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de aperturas
Training Chess
Kukulcn Systems
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tctica es esencial en la etapa en que un jugadoraun no esmaestro.
Como repetidamente afirmo: Mientras uno no sea maestro,
nuestro nombre es Tctica, nuestro apellido es Tctica ynuestro a odo es tctica
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Pero para obtener la experiencia prctica y sobrevivir en lascompetencias para llegar al medio juego, necesitamos estudiar
, ,
ocupar el menor tiempo posible en aperturas para dedicar
nuestro precioso tiempo en lo ms importante, el estudio de la
tctica.
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De acuerdo a la Ley de Pareto,el 20% de nuestros esfuerzosproducen el 80% de nuestros resultados.
Esta ley nos indica que si seleccionamos adecuadamente
nuestro objeto de estudio optimizamos nuestro tiempo.
ues s e e nues ro es uerzo pro uce e e os
resultados, Qu caso tiene seguir haciendo aquel 80% de los
esfuerzos que solo producen el 20% de los resultados?
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,
quizs podamos lograr 4 veces ms resultados (80 x 5, 400 %
del 100% inicial).
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El caso es que si un 95% de nuestras partidas se deciden
por razones y situaciones tcticas, nuestro enfoque debe
ser la tctica.
Pero para esto requerimos unmnimo conocimiento de
aperturas para mantenernos en las partidas y lograr,
nuestro superior dominio de la tctica, sobre un
contrincante que se enfoca ms a estudiar aperturas,
seamos os r un a ores.
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Jugar la apertura para obtener una amplia ventaja requiere un estudio
arduo de sistemas variantes, horas horas ue sern uitadas al
estudio del medio juego, pero supongamos que logramos un pen dems al final de la fase de la apertura,
De que nos servir si luego, por falta de estudio de la tctica,
caemos en un error y perdemos una pieza?
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Por otro lado, si no estudiamos aperturas pero aplicamos
el CAJAS y el MCABC desde las primeras jugadas, por
muy poco que sepamos de una apertura,no nos sacarn
una ran venta a.
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Podemos sobrevivir en aperturas sin estudiarlas?
Claro que si, pero requerir mucho esfuerzo y nos puedeagotar para jugar el medio juego.
No hay que ir a los extremos, hay que estudiar el
mnimo necesario as no astar demasiado del tiem o
de estudio que podramos dedicar a la tctica.
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El estudio y las horas dedicadas a la aperturase debern
.
Con 1000 a 1500 de rating, debe ocupar solo el 15% de
nuestro tiempo,
lue o entre 1500 1800 asar al 20%
luego quizs, pues no son reglas inamovibles y hay que
, ,
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, ,
ms de 2300 sobre 35%
y ya en 2700 por ejemplo, un 85%, segn vemos en la
rctica ma istral actual.
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ero mane monos en re y , que es o
promedio.
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Cmo manejar nuestro estudio de aperturas y del
repertorio?
.
Estudiar temas y patrones y poco a poco hacer nuestroreper or o, un es u o norma que nos evar a unos
meses promedio, sin descuidar otros aspectos
fundamentales, tal vez ms importantes, de nuestra
superacin ajedrecstica.
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Pero si se nos atraviesa un evento de importancia?
Entonces tenemos que poderpreparar un repertorio de
, ,
que nos ayude a ms o menos salir de la apertura sin
grandes problemas e imponernos gracias a nuestroes u o enaz y pro un o e me o uego.
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Este repertorio de emergencia, o como le deca Purdy de24 horas, o de contingenciascomo dira el gran
entrenador Alexandr Koblentz, se basa en tres partes
fundamentalesy puede ser estudiado en poco tiempo.
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Empecemos con las tres partes.
A) Estrategia, o tctica a largo plazo, estimable no
,
las que no hay jugadas forzadas, no hay contactos
inmediatos de piezas, no hay ataques directos, si no a lomuc o con ac os sa an o . s ra eg a es o que uno
busca conseguir para las piezas, en la fase de la
apertura, es fintear e ir perfilando nuestro juego en la
batalla principal, ponemos a nuestras piezas para queestn listaspara cuando se dela tcticay los contactos
16
.
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.
lograr los objetivos planteados por la estrategia.
Estos cinco elementos son:
1.las iezas
2.el tablero,
3. los turnos o tiempos, o sea el numero necesario de
jugadas para realizar una operacin o maniobra;
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. ,
de piezas y tablero;
5.yel tiempo f sico, la condicin de realizar un nmero
determinado de jugadas en un tiempo de reflexin
definido.
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y subjetiva, la tctica reduce la cuestin a si unoencuentra las jugadas para aumentar nuestras ventajas,
disminuir nuestras desventajas, disminuir las ventajas del
adversario o aumentar sus desventajas.
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C) Patrn de reconocimiento.Una de las cualidades de
un gran maestro moderno es su conocimiento de
patrones, es decir el reconocimiento de una enorme
.
El comprende los problemas concernientes a estases ruc uras e peones y ra a e pro uc r a es
condiciones.
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Nuestro repertorio de emergencia, lo mismo que nuestro
repertorio oficial se basa en un limitado nmero de
esquemas, de disposiciones de piezas y peones, que
problemtica y en que manera tenemos que actuar en
ellos y manejarnos.
Es la creacin de un canal para el flujo de nuestras ideas
y como manejar los problemas en el juego prctico de
torneos.
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Veamos especficamente.
Comenzando con negras.
Contra 1. e4, sistemas Philidor-Palatnik.
on ra . , .c , .g , . esquemas ar a over
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Con blancas:
Esquemas Kovacevic-Colle, contra d5 y e6 negras.Esquema Colle- Barry contra Cf6 y g6 negras, esquemas
Indios
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Estructuras de peones a estudiar:
Con negras, contra aperturas cerradas, manejo de
peones colgantes d5 y c5, esquemas de enroque rpido,
-, , , , , ,
Con negras contra e4.an e reg a e arrasc , m an o acc n e p ezas
blancas, como el Cf3, el Ac4 y el Cc3, con esquemas de
desarrollo rpido y enroque: d6, Cf6, Cbd7, c6, e5, con
eventual Ac5 y 0-0 an con sacrificio de pen, GambitoPalatnik.
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Con blancas.Juego de mayora de peones blancos en
el flanco dama, con d4, Cf3, e3, Ad3, c3, 0-0, De2, d4xc5
- , ,
peones negros a y b, y peones blancos f, g y h, contra
peones negros e, f, g y h.
