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REQUISITOS GENERALES

CONTENIDO DEL EXAMEN DE ÁREA ESPECÍFICA

PARA ASPIRANTES A LICENCIATURA

(CAMBIO DE NIVEL)

AÑO ESCOLAR 2017-2018

Para las Licenciaturas en Canto, Piano e Instrumentista, se deberá presentar un recital.

La duración del recital deberá ser de 30 a 40 minutos.

Se seleccionará el material del recital de las obras contenidas en las listas, o bien, obras de dificultad

equivalente o mayor.

Sólo se podrán presentar escalas, ejercicios o estudios en las áreas que así lo requieran. Éstos se podrán

incluir en el examen del sexto semestre de la asignatura principal del Ciclo Propedéutico. En el caso de

los estudios, se podrán tocar únicamente aquellos que estén catalogados como obras maestras, como

por ejemplo: Los estudios Op. 10 u Op. 25 de Frédéric Chopin, etc.

En las áreas que así se requiera, el aspirante externo deberá contar con un acompañante, en ningún

caso lo proporcionará la FaM.

REQUISITOS PARTICULARES PARA CADA ÁREA

CANTO

I. Secciones del examen para alumnos de la Facultad de Música

1.1 Examen de área específica de ingreso a licenciatura (Cambio de nivel)

Aria de ópera de repertorio

Aria de oratorio

Lied

Mélodie

Canción de concierto en español

Obra del Siglo XX con armonía moderna

Conjunto vocal (dúo, trío, etc.)

1.2 Prueba de entonación

Será individual, se hará el mismo día que el recital, tanto esa prueba como el recital serán calificados por los

mismos sinodales.

Leer a primera vista y entonar, sin texto, un fragmento melódico de una obra para voz solista con

acompañamiento de piano, que tenga una dificultad músico-vocal equivalente a la de:

O cessate di piagarmi de Alessandro Scarlatti (1660-1725),

Alma del core de Antonio Caldara (1670-1736),

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Sehnsucht nach dem Frühlinge de Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791),

Der Leiermann de Franz Schubert (1797-1828),

Auf Flügeln des Gesanges de Felix Mendelssohn-Bartholdy (1809-1847),

Botoncito (Tres canciones para voz y piano) de Armando Lavalle (1924-1994), o

Por los caminitos (Las Canciones de Natacha) de Leonardo Velázquez (1935-2004)

Los trozos elegidos para la prueba estarán disponibles para todas las tesituras.

Durante la prueba de entonación los aspirantes:

a) Podrán usar diapasón o tocar en el piano el acorde de la tónica (hasta dos veces) o;

b) Podrán entonar sin solfear, o bien, empleando el solfeo, ya sea absoluto o relativo;

c) Cantarán el trozo asignado dos veces: primero a cappella y luego acompañado.

II. Secciones del examen para aspirantes externos

II.1. Pruebas de conocimientos y habilidades musicales:

Entonación

Fonética *

Armonía *

Piano complementario *

* Sólo para aspirantes que no hayan cursado el Ciclo Propedéutico de Canto en la Facultad de Música de la

UNAM.

II.2. Recital público:

Aria de ópera de repertorio

Aria de oratorio

Lied

Mélodie

Canción de concierto en español

Obra del Siglo XX con armonía moderna

Conjunto vocal (dúo, trío, etc.)

II.3. Pruebas de conocimientos y habilidades musicales

II.3.1 Entonación

Leer a primera vista y entonar, sin texto, un fragmento melódico de una obra para voz solista con

acompañamiento de piano, que tenga una dificultad músico-vocal equivalente a la de:

O cessate di piagarmi de Alessandro Scarlatti (1660-1725),

Alma del core de Antonio Caldara (1670-1736),

Sehnsucht nach dem Frühlinge de Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791),

Der Leiermann de Franz Schubert (1797-1828),

Auf Flügeln des Gesanges de Felix Mendelssohn-Bartholdy (1809-1847),

Botoncito (Tres canciones para voz y piano) de Armando Lavalle (1924-1994), o

Por los caminitos (Las Canciones de Natacha) de Leonardo Velázquez (1935-2004)

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Los trozos elegidos para la prueba estarán disponibles para todas las tesituras.

Durante la prueba de entonación los aspirantes:

a) Podrán usar diapasón o tocar en el piano el acorde de la tónica (hasta dos veces) o;

b) Podrán entonar sin solfear, o bien, empleando el solfeo, ya sea absoluto o relativo;

c) Cantarán el trozo asignado dos veces: primero a cappella y luego acompañado.

II.3.2. Fonética

Leer a primera vista y pronunciar ocho textos cortos de obras vocales, de dos versos cada uno, en:

a) Español,

b) Español transcrito al AFI [Alfabético Fonético Internacional],

c) Italiano con transcripción adicional al AFI,

d) Italiano sin transcripción al AFI,

e) Alemán con transcripción adicional al AFI,

f) Alemán sin transcripción al AFI,

g) Francés con transcripción adicional al AFI y

h) Francés sin transcripción al AFI.

Los textos en lengua extranjera tendrán traducción al español.

II.3.3. Armonía

Describir oralmente la estructura armónica (tonalidad, modo, enlaces, cadencias, modulaciones, etc.) de una

sección de la pieza que haya cantado en el examen de entonación.

II.3.4. Piano complementario

Ejecutar, cantando y acompañándose al piano, una pieza vocal sencilla previamente aprendida, de dificultad

músico-vocal equivalente a la de:

Die Zufriedenheit de Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791),

Marmotte de Ludwig van Beethoven (1770-1827),

Heidenröslein de Franz Schubert (1797-1828),

Vaga luna, che inargenti de Vincenzo Bellini (1801-1835),

Il poveretto de Giuseppe Verdi (1813-1901),

¡Qué lejos ando!, armonizada por Manuel María Ponce (1882-1948), o

Préstame tu pañuelito de Carlos Guastavino (1912-2000)

En cada una de las pruebas la puntuación mínima para aprobar será de 80/100

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III. Instrucciones para el recital público (aplicable a alumnos internos y aspirantes)

Repertorio de referencia

1. Aria de ópera de repertorio

Tesitura Pieza Obra Autor

SOPRANO Giunse al fin / Deh vieni, non tardar!

