¡Que llueva, que llueva!Proyecto de recuperación de agua de lluvia
Cadena Curiel, Amaris; Cárdenas Paoloni, Maitena; Hernández Hernández, Ana Sofía; Jung Mulhia, Rainer
Profesora asesora: Leonor Silva Schutte
COLEGIO BELFORT, Ciudad de México
Los seres humanos son los únicos habitantes del planeta que
pueden hacer mal uso del agua, desperdiciarla y contaminarla.
El agua es un recurso natural renovable si se utiliza de una forma
consciente y organizada.
Anualmente México recibe aproximadamente 1 449 471 millones
de metros cúbicos de agua en forma de precipitación, se estima que
el 72.5% se evapora y regresa a la atmósfera, el 21.2% escurre por
los ríos o arroyos y el 6.3% restante se infiltra al subsuelo de forma
natural y recarga los acuíferos.
En la Ciudad de México grandes volúmenes de agua de lluvia
resbalan por las construcciones y calles llegando irremediablemente
al sistema de alcantarillado en donde se mezclan con aguas negras.
La recuperación de agua de lluvia representa una muy buena
alternativa para ahorrar agua.
Etapa 1. Prueba piloto de recuperación de agua. Las plantas
sembradas en el muro verde están creciendo y el sistema tiene
buen abastecimiento de agua. Esto puede ampliarse a otras áreas
del edificio. El recipiente de depósito proporciona agua a la que
puede dársele otro uso como es regar plantas de otros espacios del
Colegio.
Etapa 2. Plan de recuperación de agua. Se identificaron tres lugares
en donde puede recuperarse agua y almacenarse en un depósito
cercano. El agua cosechada puede utilizarse para abastecer las
áreas de los baños sin necesidad de una bomba para su
distribución dado que los depósitos se colocan en sitios más altos lo
que permite la distribución por caída libre..
Implementar un sistema de recuperación de agua de lluvia que
permita al Colegio contar con un sistema de recolección y
almacenaje que eventualmente lo haga autosuficiente durante la
época de grandes derrames pluviales.
El proyecto está constituido por cuatro etapas:
1.Prueba piloto de captación y pared verde
2.Estudio de campo: Consiste en identificar los sitios del edificio en
donde cae o escurre más agua de lluvia y definir los posibles
lugares de almacenamiento
3.Diseño e implementación del sistema
4.Funcionamiento del sistema en su totalidad
El edificio del Colegio tiene varios sitios en donde puede
cosecharse agua de lluvia y recuperar volúmenes considerables del
líquido.
El colocar paredes verdes, además de constituir espacios en
donde pueden crecer plantas, aporta un aspecto diferente y muy
agradable a las paredes del Colegio.
En un lugar como la Ciudad de México estas iniciativas son muy
importantes pues permiten ahorrar el consumo de agua.
Es fundamental continuar con el proyecto ya que tiene gran
importancia para la comunidad pues, además de colaborar con el
entorno ahorrando agua, permite crear consciencia del cuidado que
debemos tener con los recursos que nos proporciona el planeta.
1http://www.agua.org.mx/biblioteca-tematica/estadisticas/42943-estadisticas-del-agua-en-mexico-conagua-2016
2 http://cuentame.inegi.org.mx/territorio/agua/dispon.aspx?tema=T
3http://www.transparenciamedioambiente.df.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=132%3Aabastecimiento&catid=57%3Aimpactos-en-la-vida-cotidiana&Itemid=415
4 http://www.agua.unam.mx/assets/pdfs/impluvium/numero01.pdf
5 http://wikiwater.fr/e4-la-recuperacion-del-agua-de.html
6 CAPTACIÓN Y ALMACENAMIENTO DE AGUA DE LLUVIA. Opciones técnicas para la agricultura familiar en América Latina y el Caribe. FAO 2013
6 Información proporcionada por el Ingeniero José Antonio Rodríguez Tirado
Introducción
MetodologíaConclusiones
Resultados
Objetivo
Bibliografía