Jugando parafinales con alejado pen pasadoblanco
en el flanco dama contra pen pasado cercano negro en
el centro o flanco rey.
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.
27
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Uno de los sistemas que sirven con negras contra todo
tipo de esquemas del blanco es llamado el esquema
Tartakover. Ha sido utilizado desde finales del siglo XIX
hasta la poca actual.
Desde Tarrasch hasta Kasparov lo han jugado.
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Es relativamente sencillo.
Veamos el esquema bsico.
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Si se observa, el pen negro est en b6, pero el alfil no est en
b7.
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Lo hago as a propsito, pues si el blanco cambia en d5, el
alfil negro de c8 puede decidir ir a e6.
En ese caso la jugada b6 todava tendra un propsito til,
apoyar la jugada c5.
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Esta jugada c5 debe ser retrasada hasta que pueda ser
jugada sin dejar aislado al pen dama.
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El negro tendr lo que llamamos peones colgantes, que
pueden llegar a ser dbiles tambin, pero no tanto como el
pen dama aislado.
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propondr, no pueden quedar dbiles.
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Eso entre grandes maestros qued demostrado en el match
Petrosian-Spassky de 1969, en que Spassky recurri
frecuentemente a ese esquema.
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Es importante que el negro logre c5 para activar sus
torres, que es el factor que nos dice que quedamos bien en la
apertura.Si nuestras torres se activan estamos bien. De ese
parmetro hablar luego.
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En el diagrama del esquema bsico, notese que el caballo en
b8 an est en su lugar. Si el alfil de c8 se desarrolla a b7, el
caballo debe ir generalmente a d7, pero si el alfil va a e6, el
caballo puede preferir la casilla c6 (tras c5).
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am o e ama es a orma m s agres va e as
aperturas cerradas, as que es el que pone pruebas msseveras a nuestra defensa. Por ello iniciar el estudio por ah.
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1. d4 d5
.
Queda claro, observando el diagrama del esquema, el ordende las jugadas.
3. Cc3 Cf6
4.Ag5.
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3. Cc3 Cf6
4.Ag5.
Esta jugada es la normal, y la ms agresiva. Presiona al
Caballo rey y prepara e3 sin que quede encerrado el alfil.
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4Ae7
5. Cf3 0-0
Estas cinco jugadas las puede hacer el negro dormido contra
todo.
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6. e3 h6
Esta jugada slo tiene sentido si ataca una pieza. As que si el
blanco no ha jugado Ag5, entonces no es necesario ..h6 (por
eso no aparece en el diagrama de esquema bsico).
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6. e3 h6
La razn de jugarla aqui, pronto ser notoria.
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7. Ah4
Esta es la jugada natural, pero 7.Axf6 tiene sus trucos que
veremos luego. Tambin tendremos que analizar 7.Af4 ,
aunque sea una jugada ilgica en esta posicin.
Observemos la posicin.
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Aqu el blanco tiene tres posibles jugadas de desarrollo, todas
8. Ad3 8.Tc1 y 8. Dc2
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Si 8. Ad3, podemos seguir la siguiente regla:
,
tan pronto el blanco haya movido su alfil de f1.
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Si 8. Ad3, podemos seguir la siguiente regla:
,
tan pronto el blanco haya movido su alfil de f1.
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As que a 8. Ad3 tenemos:
8. Ad3 dxc4
9.Axc4 Ab7
10.0-0
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Ahora que debemos jugar?
Sabemos que ...c5 es una jugada casi obligada alguna vez,
pero claramente es mejor precederla de ...Cbd7 para tener la
opcin de recapturar con el caballo si el blanco toma.
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Sin embargo, hay una jugada an mejor, y aqu hablamos de
otra regla.
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Al u ar contra el Ata ue Pillsbur A 5 ha ue tratar de
que el blanco cambie el alfil de casillas negras en e7.
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Esto traer a la dama negra a su nica casilla buena, e7. Esta
maniobra es tan im ortante ue debe drsele rioridad an
sobre ...c5, siempre que sea posible.
As que nuestra jugada es:
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e
53
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10Ce4!
11.Axe7 Dxe7
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12.Tc1 Cd7
y ahora el negro est listo para jugar ...c5 en una posicin en
que e negro t ene stas as torres para tra a ar ya est n
conectadas) lo que ayuda a que saquen ventaja de lascolumnas.
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Veamos ahora una posicin que es la ms complicada en este
sistema.
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Observen los peones negros c y d, son como dos aislados del
resto de sus compaeros. Se les denominapeones colgantesy
son una debilidad, como el pen dama aislado, pero tienen
sus compensaciones en materia de espacio.
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El si son buenos o malos en una posicin, depender de las
piezas.
En esto hay que recordar que como el negro tiene ventaja en
espacio, no le convienen los cambios de piezas.
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Hay que cuidarse al avanzarlos para que no queden
.
No avanzarlos si no pueden hacerlo en pareja.
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El juego de cualquier manera es rico y de un medio juego
jugable. Sin sorpresas en la apertura.
Muchos jugadores, como Spassky, gustaban de este tipo de
posiciones con las negras y ganaron muchas partidas.
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Kasparov en un tiempo fue un devoto seguidor de esta lnea
con negras. Veamos como surge.
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.
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Surge si el blanco juega 8.cxd5
.
Que es una jugada que debe realizarla el blanco antes de que
el negro termine el fianchetto.
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8Cxd5!
Siguiendo la regla de tratar de que el blanco cambie su alfil
de casillas negras en e7.
9.Axe7 Dxe7
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Dejando al negro un pen en d5, y para cuando juegue el
negro c5, tomar d4xc5 y tras b6xc5 llegaremos a los
peones colgantes.
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.
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Ya habamos visto que el ataque Pillsbury ( Ag5) es lo ms
agresivo.
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.
2.c4 e6
3. Cc3 Cf6
4.Ag5.
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3. Cc3 Cf6
4.Ag5.
Esta jugada es la normal, y la ms agresiva. Presiona al
Caballo rey y prepara e3 sin que quede encerrado el alfil.
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6. e3 h6
. .
Ahora veremos una idea totalmente diferente: 7.Axf6
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6. e3 h6
. .
Ahora veremos una idea totalmente diferente: 7.Axf6
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Tras 7.Axf6,
.
Y hay que ver ideas del blanco.
