REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE PORTUGUESA “JUAN DE JESUS MONTILLA” UNIDAD DE PROYECTO DE FORMATIVO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ELECTRICIDAD PROPUESTA DE IMPLEMENTACION DE UN SISTEMA DE ILUMINACION LED PARA EL ANTIGUO TALLER DE MAQUINAS Y HERRAMIENTAS UPTP “ JJ MONTILLA” SEDE ACARIGUA Lineas de investigacion Instrumentacion y Control PARTICIPANTES: Rodriguez Dahimar G.
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE PORTUGUESA“JUAN DE JESUS MONTILLA”
UNIDAD DE PROYECTO DE FORMATIVO
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ELECTRICIDAD
PROPUESTA DE IMPLEMENTACION DE UN SISTEMA DE ILUMINACION LED PARA EL ANTIGUO TALLER DE MAQUINAS Y HERRAMIENTAS
UPTP “ JJ MONTILLA” SEDE ACARIGUA
Lineas de investigacion
Instrumentacion y Control
PARTICIPANTES:
Rodriguez Dahimar G. Sanchez Albimar A.
Acarigua, Abril, 2014
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE PORTUGUESA“JUAN DE JESUS MONTILLA”
UNIDAD DE PROYECTO DE FORMATIVO
PROPUESTA DE IMPLEMENTACION DE UN SISTEMA DE ILUMINACION LED PARA EL ANTIGUO TALLER DE MAQUINAS Y HERRAMIENTAS
UPTP “ JJ MONTILLA” SEDE ACARIGUA
PARTICIPANTES:
Rodriguez Dahimar G. Sanchez Albimar A.
RESUMEN
Corpoelec ha venido gestionando a través de La Ley Orgánica del Sistema y Servicio Eléctrico (publicada en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 39.573 del 14/12/2010), los lineamientos de La Ley de Uso Racional y Eficiente de la Energía (publicada en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 39.823 del 19/12/2011), mediante El Plan denominado; Uso Racional y Eficiente de la Energía Eléctrica (UREE), en todos los sectores de la sociedad Venezolana. La Resolución 77 establece en su Artículo. 1 que “cada órgano o ente de la administración pública deberá conformar y mantener dentro de sus estructura un Grupo de Gestión Energética que tendrá bajo su responsabilidad la verificación de la ejecución y el mantenimiento integral de los sistemas acondicionadores de aire, refrigeración, iluminación, bombeo de agua, elevación y transporte, equipos de oficina y computación, así como los calentadores de agua, con el fin de reducir y mantener los valores eficientes, tanto de su demanda como su consumo de energía. El presente proyecto propone la actualización del sistema de iluminación El Antiguo Taller De Maquinas Y Herramientas de la UPTP JJ Montilla empleando la tecnología LED.
Descriptores: Sistema y Servicio Eléctrico, Ley de Uso Racional y Eficiente de la Energía, El Plan denominado; Uso Racional y Eficiente de la Energía Eléctrica (UREE), Grupo de Gestión Energética, mantenimiento integral de los sistemas de iluminación.
INDICE GENERAL
AGRADECIMIENTO……………………………………………………………..v
LISTA DE CUADROS……………………………………………………………vii
LISTA DE GRÀFICOS……………………………………………………………vii
INTRODUCCION…………………………………………………………………¡Error! Marcador no definido.
PARTE I…………………………………………………………………………… 3
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO………………………………………………3
1. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL…………………………………………...3
1.1. Descripción del contexto…………………………………………………...3
Historia de Vida de la Organización.................................................................4
1.2 Problemas, Necesidades o Intereses del Contexto Organizacional..............6
Descripción del Diagnóstico Situacional……………………………………..6
Jerarquización y Selección de Necesidades………………………………….9 Selección del Problema o Necesidad.................................................................9
Alternativas de solución………………………………………………………...9
2. JUSTIFICACIÓN E IMPACTO SOCIAL…………………………………..10
2.1. Razones que llevaron a realizar el proyecto………………………………10
Teórico…………………………………………………………………………..10
Desde el punto de vista técnico-ámbito de Acción…………………...………...10
Desde el punto de vista social………………………………………...………...10
2.2 Población Beneficiada……………………………………………………...…11
Memoria Descriptiva……………………………………………………………29 Presentacion del Producto………………………………………………………...31
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS……………………………………….…..39
A N E X O S………………………………………………………………….42
AGRADECIMIENTO
Agradecemos primeramente a Dios por habernos dado el conocimiento
necesario, para alcanzar esta meta, quien es nuestro Ayudador y gran Amigo,
también por la Fuerza y Voluntad porque sin Dios nada podemos hacer en este
mundo, y aunque muchas veces le seamos infieles , el siempre permanece fiel.
