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7/17/2019 Prueba Papelucho en Vacaciones
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Prueba1 papelucho en vacaciones
1.-¿Qué se decide en le primer acto del cuento?
2.-¿Cuántos bultos llevaron al campamento?
3.-¿Qué cosas desagradables le suceden en el campamento?
4.-¿Cuál es la primera mascota que encuentra apeluc!o?
5.-¿En qué momento se separa el papá, la mamá, y Ji de Papelucho
!.-¿"ué es una #animita$
%.-¿En qué lu&ar se re'u&ia el culebro y Papelucho durante la se&unda lluvia
(.-¿"ué nombres tienen los compa)eros de aventuras de Papelucho, con los
que lle&an a la casa de la bru*a
+.-¿ quiénes pertenecan las ropas y utensilios que usaron para me*orar su
presentacin como circo
1/.-¿ qué animal del circo atac 0artolo el culebro
11.-¿C"mo se llamaba el puma que se qued" con ellos?
1.-¿2uándo usan las canoas
13.-¿Cuáles son las cosas más importantes que suceden en #ancera?
14.-¿Quién era ell$n?
1%.-¿&n qué consiste la le'enda de la campana de oro?
1(.-¿Quién es )uecuvi para la gente de #ancera?
1*.-¿Qué sucede en +iebla que da ,n a la aventura de apeluc!o?
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pruebaEstudiando en casa, para Prueba de PAPELUCHO
1) Titulo del libro: ………………………………………………………….
2) Pseudni!o del autor "a): ……………………………………………………………….
#) $o!bre real del autor "a): ………………………………………………………………….
%) $acionalidad del autor "a) : …………………………………………………………..
&) 'escribe (sica!ente a Papeluc*o "!ni!o # caractersticas)
+) 'escribe psicolica!ente a Papeluc*o "!ni!o # caractersticas)
-) C!o se lla!a la nana de Papeluc*o/
0) A dnde (ue de acaciones Papeluc*o/
) 3u4 5uera criar Papeluc*o/
16) C!o se lla!a el *er!ano de Papeluc*o/
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7elaciona el persona8e con su rol en el libro, escribiendo el nu!ero en el " ) se9ncorresponda.
" ) aier 1 ;e8or a!io de Papeluc*o en el coleio.
" ) <u=eta 2 E!pleada de la casa un poco irresponsable con su traba8o, pero5ue apo>a > saca de apuros a Papeluc*o.
" ) 'o!itila # Principal adersario de Papeluc*o en el Coleio, le roba su diariode ida.
" ) ?!e= % ;ec@nico de un ara8e con 5uien Papeluc*o se encaria !uc*o> le reala un tra8e de su padre sin su autori=acin.
" ) Ur5ueta & Her!ano con el 5ue a eces se llea bien > a eces !al.
" ) Ta 7osarito + Persona8e principal del libro.
" ) Papeluc*o - Her!ana de Ci(uentes 5ue 5uera pololear con Papeluc*o.
" ) 7osa 0 Ba!iliar de Papeluc*o 5ue lo inita a l > a su *er!ano a pasarunos das su casa del ca!po.
Prueba3Control de Lectura “Papelucho en Vacaciones”
+ombre . Curso . /ec!a .
0. e acuerdo al libro le$do responde las siguientes preguntas
1. escribe los planes de vacaciones que tiene la amilia de apeluc!o. 2 pts5
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2. ¿Quién es Caupolicán?
3. ¿Quién es 6artolo?
4. ¿7 cuál lugar llegan 6artolo ' apeluc!o?
%. ¿Qué es la 6anda del uma?
(. ¿Con quiénes conunde apeluc!o a la banda del uma?
*. +ombra cuatro integrantes de la banda del uma.
8. #enciona una de las actividades que reali9a apeluc!o :unto a la banda deluma
;. +arra la aventura de la banda del uma cuando tiene !ambre 'consecuencias del banquete que se dan
.
..............................................................................................................................
....................
1<.+arra la e=periencia de navegaci"n que vive la 6anda ' apeluc!o...
...
11.¿Cuál es la le'enda que se cuenta sobre la campana de oro?..
..
00. &scribe > si es >erdadero ' / si es /also. Cuando sea /also :usti,ca.
1. ell$n era un compa@ero de escuela de apeluc!o.
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2. 6artolo era el perro de apeluc!o.
..
3. apeluc!o via:a al norte de C!ile
.
4. ell$n era de origen espa@ol.
%. Aos araucanos robaron la campana de oro a los espa@oles.
....................................................................................................................
(. ell$n viv$a con su padre ' con su madre.
..................................................................................................................
000. Bespuesta abierta
1. ¿Crees t que las vacaciones de apeluc!o ser$an inolvidables para él?
Dusti,ca
..............................................................................................................................
....................
2. Ei ueras el papáF mamá de apeluc!o ¿&n qué momento lo !abr$as
castigado? ¿or qué?
..............................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................................
3. ¿Crees t que las vacaciones para un ni@oFa son importantes? &=plica
................................................................................................................
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Prueba3
1.D Co!pleta la siuiente tabla, se9n la obra: "16 ptos)
Persona8e <ree descripcin Un *ec*o 5ue reali=.
