Date post: | 11-Aug-2015 |
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Universidad Estatal a DistanciaEscuela Ciencias de la Educación
Informática para educadores
Proyecto
Un juego de memoria para aprender sobre los medios de transporte
Estudiante Katerin Martínez Gómez
3-450-826
Centro Universitario Guápiles
Población Meta
Estudiantes de educación preescolar, nivel transición en proceso de desarrollo; una
población estudiantil que aprende atravez de juegos significativos, es
decir que le son llamativos y entretenidos, además de la
utilización de material didáctico que rete su capacidad, en particular las
herramientas tecnológicas.
CONTENIDO CURRICULAR
“ Un juego de memoria para aprender sobre los medios de transporte”
El proyecto se enfatizará en el conocimiento y reconocimiento de los medios de transporte.
Objetivo general:
. Reconocer algunos de los medios de transporte y los lugares por los que se
desplazan.
Objetivos específicos:
Acercar a los niños y las niñas a las tecnologías
informáticas y de comunicación de forma sencilla y entretenida.
Aprender atravez de las Tic sobre los medios de
transporte.
SOFTWARE A UTILIZAR
La propuesta pedagógica será
implementada atravez de
Micromundos 2.0, el cual
permite a los niños, niñas y
docentes elegir dentro de las
muchas opciones la creación,
transformación, incorporación,
entre otras, imágenes, videos,
música o sonidos .
Este software se caracteriza por
contar con un singular
personaje, como lo es la
tortuguita.
ACTIVIDADES A REALIZAR 1. Se iniciará con una grabación que contiene el saludo de
bienvenida y una explicación breve de lo que son los medios de transporte; se plantea a los niños y niñas las preguntas ¿Qué son? Y Cuáles son los medios de transporte?
2. Se Ubican botones para presionar y observar el movimiento de un auto, avión, y varios barcos en los lugares que por lo general se desplazan.
3. Se indica por grabación que las flechas colocadas en la
pantalla son para pasar de una actividad a la siguiente.
4. En la página siguiente por medio de grabaciones se indica a los estudiantes que den un clic a la pantalla para que puedan observar y escuchar un vídeo de los medios de transporte.
5. Seguidamente por medio de grabación se le da la indicación a los niños y niñas de llevar la flecha a cada medio de transporte que se ve en la pantalla para escuchar los sonidos que emiten cada uno de los medios y deberán imitarlos.
6- Posteriormente y con el mismo método de grabación , se dice a los alumnos que observen cuales son los medios de transporten que ven en la pantalla , se refuerzan mencionándolos en el audio , además se hace mención de las imágenes que se encuentran en esta pantalla , se explica que deben de llevar el medio de transporte por el lugar en que se desplazan, dándole luego un clic ; se resalta que el medio se quedará en el lugar que ellos lo coloquen si es el correcto pero si no lo es se devolverá al lugar inicial.
7- Para finalizar con las actividades, se resalta la importancia de los medios de transporte en una grabación.
Recursos
1- Imágenes de distintos medios de transporte descargadas desde el buscador google.
2- Sonidos que emiten los medios de transporte desde archivos personales.
3-Grabaciónes en la voz de la estudiante Katerin Martínez.
4- Computadora para desarrollo del proyecto.
5- Video descargado de youtube con la canción de los medios de transporte.
6-Descarga del programa Micromundos.
La imagen que se muestra representa la introducción del proyecto, en ella se pueden
escuchar el saludo de bienvenida, una pequeña explicación sobre los medios de transporte,
además de que los niños pueden ver a cada uno de los medios de transporte moverse.
La imagen representa un video sobre los medios de transporte que los niños encontrarán como parte de la motivación del
proyecto.
Esta imagen se observará en el
proyecto en ella los niños podrán como lo
dice la indicación darle un clic a cada medio
de transporte y escuchar el sonido así
como imitarlo ellos mismos.
Esta parte del proyecto consiste en la evaluación, el
estudiante deberá como se escuchará en la indicación grabada seleccionar un medio
de transporte y llevarlo a lugar que pertenece o
por donde transita
Para concluir con el proyecto se observará la
conclusión con una grabación sobre la importancia de los
medios de transporte y una
despedida.
Por último la presentación de los créditos
correspondientes.