En segundo lugar damos gracias a nuestras maravillosas familias por estar con
nosotros y brindarnos el apoyo incondicional en todo.
Por ultimo agradecemos a nuestro tutor académico el profesor Rafael
Despujos quien estuvo con nosotros en cada paso, asesorándonos en todo momento.
Gracias por su gran desempeño, consejos, comprensión y humanidad.
LISTA DE CUADROS
Cronograma de Ejecucion……………………………………………………… 21 Cronograma de Ejecución (Cont.)………….………………………………….. 22 Cronograma de Ejecución (Cont.)……………………………………….…….. 23
Lista de Componentes……………………………………………………………24
Lista de Equipos y/o Herramientas……………………………………………..25
LISTA DE GRÀFICOS
Figura 1. Ubicación Geográfica de la UPTP JJ MONTILLA…………………. 3
Figura 2. Luminaria Existente en el Taller de Maquinas y Herramienta…… 29
Figura 3. Verificacion de los Componentes de las Luminarias………………. 29
Figura 4. Equipos que estan dentro del Taller de Maquinas y Herramientas..30
Figura 5. Mediciones del Taller para los Calculos Luminotecnicos…………..30
Figura 6. Presupuesto de la Luminaria Led……………………………………31
Figura 7. Propuesta de la Iluminacion Led en el Programa DiaLux …………31
Figura 8. Vista Aerea de la Propuesta de la Iluminacion Led en el Programa DiaLux…………………………………………………………………………….32
Figura 9. Vista Inferior de la Propuesta de la Iluminacion Led en el Programa DiaLux…………………………………………………………………………….32
Figura 10. Tabla de Coeficientes de Reflexion………………………………….35
Figura 11. Tabla de Correccion……………………….…………………………35...
Figura 12. Tabla de Coeficiente de Mantenimiento…………………………... 36
Figura 13. Disposicion de las Luminarias en el Taller ……………………..… 37
INTRODUCCION
Es un hecho incontrovertible la importancia creciente que tienen los sistemas
de iluminación para una adecuada visión dentro del mundo laboral. Como
justificación de este hecho puede darse, por una parte, el que la automatización
supone la sustitución de muchos esfuerzos musculares por trabajos especializados, en
que la visual es fundamental. A esta razón hay que añadir el hecho de que los
procesos a realizar (trabajos en tornos, soldaduras, entre otros) suponen tareas
visuales cada vez más difíciles y exigentes. Desde los primeros años del siglo xx se
han realizado estudios e investigaciones para conocer la iluminación que debe
proporcionarse en cada caso para satisfacer las exigencias de la tarea visual que en
ella se realiza.
Por otra parte los niveles de iluminancia requeridos para garantizar un buen
desempeño laboral demandan consumo eléctrico, que debe ser utilizado de manera
eficiente para contribuir con el ahorro energético. Asimismo deben sustituirse las
lámparas que contengan en su composición mercurio u otros materiales tóxicos,
contaminantes o radiactivos por nuevas tecnologías que no deterioren el medio
ambiente. Entre las tecnologías recientes con mayor crecimiento que no poseen
agentes contaminantes se encuentra la tecnología LED. La misma ha sido
seleccionada por sus prestaciones de servicio entre las cuales se destacan; su
eficiencia energética con un consumo de hasta un 85% menos de electricidad, mayor
vida útil de horas en uso, baja emisión de calor y mínimo mantenimiento.
Por las razones descritas anteriormente el presente proyecto tiene como
finalidad elaborar una propuesta de un sistema de iluminación LED para el antiguo
taller de máquinas y herramientas. Cabe destacar, que este proyecto permitirá a la
Universidad Politécnica Territorial del Estado Portuguesa Juan de Jesús Montilla
iniciar sus primeros pasos hacia el cumplimiento de la normativa vigente en La Ley
de Uso Racional y Eficiente de la Energía y la resolución 77 dirigidas al Plan de Uso
Eficiente de la Energía Eléctrica en los organismos públicos.
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El presente trabajo estará conformado en cuatro (4) partes en el cual, la
primera parte abarca la Descripción del Proyecto, Diagnostico Situacional,
Justificación e Impacto Social y Objetivos del Proyecto. La segunda parte del
proyecto está integrada por la Planificación del mismo, la tercera parte está integrada
por los Resultados y Logros que se traducen en conclusiones y recomendaciones, la
cuarta parte relata una memoria descriptiva de la propuesta elaborada.
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PARTE I
DESCRIPCION DEL PROYECTO ÁMBITO ORGANIZACIONAL
1. DIAGNÒSTICO SITUACIONAL
1.1. Descripción del Contexto:
- Identificación: Universidad Politécnica Territorial de Portuguesa Juan de
Jesús Montilla.