Pelln :
$io !apuc*e 5ue ia con su abuela:
D Ordena cronolica!ente los siuientes aconteci!ientos, enu!erando 1 a 16 se9ncorresponda "16 ptos)
FFFFEncuentran el Culebro 5ue crean 5ue era un auto.
FFFFPapeluc*o con su Culebro llean a un ca!pa!ento de 8oencitos co!o 4l.
FFFF<artolo se niea 5uedarse con el *o!bre del circo,
FFFFPapeluc*o perdi su tarea 5ue >a tena *ec*a para pro(esora Bresia.
FFFF'eciden ir paseo a ca!pa!ento con su (a!ilia.
FFFFLlean a $iebla > an a co!er a una *ostera.
FFFFAs ter!inan las acaciones de Papeluc*o sin *aberlo pasado con su (a!ilia, peroconoce !uc*os a!ios.
FFFFPapeluc*o siente re!ordi!iento (a!iliar, pues los estaba eGtraando.
FFFFe encuentran con nio !apuc*e lla!ado Pelln. Lueo co!en tortillas en una ruca
FFFFali!os con el Pelln > los de!@s > conoci!os a un *o!bre, 5ue era pescador.
.D ;arca con una I la opcin correcta. "1% ptos)
1.D Los C*ucaos eran:
a) ndios coloniales.
b) Tiburn de ros.
c) P@8aros bonitos.
d) Ani!ales (eroces.
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2.D Papeluc*o escribi sus aenturas pasadas en acaciones:
a) Por5ue sus padres > *er!anita se lopidieron.
b) Por5ue el 5uera recordar de nueo a su a!io.
c) Para 5ue !e8orara su letra.
d) Por5ue su pro(esora le iba a pedir una co!posicin.
#.D En su ia8e Papeluc*o se encontr con los siuientes seres ios:
a) TreilesD c*ucaosD leones.
b) Luci4rnaasD patosD tiu5ues.
c) Abe8asD pu!aD culebro.
d) CulebroD abe8asD salta!ontes.
%.D Huecui sini(ica:
a) 'iablo en !apuc*e.
b) Cuea del castillo.
c) Tesoro escondido.
d) <ru8a *ec*icera.
&.DLa !9sica de las abe8as =u!bonas Papeluc*o las relacion con:
a) ;9sicos del circo.
b) Alo espacial de la $asa.
c) En8a!bre de luci4rnaas.
d) Canto de los pa8aritos
+.DCuando Papeluc*o perdi a sus padres > *er!ana se puso a:
a) ?ritar co!o loco.
b) Llorar desconsolada!ente.
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c) Co!er la co!ida 5ue 5uedaba.
d) $inuna de las anteriores.
1.D $o!bre dellibro:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
2.D $o!bre de dos a!ios 5ue participaron en esta *istoria:
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFF
#.D $o!bra dos a!bientes donde trascurre la *istoria. FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFF
%.D 7eali=a una descripcin psicolica depapeluc*oFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
control4
.DCo!pleta con lo 5ue se pide. "- puntos).
1.D $o!bre del libro:
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
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2.D $o!bre de dos a!ios 5ue participaron en esta *istoria:
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFF
#.D $o!bra dos a!bientes donde trascurre la *istoria.
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFF
%.D 7eali=a una descripcin psicolica de Papeluc*o.
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFF
.D Encierra la letra de la alternatia correcta. "12 puntos)
J1.D Cu@ntos bultos le 5uedaron al ba8arse del bus, a la (a!ilia de J2.D 3u4 le pas a
Papeluc*o en el @rbol !ientras lloa/ J
JPapeluc*o/ J J
J Ja).D Encontr una cabaa en el @rbol. J
Ja).D 1# bultos. Jb).D Encontr un orrin. J
Jb).D 1% bultos. Jc).D Encontr una culebra > la lla! Caupolic@n. J
Jc).D 16 bultos. Jd).D Encontr una culebra > la lla! <artolo!4. J
Jd).D - bultos. J J
J#.D El rupo 5ue encontr Papeluc*o se lla!aba. J%.D Cuando (or!aron un circo,
Papeluc*o era: J
J J J
Ja).D Andi Panda. Ja).D El do!ador de leones. J
Jb).D Los ndios Piel 7o8a. Jb).D El do!ador de laartos J
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Jc).D La banda del Pu!a.Jc).D El do!ador de serpientes. J
Jd).D $inuna de las anteriores. Jd).D El do!ador de serpientes > pu!as. J
J J J
J J J
J J J
J J J
J&.D En uno de los tres re!ol5ues 5ue encontr Papeluc*o > sus a!ios J+.D 3u4 pas
cuando Papeluc*o > sus a!ios !ostraron un acto de circo/ J
J*aba: J J
J Ja).D La serpiente > el pu!a e!pe=aron a pelear. J
Ja).D ;uc*a co!ida, tortas > bebida. Jb).D Uno de los a!ios de Papeluc*o *i=o !aia con
un cone8o. J
Jb).D 7opa de itanos > se istieron con ellas. Jc).D El rupo !ostr un acto de circo con
sus !ascotas. J
Jc).D Tra8es de Ton>. Jd).D $o pudieron actuar por5ue <artlo se escap. J
Jd).D $inuna de las anteriores. J J
J-.D 3ui4n ia en una casita de ca!po/ J0.D 3u4 era esa lu= !usicloa/ J
J J J
Ja).D El pu!a Caupolic@n. Ja).D Un panal de abe8as =u!bonas. J
Jb).D La tribu de los pu!as. Jb).D Un rupo de pu!as. J
Jc).D Una ie8ita 5ue era cocinera. Jc).D Un ce!enterio de es5ueletos de cieros. J