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Tras 7.Axf6, Axf6
tener varias ideas
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La jugada ...Axf6 no es de desarrollo, pues el alfil en e7 ya
estaba desarrollado, pero en cambio mejora mucho su radio
de accin. Ahora, el negro ha perdido tiempo. Pero que
tiene en mente el blanco?
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Utilicemos el enfoque paranoide y tratemos de captar la idea.
Al jugar 6...h6 el negro haba perdido un tiempo, pero lo
recuperaba al perder un tiempo el blanco tambin con
7.Ah4.
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Pero ahora el negro perdi el tiempo pero obtuvo la
compensacin "nebulosa" de la pareja de alfiles.
A la larga, la pareja de alfiles asegura bien contra algunos
problemas, pero en las prximas jugadas el negro tiene que.
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Tiene una ventaja esttica, a largo plazo, pero el blanco tiene
ventajas dinmicas, temporales, a corto plazo.
Pero el negro con pareja de alfiles y habiendo ya enrocado le
conviene abrir el juego y el blanco debe prevenir eso.
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El blanco debe pensar: Como puede abrir el juego el negro?
... .
esto.
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Una idea es 8.Db3 y el negro debe jugar 8c6!
Db3 fue para prevenir ...c5. Pero el negro tambin debe
pensar que otra cosa va a hacer el blanco. Obviamente va a
enrocar largo.
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8c6!
asegura la posicin y se prepara para 0-0-0 del blanco y la
continuacin normal de e4 despus. Obliga al blanco tambin
a declarar sus intenciones respecto al enroque corto o largo.
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Si el blanco va a enrocar corto, jugara Ad3 y si 0-0-0 debe
. ... ...
...b5 o ,..Cb6.
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9.0-0-0 Cd7
contrataque.
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. ,
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Para entender la posible idea de 8.Dc2 consideremos de
nuevo la posicin tras 7Axf6
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Para entender la posible idea de 8.Dc2 consideremos de
nuevo la posicin tras 7Axf6
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Examinemos la posicin de nuevo, pero con enfoque
paranoide.
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Bueno, el negro ha enrocado e hizo una jugada ligeramente
debilitadora en el Flanco Rey, as que al blanco le gustara
enrocar largo y embarcarse con un asalto de peones con g4,
h4 y finalmente g5.
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Evidentemente entonces, el negro debe amedrentar el
,..
centro.
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i i f i f i
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Es bien sabido que un ataque de flanco tiende a fallar si el
centro no est totalmente bloqueado o al menos bien
sostenido. Hay otra razn por la que ...c5 es un buen objetivo
del negro: El tiene pareja de alfiles y debe abrir la posicin.
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Aqu nos enfrentamos a dos principios en conflicto:
.
2. Es malo abrir el juego si uno est inferior en desarrollo.
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A i l t l fli t 5 ti
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Aqui la respuesta al conflicto es que aunque ...c5 tiene
algunos riesgos por estar el negro atrasado en desarrollo, el
negro DEBE hacer esta jugada o someterse a un fuerte
ataque en el flanco rey.
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Habr que recordar que los "principios" de ajedrez a
menudo entran en conflicto y es inevitable tener que elegir.
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Ahora hemos visto al blanco prevenir c5 amenazando el
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Ahora, hemos visto al blanco prevenir ...c5 amenazando el
pen d5 con 8.Db3, pero como hemos visto, a veces la dama
esta muy mal en b3 y vimos que el negro puede lanzar un
ataque con la oportuna ...dxc4 y ...b5.
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8.Dc2
Cul es la idea?
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Cual era la idea del blanco? debi pensar el negro.
ventaja en desarrollo abriendo el juego.
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A 8c5 ser cambiar peones con 9.dxc5 y luego desarrollar
el alfil y abrir el juego con 0-0 y cxd5 si se da la oportunidad.
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El negro a 8c5 9.dxc5 puede hacer 9Da5 y luego buscar
Axc3 y buscar igualar tras Cd7.
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El 8 5 9 d 5 d h 9 D 5 l b
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El negro a 8c5 9.dxc5 puede hacer 9Da5 y luego buscar
.
Una posible posicin resultante podra ser:
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El GM Savielly Griegorievich Tartakover, fue un gran
estudioso de los esquema de apertura y elabor muchos
estudios de los que nos podemos beneficiar para establecer
porcentaje del tiempo que podemos ocupar en el
mejoramiento de nuestro ajedrez
105
Muchos autores han sostenido la idea de que uno puede
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Muchos autores han sostenido la idea de que uno puede
estudiar unos cuantos es uemas de a ertura ue con una
buena formacin en su comprensin del medio juego basta
para destacar a nivel internacional.n re os que a rman eso pue o c ar a campe n mun a
por correspondencia Hans Berliner, a su predecesor, el ya
mencionado Cecil Purdy, pero, curiosamente no a
Tartakover.
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El GM Bent Larsen incluso escribi un voluminoso libro,
blancas y con negras, contra todo tipo de formaciones que
oponga el contrincante.
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La Escuela China enfatiza el estudio del Medio Juego y sus
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La Escuela China enfatiza el estudio del Medio Juego y sus
aperturas. Eso al menos hasta que adquieren el titulo de
Grandes Maestros. Llegados a esa etapa, dedicanpr nc pa mente su t empo a esarro ar un repertor o muy
preciso de aperturas.
Pero antes de ser Grandes Maestros resuelven de diferentes
maneras, no necesariamente con un esquema que ahorre
tiempo de estudio.
108
L i i d di
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Los soviticos tenan otra manera de estudiar aperturas.
Primero, dedicaban tiempo escaso, hasta alcanzar un nivel
medio de conocimientos y habilidades para manejar el
109
C f b ib d di d
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Conforme avanzaban en categoras, iban poco a poco dedicando
un mayor porcentaje al estudio de aperturas.
Algunos con esquemas que servan a todo propsito, como
pero otros preferan tener cuatro esquemas: uno con blancas para
jugar agudo, uno con blancas para jugar un poco ms
.contra 1.d4 o 1.c4.
110
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La regla es que conforme ms saban jugar el Medio Juego, iban
avanzando en el rea de aperturas.
111
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Finalmente, casi todos, cuando llegaban a Grandes Maestros y
perfeccionamiento ajedrecstico lo dividan entre analizar sus
propias partidas, estudiar las aperturas que jugaban sus
contrincantes habituales y mejorar su repertorio en detalles cadavez ms precisos. Un poco de tiempo lo dedican al estudio de las
ideas de u adores clsicos del asado o a tcnicas del Final.