- Localización Geográfica: Avenida Circunvalación de Acarigua diagonal a la
cruz roja. Municipio Páez, Parroquia Acarigua, Estado Portuguesa
Figura 1. Ubicación de la” UPTP JJ MONTILLA”. Fuente google mapps
3
- Características de la Organización:
La Universidad Politécnica Territorial Del Estado Portuguesa, UPTP, antiguo
Instituto Universitario de Tecnología del Estado Portuguesa (IUTEP) tiene la Misión
de educar y formar profesionales Universitarios, mediantes los siguientes Programas
de formación Nacional:
Ing. Eléctrica.
Ing. Manteniendo.
Ing. Mecánica.
Ing. Informática.
Ing. Agro-Alimentaria.
Lic. Administración de Empresas.
Asimismo, la Universidad promoverá la investigación científico-tecnológica
en esta dirección para así asumir posiciones de liderazgo en el contexto de la
educación universitaria, tanto regional, como nacional; mediante un plan estratégico
que garantice el trabajo y la participación colectiva.
- Historia De Vida De La Organización
Han pasado treinta (37) años desde la conformación de la histórica Sociedad
de Amigos del Tecnológico, la cual estuvo constituida por un grupo de Portugueseños
(periodistas, docentes, empresarios, entre otros) con visión futurista y emprendedora,
quienes se dieron a la noble tarea de gestionar las bases fundamentales para la
creación del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Portuguesa (IUTEP).
Fue así como, después de muchas diligencias, viajes a la ciudad de Caracas y
reuniones de coordinación, su labranza en tierra fértil dio finalmente frutos a partir
del 2 de mayo de 1978, cuando por resolución Ministerial N° 126, se decide designar
la Comisión para el estudio de la creación del IUTEP, conformada por el Ing.
Honorio Ariza como Coordinador, Argenis Vivas, Francisco Barrios, Rafael López,
Manuel Escalona, Aníbal Santeliz y Galeana de Martínez. Por su parte, correspondió
al Ing. Víctor Perdomo asesorar la Comisión y coordinar la elaboración de todos los
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programas de asignaturas de las especialidades aprobadas (Tecnología
Administrativa y Tecnología Agropecuaria). Nace el Instituto Universitario de
Tecnología del Estado Portuguesa (IUTEP), mediante el Decreto de Creación N°
2859, de fecha 19 de septiembre de 1978, a tenor del artículo 10 de la Ley de
Universidades.
Hay que distinguir también los méritos del Perito Agropecuario César Gómez
Alcántara, quien donó 45 Has. de terreno para la edificación de la sede principal,
cuyos tres primeros módulos se inauguraron en 1984, luego de haber funcionado en
las sedes provisionales del Edificio Biomédico (lapso 79-81), Edificio Aldebarán
(Lapso 1981-83), Colegio San Vicente de Paúl (1980-84) y la Quinta Virginia (1981-
84).
Para el año 1996, mediante Oficio número 5.084, se crea la Ampliación del
IUTEP en la ciudad de Guanare y el 25 de marzo de 1999, el Programa IUTEP-
Esteller-Santa Rosalía en la población de la Colonia Agrícola de Turén.
En el mes de febrero del año 2012, y luego de una serie de gestiones
efectuadas por los miembros de la Comisión de Modernización y Transformación de
esta casa de estudios, ante instancia del Misterio de Educación Superior actual
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, el comandante
Presidente Hugo Chávez Frías anuncia la creación de la Universidad Politécnica
Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla”, Decreto Presidencial Nº
8.802, de fecha 14 de febrero de 2012, publicado en la Gaceta Oficial nº 39.902, de
fecha 13 de abril de 2012. A partir de entonces, el Instituto Universitario de
Tecnología del Estado Portuguesa, emblemático IUTEP, se convierte en Universidad
Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla (UPTP JJ
Montilla).
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1.2 Problemas, Necesidades O Intereses Del Contexto Familiar U
Organizacional:
- Descripción Diagnóstico Situacional:
En la actualidad, los recursos energéticos son cada vez más limitados, por lo
tanto, el uso eficiente de la energía constituye un tema prioritario. Venezuela no
escapa a esta realidad, ya que en los últimos años se ha incrementado el consumo de
energía en todo el país, generado en su mayor parte por el crecimiento de la población
y la poca cultura de uso racional y eficiente de la energía en sus habitantes. Es por
ello que Corpoelec ha venido gestionando a través de La Ley Orgánica del Sistema y
Servicio Eléctrico (publicada en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de
Venezuela N° 39.573 del 14/12/2010), los lineamientos de La Ley de Uso Racional
y Eficiente de la Energía (publicada en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana
de Venezuela N° 39.823 del 19/12/2011), mediante El Plan denominado; Uso
Racional y Eficiente de la Energía Eléctrica (UREE), en todos los sectores de la
sociedad Venezolana.