Le nozze di Figaro Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) Una donna a quindici anni Cosí fan tutte

Vedrai, cariño Don Giovanni

O mio babbino caro Gianni Schicchi Giacomo Puccini (1858-1924)

MEZZO-SOPRANO Lascia ch'io pianga Rinaldo Georg Friedrich Haendel (1685-1759)

Che farò senza Euridice Orfeo ed Euridice Christoph Willibald Gluck (1714-1787)

Voi che sapete Non so più

Le nozze di Figaro Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791)

TENOR Alles fühlt der Liebe Freuden Die Zauberflöte Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) Dalla sua pace Don Giovanni

Una furtiva lagrima Quanto è bella

L'Elisir d'amore Gaetano Donizetti (1797-1837)

Se il mio nome Il barbiere di Siviglia Gioacchino Rossini (1792-1868)

De’ miei bollenti spiriti La Traviata Giuseppe Verdi (1813-1901)

BARÍTONO Che farò senza Euridice Orfeo ed Euridice Christoph Willibald Gluck (1714-1787)

Non più andrai Le nozze di Figaro Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) Arias de Papageno Die Zauberflöte

Come Paride vezzoso L'Elisir d'amore Gaetano Donizetti (1797-1837)

Bella siccome un angelo Don Pasquale

O du, mein holder Abdenstern

Tannhäuser Richard Wagner (1813-1883)

BAJO Deh vieni alla finestra Don Giovanni Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) In diesen heil'gen Mauern Die Zauberflöte

Il lacerato spirito Simone Boccanegra Giuseppe Verdi (1813-1901)

2. Aria de oratorio

Tesitura Pieza Obra Autor

SOPRANO Cujus animam Vidit suum

Stabat Mater Giovanni Battista Pergolesi (1710-1736)

Quia respexit Magnificat Johann Sebastian Bach (1685-1750)

How beautiful are the feet of them

Messiah Georg Friedrich Haendel (1685-1759)

MEZZO-SOPRANO o CONTRALTO

Quae moerebat Eia, mater Fac ut portem

Stabat Mater Giovanni Battista Pergolesi (1710-1736)

Domine Deus Qui sedes ad dexteram

Gloria Antonio Lucio Vivaldi (1687-1741)

He was despised Messiah Georg Friedrich Haendel (1685-1759)

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TENOR ¡Oh, feliz culpa nuestra! Como aunque culpa Manuel de Sumaya (1678-1755)

Zion hört die Wächter singen Cantata 140 Johann Sebastian Bach (1685-1750)

But Thou didst not leave His soul in hell

Messiah Georg Friedrich Haendel (1685-1759)

Mit Würd’ und Hoheit angetan Die Schöpfung Franz Joseph Haydn (1732-1809)

BAJO o BARÍTONO Quia fecit mihi magna Magnificat Johann Sebastian Bach (1685-1750)

Thou are gone up on high Messiah Georg Friedrich Haendel (1685-1759)

Schon eilet froh der Ackermann Die Jahreszeiten Franz Joseph Haydn (1732-1809)

Libera me, Domine Requiem Gabriel Urbain Fauré (1845-1924)

3. Lied

Das Veilchen Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791)

An die Musik

Die Forelle

Franz Schubert (1797-1828)

Auf Flügeln des Gesanges Felix Mendelssohn-Bartholdy (1809-1847)

Widmung Robert Schumann (1810-1856)

Vergebliches Ständchen Johannes Brahms (1833-1897)

4. Mélodie

Ouvre ton coeur Georges Bizet (1838-1875)

Le Mariage des Roses César Franck (1822-1890)

Rève d'amour Gabriel Urbain Fauré (1845-1924)

Beau soir Romance

Claude-Achilles Debussy (1862-1918)

5. Canción de concierto en español

Seis canciones arcaicas Manuel María Ponce (1882-1948)

Cinco canciones infantiles Silvestre Revueltas (1899-1940)

Siete canciones españolas (selecciones) Manuel de Falla (1876-1946)

Canción de jinete Definición No nantzin

Salvador Moreno Manzano (1916-1999)

Seis canciones para cantar a los niños Carlos Jiménez Mabarak (1916-1994)

Se equivocó la paloma Carlos Vicente Guastavino (1912-2000)

Canciones sobre poemas de Juana de Ibarbourou Francisco Martínez Galnares (1989-1993)

Las canciones de Natacha Leonardo Velázquez (1935-2004)

Canción de cuna Federico Ibarra Groth (n. 1946)

6. Obra del Siglo XX con armonía moderna

Bei dir ist es traut Alma Mahler (1879-1964)

Tres poemas de Mariano Brull Tres rosas en el ánfora (de Tres poemas de

Manuel María Ponce (1882-1948)

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Enrique González Martínez)

Im Zimmer (de Sieben frühe Lieder) Alban Maria Johannes Berg (1885-1935)

Canciones playeras Oscar Esplá y Triay (1889-1976)

Canciones (en general) Sergei Prokofiev (1891-1953)

Canciones (en general) Heitor Villa-Lobos (1887-1959)

Trois Chansons (de La Petite Sirène) Arthur Honegger (1892-1955)

Le bestiaire Francis Jean Marcel Poulenc (1899-1963)

El lagarto y la lagarta (de las 5 Canciones de niños) El tecolote

Silvestre Revueltas (1899-1940)

Queja (“¡Ay, luna, ven!”) Carlos Jiménez Mabarak (1916-1994)

Cinco canciones populares Alberto Evaristo Ginastera (1916-1983)

Carbonerita Cristóbal Halffter Jiménez (1930- )

La ermita Federico Ibarra Groth (1946- )

7. Conjunto vocal (dúo, trío, etc.)

TIPO DE CONJUNTO PIEZA OBRA AUTOR

DÚO Madrigales a dos voces Claudio Giovanni Monteverdi (1567-1643) Dúos Orfeo

Dúos The Fairy Queen, etc. Henry Purcell (1659-1695)

Stabat Mater dolorosa O quam tristis Sancta Mater Fac ut ardeat Quando corpus / Amen

Stabat Mater Giovanni Battista Pergolesi (1710-1736)

So ist mein Jesus nun gefangen Matthäus-Passion Johann Sebastian Bach (1685-1750) Duetos (en general) Cantatas

Sull'aria Crudel, perché fin'ora

Le nozze di Figaro Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791)

Pa, pa, pa Die Zauberflöte

Bei Männern, welche Liebe fühlen

Là ci darem la mano Don Giovanni

Duetos (en general) Felix Mendelssohn-Bartholdy (1809-1847)

Duetos Spanisches Liederspiel, etc.

Robert Schumann (1810-1856)

Duetos Liebeslieder, Neue Liebeslieder, etc.

Johannes Brahms (1833-1897)

Barcarola Les contes de Hoffmann Jacques Offenbach (1819-1880)

Duetos (en general) Camille Saint-Saëns (1835-1921)

Duetos (en general) César Franck (1822-1890)

Duetos (en general) Antonin Leopold Dvořák (1841-1904)

TRÍO Triumph! Soll ich dich, Teurer Seid uns zum zweiten Mal willkommen

Die Zauberflöte Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791)

Piú non si trovano

Die Advocaten Franz Schubert (1797-1828)

CUARTETO Tuba mirum Requiem

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Recordare Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) Bald prangt... Die Zauberflöte

Cuartetos Spanisches Liederspiel, etc.

Robert Schumann (1810-1856)

Cuartetos Liebeslieder Neue Liebeslieder Zigeunerlieder, etc.

