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Repaso Griegos

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Daniel Llancavil Ll. Profesor de Historia y LAS CIVILIZACIONES CLASICAS DEL LAS CIVILIZACIONES CLASICAS DEL MEDITERRANEO MEDITERRANEO
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Daniel Llancavil Ll. Profesor de Historia y Ciencias Sociales

LAS CIVILIZACIONES CLASICAS DEL LAS CIVILIZACIONES CLASICAS DEL MEDITERRANEOMEDITERRANEO

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Su geografíaSu geografía

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La civilización Griega, localizada en la península de los Balcanes, fue una floreciente cultura que

tuvo su origen unos 3.000 años a.C. y llegó a su pleno apogeo en la ciudad-estado de Atenas,

durante el siglo V a.C.,

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LOS ORÍGENES DE GRECIA

LA CIVILIZACION CRETENSE O MINOICA A partir del tercer milenio a. de C. (en torno al año 2400 a. de C.) en la isla de Creta se desarrolla una civilización urbana. Creta se encontraba cerca de los grandes centros de poder político y económico (Egipto, Mesopotamia, Fenicia) y era un buen lugar de escala para los barcos que comerciaban por. el Mediterráneo.  

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Más tarde, hacia el 1400 a. de C., la isla fue invadida por un pueblo procedente de la Grecia continental, los aqueos, cuya ciudad más importante era Micenas, quienes dieron origen a la civilización Micénica.

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Evolución Griega Evolución Griega

EDAD OSCURAEDAD CLASICA

EDAD ARCAICA EDAD HELENISTICA

Los dorios invaden Micenas y los aqueos huyen hacia

Asia Menor.

XII – VIII a.C. VIII - VI a.C.

Esta época se caracteriza por un gran movimiento de

colonización

V - IV a.C.

Enfrentamiento con el Imperio Persa. Guerras

MédicasEl siglo de Pericles

IV - III a.C.

Alejandro Magno Forjó uno de los más vastos

imperios de la AntigüedadDifundió la cultura helénica

por Asia y Africa

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LA COLONIZACION GRIEGALA COLONIZACION GRIEGA

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Principales Polis Griegas Principales Polis Griegas

Ciudad Oligárquica fundada por los Dorios.

Península del Peloponeso.

Grupos socialesGrupos sociales

•Espartanos (forman la aristocracia).

•Periecos: Hombres libre dedicados al comercio y a la artesanía.

•Ilotas : Esclavos, sin derechos, trabajo de la tierra. Propiedad del Estado.

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“Solo aprendían las letras más necesarias, y toda la educación se encamonaba a que supiesen recibir y aceptar órdenes, a que fuesen resistentes ante el trabajo y vencedores en la guerra”.

“Las niñas ejercitaban los cuerpos en correr, luchar, arrojar el disco y tirar con el arco, a fin de que sus hijos, durante el periodo de gestación, habitasen en cuerpos robustos y naciesen fuertes, y para que ellas estuviesen dispuestas a aguantar fácilmente los dolores del parto”.

La educación espartana La educación espartana

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Atenas tuvo distintas formas de gobierno, pero es famosa por haber sido la cuna de la democracia.

La sociedad ateniense La sociedad ateniense

Los ciudadanos eran hombres mayores de 18 años, hijos de padre y madre ateniense). Además de éstos estaban los extranjeros (metecos), los esclavos y las mujeres atenienses, los cuales no tenían derecho a participar y constituían cerca del 90% de la población.

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Instituciones PolíticasInstituciones Políticas

Discutían y votaban las leyes que iban a regir el Estado.

Ejercía el poder legislativo, decidía por mayoría la paz o la guerra

de la ciudad.

Consejo de los Quinientos Preparaba las leyes que

luego sometía a la Asamblea para su aprobación.

AEROPAGOConstituía una corte de

Justicia que resolvía problemas de educación moral o religión.

Dictaba sentencias

Promulgaban decretos y ejercían el poder ejecutivo.