El UREE, tiene como objetivo principal desarrollar y poner en práctica
estrategias que permitan al Sistema Eléctrico Nacional (SEN), alcanzar un equilibrio
entre la oferta y el consumo de energía de todos los Sectores; Residencial, Públicos y
Privados. En el caso del sector público existe un marco regulatorio dictaminado por
La Resolución 77 (emitida por el Ministerio del Poder Popular para la Energía
Eléctrica y publicada en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela
N° 36.694 del 13/06/2011).
La Resolución 77 establece en su Artículo. 1 que “cada órgano o ente de la
administración pública deberá conformar y mantener dentro de sus estructura un
Grupo de Gestión Energética que tendrá bajo su responsabilidad la ejecución y
seguimiento de las acciones dirigidas a la reducción del consumo de energía eléctrica
en sus respectivos organismos”.
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Por ende el Grupo de Gestión Energética designado realizara las siguientes
funciones en concordancia a lo indicado por el Artículo. 2 de la presente resolución,
las cuales son:
1. La elaboración de una auditoría energética de las edificaciones e
instalaciones de su órgano o ente.
2. La elaboración de un plan para la reducción del consumo de energía
eléctrica, de acuerdo a los lineamientos, asesorías y orientaciones que indique el
MPPEE.
3. La definición de las estrategias comunicacionales de concientización al
personal en materia de uso racional y eficiente de la energía eléctrica.
4. La verificación de la ejecución y el mantenimiento integral de los sistemas
acondicionadores de aire, refrigeración, iluminación, bombeo de agua, elevación y
transporte, equipos de oficina y computación, así como los calentadores de agua, con
el fin de reducir y mantener los valores eficientes, tanto de su demanda como su
consumo de energía.
5. La comprobación de la ejecución de la sustitución de los equipos eléctricos
de baja eficiencia por los de alta eficiencia.
6. Seguimiento y control de las estadísticas de consumo y demanda de energía
eléctrica.
7. El control y seguimiento de los indicadores de gestión energética, ajustados
al tipo de actividad que caracteriza al organismo.
8. El seguimiento y control del cumplimiento de las acciones previstas en el
Plan de Eficiencia Energética.
7
9. La entrega de la información referente a la ejecución de estas acciones y
cualquier otra que le sea requerida por el MPPEE, relacionada con el uso racional y
eficiente de la energía eléctrica.
De acuerdo con las funciones descritas en el párrafo anterior El Grupo de
Gestión Energética debe realizar el mantenimiento y la verificación a los sistemas de
iluminación que posea el organismo público en cuestión. En lo que respecta a la
tarea de verificar los sistemas de iluminación, la misma debe indicar si los niveles de
iluminancia son los recomendados por La Norma Covenin 2249-93, la cual muestra
la cantidad de Lux requeridos en base a la actividad o trabajo a realizar en el área
donde se encuentre instalado el sistema de iluminación.
A continuación se presenta en el Cuadro 1 los niveles de iluminación exigidos
por La Norma Covenin 2249-93:
Cuadro 1.
Valores Recomendados por La Norma Covenin 2249-93
8
En cuanto al cuidado y mantenimiento de los sistemas de iluminación en
organismos públicos, el UREE recomienda actualizar los sistemas de iluminación
existentes por sistemas de tecnología LED, debido a que la misma no contiene
mercurio u otros materiales tóxicos, contaminantes o radiactivos. Permitiendo así
presentar una eficiencia energética con un consumo de hasta un 85% menos de
electricidad, mayor vida útil de horas en uso, baja emisión de calor y mínimo
mantenimiento.
- Jerarquización e identificación de las necesidades organizacionales.
En vista de que la Universidad Politécnica Territorial del Estado Portuguesa
Juan de Jesús Montilla (UPTP JJ Montilla) es una institución pública, es necesario
que la misma cumpla con el marco regulatorio dictaminado por La Resolución 77
con el fin de reducir su consumo eléctrico. Para ello la UPTP JJ Montilla debe crear
un grupo de gestión energética, que se encargue de elaborar un conjunto de
estrategias que permitan la reducción y el uso eficiente del consumo de energía
9
eléctrica. Asimismo ir actualizando paulatinamente los sistemas de iluminación con
tecnología LED, sobre todo los sistemas de iluminación que se encuentran instalados
en los módulos destinados a laboratorios y talleres.