112
Cuando ya participan continuamente en torneos de grandes
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Cuando ya participan continuamente en torneos de grandes
maestros, prcticamente apenas estudian temas de medio juego
de los libros clsicos, sino que enfocaban su estudio en las tres
reas a mencionadas.
113
La Regla de la Escuela Sovitica era ir avanzando paralelamente
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La Regla de la Escuela Sovitica era ir avanzando paralelamente
en Aperturas, Medio Juego y Finales, pero siempre el liderazgo
del avance lo tena el Medio Juego.
Era la medida.
El avance del jugador no se consideraba como tal si haba un
rezago en algn rea.
Como dice el dicho: Los de adelante no pueden avanzar mucho
si los de atrs se retrasan demasiado.
114
Por eso no se debe avanzar mucho en el perfeccionamiento de la
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Por eso no se debe avanzar mucho en el perfeccionamiento de la
apertura si no hacemos que el mejoramiento general lo encabece
el Medio Juego.
Aperturas.
Es imposible hacerlo al revs,pues no entenderemos que jugar
en a aper ura s no sa emos para que ea en e u uro es amosdesplegando nuestras piezas.
115
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.
116
Si no entendemos la estructura de peones y particularidades
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Medio Juego.
117
Por eso, para estudiar este esquema, aunque sea un Ahorra
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,
aspectos estratgicos del Medio Juego a que conduce.
118
Tambin tendremos que estudiar a que tipos de Finales puede
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Finales.
119
Ya estudiamos planteos del blanco en esquemas tipo Gambito de
Dama
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Dama.
Ahora veremos como utilizar el esquema contra otro tipo de
planteos del blanco que no sea el del Gambito de Dama.
120
Veamos ahora contra la Apertura Reti
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. . . . . - -
El blanco ha empleado el planteo de la Apertura Reti, mientras el
negro ha hecho las cinco primeras jugadas de cajn.
121
6.b3 c5.
Por supuesto, si no hay nada que lo evite, como un pen en d4,
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Por supuesto, si no hay nada que lo evite, como un pen en d4,
no hay razn para no jugar c5, pues sabemos que es una jugada
de prioridad en este sistema.
122
El negro la tratara de jugar incluso contra el Ataque tipo
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, , ,
que el alfil en g5 ejerce cierta presin que hace la diferencia.
123
Ahora algunos tratados de aperturas dan dos caminos al blanco:
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g p
cxd5 y d3.
124
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.
125
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. .
126
El negro no tiene problema en la apertura, pues la batalla el
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blanco la ha pospuesto para el Medio Juego.
127
Para el jugador no muy experimentado es ms fcil enfrentar
esquemas blancos como este que no presionan mucho, si no que
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prefieren llegar a un medio juego aceptable y de ah comenzar la
lucha.
128
Algo parecido a lo que queremos hacer al plantear este tipo de
esquema, pues preferimos aprovechar el tiempo en mejorar la
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parte vital del ajedrez, el medio juego y no una parte secundaria,
la apertura.
129
La razn es que ms partidas se ganan ugando un medio uego
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bien, que jugando bien aperturas.
130
Veamos la otra posibilidad 1.Cf3 d5 2.c4 e6 3.g3 Cf6 4.Ag2 Ae7
. - - .
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. .
7.d3
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. .
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132
. . .
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133
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Catalana
134
Al esquema Tartakover, el blanco enfrentar un esquema
Cataln
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Cataln.
135
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137
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138Por cierto, se dice que ambos esquemas son creacin de Tartakover
Si para el negro las jugadas 1d5 2e6 3Cf6, 4Ae7 50-
0 las podemos hacer dormido
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0 las podemos hacer dormido.
139
Para el blanco son las jugadas 1.d4, 2.c4 3.Cf3, 4.g3, 5.Ag2, 6.0-
0 tambin las puede hacer dormido.
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0 tambin las puede hacer dormido.
140
1. d4 d5
.
3 Cf3 Cf6
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3. Cf3 Cf6
4.g3 Ae75.Ag2 0-0
6.0-0
141
1. d4 d5
.
3 Cf3 Cf6
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3. Cf3 Cf6
4.g3 Ae7. g -
6.0-0El blanco ha planteado la popular
per ura a a ana. s e p an eo,
que es el favorito de slidos
jugadores como el GM Vladimir
Kramnik es sumamente se uro
para el blanco y no deja de ser
difcil de contrarrestar para el negro.
142
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El centro es presionado por el
alfil del fianchetto ue uede
apuntar peligrosamente al
flanco dama negro si hay una
liquidacin de peones centrales.
Despus de hacer sus cincojugadas "dormido", el negro
tiene que despertar y considerar
si puede jugar ya ...c5, Veamos.
143
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6c5 7.cxd5 Cxd5
8.e4 Cb6
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145
c5 7.cx 5 x 5
8 4 Cb6
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8.e4 Cb6
el caballo va a unaposicin no muy
agradable.
n esquemas e a
Grunfeld hay un caballo
blanco en c3 y el negro
...
mal.
146
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Aqui no hay caballo en c3an pron o, o que es
caracterstico de la
Catalana, que busca
posible y dejar e4 params tarde.
147
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9. Cc3 cxd4
10. Cxd4 Cc6
148
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9. Cc3 cxd4
10. Cxd4 Cc6
.
149
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Si hacemos el SERE
veremos que estn
Rey. El blanco tienelevemente ms espacio.
150
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El blanco tiene levementemayor ra o e acc n e
piezas y que en
estructura de peones est
,
tres islas de peonescontra dos del blanco y el
en de c6 se nota mu
dbil.
151
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.
152
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Despus de hacer sus cinco
" ",
tiene que considerar si puede
jugar ya ...c5, directo, o debe
..
...Cbd7.Con ...b6, abriendo la diagonal
h1-a8, donde est colocado el
alfil blanco, suena temerario, as
que hay que considerar ...Cbd7
153
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Despus de hacer sus cinco
" ",
tiene que considerar si puede
jugar ya ...c5, directo, o debe
..
...Cbd7.Con ...b6, abriendo la diagonal
h1-a8, donde est colocado el
alfil blanco, suena temerario, as
que hay que considerar ...Cbd7
154
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6. . Cbd77. Cc3 c6
Por el alfil en 2, est
jugada tiene mssentido.
.
155
Veamos ahora contra la Inglesa 1.c4
.