Jd).D Una ie8ita 5ue era adiina. Jd).D $inuna de las anteriores. J
J J J
J.D El castillo abandonado se lla!aba. J16.D 3u4 les pas a los a!ios del ie8o
pescador/ J
J J J
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Ja).D Castillo $iebla.Ja).D e a*oaron !ientras se baaban. J
Jb).D Castillo de ;ancera. Jb).D e perdieron en el ro > encontraron una isla. J
Jc).D Castillo de ;anteca. Jc).D e los tra un re!olino de aua > nunca !@s los oli a
er. J
Jd).D Castillo de ;er!elada. J J
J J12.D C!o ter!ina la *istoria de Papeluc*o en acaciones/ J
J11.D 3u4 *icieron cuando encontraron unos es5ueletos de ciero/ J J
J Ja).D us !ascotas se 5uedaron en el bos5ue. J
Ja).D Bor!aron una or5uesta de *uesos duros. Jb).D e reencontr con sus padres > se
(ueron para su casa. J
Jb).D e *icieron unas ar!aduras con los es5ueletos. Jc).D Papeluc*o reres a su casa en
una !icro a>udado por un c*o(er. J
Jc).D e istieron de indios > constru>eron una torre de es5ueletos. J J
Jd).D Enterraron los *uesos dentro de un olc@n. Jd) $inuna es correcta. J
EGplica (unda!entando por5ue te usto este libro. "# Pts.)
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
.D!aina 5ue te as de acaciones con Papeluc*o 5ue luares te ustara isitar > 5ue
aenturas te ustara iir 8unto a 4l. 7ecuerda escribir con buena letra. "&Pts.)
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FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
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FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
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FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
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FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
'ibu8a a Papeluc*o 8unto a Ti en la aentura 5ue escribiste anterior!enteD. Colcale
no!bre a los persona8es 5ue dibu8es en tu aentura > pntalos "#Pts.).
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7&AGC)H &+ >7C7C0H+&E
rueba e apeluc!o
control 5
1. $o!bre del protaonista > 5ue da no!bre a este cuento.
2. Autora nacional 5ue nos relata las aenturas de un nio durante las acaciones 8unto a
su (a!ilia en el sur de C*ile.
#. Her!ana !enor del protaonista de la *istoria leda.
%. $o!bre del cac*orro de Pu!a 5ue participa en las andan=as de estos nios.
&. $o!bre del culebro 5ue pertenece al protaonista de la *istoria > 5ue todos desean
tener.
+. $o!bre de la Patrulla de nios en la cual de la cual participa una e= eGtraiado el
persona8e principal de esta narracin.
-. nstru!ento !usical 5ue encuentran en el circo > 5ue el culebro usa co!o re(uio.
. Lee atenta!ente cada enunciado > encierra en un circulo la alternatia 5ue consideres
sea correcta. "- puntos)
1.D Con cu@ntos bolsos salieron de acaciones la (a!ilia del protaonista/
a) 16 bolsos c) 12 bolsos
b) 11 bolsos d) 1# bolsos
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2.D El protaonista del cuento, escribe esta *istoria:
a) Para no olidar los aconteci!ientos iidos.
b) Para una tarea de co!posicin 5ue pidi la seorita Bresia.
c) Para contarle a sus padres lo 5ue ii sin ellos.
d) Lueo de er una pelcula de ciencia (iccin.#.D Cuando la banda de KLos Pu!as
conocen a <artolo, lo 5ueran para:
a) Tenerlo de !ascota c) Asesinarle, pues eran !u> !iedosos.
b) 3ue le>era la suerte. d) 'eolerlo al bos5ue.
%.D El circo 5ue crean KLos Pu!as > Papeluc*o, se lla!a:
a) KEl ran circo Tre!ebundo, donde las penas se an al otro !undo.
b) KLos *u4r(anos del bos5ue
c) KCirco Los Pu!as
d) KCirco Pu!a intra!uscular
&.D C!o se lla!aban el Culebro > el Pu!a respectia!ente/
a) <artolo > Caupolic@n. c) i > Andi Pandi.
b) Caupolic@n > Pelli. d) eorita Bresia > <artolo!4.
+.D K… La (oata prendi c*ori(l@i, con *artas lla!aradas, cru8idera de palos > !as *u!o
5ue un olc@n En la oracin anterior, la palabra subra>ada Por cu@l sinni!o lo
ree!pla=aras/
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a) Horrible. c) EGcelente.
b) Her!osa. d) uae.
-.D La palabra Castillo, pertenece a:
a) Palabras Audas c) Palabras ?raes
b) Palabras Esdr98ulas d) Palabras obreesdr98ulas
. 7espuestas co!pletas:
Lee cuidadosa!ente cada preunta > responde a ellas con una respuesta co!pleta: "0
puntos)
a) C!o se eGtrai Papeluc*o de sus padres/
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
b) 3u4 *aras si te perdieras de tus padres/
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
c) Escribe bree!ente la *istoria acerca de KLa ca!pana de oro 5ue le cont Pelln a
Papeluc*o.
