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PROYECTO
Yarleny Trujillo Murcia 1117510857Irma Tamayo Adaime 40759693
FLORENCIA, NOVIEMBRE 2013
DISMINUIR EL BULLYING DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA BARRIOS UNIDOS DEL SUR,SEDE PUEBLO NUEVO
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
Línea de Investigación
• Psicología, Construcción de subjetivades • semilleros de investigación)• ( semilleros arquitectos y de realidades humanas )
escuelas de: Ciencias sociales Artes Humanidades)
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
PROBLEMA
Los estudiantes de la Institución Educativa Barrios Unidos del sur, sede Pueblo Nuevo, se vive un problema dominado Bull ying se describe como el acoso escolar. El fenómeno del Bull ying, se basa principalmente en el maltrato psicológico, físico y/o verbal producido entre escolares de forma repetitiva a lo largo de un tiempo determinado, caracterizado por una diferencia de poderes. Los protagonistas en estos casos de violencia suelen ser niños y niñas pre-adolescentes y adolescentes. Los atacantes imponen temor e intimidan a la víctima mostrando superioridad no siempre real, sino que en muchas ocasiones solo es percepción subjetiva.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
En este proyecto aumenta la necesidad de identificar por medio de una estrategia pedagógica psicosocial, que permita a los estudiantes de la Institución Educativa Barrios Unidos del Sur , extender sus niveles de conducta, en mejorar cualitativamente en el comportamiento personal psicológico y social, es así como se plantea que a través de la encuestas, videos ,entrevistas y en orientar a los estudiantes; Es operable el beneficio de los resultados esperados con respecto al incremento de los estudiantes más encentrados en su comportamiento mas eficaz.
OBJETIVO GENERAL
Descripción
Disminuir los niveles de violencia en la Institución Educativa Barrios Unidos del Sur sede, Pueblo Nuevo, a través de analizar implementación de acciones encaminadas a sensibilizar a los alumnos, padres de familia y maestros sobre la problemática, a fin de emplear mecanismos de seguimiento y control de la conducta de los alumnos que permitan mejor las condiciones para favorecer un ambiente favorable de trabajo
OBJETIVO ESPECÍFICODescripción
objetivos específicos Realizar reuniones de trabajo con padres de familia, alumnos y docentes para identificar las
manifestaciones del Bulling en el centro escolar y sus efectos negativos en el proceso de formación de los estudiantes.
fomentar la reflexión y los efectos de su comportamiento, considerando tres principios fundamentales para la convivencia en los diferentes espacios de la escuela; Responsabilidad, respeto y seguridad.
Llevar un seguimiento a través de instrumentos con criterios previamente establecidos del
comportamiento de cada alumno para realizar la valoración correspondiente a sus avances o retrocesos.
Identificar y plantear las entrevistas personalizadas para fomentar la reflexión sobre los actos realizados y comprometer a los alumnos a que sugieran las posibles soluciones
Valorar a los estudiantes de la institución educativa barrios unidos del sur, sede de pueblo nuevo, los avances logrados con reconocimientos y premios
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
Metodología
Aplicar la investigación descriptiva y cualitativa por medio de: entrevistas, encuetas, videos, registro de conducta, en orientar a los alumno de la Institución Barrios Unidos del sur sede, Pueblo Nuevo, para mejorar el comportamiento dado por la practica del bull ying.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
viabilidad• A tener los resultados de la investigación se pretende elaborar
capacitaciones, afiches, carteleras que pueda alimentar la a los estudiantes de la Institución acerca del Bull ying es favorable que este proyecto salga a flote para sensibilizar a los alumnos sobre el tema y ayudar a detener el problema Bull ying.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
Los cuatro aspecto que se llevara acabo en manejar como técnica en el proyecto
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Reunión de trabajo con padres de familiaMaestros y alumnos
Establecer los compromisos adquirido
Aplicación de instrumentos
Observación y seguimiento
Observación y seguimiento
Entrevistas personalizadas
Observación y seguimiento
Llenado de instrumentos
Observación y seguimiento
Valoración de instrumento
Reconocimiento y premiación
, 1 a 4 meses se realizan
Nota: las sesiones de trabajo no excederán de 45 minutos
Cronograma de trabajo