Región de Los Ríos
1. Contexto y antecedentes2. Resultados educativos regionales Educación Básica 2017
Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
3. Resultados educativos regionales Educación Media 2017Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
4. AnexosEstándares de Aprendizaje regionales
Contenidos
Contexto y antecedentes
La educación transmite y cultiva
Valores Conocimientos Destrezas
Para alcanzar desarrollo integral
Desarrollo espiritual, ético
y moral
Desarrollo afectivo
Desarrollo intelectual
Desarrollo artístico
Desarrollo físico
Educación integral
Ley General de Educación 20370, artículo 2. Texto refundido por D.F.L 2, 2010, MINEDUC.
VISITAS DE EVALUACIÓNY ORIENTACIÓNINTEGRAL
Sistema Nacional de Evaluación de la
Calidad
Pilares para la construcción de un nuevo sistema de evaluación
INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Participación y formación ciudadana
Clima de convivencia escolar
Autoestima académica y motivación escolar
Hábitosde vida saludable
VISITAS DE EVALUACIÓNY ORIENTACIÓN INTEGRAL
Sistema Nacional de Evaluación de la
Calidad
Pilares para la construcción de un nuevo sistema de evaluación
INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
NUEVAS FORMAS DE EVALUAR
MIRADA MÁS AMPLIA DE CALIDAD
EVALUACIÓN DE PROCESOS
Más y mejor información
Propósitos
Acceso a la información
Productos para diferentes usuarios
Información con foco pedagógico
MejoraEducativa
Orientar la política pública
Toma de decisiones de actores
A través de
• En informes de resultados y Ficha web.
Información con foco pedagógico
Tendencia de puntaje promedio
Estándares de Aprendizaje
Reporte por eje
Reporte por género
Nuevo
Se puede visualizar o descargar
• Información pública y de fácil acceso en la WEB
Resumen de los resultados.
Informes para descargar en formato PDF.
Herramientas de orientación y recursos para docentes.
Informe de Visitas (si corresponde).
Portal Agencia Orienta
Acceso a la información
· Donde se publica la Categoría de Desempeño.
Ficha de Establecimiento
Para todos los actores
Resultados educativos vía web y dispositivos móviles en www.agenciaeducacion.cl, con asistencia virtual para encontrar cada establecimiento.
Síntesis de resultados nacionales
Principales resultados educativos nacionales
• En 4° básico se confirma el alza de 15 puntos y la reducción en la brecha socioeconómica, debido al avance de los estudiantes más vulnerables en la última década.
• Estabilidad en Lectura desde 2010 y en Matemática desde 2011.
• Preocupa la disminución de los resultados en Ciencias Naturales 8° básico.
• Los desafíos más importantes en los Indicadores de Desarrollo Personal y Social se concentran en Hábitos de vida saludable y Autoestima y motivación escolar.
Principales resultados educativos nacionales
• Más de la mitad de los estudiantes cree que las habilidades académicas no se pueden mejorar. Un alto porcentaje de directivos y docentes no cree que sus estudiantes puedan acceder a la educación superior.
• Mientras se eliminan las brechas en los resultados de hombres y mujeres en Matemática, la ansiedad escolar en esta asignatura es mayor en las mujeres.
• La mitad de los estudiantes declara usar el celular en clases pese a que la mayoría de los profesores lo prohíbe. Debemos incorporar la tecnología al contexto escolar con foco pedagógico.
Resultados Educativos
Regionales 2017
Participación y formación ciudadana
Clima de convivencia escolar
Hábitosde vida saludable
Autoestima académica y motivación escolar
Comprensión de Lectura
Ciencias Naturales
Matemática
Historia, Geografía y Cs. Sociales
Resultados educativos
Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Aprendizaje Simce
IImedio
8básico
4básico
312
97,8%
5.056
92,5%
184
99,5%
4.988
94%
84
100%
4.997
91,6%
Aplicación 2017Región de Los Ríos
IImedio
8básico
4básico
Resultados 4° y 8° básico Región de Los Ríos
Resultados Educativos
Indicadores de Desarrollo Personal y Social
2%
58%
40%
1%
50%49%
Autoestima académica y motivación escolar
Región de Los RíosIndicadores de Desarrollo Personal y Social
49% y 40%de las respuestas de los estudiantes de 4° y 8° básico
respectivamente se encuentra en un nivel alto.