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156
1.c4 e6 2.g3 d5 3.Ag2 Cf6
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157
1.c4 e6 2.g3 d5 3.Ag2 Cf6
y ahora el blanco no tiene nada mejor que transponer a
una Reti o a una Catalana, con las consecuencias que ya
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, q y
158
. , .
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159
1.f4 d5
.
3.Cf3 e6
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160
1.f4 d5
.e
3.Cf3 e6
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4.b3 Ae75.Ab2 0-0Las cinco jugadas
"obligatorias" se han hecho.
161
6.Ad3
Este es el esquema ms
agresivo contra un
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lanteo ne ro ue notiene ...g6. La respuesta
negra es simple,
162
6. Ce4
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Y a 7. Cc3 f5
163
.
Y a 7. Cc3 f5
8.0-0 Cd7
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8.0 0 Cd7
e anco no t ene
nada sino igualdad
164
Veamos un esquema ms tranquilo de la Bird tras las cinco
uga as o gator as : . .e . e . e .
0-0
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1.f4 d5 2.e3 Cf6 3.Cf3 e6 4.b3 Ae7 5.Ab2 0-0 6.d3
6b6 (hay que luchar por e4, no da tiempo para c5) 7.Cbd2
Ab7
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1.f4 d5 2.e3 Cf6 3.Cf3 e6 4.b3 Ae7 5.Ab2 0-0 6.d3
6b6 (hay que luchar por e4, no da tiempo para c5) 7.Cbd2
Ab7
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. e . e c
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Nos queda por examinar el Gambito de Dama, sin Ag5, contra el
esquema Tartakover
170
. . . . .
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1.d4 d5 2.c4 e6 3.Cc3 Cf6 4.Cf3 Ae7 5.e3
, .
ataque Pillsbury es ms inquietante que este planteo ms antiguo.
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5.0-0
6.a3
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6.a3La ugada que pone ms sutiles problemas al negro. Luego
veremos Ad3
Primero que nada,tenemos que pensar cual es la idea.
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a) Mantiene sin jugar el Alfil de f1.
... , ...
dxc5 y b4.
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6Cbd7
ver que hace el blanco y as considerar si 7...Ce4 es buena.
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La jugada de 6.a3 es como de espera, como 6...Cbd7, con la
diferencia que esta jugada es adems una jugada de desarrollo.
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. , ,
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180
. ,
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Si 7.b4, Ce48.Dc2 f5
9.cxd5 Cxc3
10.Dxc3 exd5 con igualdad.
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Ahora que se ha visto todas los posibles planteos del blanco
contra el sistema Tartakover, podemos practicarlo.
En e arc vo a unto ay mater a su c ente para compren er e
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En e arc vo a unto ay mater a su c ente para compren er e
esquema y usarlo.
183
Hemos estudiado un esquema importante en poco tiempo, pero
uego mostrar a ternat vas para cuan o uno t ene un poco ms
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uego mostrar a ternat vas para cuan o uno t ene un poco ms
de tiempo para aperturas, pero antes hay que dar unos pasos ms
en el estudio del Medio Jue o.
184
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185
El es uema de Tartakover radica en el uso de los
peones para restringir, limitar el movimiento de las
piezas enemigas.
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Siendo un factor importante para evaluar una
posicin, la movilidad y radio de accin de las piezas,
con os peones se m ta.
186
Como asa con el en dama aislado los eones
colgantes dan ventaja de espacio en el medio juego,
pero si se cambian muchas piezas, se convertirn en
.
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187/322
De esta manera en tres factores de SERE, Espacio,
a o e cc n e p ezas y structura e peones, e
papel de los peones es fundamental y los esquemasde Tartakover toman cuidado de el.
187
El rimer u ador estudioso de la teora del ue o
Andrs Danican, llamado Philidor, un virtual
campen mundial, aunque en su tiempo no se poda
,d l
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de los peones.
Los peones son el alma del ajedrez en analoga a lo
que los tericos militares decan en su tiempo: lainfantera es el alma de las batallas.
188
La Historia del a edrez reconoce a Philidor como un
gran experto en el manejo de los peones.
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189
En sus escritos y partidas, Philidor enseaba que los
peones deben usados ante todo contra las piezas
,protegiendo casillas estratgicamente importantes de
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protegiendo casillas estratgicamente importantes de
la intrusin enemiga.
190
Philidor fue el primero en el uso de los peones para
disminuir el poder de las piezas enemigas, sabiendo
puede conducir a que decline el ejercito enemigo
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puede conducir a que decline el ejercito enemigo
entero.
191
De acuerdo a sus conclusiones tericas, Philidor
desarrollo e introdujo el sistema de aperturas que
ahora lleva su nombre y en el que la intencin bsica
para el futuro desarrollo exitoso de la partida era la
c3
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c3.
192
De esta manera el jugador con las negras en una
caballo c3.
s a ea or g na , res r ng r as p ezas e oponen et t t t i
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con nuestros peones, es un tema estratgico comn
en muchas aperturas modernas ms populares.
193
El negro construye el esquema de su estructura de.
.
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194/322
194
Veamos el planteo original de Philidor. Tras 1.e4 e5 2.Cf3 d6 3.d4, se
ha confirmado que el blanco puede obtener una ventaja significativa.
En particular el punto dbil del negro en f7 crea muchas
opor un a es e a aque para e anco e o a que pue e ugarAc4 antes de que el negro prepare su enroque
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Ac4 antes de que el negro prepare su enroque.
195
Sin embargo la clave de la Defensa Philidor es.
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196
En caso de que el negro pueda lograr la posicin bsica
diferente de jugadas, podra tener muy buenas
oportunidades de llevar a cabo el concepto defensivo
original de Philidor.
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197
El negro podra aplicar la formula de restringir al caballo - ,
eventual en el flanco dama con b7-b5-b4.
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198
El negro podra aplicar la formula de restringir al caballo - ,
eventual en el flanco dama con b7-b5-b4.
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199
Los jugadores ucranianos, liderados por su entrenadormundialmente reconocido Semin Palatnik, entrenador
entre otros del gran maestro Vasily Ivanchuk; desarrollaron
una idea para modificar la secuencia habitual de jugadas y
,llamaron la Defensa Neo Philidor y crearon el sistema
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y
denominado como Gambito Palatnik.
200
Se supona que una secuencia como 1.e4 d6 2.d4 Cf6 3.Cc3 Cbd7sera castigada con 4.f4. Sin embargo los ucranianos
identificaron que esta jugada ambiciosa de ataque tena ventajas
y desventajas.