Johannes Brahms (1833-1897)

QUINTETO Hm hm hm Die Zauberflöte Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) Wie? Ihr an diesem

Schreckensort

COMPOSICIÓN

Los aspirantes deberán presentar 3 composiciones originales escritas correctamente, ejecutadas o grabadas,

con una duración de entre uno y cinco minutos, con dotación instrumental libre; por lo menos dos de estas

composiciones deberán corresponder a alguna de las siguientes formas:

Tema y variaciones

Rondó

Suite

Sonata

* En caso de presentar obras con otras características, el claustro resolverá cada caso en forma particular.

EDUCACIÓN MUSICAL

Para alumnos del área de Educación Musical y alumnos de cambio de carrera de la FaM

1. Recital público avalado por el profesor de instrumento (piano, guitarra o acordeón) con una duración

de 20 minutos. (Aprobado el recital, podrá continuar con los siguientes dos puntos)

2. Exposición de una propuesta educativo-musical, organizada desde la asignatura Análisis de la Práctica

Educativa II, con una duración de 20 minutos.

3. Exploración vocal: vocalización, entonación e imitación; además, la interpretación de una canción

conocida y transportarla en diferentes tonos.

Nota: Para los alumnos que soliciten cambio de carrera, deberán cursar la asignatura Análisis de la Práctica

Educativa II, además de ser alumno regular al momento de la solicitud.

Para aspirantes externos:

a) Evaluación de conocimientos musicales específicos contenidos en los programas de las siguientes

asignaturas:

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Solfeo: equivalente al 6º semestre del ciclo propedéutico;

Armonía: equivalente al 4º semestre del ciclo propedéutico y,

Contrapunto: equivalente al 2º semestre del ciclo propedéutico.

b) Evaluación de armonización, lectura a primera vista y transporte en el instrumento.

c) Recital público del instrumento (acordeón, guitarra o piano). El repertorio para los exámenes de

instrumento, se podrán consultar en los programas de estudio de la carrera de Educación Musical en

piano, guitarra o acordeón, o bien, en la página electrónica de la FaM: www.fam.unam.mx

Exploración vocal: vocalización, entonación e imitación; además, la interpretación de una canción conocida y

transportarla a diferentes tonalidades.

Exposición de una propuesta educativo-musical que presente materiales audiovisuales, con una duración de 20

minutos.

El repertorio para los exámenes de instrumento es el siguiente:

Acordeón en Educación Musical:

Johann Sebastián Bach (1658-1750). Eco de la Overtura Francesa BWV 831 [Música impresa] para

acordeón. Moscú: Mysika. 1966.

Johannes Brahms (1833-1897). Danza Húngara No 6. [Música impresa] para acordeón. Libro 10 Palmer-

Hughes. New York. 1961.

Chabrier-Frosini (1841-1894) (1885-1951). España. (arr. Pietro Frosini) [Música impresa] para acordeón.

New York: Alfred Music.

George Enesco (1881-1955). Roumanian Rhapsody. Op. 11 No. 1 (arr. Charles Magnante) [Música

impresa] para acordeón. New York. 1943.

Johann Fischer (1646-1716). Marcha II. Distintos autores. Musik aus alter Zeit (arr. Helmut Reinbothe).

[Música impresa] para acordeón. Leipzig: VEB Deutscher Verlag für Musik.

Girolamo Frescobaldi (1583-1643). Vier Correnten. Distintos autores. Musik aus alter Zeit (arr. Helmut

Reinbothe). [Música impresa] para acordeón. Leipzig: VEB Deutscher Verlag für Musik.

Aram Khatchaturian (1903-1978). Sabre Dance. (arr. Charles Magnante). [Música impresa] para

acordeón. New York: Leeds Music Corporation. 1948.

Friedrich Kuhlau (1786-1832). Sonatina Op. 55 No. 3 (arr. E.Thiel ) [Música impresa] para acordeón.

Ernesto Lecuona (1895-1963). Gitanerías de la Suite “Andalucia” (arr. Ch. Magnante) [Música impresa]

para acordeón. New York. 1928.

Ernesto Lecuona (1895-1963). Malagueña de la Suite “Andalucia” (arr. Ch. Magnante) [Música impresa]

para acordeón. New York. 1928.

Charles Magnante (1905-1986). Paraphrase on Carnival of Venice. [Música impresa] para acordeón.

New York: Robbins Music Corporation. 1935.

Sergio Makaroff (1951). Two Guitars. (arr. Charles Nunzio) [Música impresa] para acordeón. New York:

Alfred Music. 1938.

Modest Musorgsky (1839-1881). Scherzo. [Música impresa] para acordeón. Mysika. 1966

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Bill-Hughes Palmer (1917-1996). Variations on a theme of Paganini. [Música impresa] para acordeón.

New York. 1927.

Henry Purcell (1659-1695). Chacona. Distintos autores. Musik aus alter Zeit (arr. Helmut Reinbothe).

[Música impresa] para acordeón. Leipzig: VEB Deutscher Verlag für Musik.

Gioacchino Rossini (1792-1868). Tarantela Napolitana. [Música impresa] para acordeón Moscú:

Mysika. 1966.

Samuel Scheidt (1587-1653). Variaciones sobre “O du feiner Reiter” Distintos autores. Musik aus alter

Zeit (arr. Helmut Reinbothe). [Música impresa] para acordeón. Leipzig: VEB Deutscher Verlag für Musik.

Tradicional. Ojos Negros. [Música impresa] para acordeón. (Arr. Palmer-Hughes) Libro 8 New York.

1956.

De esta lista se escogerán las obras necesarias hasta completar los 20 minutos requeridos para el recital-

examen de ingreso a licenciatura.

Las obras del recital-examen deberán ejecutarse de memoria.

El recital se puede integrar con otras obras, de la misma o mayor dificultad, que no estén en la lista y, deberán

ser previamente aceptadas por los maestros de la materia.

Guitarra en Educación Musical:

Dos estudios de Ernesto García de León (n. 1952 ) del 10 en adelante.

2 Estudios de la serie del 11 al 20 de Leo Brouwer (n. 1939).

Programa de obras libres con base en el programa de estudios del 6º semestre de guitarra de

Educación Musical, con duración de 15 minutos (disponibles en la Biblioteca Cuicamatini de la FaM).

Piano en Educación Musical:

Obligatorio:

1. Dos estudios de Carl Czerny- Heinrich Germer (1791-1857) (1837-1913).

2. Una obra a escoger de las siguientes opciones:

Una obra de Johann Sebastian Bach (1658-1750): alguna de las Invenciones a dos voces BWV

772-786

Un Pequeño preludio de Johann Sebastian Bach (1658-1750), excepto el preludio en Do Mayor

BWV 939.