- Selección del problema o necesidad prioritaria.
Los sistemas de iluminación que se encuentran instalados en los módulos
destinados a laboratorios y talleres presentan deficiencias debido a su mal estado y
poco mantenimiento. Tal es el caso del módulo donde se encuentra ubicado el antiguo
Taller de Máquinas y Herramientas. Dicho Taller está siendo requerido para cubrir
las actividades prácticas de los estudiantes que cursan los Programas Nacionales de
Formación (PNF); Mecánica y Mantenimiento. Sin embargo no está en condiciones
de ser usado debido a las carencias presentadas por su sistema de iluminación.
- Alternativas de Solución.
Para dar respuesta al problema existente en el antiguo Taller de Máquinas y
Herramientas las autoras del presente proyecto elaboran una propuesta para la futura
implementación de un sistema de iluminación LED que permita los estudiantes que
cursan los Programas Nacionales de Formación (PNF); Mecánica y Mantenimiento
realizar actividades prácticas.
2. JUSTIFICACIÒN E IMPACTO SOCIAL
2.1. RAZONES QUE LLEVARON A REALIZAR EL PROYECTO:
- Teórico (Aportes al área de conocimiento del PNF)
Desde este punto de vista el proyecto contribuye con los lineamientos de La
Ley de Uso Racional y Eficiente de la Energía (publicada en la Gaceta Oficial de la
República Bolivariana de Venezuela N° 39.823 del 19/12/2011), mediante El Plan
denominado; Uso Racional y Eficiente de la Energía Eléctrica (UREE), toda vez que
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la tecnología LED disminuye considerablemente el consumo en las instalaciones
eléctricas destinadas a los sistemas de iluminación.
- Desde el punto de vista técnico-ámbito de acción:
Desde la perspectiva técnica, la propuesta para implementar un sistema de
iluminación LED para el antiguo taller de máquinas y herramientas
representa un gran aporte a la UPTP JJ Montilla porque permite que esta institución
como órgano público cumpla con lo estipulado por el plan del (UREE). De igual
manera con esta implementación los estudiantes que cursan los PNF en
Mantenimiento y Mecánica podrán realizar sus actividades prácticas.
- Desde el punto de vista social:
Se espera que el presente proyecto contribuya a la creación de un grupo de
gestión energética, tal como le exige La Ley Orgánica del Sistema y Servicio
Eléctrico a la UPTP JJ Montilla, institución que pertenece a la administración
pública. El grupo de gestión energética se encargara de aplicar las estrategias
necesarias para la reducción del consumo eléctrico y a su vez lograr que dicha
institución sea eficiente.
2.2 Población Beneficiada: Directamente se beneficiaran los estudiantes que
cursan los PNF de Mantenimiento y Mecánica, porque los mismos podrán realizar
actividades prácticas. Indirectamente se beneficiara el sistema eléctrico nacional.
- MARCO TEÓRICO
Eficiencia Energética
De acuerdo con el centro de eficiencia energética de la Unexpo, la eficiencia
energética EE está relacionada con el conjunto de acciones que permiten optimizar la
relación entre la cantidad de energía consumida y los productos y servicios finales
obtenidos. Esto se puede lograr a través de la implementación de diversas medidas e
inversiones a nivel tecnológico, de gestión y de hábitos culturales en la comunidad.
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La eficiencia energética debe ser considerada como el recurso más importante del que
dispone un país para asegurar su abastecimiento energético, además de los beneficios
que trae sobre el ambiente.
Iluminación
La iluminación se lleva a cabo a través de diversos elementos y artefactos,
como lámparas incandescentes (también conocidas como bombillas, bombitas o
focos), lámparas fluorescentes o lámparas halógenas. Estas últimas son especialmente
utilizadas en oficinas, dado que consumen menos energía que las convencionales, y
se caracterizan por emitir una luz muy intensa y poco considerada con las arrugas y
demás defectos faciales que la gente suele intentar esconder.
La instalación de un sistema de iluminación tiene que ver con muchos factores
que garanticen el confort visual del observador, por ello a continuación se definirá
conceptos y aspectos muy importantes que se deben tomar en cuenta al instalar un
sistema de iluminación.
Luz
La luz es una energía electromagnética radiante que puede ser percibida por el
sentido de la vista. Se trata del rango de radiación del espectro electromagnético. La
luz tiene velocidad finita y se propaga en línea recta, La luz es como una onda
electromagnética que está compuesta por diminutas partículas llamadas fotones y que
nos permite visualizar todo lo que nos rodea aportando color y sentido a la vista.
Eficiencia en una Instalación Eléctrica
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Implica el uso de lámparas, equipos auxiliares y luminarias de alto
rendimiento, para lograr las condiciones de iluminación deseada, dicha eficiencia
depende también del diseño de la instalación y del espacio donde este colocado.
