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LOS ADOLESCENTES Y LAS REDES SOCIALES La Farga, Abril 2014
LOS ADOLESCENTES Y LAS REDES SOCIALES
La Farga, Abril 2014
ALGUNOS DATOS
• ¿Esta incumpliendo la ley?
• Los menores de 14 años no pueden tener un
perfil
• El 35 % de los menores en España poseen
dos o más perfiles en las redes sociales
• Con 10-11 años alrededor de un 20-30 %
tienen perfil, pero no es muy activo.
• A partir de los 14 años se dispara hasta más
de un 80 %
• Un 40 % de encuestados, reconoce que la
dedicación a las redes sociales les quita
tiempo de estudio.
ALGUNOS DATOS
¿QUÉ ES UNA RED SOCIAL?
• Lugar de la web en el que se pueden
compartir mensajes, fotos y vídeos con un
grupo de “amigos” y localizar “nuevas
amistades”.
• Tres características:
• Poder construir un perfil
• Poder relacionarse con otro usuario
• Poder consultar quién son tus amigos y los
amigos de estos
LAS REDES SOCIALES
EJEMPLOS DE REDES SOCIALES
• Fundada en 2004. Es la red más extensa a
nivel mundial. El año pasado se superaron
los 1.000 millones de usuarios. Existen
versiones en 70 idiomas.
• Los usuarios tienen de media 130 amigos
• El 48 % de usuarios entre 18 y 34 años, se
conectan nada más levantarse
• Cada 20 minutos:
• se escriben 1.587.000 mensajes de muro
• Se suben 2.716.000 fotos
• Se aceptan 1.972 millones de solicitudes de
amistad
EJEMPLOS DE REDES SOCIALES: FACEBOOK
TUENTI
• Fundada en 2006: “Tu en Ti”
• En la actualidad Telefónica es el accionista
mayoritario
• Unos 15 millones de usuarios, mayoritariamente
adolescentes y jóvenes
• Durante mucho tiempo, sólo se accedía por
invitación de un miembro
• No está indexada por Google
• Esta aplicación permite, a las personas que se hayan
creado un perfil, enviar y leer textos con una longitud
máxima de 140 caracteres, llamados “tweets”.
• Los jóvenes la usan para “seguir” a sus ídolos
ask.fm
• Página en la que se pueden realizar preguntas
anónimas, dar “me gusta” a las respuestas y recibir
preguntas anónimas.
OTRAS REDES SOCIALES
• Red social orientada a jóvenes y
adolescentes, con salas de chat que simulan
las habitaciones de un hotel.
• Fundada en 2000, tienen unos cien millones
de usuarios registrados.
• El registro es gratuito, pero se pueden
adquirir diversos servicios que sí cuestan
dinero real.
OTRAS REDES SOCIALES: HABOO
OTRAS REDES SOCIALES: JUEGOS MMORPG, WOLD OF WAR CRAFT
• Juego de rol multijugador en línea. Más de 12
millones de suscriptores mensuales.
• What App
• Youtube
• Snapchat
OTRAS REDES SOCIALES
RAZONES DEL ÉXITO
• Interactividad
• Sociabilidad
• Creación de espacios propios
• Personalización
• Información ilimitada
LA PRIVACIDAD
• Un porcentaje elevado no utiliza el panel de
privacidad
• La mayoría de menores no piden permiso al publicar
una foto
• El hecho de no estar frente a otra persona,
disminuye la prudencia en los mensajes
• Estamos en una época que la privacidad y la
intimidad están desprestigiadas
• Lo que se cuelga, pasa a ser público: lo que ahora
es divertido puede no serlo en el futuro
• La identidad digital
LA PRIVACIDAD
CYBERBULLYNG
• Siempre ha existido acoso, pero la tecnología
posibilita un agravamiento.