Pequeña fuga (fugueta) en Do menor BWV 961

3. Una sonatina completa como:

Op. 20 No. 1, 2, 3; Op. 55 No. 2, 3, 4, 5; Op. 88 No. 2, 3 de Friedrich Kuhlau (1786-1832),

Op. 36 No. 3, 4, 5, 6 de Muzio Clementi (1752-1832),

Op. 20 No. 1 de Jan Ladislav Dussek (1760-1812), “Kurfürstensonaten”, Sonatinas dedicadas al

Elector Arzobispo Maximilian Friedrich de Colonia No. 1, 2 de Ludwig Van Beethoven (1770-

1827), (Edición Henle)

U otra sonatina de dificultad equivalente

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o

Una sonata completa como:

Sonata Op. 49 No. 1, 2 de Ludwig Van Beethoven (1770-1827) ,

Sonata en Do Mayor K.V. 545 de Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791),

Sonata en Do Mayor Hob. XVI/35 de Franz Joseph Haydn (1732-1827),

U otra sonata de dificultad equivalente

Elegir una pieza de cualquiera de los siguientes estilos:

1. Una pieza romántica como:

Canciones sin palabras de Felix Mendelssohn-Bartholdy (1809-1847); Preludios No. 4, 6 o 7 de

Frédéric Chopin (1810-1849) o de otros compositores con dificultad equivalente.

Vals Op. 34 No. 2 en La menor, Op. 69 No. 2 en Si menor, Op. posth. en Mi Mayor de Frédéric

Chopin (1810-1849).

Una Danza, un Ländler o Momento musical de Franz Schubert (1797-1828)

Novellette, Marsch o Abendmusik de Bunte Blätter Op. 99 de Robert Schumann (1810-1856)

Melodía en La menor Op. 40 No. 6 o Copos de nieve Op. 37 No.4 de Piotr Ilich Tschaikovsky (1840-

1893).

U otra obra de dificultad equivalente.

2. Una obra mexicana del siglo XIX, XX o XXI como:

El baile de los niños (dos piezas contrastantes) de Melesio Morales (1839-1908),

El Vals poético de Felipe Villanueva (1862-1893), algunos de los Trozos románticos de Manuel M.

Ponce (1882-1948), Preludio No. 5 de Carlos Chávez (1899-1978), Bagatelas (dos piezas

contrastantes) de Rodolfo Halffter (1900-1987),

Obras de Mario Ruíz Armengol (1914-2002)

U otra obra de dificultad equivalente.

3. Dos Bagatelas o dos Piezas del libro IV de Mikrokosmos de Bela Bartók (1881-1945) o de otros

compositores con dificultad equivalente.

ETNOMUSICOLOGÍA

1. En la fecha estipulada, los aspirantes deberán presentar, en forma impresa y en PDF, un Proyecto de

Investigación o un Ensayo.

2. En la fecha estipulada, realizarán la presentación oral de su proyecto o ensayo, con un tiempo de

exposición de veinte minutos.

Consignas del Proyecto de Investigación:

I. Especificación del tema y del problema

II. Hipótesis

III. Estado de la cuestión

IV. Justificación

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V. Objetivos

VI. Metodología y plan de actividades

VII. Cronograma de actividades

VIII. Bibliografía consultada y bibliografía inicial a consultar

INSTRUMENTISTA

ACORDEÓN

Johann Sebastián Bach (1658-1750). Eco de la Overtura Francesa BWV 831 [Música impresa] para

acordeón. Moscú: Mysika. 1966.

Johannes Brahms (1833-1897). Danza Húngara No 6. [Música impresa] para acordeón. Libro 10

Palmer- Hughes. New York. 1961.

Emmanuel Alexis Chabrier (1841-1894). España. (arr. Pietro Frosini (1885-1951) [Música impresa]

para acordeón. New York: Alfred Music.

George Enesco (1881-1955). Roumanian Rhapsody. Op. 11 No. 1 (arr. Charles Magnante)[Música

impresa] para acordeón. New York. 1943.

Johann Fischer (1646-1716). Marcha II. Distintos autores. Musik aus alter Zeit (arr. Helmut

Reinbothe). [Música impresa] para acordeón. Leipzig: VEB Deutscher Verlag für Musik.

Girolamo Frescobaldi (1583-1643). Vier Correnten. Distintos autores. Musik aus alter Zeit (arr. Helmut

Reinbothe). [Música impresa] para acordeón. Leipzig: VEB Deutscher Verlag für Musik.

Aram Khatchaturian (1903-1978). Sabre Dance. (arr. Charles Magnante). [Música impresa] para

acordeón. New York: Leeds Music Corporation. 1948.

Friedrich Kuhlau (1786-1832). Sonatina Op. 55 No. 3 (arr. E.Thiel ) [Música impresa] para acordeón.

Ernesto Lecuona (1895-1963). Gitanerías de la Suite “Andalucia” (arr. Ch. Magnante) [Música

impresa] para acordeón. New York. 1928.

Ernesto Lecuona (1895-1963). Malagueña de la Suite “Andalucia” (arr. Ch. Magnante) [Música

impresa] para acordeón. New York. 1928.

Charles Magnante (1905-1986). Paraphrase on Carnival of Venice. [Música impresa] para acordeón.

New York: Robbins Music Corporation. 1935.

Sergio Makaroff (1951). Two Guitars. (arr. Charles Nunzio) [Música impresa] para acordeón. New

York: Alfred Music. 1938

ARPA

Interpretar 4 piezas de la siguiente lista o de nivel técnico e interpretativo equivalente o superior (aprobadas

por el profesor):

1. De Nicolas Bochsa (1789-1856) a escoger: uno de los 40 estudios fáciles Op. 318, 25 exercises études

Op. 62, ó 50 études Op. 84.

2. De Jan Dussek (1760-1812): una de las seis sonatinas, o una sonata de Domenico Scarlatti (1685-1757)

3. Elegir una de las siguientes obras:

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Federico Ruiz (1889-1961): Los Valles del Tuy;

Mario Ruiz Armengol (1914-2002): El verano o El Arroyuelo.

4. Elegir una de las siguientes obras:

Claude-Achilles Debussy (1862-1918), 1ère Arabesque;

Jean-Philippe Rameau (1683-1764), Tambourin;

Asher Brown Durand (1796-1886), Chaconne.

5. Lectura a primera vista de un pasaje con dificultad equivalente a las obras arriba señaladas.

Nota: Cada aspirante deberá entregar a cada uno de los sinodales, una copia de las partituras de las piezas a

interpretar, independientemente de que se toquen de memoria o leídas.

CLARINETE

Los aspirantes deberán presentar obras completas de al menos 3 de los apartados enumerados a continuación:

1. Una sonata o concierto clásico de:

Franz Aton Hoffmeister (1754-1812)

Franz Danzi (1763-1826)

Jean Baptist Vanhal (1739-1813)

Johann Wenzel Anton Stamitz (1717-1757) o Carl Philipp Stamitz (1745-1801)

U otras de dificultad equivalente o superior

2. Una obra romántica de:

Robert Schumann (1810-1856) (Piezas de Fantasía o 3 Romanzas)

Carl Maria Von Weber (1817-1826) (Concierto núm. 1 en Fa menor op. 73 (tercer movimiento))

U otras de dificultad equivalente o superior.