Eficiencia en el Uso
Depende de la posibilidad de reducir el consumo energético de las
instalaciones, mediante el aprovechamiento de la luz natural, así como también
utilizando un sistema de control automatizado que apaguen las luces cuando el
espacio se encuentre desocupado.
Eficacia luminosa.
Es la relación entre el flujo total emitido y la potencia total absorbida. La
Eficacia de una lámpara se determina mediante ecuación.
NL=F/P
Dónde:
L: Eficiencia luminosa [lm/W]
F: Flujo lumínico [lm]
P: Potencia [W]
Luminancia.
Es el cociente entre el flujo luminoso útil que llega a un elemento de
superficie y el área de dicho elemento (Densidad de flujo luminoso incidente sobre
Una superficie)
L=df/da
Dónde:
L: Luminancia [cd/m2]
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F: Flujo luminoso
A: Área
Factor de Mantenimiento.
El factor de mantenimiento (Fm) o de conservación de la instalación se define
como la relación entre la iluminancia producida por la instalación de alumbrado en un
instante dado y la iluminancia producida cuando ésta es nueva. Este factor incluye las
pérdidas debidas a la disminución del flujo de la lámpara y a la acumulación de
suciedad en las luminarias y el ambiente. Con un programa de mantenimiento
adecuado se puede limitar la depreciación de la emisión de luz, teniendo en cuenta
que el elemento más influyente es la suciedad de las luminarias.
Los valores que se estiman para ambientes de trabajos limpios son
considerando que el factor de mantenimiento está en torno a 0,8 – 0,9 y para
ambientes sucios en torno a 0,5 – 0,6.
Sistema de Iluminación Fluorescente
La iluminación fluorescente es un sistema de iluminación eficiente y popular
en el mundo, es más complejo y extenso que el sistema incandescente, además está
disponible en colores fríos que lo limita para algunas aplicaciones.
El costo inicial del sistema fluorescente es otra barrera para ampliar su uso,
aunque está disminuyendo lentamente. Las lámparas fluorescentes tienen un costo
mayor de instalación que el sistema incandescente, pero su vida útil es mayor, en
consecuencia el costo de operación es menor al sistema incandescente.
Eficiencia Total de la Luminaria
Es la razón entre la salida de lumen de la luminaria y las salidas de lumen de
las lámparas solas. Este valor es el porcentaje de luz que sale de la iluminaria.
Lámparas T8
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Las lámparas T8 están diseñadas para balastros electrónicos, los mismos que
usan componentes de estado sólido, más pequeños, más ligeros, silenciosos, y con un
enfriamiento más rápido que los del balastro magnético. Es importante, destacar que
los balastros electrónicos funcionan a una frecuencia muy alta (>20KHz),
permitiendo un incremento en el tiempo de encendido, y por ende, incremento del
flujo luminoso y eficacia luminosa.
Coeficiencia de Utilización
La tabla de los coeficientes de utilización es una lista de la eficiencia de la
iluminación relacionada a las reflectancias de las superficies del cuarto y a la
configuración del espacio. Los números superiores en la fila RC representa la
reflectancia del techo.
La fila de los números de las filas RW representa las reflectancias de las
paredes la columna izquierda de la tabla es la razón de cavidad del cuarto o CRC. El
CRC es un factor que es caculo para clasificar las porciones del cuarto, un alto CRC
significa que el cuarto tiene o un alto cielo raso o una larga longitud del perímetro
con respecto su área, un bajo CRC indicaría un bajo cielo raso o una pequeña
longitud del perímetro con respecto a su área.
Flujo Luminoso
El flujo luminoso se refiere a la potencia lumínica emitida por la fuente de luz
en otras palabras, es la medida de la porción de energía que emite la fuente por
unidad de tiempo, a la cual el ojo humano es sensible.
Iluminancia o Nivel de Iluminación
Es la relación entre el flujo luminoso que recibe una determinada superficie en
el área de la misma. Se simboliza con la letra E y su unidad es el LUX (Lx=lm/m2).
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Existen estándares o normas que establece la magnitud de iluminancia que un sistema
de iluminación debe proveer según la actividad que se realice en el sitio que se desee
iluminar.
Lámpara
Una lámpara es un elemento capaz de transformar energía eléctrica en
radiación electromagnética visible (LUZ) esta transformación se puede lograr
utilizando algunos fenómenos.
Led
El LED es un dispositivo basado en un chip semiconductor capaz de emitir luz
al aplicarle una corriente eléctrica en el sentido conductor.
