Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 17
RESUMENTOXICOLOGÍA Y EFECTOS SOBRE LA SALUD
Se denomina exposición aguda a una alta concentración (dosis) de una sustancia química tóxica durante
un periodo de tiempo corto. Las exposiciones agudas pueden ser muy peligrosas para su salud ahora. Se
denomina exposición crónica a una baja concentración de una sustancia química tóxica durante un
periodo de tiempo corto. Algunas exposiciones crónicas provocan cáncer, daño cerebral o neurológico
permanente, enfermedades pulmonares, hepáticas o renales.
Algunas sustancias químicas tóxicas pueden afectarle solamente en el punto de contacto con su cuerpo
(piel, ojos y pulmones), esto se denomina efecto local. Otras sustancias químicas tóxicas entran a su
torrente sanguíneo y se dispersan entre todos los tejidos y órganos en el organismo, pudiendo causar
efectos sistémicos.
Las sustancias químicas pueden introducirse en el organismo por absorción (a través de la piel),
inhalación (al respirar), y por ingestión (a través de la boca cuando come o fuma). Estas formas se
denominan vías de entrada.
Cuando la concentración de una sustancia química tóxica aumenta, la respuesta tóxica en el organismo
aumenta. Esto se denomina relación dosis-respuesta para la sustancia química. Cada trabajador tiene su
propia relación dosis-respuesta para una sustancia química determinada.
Las sustancias químicas pueden ser peligrosas tanto para las personas como para el medio ambiente.
Usted debe poder identificar estos peligros y protegerse a sí mismo.
Los disolventes irritan la piel, los ojos, la nariz, la garganta y los pulmones. Cuando los disolventes
entran a la sangre, afectan el cerebro y los nervios. La exposición de largo plazo a muchos disolventes
puede provocar daños al hígado y los riñones.
Los ácidos y los cáusticos (álcalis o bases) dañan la piel, los ojos y las vías respiratorias. Estas sustancias
químicas corrosivas concentradas queman la piel y los ojos.
Algunas sustancias químicas y la radiación pueden dañar la composición genética (el ADN) de la célula: a
éstas se les llama mutágenos. Las sustancias químicas (como el asbesto) y la radiación pueden provocar
cáncer después de muchos años: a éstas se les llama cancerígenos. Algunas sustancias químicas y la
radiación también pueden causar defectos congénitos: a éstas se les llama teratógenos. Algunas
sustancias químicas pueden causar otros problemas en la capacidad de tener hijos para hombres y para
mujeres, como infertilidad, cambios hormonales y problemas menstruales. La exposición de una mujer
embarazada también puede ocasionar defectos congénitos y retardo en los hijos.
Cuando el plomo, el mercurio u otros metales pesados entran al cuerpo en altas concentraciones, afectan
el cerebro y el sistema nervioso. Incluso a bajos niveles, el plomo puede causar anemia. El cadmio y el
uranio son venenos que pueden causar daño renal y cáncer del pulmón.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 18
LAS 20 SUSTANCIAS MÁSPELIGROSAS EN LA LISTA
DE PRIORIDAD DEATSDR/EPA PARA 1999
•Arsénico•Plomo•Mercurio•Cloruro de Vinilo•Benceno•Bifenilos policlorados (PCB)•Cadmio•Hidrocarburos aromáticos policíclicos•Fluoroanteno de benzol(b)•Cloroformo•DDT, P’P’•Aroclor 1260•Aroclor 1254•Tricloroetileno•Dieldrin•Hexaclorobutadieno•DDE, P,P’
El berilo también es común en lugares dondehay residuos peligrosos.
Fuente: sitio web de ATSDRhttp:/www.atsdr.cdc.gov/cxcx3.html
SECCIÓN IIPELIGROS FÍSICOS
¿Qué vamos a limpiar?
Las sustancias químicas más comunes
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 19
Fórmulas químicas
Todos las sustancias químicas están compuestas de átomos que pueden unirse unos a otros para formar
moléculas. Sólo hay noventa y dos tipos de átomos, o elementos, en la naturaleza. Cada elemento tiene
un símbolo químico. Por ejemplo, el símbolo del carbono es C y el símbolo del oxígeno es O. Las
fórmulas químicas describen qué átomos y qué moléculas forman la composición. Cada fórmula
contiene los símbolos de los átomos en la molécula y el número de dichos átomos. Por ejemplo, el
monóxido de carbono (CO) tiene un átomo de carbono y un átomo de oxígeno; el dióxido de carbono
2(CO ) tiene un átomo de carbono y dos de oxígeno.