3. Una obra del siglo XX para clarinete solo o con acompañamiento de piano

Con piano:

Jón Thórarinsson (1917-2012) (Sonata)

Gerald Raphael Finzi (1901-1956) (4 Primeras bagatelas)

Thomas Frederick Dunhill (1877-1946) (Suite)

Clarinete solo:

Gordon Percival Septimus Jacob (1895-1984) (5 piezas)

Luciano Berio (1925-2003) (Lied)

Malcom Henry Arnold (1921-2006) (Fantasía)

Una obra de libre elección.

- Escalas mayores y menores (aspirantes externos)

- Un estudio melódico y uno técnico, libre elección de los 32 Estudios de C. Rose.

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CLAVECÍN

Pequeña audición de entre 20 y 30 minutos, que contenga obligatoriamente:

a) Repertorio del siglo XVII:

Una suite francesa precedida de un Preludio sin medida (sin ninguna repetición);

Una tocata de Girolamo Frescobaldi (1583-1643)

b) Repertorio del siglo XVIII:

Una suite francesa o tres sinfonías a tres voces de Johann Sebastian Bach (1685-1750) (sin

ninguna repetición);

Una sonata rápida de Domenico Scarlatti (1685-1757) (sin ninguna repetición)

c) Una obra (sonata o fantasía) de los hijos de Johann Sebastian Bach: Carl Philip Emanuel Bach (1714-

1788) o Wilhelm Friedemann Bach (1710-1784).

d) Lectura a primera vista de un movimiento lento y uno rápido de una obra de cámara con bajo continuo

del siglo XVIII de autores como Arcangelo Corelli (1653-1713), Benedetto Marcello (1686-1739), Jorge

Federico Haendel (1685-1759), etc.

CONTRABAJO

Tocar un recital de media hora de duración integrado por obras de la siguiente lista o de dificultad equivalente:

Antonio Capuzi (1755-1818) Concierto

Giamattista Cimador (1761-1808) Concierto

Domenico Dragonetti (1763-1846) Concierto, Grande Allegro, Seis Valses

Henry Eccles (1682-1742) Sonata

Giovannino Lorenzo Lulier (ca. 1662-1700) Sonata

Charles Labro (1810-1882) Concertino en Re menor Largo-Allegro moderato-

Allegro

Benedetto Marcello (1686-1739) Seis sonatas

Wenzel Pichl (1741-1805) Concierto

Antonio Lucio Vivaldi (1678-1741) Transcripción de las 6 sonatas para cello Op. 14

CORNO FRANCÉS

Repertorio:

3er. Concierto Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791)

Morceau de concert Camille Saint-Saëns (1835-1921)

Nocturne Reinhold Ernst Glière (1875-1956)

FAGOT

Los aspirantes deberán presentar el repertorio siguiente:

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1. Sonata Barroca (a elegir):

Georg Philipp Telemann (1681-1767), Sonata en Fa Mayor;

Joseph Bodin Boismortier (1689-1755), Sonata en Do Mayor;

Johann Ernst Galliard (1687-1747), Sonata N° 1

2. Sonata del siglo XX: Paul Hindemith (1895-1963)

3. Dos Estudios Contrastantes de los libros de Christian Julius Weissenborn (1837-1888), Op. 8 Vol.1 y 2

FLAUTA DULCE

1. Una canzone o sonata del barroco temprano (siglo XVII), para flauta y bajo continuo, a escoger:

Cuatro canzoni Girolamo Frescobaldi (1583-1643)

Giovanni Battista Riccio (1570-1621)

2. Una obra alemana del siglo XVIII, para flauta sola (contralto), a escoger entre:

12 Fantasías para flauta sola, Georg Philipp Telemann (1681-1767)

2 Movimientos de Partita en Do menor (trans. La menor), Johann Sebastian Bach (1685-1750)

3. Una sonata para flauta alto y bajo continuo, de algún autor italiano o alemán del siglo XVIII, a escoger:

Georg Friedrich Haendel (1685-1759)

Georg Philipp Telemann (1681-1767)

Benedetto Marcello (1686-1739)

Antonio Lucio Vivaldi (1678-1741)

4. Una obra de libre elección

5. Un estudio de Caprichos y otras piezas para el ejercicio de la flauta de Johann Joachim Quantz (1697-

1773)

FLAUTA TRANSVERSA

Los aspirantes deberán presentar obligatoriamente:

1. Una Sonata a elegir de Georg Friedrich Haendel (1685-1759) o de Georg Philipp Telemann (1681-1767)

para flauta y bajo continuo. Por ejemplo: la Sonata en Fa Mayor de Haendel.

2. Una obra de Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) para flauta y clavecín o piano. Por ejemplo: la

Sonata en Fa Mayor K.V. 13.

3. Una obra de un compositor mexicano a elección del aspirante. Por ejemplo: la Sonata Simple de

Joaquín Gutiérrez Heras (1927-2012).

GUITARRA

I. Examen de ingreso a nivel Licenciatura y en años posteriores

El Ciclo Propedéutico de Guitarra tiene como objetivo principal preparar de manera integral al estudiante para

afrontar de manera solvente los retos que implica la Licenciatura en Música de nuestra Facultad, tanto desde el

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punto de vista teórico, cuanto del práctico. En ese sentido, no hay que olvidar que el Examen de Ingreso a

Licenciatura (o Cambio de Nivel) es un instrumento de evaluación para comprobar que el alumno se ha

apropiado de las formas, géneros, lenguajes musicales y estilos contemplados en el plan de estudios. Así, dicho

examen da al alumno la oportunidad de demostrar a la comisión examinadora, así como a la comunidad

estudiantil y a sí mismo, que ha obtenido las herramientas necesarias para abordar el repertorio de su

instrumento de manera profunda e informada; y que es capaz de proponer, estudiar y ejecutar un programa de

concierto breve pero equilibrado y dinámico. Esto mismo aplica para aquellos aspirantes a ingresar a la

Licenciatura provenientes de otras entidades académicas.

Partiendo de estas premisas, el examen de ingreso en años posteriores debe cumplir los mismos propósitos,

desde luego con un programa que se adecue a la expectativa de ingreso.

