IMAGINO Y COMPRENDO A TRAVÉS

DE LA PANTALLA.

NUESTRO OBJETIVO ES: Fortalecer en los

estudiantes de los grados 2°, 3°, 4° y 5° su comprensión lectora a través de distintas

estrategias pedagógicas como el XO.

ACTIVIDADES DEL

PROYECTO.

Área/ Contenido

Logro o aprendizaje

Actividad XO que integra

Actividad de Aula

Lengua Castellano.

Crea e interpreta

historietas.

Foto toon A cada estudiante se le entregara su XO, y se darán las instrucciones a seguir, las cuales consisten en crear una historieta con ayuda del programa foto toon que reuna las indicaciones dadas.

Lengua Castellana

Argumenta sobre

temas de su interés.

Navegar y chat.

Cada estudiante consultara un mismo tema en internet frente al cual darán sus aportes y opiniones por medio del chat.

Educación artística.

Construye su pensamiento a través de la elaboración de grafitis.

Tux paint Crea palabras relacionadas con la amistad y elabora grafitis con ayuda de la actividad de Tux paint

Ética y valores.

Identifica cualidades y

valore de sus

compañeros

Memorizar. Cada estudiante tomara fotos a 5 de sus amigos, a los cuales les escribirá su nombre y la cualidad que lo representa para realizar un juego de memoria.

Educación física.

Realiza actividades

lúdicas en el tiempo

asignado.

stop wash

Los estudiantes se desplazaran a la cancha por parejas, donde cumplirán con una carrera de obstáculos los cuales son: (armar rompecabezas, silabas, frases, oraciones etc). Y con la actividad stop wash medirán el tiempo en que se demoran en cumplir el recorrido.

RESULTADOS DEL PROYECTO

Por medio de la motivación, el trabajo y el desarrollo las actividades programadas; se pudo identificar que desde el buen uso de las diferentes herramientas en especial las de los xo, se lograron unos resultados satisfactorios cumpliendo a cabalidad con las actividades, adquiriendo en los estudiantes destrezas y habilidades en el uso de los xo y obteniendo también en gran medida, una alta comprension lectora.

REFLEXIÓN

Las niñas y los niños escuchan, oyen, ven, miran,

observan, hablan y aprenden muy rápido, reciben una

cantidad de estímulos con el afán de conocer y saber hacer

las cosas, por lo tanto no tienen miedo de utilizar

diferentes herramientas para fortalecer sus habilidades.

Para ellos es simplemente un juego más.

GRACIAS