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201
El blanco utiliza un importante tiempo en una jugada de pen queno puede catalogarse como jugada auxiliar de desarrollo y
mucho menos como jugada de desarrollo, jugadas ambas que
debieran ser lasnicas que tienen derecho a ser efectuadas en la
apertura.
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202
El pen en f4 bloquea la diagonal c1-h6 para desarrollar el alfil decasillas negras, adems que mover el pen de f2 tambin crea
casillas negras potencialmente dbiles en el flanco rey.
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203
Contra 4.f4, Palatnik desarroll tras 4e5 5.Cf3 exd4 6.Dxd4 c67.Ac4!? el ingenioso gambito 7d5!. Esta es la posicin inicial
del Gambito Palatnik. Aceptar el sacrificio con 8.exd5 Ac5 9. Dd3
0-0 da al negro excelentes oportunidades.
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204
Contra 4.f4, Palatnik desarroll tras 4e5 5.Cf3 exd4 6.Dxd4 c67.Ac4!? el ingenioso gambito 7d5!. Esta es la posicin inicial
del Gambito Palatnik. Aceptar el sacrificio con 8.exd5 Ac5 9. Dd3
0-0 da al negro excelentes oportunidades.
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Contra 4.f4, Palatnik desarroll tras 4e5 5.Cf3 exd4 6.Dxd4 c67.Ac4!? el ingenioso gambito 7d5!. Esta es la posicin inicial
del Gambito Palatnik. Aceptar el sacrificio con 8.exd5 Ac5 9. Dd3
0-0 da al negro excelentes oportunidades.
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Aceptar el sacrificio con 8.exd5 Ac5 9. Dd3 0-0 da al negroexcelentes oportunidades.
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207
Ahora bien, si el blanco no juega 4.f4, el negro utiliza el orden dejugadas de la Neo Philidor, para lograr la posicin del concepto
original de Philidor de limitar la movilidad de las piezas con
peones, y se convierte en un sistema viable para las negras, sin
requerir ocupar demasiado tiempo en el estudio de las aperturas.
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208
Los ejemplos no son un catalogo exhaustivo de todaslas variantes osibles en el llamado sistema Neo
Philidor ni el gambito Palatnik, pero ayudarn lo
suficiente para que usted pueda tener una idea de
llegar a un medio juego jugable sin estar obligado uno
a enterrarse estudiando horas y horas aperturas
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a enterrarse estudiando horas y horas aperturas.
209
Primero Cbd7 o una Pirc, pero sin g6
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210
Recu rdese
Hay que examinar ms detenidamente las
caractersticas osicionales de la situacin.
Vease detenidamente el archivo adjunto.
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j
211
estructura celular es a la vida.
Tras unas pocas jugadas el maestro de ajedrez ya estaevaluando su posicin en terminos de sus prospectos
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212/322
piezas? Debe jugar en cambio por un ataque?.
Colle.
212
El Alejado Pen Pasado.
Consideremos el principio bsico de muchos finalesde Rey y peones: "Cuando no hay peones pasados
l d t d f d b h "
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ale ados todo esfuerzo debe hacerse ara crear uno".
213
Si la Estructura de Peones est balanceada, por
supuesto, esto es casi imposible. Por esa razn, por
ejemplo, si cada bando tiene seis peones, los
mera apertura para forzar 3 contra 2 en el Flanco
Dama (veremos luego "Mayora de Peones en el
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a a ( e e os uego ayo a de eo es e e
anco ama , y con ra en e anco ey, en ugar
de un directo 3 contra 3 en cada flanco.
214
La razn es que es tcnicamente ms fcil crear un
alejado pen pasado con 3 contra 2 que con 4 contra3.
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El blanco gana. El blanco tiene un alejado pen pasado.
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Sin embargo, la presencia del pen blanco "c", el alejado, .
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El principio involucrado es que el negro debe correr a
ponerse delante del pen "c" para bloquear su camino a la
coronacin,
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mientras, en el momento apropiado, el blanco lanzar o
sacrificar este pen y (en el proceso) marchar con su rey hacia
los peones negros restantes en el flanco rey y removerlos a todos.
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.
Finales como el llamado Colle se consideran mejor para el
blanco por:
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221
Las blancas estn mejor porque tienen una mayora de peones en el flanco dedama.
Examinemos esta afirmacin en detalle. Tanto las blancas como las negras
tienen seis peones pero (y esto es lo verdaderamente relevante) no estn
distribuidos de forma simtrica en el tablero.
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Su on amos ue dividimos el tablero en tres secciones trazando dos lneas
verticales entre las columnas c y d y entre las columnas e y f, como en el
diagrama
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La seccin I representa el flanco de dama, la seccin II el centro, y la seccin.
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224I II III
En posiciones como las del diagrama que estamos comentando, ambos bandos
han enrocado corto (en el flanco de rey), y observamos que las blancas tienenm s peones en e anco e ama que as negras tres contra os , m entras
que lo contrario sucede en el centro, donde las negras tienen un pen por
ninguno del rival. En el flanco de rey, blancas y negras tienen el mismo
.
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225I II III
Supongamos, sin embargo, en beneficio de que quede claro el razonamiento
terico, que tanto las blancas como las negras pudiesen asegurarse un penpasa o.
Incluso en tal caso, la mayora del flanco de dama concede una ligera ventaja,
sobre todo en el final.
e aqu , e orma resum a, a gunas e as razones:
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226I II III
1.
El pen pasado en el flanco de dama se encuentra a una mayor distancia delrey enem go, cuan o am os reyes est n en e anco rey y ser ncapaz e
detener el avance del pen: como vimos en el caso del alejado pen pasado.
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2.
Forzar un pen pasado en el flanco de rey a menudo requiere el avance depeones cuya unc n esenc a es proteger a su prop o rey.
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Queda claro entonces que el Final Colle es,
dxe4 sino tratar de evitar el avance e5.
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Aqu el negro jug Dc7 para evitar e4-e5 y el blanco.
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El blanco tiene que ser cuidadoso en observar si.
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El negro puede tratar de mantener la tensin con .
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1.Rh1 para luego f2-f4.
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Contra un GM, enfrente un plan del negro de jugar ,
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La duda era si el blanco tena bastante ataque tras e5
el flanco dama.
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El GM hngaro Lilienthal en 1935 opt por el plan. , .