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
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FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
M. Contesta M o B
Lee cada enunciado > escribe M, si es erdadero o B si es (also. usti(ica slo las (alsas. "%
puntos)
a. FFFFFF Papeluc*o > su (a!ilia ia8an al norte deC*ile.
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
b. FFFFFF La (a!ilia de Papeluc*o est@ co!puesta por cuatro personas.
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
c. FFFFFF El castillo de Pelln se encontraba en sla ;ancera, ro Tornaaleones, Maldiia.
M. Ordena secuencial!ente los *ec*os 5ue le acontecieron a Papeluc*o.
"% puntos)
FFFFFF Papeluc*o > la tropa de KLos Pu!as se re(uia de la tor!enta en la cabaa de la
bru8a.
FFFFFF Papeluc*o > KLos pu!as an a co!er en la c*o=a de la abuela de Pelln.
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FFFFFF KLos Pu!as aceptan a sus nueos interantes: Papeluc*o > su culebro.
FFFFFF La (a!ilia decide aca!par durante las acaciones en el sur de C*ile.
M. Escribe una nuea aentura para nuestro protaonista > para ello, re9ne los ele!entos
presentes en los cuadros a continuacin. "16 puntos)
KFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
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FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
2ontrol!
EIT7ACCN$ 'E $BO7;ACN$
. LEE ;U <E$ LO ?UE$TE E$U$CA'O, LUE?O E$CE77A E$ U$
C7CULO LA ALTE7$ATMA CO77ECTA 1 pto cQu
1. Los C*ucaos eran:
a) ndios coloniales.
b) Tiburn de ros.
c) P@8aros bonitos.
d) Ani!ales (eroces.
2. Papeluc*o escribi sus aenturas pasadas en acaciones:
a) Por5ue sus padres > *er!anita se lo pidieron.
b) Por5ue el 5uera recordar de nueo a su a!io.
c) Para 5ue !e8orara su letra.
d) Por5ue su pro(esora le iba a pedir una co!posicin.
#. En su ia8e Papeluc*o se encontr con los siuientes seres ios:
a) TreilesD c*ucaosD leones.
b) Luci4rnaasD patosD tiu5ues.
c) Abe8asD pu!aD culebro.
d) CulebroD abe8asD salta!ontes.
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%. Huecui sini(ica:
a) 'iablo en !apuc*e.
b) Cuea del castillo.
c) Tesoro escondido.
d) <ru8a *ec*icera.
&. La !9sica de las abe8as =u!bonas Papeluc*o las relacion con:
a) ;9sicos del circo.
b) Alo espacial de la $asa.
c) En8a!bre de luci4rnaas.
d) Canto de los pa8aritos
+. Cuando Papeluc*o perdi a sus padres > *er!ana se puso a:
a) ?ritar co!o loco.
b) Llorar desconsolada!ente.
c) Co!er la co!ida 5ue 5uedaba.
d) $inuna de las anteriores.
-. El teGto ledo corresponde a:
a) Una le>enda
b) Una narracin
c) Una (@bula
d) Una noticia
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$TE7P7ETACN$ 'E ?$O EC7TO
0. En la oracin KHaba un en8a!bre de abe8as la palabra subra>ada corresponde a:
a) ustantio co!9n.
b) ustantio Colectio.
c) Prono!bre.
d) ustantio propio
. Las palabras <artolo, Caupolic@n > Pelln son:
a) ustantios propios
b) ustantios co!unes
c) ustantios colectios
d) Ad8etios
16. En la oracin: KPelln era a!able > a!oroso con <artolo, las palabras subra>adas
corresponden a:
a) sustantios propios
b)ad8etios
c) erbos
d) artculos
11. En la (rase Klos arboles se !oan > ritaban en el ca!po, se est@ utili=ando el
recurso literario lla!ado:
a) !et@(ora
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b) co!paracin
c) personi(icacin
d) enu!eracin
12. En las siuientes oraciones, identi(ica 5ue tipo de palabras son las 5ue est@n
subra>adas
Con <artolo nos pusi!os a correr.
Caupolic@n 8uaba en la ra!a
a) Prono!bres personales
b) ad8etios de!ostratios
c) erbos
d) ad8etios posesios
$C7E;E$TO 'E MOCA<ULA7O
. 7EE;PLARA LA PALA<7A U<7AA'A PO7 U$A ;LA7, $ CA;<A7 EL
E$T'O 'E LA O7ACN$. "1 PTO CQU)
<artolo en su apuro lo estropeo todo.
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
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Entonces diisa!os una casa rodante
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
SEn una de sus aenturas papeluc*o se encontr con unos !apuc*es, pero no entiende
su idio!a A>9dalo a encontrar el sini(icado de esas palabras, escribiendo el n9!ero de
la colu!na A (rente a la colu!na <, se9n corresponda. "1 pto cQu)).
A <
1. Lonco FFFFFF e(e
2. Paillaco. FFFFFFF Abuela.
#. Huecui. FFFFFFF ;a!@.
%. C*uc*u FFFFFFF Aua.
&. Panui. FFFFFFF 'iablo.
+. u5ue. FFFFFFF Pu!a.