El color del LED lo define el material con el que este fue fabricado, y hoy en
día los encontramos en toda la gama de colores des azul al rojo, incluso el blanco que
es generado utilizando una capa adicional de fósforos.
El mejor nivel de iluminación de un LED se obtiene al aplicar sobre él una
fuente de tensión continua, típicamente esta tensión varía entre 2V a 4V, dependiendo
del color de luz que emite el LED. La corriente típica es de 10mA a 70mA. Por otro
lado el pequeño tamaño de esta tecnología es una ventaja con respecto a las otras.
La eficiencia de los LED´s se ha incrementado en los últimos años a 30 lm/W,
e inclusive ya se habla de 50 lm/W. además se espera que siga incrementando hasta
superar la eficiencia de las lámparas convencionales.
Por otro lado, el rendimiento de un LED se ve afectado por la temperatura,
siendo menor a medida que esta aumenta. La máxima temperatura a la que puede
trabajar es 100 °C.
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Para utilizar el LED en iluminación se han creado módulos que consisten en
arreglos de LED`s en serie y paralelo, definiendo dos tensiones de trabajo para
módulos de distintos tamaños, estas son 12VDC y 24VDC.
EL LED es la tecnología más nueva en iluminación tiene como ventajas:
-Pequeño tamaño
-Bajo consumo
-Luz puntual
-Larga vida útil
-Bajo calor
- No emite radiación IR (Infrarroja) ni UV (Ultravioleta).
Cuadro 2
Eficiencia Lm/W de lámparas Led en comparación a Fluorescente e Incandescente.
Fuente: www.tecnologialed.com.mx
Lux
El lux (símbolo lx) es la unidad derivada del Sistema Internacional de
Unidades para la iluminancia o nivel de iluminación. Equivale a un lumen /m². Se usa
en la fotometría como medida de la luminancia, tomando en cuenta las diferentes
longitudes de onda según la función de luminosidad, un modelo estándar de la
El lumen (símbolo: lm) es la unidad del Sistema Internacional de Medidas
para medir el flujo luminoso, una medida de la potencia luminosa percibida. Se puede
interpretar el lumen de forma menos rigurosa como una medida de la “cantidad” total
de luz visible en un ángulo determinado, o emitida por una fuente dada. No hay que
confundir con Lux. 1 Lux equivale 1 lumen/m2. Los Luxes que emite una lámpara
sobre una superficie los podemos medir con un Luxómetro mientras que para medir
los lúmenes que emite una lámpara se precisa de unos equipos bastante más
complejos.
Coeficiente de mantenimiento (Cm)
Este coeficiente hace referencia a la influencia que tiene en el flujo que emiten
las lámparas el grado de limpieza de la luminaria. Dependerá, por consiguiente, del
grado de suciedad ambiental y de la frecuencia de la limpieza del local.
Coeficientes de reflexión.
La reflexión de la luz depende el tipo de material o superficie en el que incide,
por tanto, no es lo mismo que los acabados del local sean de un material u otro en
cuanto a la luz se refiere. Los coeficientes de reflexión de techo, paredes y suelo se
encuentran normalmente tabulados para los diferentes tipos de materiales, superficies
y acabado.
DiaLux
DiaLux es un software de cálculo luminotécnico usado por diseñadores de
iluminación, consultores, arquitectos, técnicos de iluminación, entre otros. Puede ser
utilizado para el cálculo de iluminación interior y exterior. Permite la importación de
archivos de Autocad para su estudio. Se caracteriza por ser capaz de calcular los
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niveles de iluminación debidos a luz directa e indirecta. El método de cálculo es
denominado cálculo por radiosidad.
3. OBJETIVOS DEL PROYECTO:
General
Elaborar una propuesta para la implementacion de un sistema de iluminacion
LED para el modulo donde se encuentra ubicado el antiguo taller de maquinas y
herramientas de la UPTP “ JJ Montilla” sede Acarigua
Específicos
• Conocer la situación actual del sistema de iluminación existente en el antiguo taller de máquinas y herramientas.
• Realizar los cálculos luminotécnicos del sistema de iluminación existente en el antiguo taller de máquina y herramienta.
• Realizar un estudio luminotécnico empleando el software DiaLux para seleccionar las luminarias LED que cubran los niveles de iluminación del antiguo taller de máquinas y herramientas.
• Elaborar un presupuesto de los materiales y luminarias necesarias para la implementación de un sistema de iluminación LED en el antiguo taller de máquinas y herramientas.