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En 2007, contra el GM Quezada opt por e5, como.
cuestin de gustos.
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Cmo considera esta posicin? Mejor para las.
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Si 1Ab7 2.Ag5 amenazando Axf6 y Cxc5. Si 2Cxe4. . . . .
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Las blancas tienen una estructura de peones de mucho ataque.
ganadora el sacrificio Axh7+ Analice y opine....
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Cuando el blanco se decide en jugar e4-e5 debe valorar si el
negro no logra mucho contrajuego con f6 y tras Af6 lograpresin.
En esta posicin, Cmo debe jugar el blanco?
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1.h3! Y si Cge5, con 2.Cxe5 el blanco cuando menos gana un
pen, ya que si Dxe5, Axh7+ y si Rxh7 , Dc2+ , ganando ladama, y si 2Cxe5 o 2Axe5, 3.Axh7+ y si Rxh7 4.Dh5+ y
Dxe8.
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RECUERDE:
La experiencia ha demostrado que una vez que uno conoceuna apertura profundamente en todos sus puntos fuertes y
,
entender y jugar correctamente.
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y j g
estu o e un s stema e apertura e e ser rea za oexaminando las posiciones de Medio Juego y Finales del tipo
de las que ms comnmente se presenten en dicho sistema.
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Examinemos esquemas, ideas y posiciones del Sistema Colle
Barr
Y luego algunas variantes actualizadas hasta marzo de 2009.
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Los sistemas Colle Barry no permiten que el oponente
desventaja posicional.
s s ema am n a unas exce en es opor un a es en e
Final y esto junto con una apertura segura y slida, que da
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Final y esto junto con una apertura segura y slida, que da
ms chances en general.
ESQUEMA BASICO
En el caso del Barry, cuando el negro ha jugado g6,dejando un pen gancho en el FR, el blanco juega d4, Cf3,
e3, Ae2, Cc3, h4 y Ce5.
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ESQUEMA BASICO
En el caso del Barry, cuando el negro ha jugado g6,dejando un pen gancho en el FR, el blanco juega d4, Cf3,
e3, Ae2, Cc3, h4 y Ce5.
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El blanco puede jugar el Caballo a c3, cuando el alfil de f8no pueda ir a b4, por eso contra g6 el caballo va a c3, pero
cuando el negro usa el esquema de e6, jugamos c3 y Cbd2.
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En el caso del Barry, cuando el negro ha jugado g6,dejando un pen gancho en el FR, el blanco juega d4, Cf3,
e3, Ae2, Cc3, h4 y Ce5.
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gancho, con h4 y h5.
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. ,
el negro juega Axe2, el blanco Dxe2
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En este caso hay posibilidades tanto de h4-h5, como de g4.
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Ag4 y aceptar cambiarlo por el Ae2 tras Ce5 como aqu o
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.. .
e2 apoya el avance h5.
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El caballo blanco es muy fuerte y presiona el flanco rey, perosi se busca cambiarlo, el caballo negro de f6 generalmente se
tiene que ir y se debilita tambin su defensa.
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Si el blanco ha logrado h5, tras Cxe5, dxe5, el caballo de f6puede tratar de bloquear la columna h
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.
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.
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Recuerde: Una de las decisiones principales que el negro
tiene que hacer en el Ataque Barry es si cambiar en e5. Este
,
al mismo tiempo, a menudo fuerza al negro a alejar su mejor
pieza defensora.
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Recuerde: Una de las decisiones principales que el negro
tiene que hacer en el Ataque Barry es si cambiar en e5. Este
,
al mismo tiempo, a menudo fuerza al negro a alejar su mejor
pieza defensora.
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En esta posicin, el negro no puede retirar su caballo a
, .
Por eso pens en colocarlo en h5.
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En esta posicin, el negro no puede retirar su caballo a
, .
Por eso pens en colocarlo en h5.
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Pero, como ya se vi, el blanco demuele los obstculos en elataque.
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Hay una maniobra comn para las blancas con su caballo ene5 contra el fianchetto, puede jugar desde e5 a g4 y a h6.
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Esto es particularmente fuerte cuando ya se abri la
columna h con h5, h5xg6,El negro tendr que entregar su alfil de casillas negras que
es su defensor bsico en el FR.
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Sin el alfil de casillas negras, la posicin del negro es unqueso gruyere.
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En este sistema, hay que recordar que tras g6, el que
abrir la columna h con h4 y h5.
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La otra caracterstica principal es la casilla e5, que la
, ,
h5.
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La casilla e5 se logra gracias a que el negro jug d5.Si no la juega, con el caballo de c3 podemos jugar e4.
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La casilla e5 se logra gracias a que el negro jug d5.Si no la juega, con el caballo de c3 podemos jugar e4.
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La casilla e5 se logra gracias a que el negro jug d5.Si no la juega, con el caballo de c3 podemos jugar e4.
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La casilla e5 se logra gracias a que el negro jug d5.Si no la juega, con el caballo de c3 podemos jugar e4.
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El ataque Barry aprovecha la casilla e5, debilitada al jugarel negro d5.
-
Coloca al Caballo dama en c3, al alfil dama en f4, al caballo
rey en , uego en e y uego pres ona g , a veces uega a g
y h6.
El alfil re a a e2 para apo ar h5 o para descla ar el
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El alfil rey va a e2 para apoyar h5 o para desclavar el
caballo de f3 e ir con el a e5.
Si hay un cambio del alfil de g4 por el de e2, entonces la
dama blanca queda en e2.
Si el negro juega Ac8 a b7, entonces el Ae2 apoya h5.
rey anco se pue e enrocar argo.
Con el caballo en e5 y el pen h5, la presin en f7, g6 y h7, y
todo el enroque corto negro se puede colapsar
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todo el enroque corto negro se puede colapsar.
Si el negro cambia el caballo en e5 con Cxe5, al retomar d4xe5, se ataca
al caballo negro de f6 y se debilita la defensa.
Desde e2, la dama puede ir a g4 y a h4 o h3, y unirse al ataque en la
columna h.
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Recordar:
En el caso del Colle, cuando el negro no juega g6, pero sid5, tras d4, Cf3, e3, Ad3, Cbd2, 0-0 y slo despus de que
todo esto ha sido logrado, desarrollar el alfil dama con e4.
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En el caso del Colle, cuando el negro no juega g6, pero sid5, tras d4, Cf3, e3, Ad3, Cbd2, 0-0 y slo despus de que
todo esto ha sido logrado, desarrollar el alfil dama con e4.