Los estudiantes, en cuanto a su Autopercepción yautovaloración académica, muestran confianza en suscapacidades para aprender, perciben que sus docentes yapoderados valoran sus capacidades académicas y queel establecimiento los incentiva a aprender.
Respecto de la Motivación escolar, los estudiantes semuestran interesados por aprender lo que se les enseñaen el establecimiento y perciben las tareas como unaoportunidad para aprender.
8básico
4básico
Alto
Medio
Bajo
Alto
Medio
Bajo
1%
44%55%
0%31%
69%
Clima de convivencia escolar
Región de Los RíosIndicadores de Desarrollo Personal y Social
69% y 55%de las respuestas de los estudiantes de 4° y 8° básico
respectivamente se encuentra en un nivel alto.
Los estudiantes, los docentes y los apoderadosmanifiestan que existe un cuidado permanente delestablecimiento y que existe un buen trato entrealumnos, y entre ellos y los adultos.
Además los estudiantes declaran que las normas sepromueven constantemente y expresan que lasagresiones y la violencia son casi inexistentes en elestablecimiento.
8básico
4básico
Alto
Medio
Bajo
Alto
Medio
Bajo
2%
35%
63%
2%26%
72%
Participación y formación ciudadana
72% y 63%de las respuestas de los estudiantes de 4° y 8° básico
respectivamente se encuentra en un nivel alto.
Los estudiantes muestran un nivel positivo deidentificación y satisfacción con el establecimiento, yexpresan que en el se fomenta fuertemente laparticipación democrática, la expresión de ideas yopiniones.
Los apoderados perciben que se promueve laparticipación en actividades y en las decisiones en elestablecimiento.
8básico
4básico
Alto
Medio
Bajo
Alto
Medio
Bajo
Región de Los RíosIndicadores de Desarrollo Personal y Social
6%
70%
24%
2%
47%51%
Hábitos de vida saludable
Región de Los RíosIndicadores de Desarrollo Personal y Social
51% y 24%de las respuestas de los estudiantes de 4° y 8° básico
respectivamente se encuentra en un nivel alto.
Los estudiantes declaran consumir excepcionalmentecomida no saludable en el establecimiento; y que lasnormas y la oferta de alimentos saludables están muypresentes. También perciben que la realización deactividad física es significativa.
En relación a los Hábitos de autocuidado, losestudiantes señalan tener hábitos de sueño e higieneadecuados para su etapa del desarrollo.
8básico
4básico
Alto
Medio
BajoAlto
Medio
Bajo
Resultados Educativos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
Lenguaje y Comunicación: Lectura 4básico
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
256 255
264 262
272267
264 265 263 264268 270
200
220
240
260
280
300
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lenguaje y Comunicación: Lectura, tendencia según género
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
Mujeres
Hombres
Género
4básico
252249
258 255
266259
256259 257 259 262
265
260 262
270 269
279275
272 270 270 269274 276
200
220
240
260
280
300
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lenguaje y Comunicación: Lectura, Tendencia según GSE
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
65puntos de diferencia
4básico
40puntos de diferencia
Alto
Medio alto
Medio
Medio bajo
Bajo
GSE
239235
247 248
258 256249 250
247 247
257
262
248 247
255 257 269263
260 258 259256
259
261
263266
271
264
272269 268 270 270 269
274279
285289 291
288293
288284 284
280284 283 284
304 302 302 304310
299
307302 303 301
313
302
220
230
240
250
260
270
280
290
300
310
320
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lengua y Literatura: Lectura
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
8básico
251 250256
259
240247 244
200
220
240
260
280
300
2007 2009 2011 2013 2014 2015 2017
Lengua y Literatura: Lectura, tendencia según género
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
Mujeres
Hombres
Género
8básico
243 243249
254
233239 237
258 257264 265
247
256251
200
220
240
260
280
300
2007 2009 2011 2013 2014 2015 2017
Lengua y Literatura: Lectura, tendencia según GSE
74puntos de diferencia
8básico
51puntos de diferencia
Alto
Medio alto
Medio
