1604-1668) preparo muchos ácidos y sales, como la sal de Glauber, con la que hoy se siguen elaborando colorantes. Otto Thachenius (1620-1690) fue el primero en reconocer que el producto de reacción entre un acido y una base es una sal. Por su parte, Robert Boyle (1627-1691) asocio el cambio de color en el jarabe de violeta con el carácter acido básico de la disolución de una situación. Hoy sabemos que estas reacciones intervienen entre muchos procesos biologicos

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Trabajos individuales

Siempre Algunas veces Pocas veces Nunca

¿coopere con mis compañeros de equipo?

si

¿fui participativo en las reuniones y actividades?

si

¿aporte ideas para enriquecer nuestro trabajo?

si

¿cumplí con mis tareas y responsabilidades dentro del equipo?

si

¿ayude a quien me lo pidió aunque no fuera miembro de mi equipo?

si

¿participe en la solución de desacuerdos o conflictos dentro de mi equipo?

si

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Trabajo en equipo Si No Porque

¿las investigaciones que hicimos fueron suficientes para desarrollar nuestro proyecto?

si Ya sabemos sobre lo que trata el tema

¿las actividades y los procedimientos que elegimos fueron adecuados para presentar el tema de nuestro proyecto?

si Si ya que buscamos los cuales fueran mas fáciles para poder hacerlos

¿la distribución del trabajo en el equipo fue adecuada para presentar el tema?

si Si todos pudimos cooperar con lo que nos toco

¿dentro de nuestro equipo hubo un ambiente de compañerismo, cooperación y solidaria?

si Si todos cooperaron y hablaban si hubiese un problema o algo que no les agrado

¿hicimos los ajustes necesarios en nuestro proyecto para mejorarlo?

si Si había que hacerlos

¿logramos los propósitos y objetivos de nuestro proyecto?

si Si notamos que es muy fácil poder hacerlo y logramos lo que nos proponíamos

¿nuestro proyecto fue significativo para la comunidad a la que se dirigía?

si Si ahora sabemos porque se oxidan las cosas

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Resumen del proyecto

Podría decirse que ya se cosas de las que antes no sabia por que se oxidaban las cosas y les salían esas manchas marrones que pintaban al agarrarlas ahora se mas sobre la corrosión no esta tan difícil hacerlo porque solo buscando en google ya te sale lo que estas buscando o necesitas podría decirse que casi no lo haces tu

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Conclusión

Me parece muy buena idea que investiguemos mas sobre lo que es la corrosión y como podemos evitarlas porque así ya si a ti te interesa ya sabrás que hacer o que es lo que lo ocasión

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Bibliografía

http://es.wikipedia.org/wiki/Corrosi%C3%B3n https://

www.google.com.mx/search?q=modelos+en+3d+de+las+mol%C3%A9culas+que+participan+en+las+reacci%C3%B3nes+qu%C3%ADmicas&es_sm=93&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=H-k-VYjJOofYtQWMtIEg&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoAQ

http://es.wikipedia.org/wiki/Galvanoplastia http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/libres/f_cr

ear_crucigramas.php http://www.educima.com/crosswordgenerator/spa/ http://sopadeletras.kokolikoko.com/ http://www.educima.com/wordsearch/spa/ https://www.youtube.com/results?search_query=co

mo+evitar+la+corrosionhttp://es.wikipedia.org/wiki/Galvanoplastia


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