A7?U;E$TACN$
. 7EPO$'E CO$ LET7A CLA7A 7EPUETA CO;PLETA. $o olides ordenar tus
ideas > reisar tu ortora(a.
1. . e9n lo ledo C!o se perdi Papeluc*o de sus Padres/ 'e 5uien crees 5ue (ue
la culpa/ Por 5u4/"2 pto)
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2. C!o crees 5ue estaba la (a!ilia de papeluc*o cuando no lo encontraban/
Bunda!enta tu respuesta "1
pto)FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
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#. 7elata una de las ideas 5ue *aca Papeluc*o con sus a!ios para entretenerse.
"1ptos)
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%. 3u4 crees tu 5ue sini(ica la eGpresin Tili!bre/ Por 5u4/." 1 ptos)
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M. E?V$ LO LE'O EC7<E U$ 7EU;E$ E$ LA L$EA ?UE$TE "!ini!o
+, !@Gi!o 16) 'EL TEITO LE'O. $O OLM'E 7EMA7 TU O7TO?7ABA
7EPETA7 LA ECUE$CA 'E ECHO." & ptos)
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SWGito nios > nias intelientes
EMALUACN$ P7O'UCCN$ 'E TEITO.
AUTOEMALUACN$.
Encierra en un crculo el enunciado 5ue tena relacin con tu lectura del libro.
Le el libro Le el libro ;e le>eron el ;e lo contaron
$o lo le
!@s de una e= una e= libro
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2ontrol%
1.D3u4 se decide en el pri!er acto del cuento/
a) Hacer una tarea
b) salir a ca!pa!ento
c) 8uar un ideo 8ueo
2.DCu@ntos bultos llearon al ca!pa!ento/
a) trece
b) die=
c) tres
#.D3u4 cosas desaradables le suceden en el ca!pa!ento/
a) se caen al barro
b) lluee > se !o8an por5ue no tra8eron carpa
c) son atacados por un pu!a
%.DCu@l es la pri!era !ascota 5ue encuentra Papeluc*o/
a) culebro
b) ato
c) pu!a
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&.DEn 5u4 !o!ento se separa el pap@, la !a!@, > i de Papeluc*o/
a) Cuando se encuentra con los indios
b) cuando lluee co!o el diluio uniersal
c) cuando encuentra el circo
+.D3u4 es una Kani!ita/
a) una casita para alo8arse en caso de lluia
b) un @ni!a 5ue pena a las personas 5ue se le acercan
c) una casita 5ue sire de descanso a una persona 5ue all (alleci-.DEn 5u4 luar se
re(uia el culebro > Papeluc*o durante la seunda lluia/
a) en un !otel
b) en una casa
c) en una ani!ita
0.DCu@ntos co!paeros de aenturas de Papeluc*o, con los 5ue llean a la casa de
la bru8a/
a) oc*o
b) die=
c) siete
.DA 5u4 ani!al del circo atac <artolo el culebro/
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a) al !ono
b) al orila
c) al biotudo
16.DC!o se lla!aba el pu!a 5ue se 5ued con ellos/
a) <artolo
b) Caupolic@n
c) Brance
11.DCu@ndo usan las canoas/
a) cuando no tienen por donde !as ca!inar
b) cuando los persiuen los indios
c) cuando Caupolic@n les da la idea de ir por el aua
12.D3ui4n era Pelln/
a) un (antas!a
b) el cuidador del castillo
c) un nio !apuc*e
1#.D3ui4n es Huecui para la ente de ;ancera/
a) un ani!ita
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b) el diablo
c) un pu!a
1%.D3u4 sucede en $iebla 5ue da (in a la aentura de Papeluc*o/
a) se encuentran con el papa de papeluc*o
b) se les escapa <artolo
c) una persona los detiene para subirlos al bus donde los esperan para oler a casa
2ontrol(
2ontrol+
.D Contesta las siuientes preuntas: "2% puntos)
1.D Por 5u4 Papeluc*o escribe sobre sus acaciones/ Por5ue…
A) Le encanta escribir
<) u pro(esora le *ara *acer una co!posicin.
C) Participara en un concurso literario
') 3uera !e8orar su letra > ortora(a 2.D C!o se lla!aba la pro(esora de Papeluc*o/
A) Bresia
<) MiriniaC) ;arta
') Laura
#.D Las acaciones co!ien=an !al por5ue:
A) e 5uedan dor!idos <) Pierden los boletos
C) Pierden el bus ') Pierden bultos del e5uipa8e %.D Las acaciones (ueron en:
A) El norte de C*ile. <) El sur de C*ile.
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C) El eGtran8ero ') La pla>a
&.D Papeluc*o pierde a su (a!ilia por5ue:
A) se eno8a con su pap@ por no llear carpa.
<) se pone a lloer > 4l se esconde en una ani!ita.
C) sus padres an en busca de a>uda.
') todas las anteriores. +.D En el ia8e, Papeluc*o adopt:
A) un ato
<) una ardilla
C) un culebro
') un perro
-.D Papeluc*o se senta esclao por5ue:
A) suba > ba8aba bultos.
<) era de ra=a A(ricana.
C) eran !u> ordo.