Medio bajo
Bajo
GSE
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
235 237243 243
227234
227
240 242247
254
231
239 239
268
256
263
274
250
256251
282277
283 284
265
275
266
309304
297291
284 283278
220
230
240
250
260
270
280
290
300
310
320
2007 2009 2011 2013 2014 2015 2017
Matemática
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
4básico
242239
244248 248
254 252 252248
251256 256
200
220
240
260
280
300
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Matemática, tendencia según género
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
4básico
Mujeres
Hombres
Género
244239
247 249 250254
252
252248
251256 257
239 238 241247 247
254
253
252248 251
256 255
200
220
240
260
280
300
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Matemática, tendencia según GSE
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
85puntos de diferencia
57puntos de diferencia
4básico
Alto
Medio alto
Medio
Medio bajo
Bajo
GSE
217 214220
225 225233 230 229
224 223
237242
233229
232
240 243248 247 246 245
242248 247
253 252 254 255250
260 258 259 258261
264 263
278 278 280 279 281 280 281275
262
275 274 274
302 302298
313
301
311 309 307
297 296
312
299
200
220
240
260
280
300
320
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Matemática
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
8básico
252 252 254 257253
257253
200
220
240
260
280
300
2007 2009 2011 2013 2014 2015 2017
Matemática, tendencia según género
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
8básico
Mujeres
Hombres
Género255 253257 259
256 258254
247250 252 254
250256
252
200
220
240
260
280
300
2007 2009 2011 2013 2014 2015 2017
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
85puntos de diferencia
Matemática, tendencia según GSE 8básico
97puntos de diferencia
Alto
Medio alto
Medio
Medio bajo
Bajo
GSE
231236 237 234 232 232 228
240 240 243250
242247 245
272
258262
273267
272
263
288 287 288 290286
291
278
328 331
316 317 317 318313
210
230
250
270
290
310
330
350
2007 2009 2011 2013 2014 2015 2017
Ciencias Naturales
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
8básico
255 254261
270264
256
200
220
240
260
280
300
2007 2009 2011 2013 2015 2017
Ciencias Naturales, tendencia según género
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
8básico
Mujeres
Hombres
Género
257 255261
274
264
256
252 254
262267
264256
200
220
240
260
280
300
2007 2009 2011 2013 2015 2017
Ciencias Naturales, según GSE
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
8básico
60puntos de diferencia
87puntos de diferencia
Alto
Medio alto
Medio
Medio bajo
Bajo
GSE
237 240245
251246
239
243 244249
263
253248
273
258
269
286
275
265
291 289
297304
297
278
324316
308
318 316
299
220
240
260
280
300
320
340
2007 2009 2011 2013 2015 2017
Resultados II MedioRegión de Los Ríos
Resultados Educativos
Indicadores de Desarrollo Personal y Social
1%
53%46%
Autoestima académica y motivación escolar
Región de Los RíosIndicadores de Desarrollo Personal y Social
Los estudiantes, en cuanto a su Autopercepcióny autovaloración académica, muestran confianzaen sus capacidades para aprender, perciben quesus docentes y apoderados valoran suscapacidades académicas y que elestablecimiento los incentiva a aprender.
Respecto de la Motivación escolar, losestudiantes semuestran interesados por aprender lo que se lesenseña en el establecimiento y perciben lastareas como una oportunidad para aprender.
46%De las respuestas de los
estudiantes se encuentra en un nivel alto.
IImedio
Alto
Medio
Bajo
0%
43%57%
Clima de convivencia escolar
Región de Los RíosIndicadores de Desarrollo Personal y Social
Los estudiantes, los docentes y los apoderadosmanifiestan que existe un cuidado permanentedel establecimiento y que existe un buen tratoentre alumnos, y entre ellos y los adultos.
Además los estudiantes declaran que lasnormas se promueven constantemente yexpresan que las agresiones y la violencia soncasi inexistentes en el establecimiento.
57%De las respuestas de los
estudiantes se encuentra en un nivel alto.