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LA GUERRA DEL PELOPONESO

Se trataba, por tanto, de dos mundos diferentes. Cuanto más se extendía la influencia de Atenas, más aislada quedaba la aristocracia de Esparta.

El conflicto no tardó en producirse: son las Guerras del Peloponeso, que enfrentaron a Atenas y sus aliados con Esparta y los suyos.

La victoria correspondió a Esparta, Atenas fue arrasada y la oligarquía se impuso de nuevo en la mayoría de las polis.

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Los griegos constituyen uno de los fundamentos culturales de la civilización occidental. Entre sus logros podemos señalar el desarrollo de la democracia como sistema político (PARTICIPACION (PARTICIPACION Y CIUDADANIA),Y CIUDADANIA), el aporte al pensamiento filosófico, científico, y sus reflexiones y creaciones artísticas.

LOS GRIEGOSLOS GRIEGOS

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Cuadro comparativo entre la democracia ateniense y la actual

Extranjeros y personas en prisión son privados de sus derechos ciudadanos y no se les permite votar.

•Esclavos, mujeres, extranjeros y sus descendientes no eran considerados como ciudadanos.•Representaban un porcentaje considerable de la población, pero no votaban.

No todos los cargos públicos son electivos.

Todos los cargos públicos eran electivos

Representativa: los ciudadanos votan para elegir a quienes van a ocupar cargos ejecutivos (presidentes, gobernadores) y legislativos (diputados, asambleístas, senadores, etc.).

Directa. En las asambleas cada ciudadano presentaba propuestas y participaba en las votaciones.

Democracia actualDemocracia en Atenas

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Los pensadores griegos fueron los primeros en dejar a un lado los mitos religiosos para explicar el porqué de la naturaleza y el universo mediante la razón.

Sócrates encontró que la virtud era el máximo don que podía alcanzar un hombre a través del conocimiento.

Platón, discípulo de Sócrates, desarrolló el pensamiento racional. Fundó su filosofía en la teoría de las ideas.

Aristóteles, discípulo de Platón. Basó su filosofía en la voluntad de conocer a través del pensamiento lógico.

Filósofos Griegos Filósofos Griegos

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Dios del vinoDionisios Diosa de la belleza y el amor.

Afrodita

Mensajero de Zeus. Hermes Protectora de la familia.

Hera

Dios del fuego.Hefesto Dios del mundo subterráneo.

Hades

Diosa de la inteligencia.

AteneaDiosa de la fertilidad de la tierra.

Demeter

Dios de la poesía y la música.

ApoloDios del mar.Poseidón

Diosa de la caza. Protectora de los animales.

ArtemisaDios del cielo. Padre de todos los dioses.

Zeus

CaracterísticasDioses CaracterísticasDioses

DIOSES GRIEGOS

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En la arquitectura, el edificio principal es el templo. En él, para conseguir esa armonía y proporción, las diferentes partes se combinan según normas establecidas de antemano: son los llamados órdenes arquitectónicos (dórico, jónico y corintio). Entre los templos destacan el Partenón y el Erecteión, en Atenas. 

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Ordenes arquitectónicos

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En la escultura, el tema principal es el ser humano. Son figuras idealizadas que no representan a ninguna persona en concreto, sino al ideal de belleza, serenidad o virtud que se quiere conseguir. Para ello, se fueron elaborando unas reglas fijas (canon) que establecían la perfecta proporción entre las partes del cuerpo. El período más importante fue la etapa clásica, con escultores corno Mirón, Fidias, Polícleto o Praxíteles.

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PERSONAJES GRIEGOS

LAS LETRAS:

Homero: La Iliada y la Odisea.Esopo: Fábulas con moraleja.

TEATRO GRIEGO:

Tragedia: Esquilo, Sófocles, Eurípides.Comedia: Aristófanes.

HISTORIADORES:

HerodotoTucídides

MATEMATICAS:

Pitágoras.EuclidesArquímides

MEDICINA:

Hipócrates.

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El legado griego El legado griego en Chile en Chile


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