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Juegue todas estas jugadas y note cun fcil las piezasblancas entran en juego. El Colle es el ejemplo perfecto de la
lenta y cuidadosa ejecucin de un plan.
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La jugada e4 es de la mayor importancia y debe ser jugada
en el momento justo, ni una jugada antes ni una jugadadespus. Se considera que si el negro logra prevenir e4, sin
comprometer su posicin, entonces l ganara la iniciativa.
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ras os cam os e peones, e e e por e e , e negro
quedar con mayora de peones en el FR y el blanco con
mayora de peones en el flanco dama, y ya que por lo generalambos reyes se enrocan en el flanco rey, llegaremos a un
final en que el blanco tiene un alejado pen pasado. En este
, , ,
alejado pen pasado.
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Veamos la segunda posicin.
El blanco ahora juega f4 y permite al negro si lo desea lograrun pen pasado en e5. El rey blanco entonces va a e4 y
detiene al pen pasado y luego procede a obtener un pen
, .
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Para resumir nuestros objetivos en el Colle:
Desarrollamos nuestras piezas menores en buenas casillas sin dar al
oponente muchas oportunidades.
onemos a nues ro rey en segur a .
Tras ganar un buen control en e4, avanzamos nuestro pen a esa casilla,, .
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Tras revisar las ideas, estudiemos algunas posiciones
comunes en el Barr
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Recuerde los pasos para estudiar y analizar posiciones:
.
Ver que amenaza, que intenta.
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, .
Evaluamos con SERE para saber como va la partida y
es a ecer qu en es me or y que an o.
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Hacemos una evaluacin de las posiciones resultantes
de cada variante de cada candidato.6
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Y comparamos las evaluaciones para saber quecandidato es el mejor.
COMO CONSECUENCIA UNA MALA ELECCION.
a uga a e eg a e e con uc r a una pos c n me or
que en la que estamos.
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Veamos una posicin, Juega el blanco:
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Estudie la posicin, la ltima jugada del negro fue Cbd7, Cul es la idea? Es
simple desarrollo? Hay que pensar que jugara el negro si de nuevo fuera su turno.
uego aga e . uan o ec a su uga a pase a a s gu en e m na.
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La jugada es Cb5!
A veces una posicin no requiere sino un examen tctico, otras
veces, profundas reflexiones.
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Veamos otra posicin:
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Cul es la intencin del negro?
Qu jugadas candidato tiene el blanco? Despus de elegir su
ugada, pase a la siguiente lmina.
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El negro quera cambiar nuestro caballo, pero lo necesitamos para
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Pero, Qu pasa si antes de enrocarse el negro juega Ag4 antes
de que el blanco juegue Ae2? No podramos evitar el cambio del
alfil por el caballo?
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Ya sabemos que quiere hacer el negro. Ahora hay que hacer
CAJAS, etc; para ver si resolvemos la cuestin. Despus de que
elija su ugada, vea la siguiente lmina.
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6.Dd3, aprovechando la amenaza de 7. Db5+, ganando pen, as
tenemos tiempo de Ce5 sin que nos cambien el alfil por el caballo
de f3.
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El negro tras jugar Ag4, y despus de Ce5, Axe2, Dxe2 jug c6,
Quin est mejor? Cul es el plan del blanco? Despus de
responder pase a la siguiente lmina.
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El blanco tiene ventaja, 6 a 4.
Seguridad del Rey, ligeramente mejor blanco, pues hay un pen g6,
que es gancho para abrir la columna h.
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Espacio. Mejor blanco
Radio de Accin: El blanco mejor.
, ,del mismo color del alfil.
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aumentando sus ventajas. Por eso su plan es h4-h5 con 0-0-0
antes o despus.
La defensa del negro no es fcil. Su ltima jugada fue pasiva.
Por qu?
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Veamos 1c6 que da 6 a 4, en la posicin inicial, pero veamos
.
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Tras 2.h4 Cbd7 3.0-0-0 Da5 4.h5, el blanco tiene ya mucho
, .
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Cxe5, dxe5 Ch5, y el blanco Txh5 y a gxh5, Dxh5 y la posicin
es 8 a 2 o 8.5 a 1.5 favor del blanco.
Veamos ahora c5
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Tras c5, tenemos que hallar la del blanco.
Reflexionemos, PARA y CAJAS y luego SERE.
lmina.
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Db5, ataca dos peones al mismo tiempo. Jugada que podemos
encontrar con CAJAS. Hagamos breve rbol y evaluemos
posiciones resultantes.
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El negro tomara en d4 con cxd4 y tras exd4, jugar Db6,
parece lo mejor, tras Dxb6, axb6. Como valoramos la
posicin?
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Seguridad, iguales, un poco mejor blanco.
Espacio, mejor blanco
Radio de accin, mejor blanco
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Estructura de peones, mucho mejor blancas.
5.7 a 4.3
Veamos ahora Cbd7
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Una forma de preparar c5 sin que haya Db5.
El plan del blanco es el mismo, con h4, pero el negro seguir
con c5
Veamos posicin resultante.
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. - - c . y en esta pos c n e negro t ene
varias jugadas, como tratar de evitar h5 con 10h5, o buscar
atacar en el flanco de dama, con e6, para sostener d5 tras
Cxe5, dxe5, Cfd7, seguido de Tac8. Veamos una
resultante con 10h5
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Tras 10h5 11.g4 e6 12.Ag5, el blanco tiene muy fuerte
presin.
. .Tenemos que ver 10e6, que por otro lado es necesaria.
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Tras 10e6, 11.g4 (tambin es posible 11.h5) 11Tc8, el
negro est bien, pues si 12.f3 (para entrar con Dh2) 12cxd4
13.exd4 Txc3 con buen contrataque. Un 5.2 a 4.8
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Asi podemos comparar: c6, da 6 a 4 y a veces 8 a 2
c5 da 5.7 a 4.3 y Cbd7 da 5.2 a 4.8, siempre que sigamos10e6 no 10h5. Conclusin ara el ne ro es me or
Cbd7.
Ver archivo adjunto y retomaremos anlisis en otra leccin.
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En muchas ocasiones al blanco no le conviene e4-e5 y hace
exd5, para que si el negro toma Cxd5, se logra la mayora de
peones en el flanco dama para ventaja del blanco o si exd5, elnegro queda con pen dama aislado.
En esta osicin Qu u ara con las blancas?
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