Para el caso de ingreso a primer año de Licenciatura: presentación de un programa de concierto con 25

minutos de música que contenga mínimo 3 de los siguientes incisos:

a) Una pieza polifónica de música renacentista (John Dowland (1563-1626), Giovanni Kapsberger (1580-

1651), Adrian Le Roy (1520-1598), Luis de Milán (1500-1561), Alonso Mudarra (1510-1580), Luis de

Narváez (ca. 1500-ca. 1550), Hans Neusidler (1508-1563), Francesco Spinacino (fl. 1507), entre otros).

b) Una obra barroca (Francesco Corbetta (1615-1681), Francisco Guerau (1649-1722), Santiago de Murcia

(1682-1735), Ludovico Roncalli (1662-1724), Gaspar Sanz (1640-1710), Robert De Visée (1660-1720),

Sylvius L. Weiss (1684-1750), Giovanni Zamboni (fl. 1718), entre otros).

c) Un obra de algún compositor de la época didáctica para la guitarra (Dionisio Aguado (1784-1849),

Mateo Carcassi (1792-1853), Ferdinando Carulli (1770-1841), Napoleón Coste (1805-1883), Mauro

Giuliani (1781-1829), Niccolò Paganini (1782-1840), Giulio Regondi (1822-1872), Fernando Sor (1778-

1839), entre otros).

d) Una pieza de la época romántico-nacionalista (Agustín Pío Barrios (1885-1944), Antonio Lauro (1917-

1986), Miguel Llobet (1878-1937), Federico Moreno Torroba (1891-1982), Emilio Pujol (1886-1980),

Regino Sáinz de la Maza (1896-1981), Francisco Tárrega (1852-1909), Héitor Villa-Lobos (1887-1959),

entre otros).

e) Una obra de compositor mexicano (Oscar Cárdenas (1966), Ernesto García de León (1952), Juan

Helguera (1932), Julio César Oliva (1947), Manuel M. Ponce (1882-1948), Jorge Ritter (1957), Mario

Stern (1936), Gerardo Tamez (1948), entre otros).

f) Una pieza escrita con lenguaje moderno y/o contemporáneo (Dusan Bogdanovic (1955), Leo Brouwer

(1939), Ernesto Cordero (1946), Lou Harrison (1917-2003), Marco De Biasi (1977), Reginald Smith-

Brindle (1917-2003), Toru Takemitsu (1930-1996), Richard Rodney Bennett (1936-2012), entre otros).

Para el caso de ingreso en años posteriores al primero de la Licenciatura: presentación de un programa de

concierto con 30 minutos de música que contenga 4 de los siguientes incisos:

a) Una pieza polifónica de música renacentista (John Dowland (1563-1626), Giovanni Kapsberger

(1580-1651), Adrian Le Roy (1520-1598), Luis de Milán (1500-1561), Alonso Mudarra (1510-1580),

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Luis de Narváez (ca. 1500-ca. 1550), Hans Neusidler (1508-1563), Francesco Spinacino (fl. 1507),

entre otros).

b) Una obra barroca (Francesco Corbetta (1615-1681), Francisco Guerau (1649-1722), Santiago de

Murcia (1682-1735), Ludovico Roncalli (1662-1724), Gaspar Sanz (1640-1710), Robert De Visée

(1660-1720), Sylvius L. Weiss (1684-1750), Giovanni Zamboni (fl. 1718), entre otros).

c) Un obra de algún compositor de la época didáctica para la guitarra (Dionisio Aguado (1784-1849),

Mateo Carcassi (1792-1853), Ferdinando Carulli (1770-1841), Napoleón Coste (1805-1883), Mauro

Giuliani (1781-1829), Niccolò Paganini (1782-1840), Giulio Regondi (1822-1872), Fernando Sor

(1778-1839), entre otros).

d) Una pieza de la época romántico-nacionalista (Agustín Pío Barrios (1885-1944), Antonio Lauro

(1917-1986), Miguel Llobet (1878-1937), Federico Moreno Torroba (1891-1982), Emilio Pujol

(1886-1980), Regino Sáinz de la Maza (1896-1981), Francisco Tárrega (1852-1909), Héitor Villa-

Lobos (1887-1959), entre otros).

e) Una obra de compositor mexicano (Oscar Cárdenas (1966), Ernesto García de León (1952), Juan

Helguera (1932), Julio César Oliva (1947), Manuel M. Ponce (1882-1948), Jorge Ritter (1957), Mario

Stern (1936), Gerardo Tamez (1948), entre otros).

f) Una pieza escrita con lenguaje moderno y/o contemporáneo (Dusan Bogdanovic (1955), Leo

Brouwer (1939), Ernesto Cordero (1946), Lou Harrison (1917-2003), Marco De Biasi (1977),

Reginald Smith-Brindle (1917-2003), Toru Takemitsu (1930-1996), Richard Rodney Bennett (1936-

2012), entre otros).

Nota: se deben tomar como referencias el repertorio propuesto en el programa de estudios.

OBOE

Los aspirantes deberán preparar el repertorio que se enumera abajo:

1. Una sonata barroca, a escoger entre las siguientes:

Sonata en La menor Georg Philipp Telemann (1681-1767)

Sonata en Mi menor Francesco Geminiani (1687-1762)

2. Una obra del repertorio mexicano, a escoger entre las siguientes:

Upingos Carlos Chávez (1899-1978)

Sonata para piano y oboe (2° Movimiento) Armando Lavalle (1924-1994)

3. Una obra del repertorio del siglo XX, a escoger entre las siguientes:

Siete bagatelas Gordon Jacob (1895-1984)

Sonatina Ernst Krenek (1900-1991)

4. Una obra de elección libre.

ÓRGANO

1. Dos estudios para piano del Gradus ad Parnassum de Muzio Clementi (1752 – 1832)

2. A ejecutar al órgano:

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a) Cinco sinfonías a tres voces de Johann Sebastian Bach (1685- 1750) de memoria BWV 797,

798, 799, 800, 801

b) Selección del Arte de Tañer de Fantasía de Thomas de Santa María (1510-1570);

c) Dos piezas para manual solo a elección de: César Franck (1822-1890), Louis Vierne (1870-

1937), Miguel Bernal Jiménez (1910-1956);

d) Alla breve en Re Mayor BWV 589 y Fuga en Sol menor BWV 578 de Johann Sebastian Bach

(1685- 1750)

PERCUSIONES

Escoger al menos una obra por cada uno de los listados de tambor, vibráfono, marimba, xilófono, timbales y

multipercusión

Tambor:

Advanced Snare Drum Studies Mitchell Peters (n. 1935)

(estudios 5, 7, 9, 12)

Contemporary Studies for Snare Drum Fred Albright

(a escoger de los 10 primeros)

Portraits in Rhythm Anthony J. Cirone (n. 1941)

(a escoger de los 20 primeros)

Estudios para tambor

Conception Jack Mouse

Estudio # 14 (Método) Jack Mouse

Estudio # 1 del libro de Estudios Jack Mouse

Frenzy Michael Varner

Vibráfono:

El Dorado Ney Rosauro (n. 1952)

Lied song Ney Rosauro (n. 1952)

My Dear Friend Ney Rosauro (n. 1952)

Prelude and Blues Ney Rosauro (n. 1952)

Midnight Star David Friedman (n. 1944)

Mirror From Another David Friedman (n. 1944)

Wind David Friedman (n. 1944)

Skyway Ruud Wiener

Suomineito Nebojsa J. Zivkovic

Sketching Mice Gustavo E. Salas

Marimba (4 baquetas):

Frogs Keiko Abe (n. 1937)

Wind in the Bamboo Grove Keiko Abe (n. 1937)

Michi Keiko Abe (n. 1937)