• Elaborar una maqueta a pequeña escala del antiguo taller de maquinas herramientas empleando una luminaria led para vehiculo de alimentacion de 12v DC
PARTE II
PLANIFICACIÒN DEL PROYECTO
3. Plan de Acción
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Para la Elaboración de la propuesta “Sistema de iluminación LED para el
modulo donde se encuentra ubicado el antiguo taller de máquinas y herramientas”. Se
contemplaron una serie de actividades que permitieron a los participantes de dicho
proyecto cumplir con el objetivo planteado, además se elaboraron las tablas
correspondientes a las tareas requeridas por cada una de las actividades, así como
también la lista de materiales, equipos y herramientas empleados.
Primera semana: Los suscritos de este proyecto realizaron una visita al antiguo
taller de máquinas y herramientas para conocer el tipo de luminaria presente en su
sistema de iluminación.
Segunda semana: Una vez conocida el tipo de luminaria que para este caso fue
luminaria fluorescente especular, con cuatro lámparas tubulares y dos balastos de
2x40 wattios. Los participantes procedieron a tomar las medidas métricas del espacio
que ocupa dicho taller.
Semana tres,cuatro : .verificar el estado de los componentes de cada luminaria,
desmontándolas para realizarles pruebas de funcionamiento. Los resultados de la
verificación de las luminarias indicaron que estas requieren en su totalidad el
reemplazo de todos los componentes que la conforman, es decir que el sistema de
iluminación del antiguo taller de máquinas y herramientas no se encuentra en buenas
condiciones de funcionamiento.
Semana quinta: Realizar los cálculos luminotécnicos del sistema de iluminación
existente en el antiguo taller de máquina y herramienta
Semanas sexta ,séptima y octava: En vista de que el sistema de iluminación del
antiguo taller no se encuentra en condiciones óptimas, y que sus componentes, por
una parte son de elevado costo y además no cumplen con la eficiencia energética
exigida actualmente por el plan UREE, los integrantes del presente proyecto deciden
emplear la herramienta informática DiaLux para obtener una propuesta de sistemas de
iluminación con tecnología LED que puedan ser implementadas en el antiguo taller
20
de máquinas y herramientas. Para llevar a cabo dicha propuesta se seleccionó el nivel
de iluminación requerido por este espacio de acuerdo a la Norma Covenin 2249-93.
Semanas: novena, décima,decima primera y decima segunda: una vez
seleccionada la propuesta más conveniente para el antiguo taller de máquinas y
herramientas los participantes procedieron a solicitar cotizaciones en diferentes casas
comerciales para elaborar el presupuesto
Semanas: decima tercera, decima cuarta decima quinta: elaborar una maqueta a
pequeña escala del antiguo taller de maquinas herramientas empleando una luminaria
led para vehiculo de alimentacion de 12v DC.
A continuacion se presentan, el cronograma de ejecucion, Lista de
Actividades, Lista de Actividades/Tareas, Lista de Materiales y la Lista de Equipos
y/o Herramientas.
21
Cuadro 3
Cronograma de Ejecucion
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SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ACTIVIDAD
Realizar una visita al antiguo taller de máquinas y herramientas para conocer el tipo de luminaria presente en su sistema de iluminación.
Realizar las medidas métricas del espacio que ocupa dicho taller.
verificar el estado de los componentes de cada luminaria, desmontándolas para realizarles pruebas de funcionamiento.
Continuacion Cuadro 3
Cronograma de Ejecucion
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SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ACTIVIDAD
Realizar los cálculos luminotécnicos del sistema de iluminación existente en el antiguo taller de máquina y herramienta
Elaborar la propuesta de un sistemas de iluminación con tecnología LED empleando la herramienta informática DiaLux, seleccionando el nivel de iluminación requerido por el espacio de acuerdo a la Norma Covenin 2249-93
Continuacion Cuadro 3
Cronograma de Ejecucion
Cua
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SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ACTIVIDAD
Una vez seleccionada la propuesta más conveniente para el antiguo taller de máquinas y herramientas los participante procedieron a solicitar cotizaciones en diferentes casas comerciales para elaborar el presupuesto
SEMANA 13 14 15 16 17 18
ACTIVIDAD
elaborar una maqueta a pequeña escala del antiguo taller de maquinas herramientas empleando una luminaria led para vehiculo de alimentacion de 12v DC
Cuadro 4
Lista de Componentes
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COMPONENTES DESCRIPCIÓN CANTIDAD UNIDADES
Luminaria LED Luminaria Philips smartform led BCS460
220-240VN F(50-60 Hz) driver led(0-16VDC)
20 PIEZA
Conductor(AWG –THW) Rollo(100metros) 2 PIEZA
Interruptor Triple para control de iluminación 1 PIEZA
![Proyecto iv [recuperado]](https://static.documentos.tech/doc/80x56/58e49c871a28abf5428b5475/proyecto-iv-recuperado.jpg)