• Anonimato
• Propagación rápida y con gran difusión
• El no ver al acosado disminuye el sentimiento de
culpa
• El acoso no tiene límites de espacio ni tiempo
• Muchas variantes: mensajes ofensivos, fotos o
vídeos que ridiculizan, suplantación, etc.
EL RENDIMIENTO ESCOLAR
• Puede existir un problema de uso excesivo: influye
en el sueño, en el rendimiento escolar y en la
realización de otras actividades.
• Los usuarios intensivos de redes sociales
reconocen no leer apenas nada.
• El 33 % de los usuarios con más de un perfil en
redes sociales , reconocía haber suspendido más
de tres asignaturas en las últimas notas.
REALMENTE EXISTEN RIEGOS
• Durante 2012 la BIT detuvo a 270 personas por
injurias y calumnias
• Se han suplantado identidades de personas
importantes
• Un adolescente enfadado con un smartphone,
puede ser peligroso
ALGUNOS CONSEJOS
• Carta-contrato de unos padres al hacer
entrega a su hijo de un smartphone
ALGUNOS CONSEJOS
• El teléfono es nuestro. Nosotros lo hemos
comprado. Nosotros lo hemos pagado.
Nosotros pagamos las cuotas. Te lo estamos
prestando. ¿A que somos estupendos?
ALGUNOS CONSEJOS
• Siempre sabremos la contraseña. No vamos
a cotillear, pero como a todo lo que hay en
nuestra casa, tenemos libre acceso.
ALGUNOS CONSEJOS
• Si suena el teléfono, contéstalo. Es un
teléfono. Di hola, sé educado. No ignores
nunca una llamada si la pantalla dice
"Mamá" o "Papá". Nunca.
ALGUNOS CONSEJOS
• Los días de cada día, como norma, lo
tendrás una hora, después de realizar los
deberes. El teléfono permanecerá apagado
en nuestra habitación durante la noche.
ALGUNOS CONSEJOS
• Si se cae al agua, se cae al suelo y se
destroza o desaparece, tú serás responsable
de lo que cueste arreglarlo o sustituirlo.
Corta el césped de algún jardín, cuida niños,
ahorra dinero de cumpleaños… Algo pasará,
así que debes estar preparado.
ALGUNOS CONSEJOS
• No emplees esta tecnología para mentir,
burlarte de otro ser humano ni engañarle. No
participes en conversaciones que hieran a
otros
ALGUNOS CONSEJOS• Nada de porno. Busca en internet información
que no te importe compartir con nosotros. Si tienes alguna pregunta sobre algo, házsela a una persona, preferiblemente a tus padres.
ALGUNOS CONSEJOS• No envíes ni recibas fotos de tus partes íntimas
ni de las de otra persona. No te rías, algún día tendrás la tentación de hacerlo, a pesar de tu inteligencia. Es peligroso y podría arruinar tu vida de adolescente, universitario o adulto.
ALGUNOS CONSEJOS• No hagas millones de fotos y vídeos. No es
necesario documentarlo todo. Vive tus experiencias. Quedarán almacenadas en tu memoria para toda la eternidad.
ALGUNOS CONSEJOS• Deja el teléfono en casa a veces y quédate
tranquilo con la decisión. No está vivo ni es una prolongación tuya. Aprende a vivir sin él. Tienes que vencer el miedo a perderte algo.
ALGUNOS CONSEJOS• Meterás la pata. Te confiscaremos el teléfono.
Nos sentaremos a hablar sobre ello. Volveremos a empezar. Tú y nosotros estamos aprendiendo sin cesar. Estamos de tu parte. Estamos juntos en esto.
ALGUNOS CONSEJOS: DAR EJEMPLO
DIRECCIONES ÚTILES
• http://www.generacionesinteractivas.org/
• http://www.protegeles.com/
• http://www.institucio.org/lafarga/pares/in_tac/
• http://www.aepd.es/
• http://lacadiera.blogspot.com/
• @jesuscarilla en twitter
Muchas gracias por vuestra atención