Danzas Mexicanas Gordon Stout (n. 1952)

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Rhythm Song Paul Smadbek (n. 1955)

Virginia Tate Paul Smadbek (n. 1955)

Suite Popular Brasileira Ney Rosauro (n. 1952)

Three Preludes Ney Rosauro (n. 1952)

Katamiya Emmanuel Sejourne (n. 1961)

Eruption of Sakurakima Jessica Muñiz

Ilijas Nebojsa J. Zivkovic (n. 1962)

Two Movements for Marimba Toshimitsu Tanaka (n. 1930)

Time for marimba Minoru Miki (1930-2011)

Corriendo por el Río Raúl Tudon T. (n. 1968)

Buscador de estrellas Raúl Tudon T. (n. 1968)

Xilófono:

Concierto en La menor Johann Sebastian Bach (1685-1750)

Tambourin Chinois Fritz Kreisler (1875-1962)

Ragtime Robin George Hamilton G. (1893-1970)

Log Cabin Blues George Hamilton G. (1893-1970)

Chromatic Fox Trot George Hamilton G. (1893-1970)

Concertino for Xylophone and Orchestra Toshiro Mayuzumi (1929-1997)

Preludio a la Partita # 3 Johann Sebastian Bach (1685-1750)

Suite para Xilófono y Orquesta Oswaldo Lacerda (1927-2011)

Concierto para Xilófono (Primer movimiento) Lang Itzvan (n. 1933)

Timbales:

The Solo Timpanist Vic Firth (1930-2015)

(estudios # 1, # 4)

Scherzo for three timpani Mitchell Peters (n. 1935)

Timbales:

Four Pieces for Timpani John Bergamo (1940-2013)

The Tragedy of a Young Soldier Chris Walker

Sonata John Beck

Rock Stock George Frock

Concierto para Timbales Jorge Sarmientos (1931-2012)

Multipercusión:

Inspirations Diabolique Rickey Tagawa

French Suite William Kraft (n. 1923)

English Suite William Kraft (n. 1923)

Al Chepo Miguel Gorostieta (n. 1973)

Boom Terry Longshore

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Dualités Aiko Miyamoto

Wild Garden Eckhart Kopetzki (n. 1956)

Canned Heat Eckhart Kopetzki (n. 1956)

Cage Fernando Iazzetta

Rumba Clave Roberto Vizcaino

Trio Per Uno Nebojsa J. Zivkovic (n. 1962)

SAXOFÓN

Los aspirantes deberán preparar el repertorio que se enumera a continuación:

Suite romantic (las 6 danzas) Robert Planel (n.1948)

Sonatine sportive Alexander Tcherepnine (1899-1977)

Tableaux de Provence Paul Maurice (n. 1967)

Una obra de libre elección

TROMBÓN

Repertorio:

Morceau Symphonic Alexandre Guillmaint (1837-1911)

Concierto Nikolai Rimsky Korsakov (1844-1908)

Sonata Fa Mayor Benedetto Marcello (1686-1739)

Sonata Sol menor George Philip Telemann (1681-1767)

Sonatas I-VI Johann Ernst Galliard (1687-1747)

TROMPETA

Repertorio:

Concierto Franz Joseph Haydn (1732-1809)

Concierto Johann N. Hummel (1778-1837)

Sonata Paul Hindemith (1895-1963)

Sonata Thomas Stevens (1854-1935)

TUBA

Repertorio:

Morceau du concourse Jean Michel Defay (n. 1932)

Intro & Dance Joseph Edouard Barat (1882-1963)

Sonata Paul Hindemith (1895-1963)

Concertino Walter S. Hartley (n. 1927)

Vocalises Sergei Rachmaninoff (1873- 1943)

Sonatina David Uber (n. 1921)

VIOLA

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1. Dos estudios de Rodolphe Kreutzer (1766-1831) a partir del No. 8, Bartolomeo Campagnioli (1751-

1827), Johannes Palaschko (1877-1932), o bien, dos piezas de dificultad equivalente (que maneje

cambios de posición); o un estudio y una pieza.

2. Dos movimientos contrastantes entre sí, de un concierto o sonata original para viola o transcrita para

viola a partir de George Phillipp Telemann (1681-1762).

VIOLÍN

Seleccionar una de las siguientes opciones (presentar el material seleccionado de memoria):

1. Rodolphe Kreutzer (1766-1831) concierto No. 19 primer movimiento; escoger una de las siguientes:

Anton Arensky (1861-1906) Scherzo Op.30 No 4 (solo exposición) o Nikolai Rakov (1908-1990) “Pieza

en C moll”; Johan Sebastian Bach (1658-1750), Corrente de la Partita No. 2 BWV 1004.

2. Max Bruch (1838-1920) Concierto en Sol menor, primer movimiento; escoger una de las siguientes:

Anton Arensky (1861-1906) Scherzo Op.30 No 4 (solo exposición) o Nikolai Rakov (1908-1990) “Pieza

en C moll”; Johann Sebastian Bach (1658-1750), Corrente de la Partita No. 2 BWV 1004.

3. Charles Beriot (1802-1870) concierto No. 7, primer movimiento; escoger una de las siguientes Anton

Arensky (1861-1906) Scherzo Op.30 No 4 (solo exposición) ó Nikolai Rakov (1908-1990) “Pieza en C

moll”; Johann Sebastian Bach (1658-1750), Corrente de la Partita No. 2 BWV 1004.

Nota: Solo los aspirantes provenientes de otras instituciones y de manera excepcional, podrán presentar

materiales diferentes a los de esta convocatoria, exceptuando la obra de Johann Sebastian Bach, la cual es

obligatoria. Dichas excepciones deberán ser presentadas a la Coordinación de Cuerdas a más tardar en el

momento de realizar su registro de inscripción al examen y estarán sometidas al visto bueno de una Comisión

del Área de Violín de la FaM, siendo su resolución inapelable.

Solicitar tabla de lineamientos mínimos que se evaluarán en el programa para ingresar a licenciatura en la

coordinación de cuerdas. La audición tendrá una duración aproximadamente de 20 minutos.

VIOLONCHELO

Primero

1. El programa deberá estar integrado por obras contrastantes en carácter y estilo.

2. No será obligatorio ejecutar estudios; en caso de ejecutarse uno, deberá tener una dificultad

equivalente a cualquiera de los de los tres últimos de Friedrich Dotzauer (1783-1860), Op. 120, Vol. I, o

alguno de Jean-Louis Duport (1741-1818).

3. Las obras deberán reflejar un dominio de aspectos técnicos y musicales específicos como son: las

dobles cuerdas, uso del pulgar, ejecución de diversas articulaciones (legato, staccato, etc.), afinación

correcta y dinámicas adecuadas. En particular, se valorará la musicalidad y la expresividad en la

interpretación de cada obra.

Segundo

1. Los programas deberán ser puestos a consideración de todos los profesores del área para su

aprobación. Esto se deberá hacer por escrito y con toda oportunidad.