') Era (lo8o 0.D Papeluc*o perdi a sus padres > *er!ana por5ue:
A) e eno8 > sali a ca!inar
<) e 5ued atr@s en una ca!inata
C) Cada uno se protei de la lluia en distintos luares
') e (ue de la casa con unos a!ios.
.D El culebro se lla!aba:
A) Caupolic@n.
<) Car!elo.
C) <artolo.
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') edri.
16.D e9n Papeluc*o las ani!itas eran:
A) !otelitos blancos.
<) artistas de circo.
C) (antas!as del sur de C*ile.
') ninuna de las anteriores.
11.D En el ca!pa!ento Papeluc*o se encontr con un rupo de:
A) indios.
<) enanos.
C) nios.
') ani!ales. 12.D3ui4nes $O era interantes de la <anda:
A) Andi Panda D apo
<) $ero X Cot4
C) edri D7od>
') uanito D Pato
1#.DLa pri!era <anda de lla!aba:
A)<anda del Pu!a
<) <anda del Culebro
C) <anda del Oso
') <anda del ur 1%.DPapeluc*o > sus a!ios:
A) inentaron un circo.
<) *icieron la ci!arra.
C) Bueron un rupo scout.
') co!ieron tallarines.
1&.DPapeluc*o > la banda no loran entrar al circo por5ue:
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A) 5ueran 5uitarles al culebro > al pu!ita.
<) eran !u> !alos co!o artistas de circo.
C) el <artolo casi as(iGia a uno de sus interantes.
') no 5ueran paarles por su traba8o. 1+.DPapeluc*o > sus a!ios se en(er!aron delest!ao por5ue:
A) co!ieron *ierbas
<) no laaron sus !anos antes de co!er
C) co!ieron !uc*as (rutas desconocidas
') probaron carne cruda.
1-.DPapeluc*o con sus a!ios se diirtieron:
A) e baaron en auas cristalinas
<) Co!ieron !iel de abe8as
C) Hicieron canoas con c@scaras de @rboles
') Todas las anteriores son correctas.
10.De9n la le>enda, la ca!pana de oro:
A) (ue *ec*a por los espaoles con el oro de los !apuc*es
<) (ue arro8ada al CalleDCalle por los !apuc*es
C) tae al anoc*ecer, cuando a a pasar alo c*oro.
') Todas las anteriores son correctas.
1.DLa banda no!bra e(e a Papeluc*o por5ue:
A) tena un tesoro <) an una apuesta
C) era el !@s rande ') los a!ena=26.DCaupolic@n era un:
A) perrito <) atito
C) pu!ita ') culebro.
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21.D Pelln era:
A) una culebra. <) un nio !apuc*e.
C) un pu!ita cac*orro ') el no!bre de una banda.
22.DK<artolo en su apuro lo estrope todo. Lo destacado 5uiere decir 5ue:
A) Lo arrel <) Lo arruin
C. Lo li!pi '. Baoreci
2#.D KEntonces diisa!os una casa rodante. Una palabra 5ue puede ree!pla=arse sinca!biar el sentido es:
A) !ira!os
<) aista!os
C) lora!os
') co!pra!os 2%.D3ui4n es el narrador de la noela Papeluc*o/
A) El persona8e Papeluc*o
<) la !adre de Papeluc*o
C) un $arrador desconocido
') El *er!ano de Papeluc*o
M. 7esponde las siuientes preuntas "+ puntos)
1. Crees t9 5ue las acaciones de Papeluc*o seran inolidables para 4l/ usti(ica
................................................................................................................................................
..
2. i (ueras el pap@Q !a!@ de Papeluc*o En 5u4 !o!ento lo *abras castiado/ Por5u4/
................................................................................................................................................
...
................................................................................................................................................
...
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#. Crees t9 5ue las acaciones para un nioQa son i!portantes/ EGplica
E678E9 PPE:72;< E9 =22><9E6
#arcela a9
Io sab$a que a mi vuelta de vacaciones la se@orita /resia me iba a dar de tareauna composici"n de las vacaciones. or eso la de:é !ec!a antes de irme '
también me qued" !arto c!ora con aventuras sulurosas ' espaciales.
ara que no me perdiera la escond$ secretamente ' apunté el escondite por sise me olvidabaJ lo malo es que se me perdi" el apunte para siempre... ¿"ndeestará mi tarea?
Kotal llegando al colegio -e tarea ni@os una composici"n sobre susvacaciones- clam" la se@orita /resia.
I en la noc!e dale con pensar ' pensar en mi composici"n perdida... o tratarde inventar aventuras guerrilleras que le dieran envidia a los demás cabros.ero LnadaM )asta que por ,n decid$ escribir la pura verdad aunque duela.
apá Lor ,n saldremos de vacacionesM
#amá +o te cortarás el pelo... )ace ratito que estás queriendo ser !ippie...
apá ¿I a ti quién te critica tu mo@o de codorni9?
#amá Kotal en el campamento no !ace alta la moda.
Io ¿>amos a ir a campamento?- pregunto.
#amá Eue@o con no tener relo: ' vivir sin !oras...
Io &so quiere decir que vamos a ir de campamento- me contesto.
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&l apá ' la #amá amanecen vestidos de scouts. Ee ven bastante mal por loancianos que son. Aos dos se creen capitanes de equipo ' no tienen idea denada. &l suelo está lleno de canastos lien9as ca@as etc.
