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Prueba Pre Bsico 2
Nombre:____________________________________________________________________
Fecha: ____________________________ Edad : _______________________________AUTONOMIA: hace pelotitas de papel y las pega sobre la lnea
________IDENTIDAD: reconoce su imagen en un grupo y la encierra en una cuerda
LENGUAJE VERBAL (Palabras ms Palabras): indica el objeto que se le menciona Auto
Yogurt
Perro
Ojo
Pantaln
Lpiz
RELACION LOGICO MATEMATICO: Indica el celular grande
Indica lo que est arriba de la mesa
GRUPOS HUMANOS
Indica a su madre en imagen
Prueba Pre Bsico 2Nombre:____________________________________________________________________Fecha: ____________________________ Edad : _______________________________AUTONOMIA: Recorta y pega figuras de lnea recta
IDENTIDAD: Colorea al nio o nia segn tu sexo.
CONVIVENCIA: Marca y luego colorea solo aquellas imgenes en las que los nios estn siendo buenos compaeros.
LENGUAJE VERBAL (Palabras ms Palabras): Marca el objeto que se le indica
Verbaliza el nombre de cada imagen
Avin
Sopa
Cordero
Ojo
Pantaln
Lpiz
INIC. A LA LECTOESCRITURA: Sigue la lnea punteada con tu lpiz y descubre la figura
SERES VIVOS: Encierra solo los animales domsticos
REALIZA LA ACTIVIDAD CON TRES CATEGORIAS, NO SUB CATEGORIAS Y DE DOS O TRE IMGENES DE CADA UNA, ANIMALES, MEDIOS DE TRANSPORTES Y ..RELACION LOGICO MATEMATICO: 1.- Colorea el tren grande
2.- Marca con una X las estrellas que estn debajo de la nube y las que estn arriba pntalas.
SEPARAR LAS INDICACIONES O SOLO EVALUAR UNA YA QUE ESO TE INDICA SI SABE LA OTRA, CAMBIAR LA IMAGEN A OTRA MAS CLARA3.- Pinta el que es igual al modelo
SOLO DEJA LA DE LOS BALDES Y SOLO DOS IMAGENES4.- Ordena la secuencia de colores y pgala. (2 colores rojo y azul )
GRUPOS HUMANOS
ELIMINAR ESTE ITEM
Marca y colorea solamente a los padres en esta imagen
Pinta de color rojo los medios de transporte terrestres, azul los areos y amarillos los acuticos
Prueba Pre Bsico 4Nombre:____________________________________________________________________
Fecha: ____________________________ Edad : _______________________________
AUTONOMIA: Recorta y pega figuras de lnea curvaIDENTIDAD: une con una lnea la vestimenta al nio que le corresponda
CONVIVENCIA: Marca aquellas situaciones que no deben ocurrir en la sala de clases y luego colorea aquellas que son positivas.
LENGUAJE VERBAL (Palabras ms Palabras): Verbaliza el nombre de cada imagen
Marca con una X aquella que se te indique
Auto
Yogurt
Perro
Ojo
Pantaln
Lpiz
AMPLIAR A DOS MS Y NO LE PIDAS UNO SINO QUE TE NOMBRE CADA ELEMENTO DE LAS FILASINIC. A LA LECTOESCRITURA: Sigue la lnea punteada con tu lpiz y descubre la figura
Reconoce y encierra solamente la vocal aaeeaeaa
eaaeaae
eeaeaaa
aaaeaae
ELIMINA UNAS TRES COLUMNAS Y UNA FILA, HAS LAS LETRAS MAS GRANDESEscribe la vocal con la que comienza cada imagen
ADAPTAR PARA ESTEBAN, QUE ASOCIE LA VOCAL A LA IMAGENSERES VIVOS: Encierra los animales domsticos
Colorea solo aquellos animales que son acuticos
REALIZA UNA SOLA CON SUB CATEGIRIAS, DE ANIMALES, MEDIOS DE TRASPORTES U OTRO, ELIGE UNA Y SUB DIVIDERELACION LOGICO MATEMATICO: 1.- Pinta el que es igual al modelo
2.- Ordena la secuencia de colores y pgala. (3 colores)
3.- Pinta los crculos de color rojo, los cuadrados amarillos y los tringulos azules
4.- Cuenta los elementos y luego asocia el nmero a la cantidad unindolos con una linea
AGRANDA LOS NUMEROS
GRUPOS HUMANOS
Completa tu rbol genealgico
ADAPTA A CADA FAMILIAPinta de color rojo los medios de transporte terrestres, azul los areos y amarillos los acuticos
ELIMINA ESTA ACTIVIDAD YA QUE ESTA CONSIDERADA MAS ARRIBAAGREGAR LA FIGURA HUMANAAGREGAR ESCRITURA DEL NOMBRE A LA COPIA