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2. En el caso de piezas integradas por varios movimientos, no se requerirá la ejecución de toda la obra;

pudiendo optarse por uno o varios movimientos. A manera de ejemplo, se mencionan las siguientes

obras:

Jean Baptiste Breval (1753-1823). Sonata para Violoncello y Piano en Do Mayor.

Francoise Couperin (1668-1733). Piezas en Concierto.

Gabriel Fauré (1845-1924). Elegía en Do menor, Op. 24.

Gabriel Fauré (1845-1924). Sicilenne, Op. 78.

Francesco Geminiani (1687-1762). Sonata para Violoncello y Continuo en Re menor.

Alan Hovhaness (1911-2000). Suite para Cello y Piano, Op. 193.

Benedetto Marcello (1686-1739). Seis Sonatas para Violoncello y Continuo.

Felix Mendelssohn-Bartholdy (1809-1847). Canción sin palabras, Op. 109.

Simon Nicholls. Bohemian Dance.

Alessandro Scarlatti (1660-1725). Sonata I en Re menor.

Antonio Lucio Vivaldi (1687-1741). Nueve Sonatas para Violoncello y Continuo.

Heitor Villa-Lobos (1887-1959). O Canto do Cisne Negro.

De autores mexicanos:

Emmanuel Arias y Luna (1935- ). Cuatro Piezas para Violoncello Solo, Op. 17.

Carlos Chávez (1899-1978). Sonatina para Violoncello y Piano.

Alfonso De Elías (1902-1984). Andante Mesto.

Federico Ibarra (1946- ). Música para Teatro III, para Cello y Piano.

Mario Kuri (1931-2013). Macuil Xochitl (Canto de Cinco-Flor).

Arnulfo Miramontes (1881-1960), Mazurca.

Rubén Montiel (1892-1985). Un Viejo Vals.

Luis Sandi (1905-1996), Hoja de Álbum.

Nota: Las obras a ejecutar no tendrán que pertenecer necesariamente a esta lista, pero sí deberán ser de una

dificultad equivalente.

Tercero

Los aspirantes participarán en una clase abierta en la cual interpretarán parte de su material para todos los

profesores del área. Dicha clase abierta dará al aspirante la oportunidad de escuchar otras opiniones y

consejos, y permitirá que los profesores tengan una idea del nivel y las características de cada uno de los

aspirantes. Dicha clase tendrá lugar por lo menos dos meses antes de la realización de los exámenes a

licenciatura; estará coordinada a través del Claustro de Cuerda Frotada; y la participación de los aspirantes en

la misma será obligatoria.

PIANO

Para el ingreso a la Licenciatura en Piano se deberá presentar un programa con una duración de 30 a

40 minutos.

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Se seleccionará el material del recital de las obras contenidas en las listas, o bien, obras de dificultad

equivalente o mayor. En ningún caso podrá presentarse material de menor dificultad.

El jurado podrá, a su juicio, escuchar el repertorio completo o sólo partes.

En caso de presentar un concierto de piano, el aspirante deberá contar con un acompañante, debido

a que la Facultad de Música no lo proporcionará.

Los aspirantes deberán contar con piano.

El repertorio se debe ejecutar de memoria.

REQUISITOS

El siguiente examen de área específica es obligatorio para todos los aspirantes.

1. J. S. Bach: Una Sinfonía (Invención a tres voces) o dos danzas (una rápida y una lenta) sin repeticiones

de alguna Suite o Partita, o un Preludio y Fuga de El Clave Bien Temperado, Libros I o II.

2. Un estudio en movimiento rápido que refleje la preparación técnica del aspirante a escoger de las

siguientes opciones:

Estudio de C. Czerny de la serie Op. 299

Estudio de J. B. Cramer,

Estudio de M. Clementi de la serie Gradus ad Parnassum como los No. 2, No. 9, No. 21, No. 30,

No. 36, No. 44, No. 78, No. 87 de la colección que contiene los 100 estudios.

U otro estudio equivalente en dificultad.

3. Una sonata clásica como:

Sonata en mi menor Hob. XVI/ 34 de F. J. Haydn,

Sonata en do mayor K.V. 309 de W. A. Mozart,

Sonatas Op.14 No.1, Op.14 No. 2 de L. van Beethoven,

U otra de dificultad equivalente.

La sonata clásica se interpretará sin repeticiones excepto el Minueto.

4. Una obra romántica como:

Vals Op.64 No.1 en re bemol mayor, Op. 64 No 2 en do sostenido menor, Nocturno Op.9 No.2

en si bemol menor, Op.55 No.1 en fa menor, Op.72 No.1en mi menor de F. Chopin,

Impromptu Op.142 No. 2 en la bemol mayor de F. Schubert,

Canción sin palabras Op.19 No. 2, Op.19 No. 6, Op.30 No. 6, Op.85 No. 2 de F. Mendelssohn,

U otra obra del mismo periodo de dificultad equivalente.

En el caso de los estudios que estén catalogados como obras maestras, como por ejemplo los

estudios Op.10 u Op.25 de F. Chopin, estudios de Liszt, se podrán presentar como obra

romántica siempre y cuando el requisito del estudio obligatorio sea cumplido por algún otro

estudio.

5. Una obra no mexicana del siglo XX o XXI como:

Piezas del libro V del Mikrokosmos de B. Bartók,

Preludios Op.5 No. 1, 2 de D. Kabalevski,

Golliwogg´s Cake-walk de la suite Children's Corner, Clair de Lune de la Suite Bergamasque,

Arabesques No.1 y 2 de C. A. Debussy,

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u otra obra de dificultad equivalente.

6. Una obra mexicana de los siglos XIX, XX o XXI como:

Un vals de R. Castro,

Un vals, una mazurca o una danza de F. Villanueva

Intermezzo No. 3, Suite Cubana de M. M. Ponce,

Siete piezas para piano No. 4 o 6 de B. Galindo,

Alguna de las Danzas cubanas de M. R. Armengol,

Variaciones sobre un tema de B. Bartók de L. Coral,

Dos piezas contrastantes de los Artilugios de L. Velázquez,

u otra obra de dificultad equivalente.

7. Lectura a primera vista obra equivalente en dificultad al Minueto en Sol mayor BWV 930 del Pequeño

libro de Ana Magdalena Bach de J. S. Bach.

Nota: Al nivel licenciatura sólo podrán acceder alumnos que hayan concluido la preparatoria así como el ciclo

propedéutico de la FaM o bien estudios equivalentes a dicho propedéutico para aspirantes externos.

Es requisito indispensable haber aprobado el examen de conocimientos generales de la UNAM.

Aprobados en la XLIV Sesión Ordinaria del H. Consejo técnico de la Facultad de Música, celebrada del 30 de noviembre de 2016.

Adenda aprobada en la XX Sesión Extraordinaria del H. Consejo técnico de la Facultad de Música, celebrada del 15 de febrero de 2017.