Io ¿+o llevamos carpa?- pregunto.
apá Lormiremos al aire libre por ,nM
#amá ¿I si llueve?
apá C"mo se te ocurre que va a llover en verano.
I partimos al sur en un bus inmenso con parlantes ' e=cusado propio dulcesc!ilenos ' msica al paladar.
+os ba:amos ' caminamos bien cargados. &n el primer potrero ba:o el primerárbol acampamos.
apá Lapeluc!oM 7 ver si limpias el terreno como un buen scout.
#amá L7rma una pira de palos para !acer el uegoM LKrae piedras grandesM
#amá Mon a un lado los bolsones de ropaM...
apá L7'uda a tu madre a ordenar las ollasM
7s$ estuve todo el resto del d$a solo recibiendo "rdenes.
I as$ se !i9o de noc!e menos mal que los sue@os los invent" ios paraconsolarnos del desastre de los que algunos llaman Ncampamento.O
#amá ¿+o te di:e que tra:éramos carpa? LQué desastre Ee@orM LQué tragediaM.&stamos empapados ' no tenemos reugio P
c!illaba !istérica.
apá L7 quién se le ocurre llover en este tiempoM. ero luego amanecerá 'saldrá un sol radiante que lo secará todo.
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Io )a' que copiar a los monos ' trepar a los árboles P di:e con sabidur$a.
I trepamos. Cada uno en su rama dec$a que no le llegaba el agua.
e repente 'o divisé a lo le:os un auto bienvenido.
Io Lapá un autoM- mi grito rompi" el ruido de la lluvia.
apá ¿"nde !i:o d"nde?
Io L7!$M L7lláM- gritaba 'o apuntando con el nico dedo que pod$a soltar de larama.
apá L +o !a' nadaM. &stás so@ando...&so se llama espe:ismo igual que en el
desierto.
#amá LKambién 'o lo veoM P &s un auto qui9á un :eep...
apá LE$ tienen ra9"n...M ero no es auto ni está mu' le:os... &s algn gato oanimalito trepado aqu$ en el árbol.
Kendremos que espantarlo o matarlo. uede ser un gato salva:e P gru@". Io &sm$o 'o lo descubr$ ' nadie me lo quita. 7penas tuve que estirar la mano parapillarlo. &staba tan cerquita de m$. ero no era gato porque no ten$a pelos '
estaba un poco !elado. 7l tiro me di cuenta que era un culebro pero no lestengo miedo sino que me dan pena porque nadie las quiere.
Io &s mansito papá.
apá Quieras o no vo' a matarlo para estar tranquilo. +o se discute trepado enun árbol... ero de repente se quebr" el ganc!o en que se sosten$a ' se vino alsuelo.
or poco nos arrastra a todos con él pero no se que:".
Con el tremendo golpe que recibi" la tierra al caer el apá par" la lluvia peroluego de un rato amaneci" ' me quedé con el culebro pero tuve queesconderlo para que no lo viera mi papá.
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apá 7!ora empacaremos todo para buscar un sitio cerca de un r$o ' !aceruna ramada. 7s$ tendremos agua ' tec!o. #amá >olvamos al camino 'busquemos un !otel.
7 poco andar una nube negra ' otra ve9 se descarga el diluvio.
apá L 7 reugiarse cada uno donde puedaM
Con el diluvio no se ve$a nada ' cada uno corri" a meterse qui9á d"nde. Iodescubr$ una especie de casuc!ita ' me reugié con mi culebro. Cuando de:" dellover salimos del reugio. +o se divisaba nadie estábamos solos mi culebro ''o. ramos los dos solos en el mundo ' avan9ábamos. 7 cada paso se ibao'endo más cerca un tamborileo. e repente nos encontramos ante uncampamento indio. Aos quedamos mirando escondidos detrás de unas matas.
Ken$an el cuerpo pintado entre !ippie ' cebra. Aes colgaban Rec!as ' plumas 'no le:os ard$a una ogata que ol$a a palo quemado. Aos indios nos vieron 'de:aron de tamborilear. Aos seis indios se acercaron a nosotros ' nos quedaronmirando mu' ,:o. -L)olaL- les di:e para tranquili9arlos.
-L)ola L- contestaron en coro apuntando sus Rec!as.
¿Eaben !ablar C!ileno?
-LEomos c!ilenosM i:eron- otra ve9 en coro ' as$ uimos !aciéndonos amigos.
Besulta que no eran indios sino cabros de mi edad !aciendo campamento. Ken$an su propia ruca ' no les importaba la lluvia porque lo pasaban mu' bien.#e convidaron lec!e pan ' ruta. Ealimos a pescar salmones en un r$o que eradesconocido en todo el mundo. 7samos un salm"n ' estaba delicioso as$ queme lo devoré en un segundo. Cuando lleg" la noc!e nos amontonamos en una
de las carpas ' no pase nada de r$o.
espertamos transpirando. &l sol quemaba tremendo ' era medio d$a porque lasombra nos quedaba deba:o de los pies. esa'unamos salc!ic!as ' despuésnos pusimos a planear un negocio mu' bueno que se les !ab$a ocurrido. &steconsist$a en !acer un circo. I as$ comen9amos a planear la cuesti"n del circo.
