Date post: | 15-Aug-2015 |
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CENTRO EDUCATIVOEL JAPÓN
“Aprender para Vivir”
http://eljapon-dorada.blogspot.com/
Rendición pública de cuentas 2010 2011
Septiembre 13 de 2011La Dorada - Caldas
VISIÓN
• Para 2015, el Centro Educativo El Japón se consolidará, como un establecimiento educativo integral en la formación de jóvenes y adultos en sus aspectos humanos y sociales de modo que enriquezcan su crecimiento individual en el camino hacia la construcción ciudadana que requiere La Dorada.
MISIÓN
• Brindar a los estudiantes de todos los niveles una formación integral con valores fundamentados en la protección del medio ambiente y en la búsqueda de condiciones para mejorar su calidad de vida, teniendo en cuenta sus competencias individuales, adoptando estilos de vida que cada día mejoren su salud mental y física, a través de las prácticas artísticas, recreativas, culturales y agropecuarias, preparando al educando para enfrentar los desafíos de la vida cotidiana, con criterios claros de convivencia ciudadana.
• CUATRO ESTAMENTOS:
• DOCENTES - 13• ESTUDIANTES – 224 niños y 95 adultos
• PADRES DE FAMILIA – 124• EGRESADOS
¿Quienes Sómos?
José Horacio Pulgarín
• Docente de Básica Primaria
• 30 años de servicio docente
• AUTOR DE LA MÚSICA Y LETRA DEL HIMNO DE LA INSTITUCIÓN
• Representante de los docentes ante el Consejo Directivo.
Maricela Mesa Montoya
• Trabajadora Social• 6 años de servicio
docente• Coordinadora de los
proyectos de Prevención de la farmacodependencia, de educación sexual y de convivencia ciudadana
Jorge Hernán Gálvez Ospina
• Licenciado en Deportes y Recreación
• Miembro del Consejo Directivo
• Docente del Programa de formación de adultos
Clemencia Bedoya Botero
• Licenciada en Educación Preescolar
• Coordinadora de las rutas de transporte escolar
• Docente del Programa de formación de adultos
Luz Mila Ruiz Vargas
• 20 años de servicio en la educación
• Licenciada en Administración Educativa
• Especialista en Administración de la Informática Educativa
• Docente de Básica Primaria y del Programa de adultos
Claudia Ximena Marulanda Puerta
• Licenciada en Educación Especial
• Docente en Básica Primaria
• Coordinadora del Programa de Colegios Amigos de Turismo
Edna Tatiana Pérez Henao
• Licenciada en Educación Especial
• Coordinadora del Programa de Restaurante Escolar
• Docente de Español, Inglés y Educación Religiosa
Alexander García Henao
• Licenciado en Biología y Química
• Coordinador PRAES
• Docente de Ciencias y Matemáticas en Posprimaria
Julián Alberto Moncada Tarazona
• Normalista• Licenciado en
Informática• Docente de Básica
Primaria en la Sede El Tigre
Kenny Amalliver Ospina Blandón
• Técnico Agrícola• Tecnóloga de
Sistemas• Instructora del
Programa de Seguridad Alimentaria – Grupo de Apoyo a la Gestión Académica, Gobernación de Caldas
ECONOMISTA – Universidad Nacional de Colombia
MASTER EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS - Universidad Autónoma de Manizales
Rector - Nelson M. Latorre Arias
ESTADÍSTICAS DE LOS HOGARES DE LAS FAMILIAS DEL CENTRO EDUCATIVO EL JAPÓN
Es-trato 0
19%
Estrato 171%
Estrato 29%
Ubicación de las familiasLas
Ferias y
Doña Juana20%
Brisas28%
La Agustin
a20%
El Tigre28%
El Japón5%
Medios de Comunicación
ESTUDIANTES --- ESTUDIANTECorreo de aula: (cartel en la pared, cuaderno) en donde
los estudiantes se Expresan sus sentimientos e ideas.
ESTUDIANTES --- MAESTROSDurante las dos horas semanales de Dirección de Grupo.Diálogo abierto con ellos brindándoles confianza y
seguridad.
Evaluación Psicopedagógica
• A través de esta evaluación pedagógica se realiza, primero un acercamiento a las dificultades específicas que el niño presenta y en segundo lugar brinda luces para el trabajo en casa y en el Colegio con el fin de superar dichas dificultades, a partir de actividades puntuales y constantes. Se utilizan diferentes pruebas y continua observación para confirmar o descartar comportamientos. Se evalúan las dos áreas fundamentales: Lengua Castellana y Matemáticas y su comportamiento en el Colegio y en la casa.
ESCUELA DE PADRES• Durante el periodo en la Institución Educativa he orientado
diversas capacitaciones a los padres de familia con el fin de brindarles un conocimiento para que sea aplicado positivamente en los hogares, los temas orientados fueron:
• Autoestima• Relación padres e hijos• Resolución de conflictos• Valores humanos• Matrimonio
Durante el año 2011 se han realizado 2 talleres de escuela de padres:
• Recreación y ocio productivo.• Valores a través de la pintura (tolerancia, alegría, patriotismo).
Dificultades de sostenibilidad de la Cobertura
Inicio de labores académicas muy tardío
Daños en la vía
Sin cupos completos de restaurante escolar
Componente de Gestión administrativo
• Acueducto El Japón, Brisas y El Tigre• Gastos
– Adecuación entrada– Sonido y micrófono– Láminas didácticas– Huerta escolar– Fumigación– Buggy– Cambio de guardas– Papelería y fotocopias– Impresoras y tintas– Daños eléctricos– Material Deportivo – 3 sedes– Bienestar docente
EGRESADOS
• Visitas continuas a la Institución• Comunicación por medio de la tecnología
(celular, correo electrónico, facebook)• Colaboración en Izadas de banderas • La gran mayoría se encuentran validando el
bachillerato en otras instituciones en el casco urbano del Municipio de La Dorada.
Sistema de Evaluación
• Boletines de calificaciones: Permiten al acudiente obtener un informe de cada periodo en aspectos académicos en todas las áreas de conocimiento, de comportamiento y se hace en forma cualitativa y cuantitativa para una mayor comprensión.
• CUANTITATIVA CUALITATIVA
• 1.0 a 2.9 Bajo• 3.0 a 3.9 Básico• 4.0 a 4.5 Alto• 4.6 a 5.0 Superior
Avances en Formación Deportiva• Participación cada año en los juegos intercolegiados• Intercambios deportivos con otras instituciones en las diferentes disciplinas deportivas•2 subcampeonatos de microfútbol femenino•Campeón en natación estilo libre con el estudiante Juan Guillermo Martínez•Subcampeón en natación femenino estilo libre con la estudiante Natalia rocha•Terceros en natación estilo espalda masculino con el estudiante Juan Guillermo Martínez•En atletismo subcampeón 100 metros planos y tercero en 200 metros planos con el estudiante Heider Esteban Escudero.•Actualmente estamos trabajando una nueva disciplina el voleibol. Para participar en los próximos intercolegiados y esperar obtener unos buenos resultados como los que se vienen presentando.
Agenda pendiente
Semana del Desarrollo Humano. 3ª semana de septiembre
1er Foro de Identidad Cultural de La Dorada – Octubre 20 de 2011