IImedio
AltoMedio
Bajo
4%
41%55%
Participación y formación ciudadana
Región de Los RíosIndicadores de Desarrollo Personal y Social
Los estudiantes muestran un nivel positivo deidentificación y satisfacción con elestablecimiento, y expresan que en el se fomentafuertemente la participación democrática, laexpresión de ideas y opiniones.
Los apoderados perciben que se promueve laparticipación en actividades y en las decisionesen el establecimiento.
55%De las respuestas de los
estudiantes se encuentra en un nivel alto.
IImedio
Alto Medio
Bajo
7%
73%
20%
Hábitos de vida saludable
Región de Los RíosIndicadores de Desarrollo Personal y Social
Los estudiantes declaran consumir excepcionalmentecomida no saludable en el establecimiento; y que lasnormas y la oferta de alimentos saludables estánmuy presentes. También perciben que la realizaciónde actividad física es significativa.
En relación a los Hábitos de autocuidado, losestudiantes señalan tener hábitos de sueño e higieneadecuados para su etapa del desarrollo. Del mismomodo, señalan que el establecimiento promuevefuertemente conductas de higiene, educación sexualy prevención del consumo de drogas, alcohol otabaco.
20%De las respuestas de los
estudiantes se encuentra en un nivel alto.
IImedio
Alto
Medio
Bajo
Resultados Educativos
Evaluaciones Aprendizaje Simce
Lenguaje y Comunicación: Lectura
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
IImedio
253 250257
260257
252 252 250255
200
220
240
260
280
300
2006 2008 2010 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lenguaje y Comunicación: Lectura, tendencia según género
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
IImedio
Mujeres
Hombres
Género
250 247253 255
251247 244 242
246
256 253260
266 263259 261
258263
200
220
240
260
280
300
2006 2008 2010 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lenguaje y Comunicación: Lectura, tendencia según GSE
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
82puntos de diferencia
IImedio
60puntos de diferencia
Alto
Medio alto
Medio
Medio bajo
Bajo
GSE
236228
238 241 239234 236 236 239
251
243
253
262
254250 250
246250
280274
281285
281 282 278
270
281
295
286290
298
289
283
275
276
274
318 317 315 318
300295
281
301 299
220
240
260
280
300
320
2006 2008 2010 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Matemática
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
IImedio
245240
244
256 256252 255 255 256
200
220
240
260
280
300
2006 2008 2010 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Matemática, tendencia según género
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
IImedio
Mujeres
Hombres
Género
250243
248
260 262
254 256 258 258
241237
241
252 251 250253 252
255
200
220
240
260
280
300
2006 2008 2010 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Matemática, tendencia según GSE
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
113puntos de diferencia
106puntos de diferencia
IImedio
AltoMedio altoMedioMedio bajoBajo
GSE
223213
221233 234
227 229 229235
241
228
237
253248
244 245250 248
274 271275
288 288 290 291287
282
311
290295
321
305 303299
304299
336331
340345
338327
339346 341
200
220
240
260
280
300
320
340
2006 2008 2010 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
IImedio
Puntaje promedio Puntaje según género
Mujeres
Hombres
Género248 247
2015 2017
247 248248 247
2015 2017
Historia, Geografía y Ciencias Sociales, según GSE
Región de Los Ríos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
IImedio
Alto
Medio alto
Medio
Medio bajo
Bajo
GSE
73 puntos de diferencia 69 puntos de diferencia
228 231241 240
276 273283 277301 300
2015 2017
Anexos
Estándares de Aprendizaje regionales de 4° básico y II medio
Lectura y Matemática, Estándares de Aprendizaje
AdecuadoElementalInsuficiente
Estándares de Aprendizaje
MatemáticaLectura
Región de Los Ríos
Evaluaciones de aprendizaje Simce
4básico
29%
28,1%
42,9%
2017
41%
37,4%
21,6%
2017
AdecuadoElementalInsuficiente
Estándares de Aprendizaje
MatemáticaLectura
Región de Los Ríos
Evaluaciones de aprendizaje Simce
Lectura y Matemática, Estándares de Aprendizaje IImedio
45,6%
32,6%
21,8%
2017
47,8%
35,3%
16,9%
2017