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Cada uno sab$a alguna prueba ' los que no la sab$amos empe9amos apracticar. )ab$a que salir a buscar un lugar donde practicar as$ que enrollamosen un palo la ruca de lona recogimos el equipo ' cargando cada uno con algopartimos por la selva.
#i cuerpo estaba pintado como el de ellos con !artos signos bru:os ' Rorespegadas. Io era el domador de serpientes. #arc!ábamos en pos de algnpueblo dando gritos selváticos ' tamborileando para atraer nuestro pblico. 7poco andar un sendero de pastos se ue ensanc!ando !asta parecer casi uncamino. L&ra la senda del triunoM. 7celeramos la marc!a ' divisamos una casarodante ' otra ' otra. LQue elicidad tendr$a su gente aburrida cuando vieranvenir nuestro maravilloso circo. )ab$a que tener cuidado por si eran salva:espero no !ab$a nadie. Kodo desierto por ningn lado gente... ero de repentevimos una casa rodante donde !ab$a cordeles ' un trapecio cinturones ' !asta
tra:es de ton'. LGn circo abandonadoM- clamamos todos al mismo tiempo.Eiguiendo la !uella divisamos entonces gente de verdad pblico allá mu'le:os lo nico que nos altaba. Ee ve$a un mont"n de pblico surtido ni@osvie:os mu:eres ' !ombres. 7l vernos venir se alegraron muc!o ' les brillaronlos o:os. &l pblico qued" inm"vil ' tan idioti9ado como antes. Gn gordo seacerc" a nosotros !aciendo sonar su !uasca.
¿Quiénes sois? ¿e d"nde ven$s?
L Eomos el sensacional Circo uma 0ntramuscularM.- di:e.
L Eentarse todos en c$rculo ' que empiece la unci"nM. Kodos obedecieron ' lapista quedo !ec!a.
Aos ton's sus pa'asadas vueltas de carnero ' sus saltos eran !arto omes. &lpblico pi,aba o re$a ' de repente empe9aron a tirarnos cáscaras de tomates' !asta piedras. &ntonces me adelanté ' anuncie mi nmero LEe@oresM P di:e-.or primera ve9 se presenta en pblico el más amoso culebro don 6artolo.ero mi !ermana.
¿ Qué !acer?. Io los !ab$a buscado ellos me !abr$an buscado. Ei el mundouera redondo pero quieto ' no diera vueltas 'a nos !abr$amosencontrado...Gna lágrima me ca'" en pleno pec!o ' me di cuenta de que casiestaba llorando. &ntonces me di:e Gn !ombre no llora ni se desanima. I as$llegamos a un bosquecito donde !ab$a una ruca !ec!a de barro ' ramas contec!o de totora bien c!ascona.
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Eeguimos nuestro camino con 6artolo ' los demás !asta que llegamos a unbosque ' nos encontramos con un ni@o llamado ell$n que era mapuc!e ' el
Dapo di:o - 7ndamos medios perdidos ¿or que no nos llevas a tu casa? &l ni@onos gui" por un camino lleno de Rores !asta su casa donde viv$a con suabuela. &lla estaba preparando unas tortillas ' nos oreci". &staban spercalientes que nos quemaban las manos pero las devoramos calientitasmientras el ell$n !ablaba a toda vela en su idioma que no alcan9aba aentender. 7penas terminaba 'o una tortilla ten$a otra en la mano.
&ntre el nieto ' su abuela nos acomodaron un rinc"n blandito de !o:as secas 'los dos se arreglaron en otro a!$ cerquita. &s di$cil dormirse cuando uno estácansado pero es más di$cil despertar al otro d$a.
Aas abuelitas mapuc!es no tienen ma@as como las de ciudad ' ni se acuerdande esas reglas de lavarse la cara ' los dientes. Io creo que por eso tienendientes tan blancos ' pare:os. 7l levantarse la nica obligaci"n es recogerramitas para el !orno. Gno aprende a tostar !arina ' !acer ulpo que es rico 'llenador.
Ealimos con el ell$n ' los demás ' conocimos a un !ombre que era pescador. Io le conté la !istoria de mi gente perdida ' entonces nos convid" a llevarnos a+iebla de paseo por si los encontraba. 7 la ma@ana siguiente antes de queamaneciera remolcamos el bote !asta la orilla ec!amos dentro el canasto 'nos acomodamos para remar por turnos. e repente me di cuenta de que noestaba el ell$n. #iré a la orilla ' allá lo divisé con su manito diciéndonos adi"s.
&ra tan lindo ver la lu9 que iba derritiendo la noc!e ' dándole canc!a al sol queni se !ac$a pesado tanto remar.
Kampoco daba congo:a pensar que a lo peor se !ab$an terminado de verdad lasvacaciones ' lo $bamos a saber de un porra9o al llegar a la orilla..
&l sol nos rasgu@aba las ore:as ' cogotes cuando llegamos a +iebla. Gnospescadores amigos del vie:u:o nos llevaron a comer un caldito en una !oster$ade pla'a.
7s$ terminaron mis vacaciones después de muc!as aventuras ' adversidadespero ueron unas vacaciones inolvidables.
I a pesar de !aber estado sin mi amilia pude encontrar muc!os amigos peroel me:or ue un tierno ' ,el culebro.