Átomos que suelen encontrarses en sustancias químicas peligrosas o en sitios peligrosos
No metales
Carbono C
Oxígeno O
Hidrógeno H
Nitrógeno N
Azufre S
Fósforo P
Cloro Cl
Flúor F
M e t a l e s
Sodio Na
Potasio K
Aluminio Al
Hierro Fe
Mercurio Hg
Cromo Cr
Níquel Ni
Plomo Pb
Uranio U*
Plutonio Pu*
Sílice Si
Gases inertes
Helio He
Neón Ne
Argón Ar
Radón Rn*
* Elementos radioactivos
Moléculas químicas orgánicas (carbono). Casi todas las sustancias químicas que contienen carbono
son moléculas orgánicas. No confunda las sustancias químicas orgánicas (muchas son venenosas) con las
hortalizas orgánicas (que no tienen plaguicidas). Muchos disolventes son sustancias químicas orgánicas.
El petróleo, el carbón, los aceites, la vegetación y todos los animales están hechos de compuestos
químicos orgánicos. Estos son algunos compuestos orgánicos:
6 6 4Benceno (C H ) Tetracloruro de carbono (CCl )
3 3 2Cloroformo (CHCl ) Alcohol etílico (CH CH OH)
6 612Glucosa (C H O ) Monóxido de carbono (CO)
Moléculas químicas inorgánicas. Las sustancias químicas inorgánicas generalmente no contienen
ningún átomo de carbono. Estos son algunos ejemplos.
3Ácido hidroclorhídrico (HCl) Amoníaco (NH )
2 4Ácido sulfúrico (H SO ) Cloruro de sodio, sal de mesa, (NaCl)
2Agua (H O) Hidróxido de sodio (NaOH)
2Óxido de silicio (SiO )
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 20
Propiedades químicas y físicas: ¿cómo actúan las sustanciasquímicas?
La forma en que actúan las sustancias químicas depende de sus propiedades físicas y químicas.
Comprender cómo se comportan las sustancias químicas puede ayudarle a prevenir los peligros.
A continuación se explican algunas propiedades de las sustancias químicas
1. Punto de fusión 8. Solubilidad en agua
2. Punto de ebullición 9. Gravedad específica
3. Corrosividad 10. Densidad de vapor
4. pH 11. Límites de explosividad
5. Punto de combustión 12. Incompatibilidad
6. Oxidante 13. Sensibilidad a sacudidas
7. Productos con emisiones o movimiento
peligrosas
Estados de la materia: ¿sólido, líquido o gaseoso?
Los gases son mucho más peligrosos que los líquidos, que a su vez son mucho más peligrosos que los
sólidos. De modo que es importante conocer qué forma tiene una sustancia química por lo general. Las
sustancias químicas pueden existir en tres estados: sólido, líquido, o gaseoso/vapor. Por ejemplo, cuando
el plomo es un sólido, no puede hacerle daño a menos que usted lo triture en pequeñas partículas y lo
inhale o lo trague. Si es calentado, el plomo se transformará en un líquido que puede quemarlo. Si se
calienta más, el plomo se convertirá en un vapor que se puede inhalar fácilmente. El estado químico
determina cuán peligroso es para su salud. El benceno, un disolvente orgánico, es líquido cuando se
almacena a temperatura ambiente en un contenedor cerrado. Si se abre el contenedor, el benceno
comienza a evaporarse en el aire. Este vapor puede respirarse fácilmente y algunas sustancias químicas se
introducen en su organismo más fácilmente de esta manera.
calor
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 21
Punto de fusión (congelación): ¿qué tan caliente antes de que se funda oderrita?
Definición: Temperatura a la cual un sólido se convirete en líquido o en gas.
Ejemplos: El hielo que se deja a temperatura ambiente se convierte en líquido (agua). El
2hielo seco (CO ) se convierte en gas.
Punto de ebullición (boiling point): ¿qué tan caliente antes de que hierva?
Definición: La temperatura a la cual un líquido se convierte en vapor o en gas.
Ejemplos: PCB (bifenilos policlorados) 617-691 F o
Agua: 212EF (100EC)
Acetona: 133EF
Cloro: -29EF
Importancia: Si conoce los puntos de fusión y ebullición, puede entonces determinar la forma que
tendrá un compuesto en la temperatura a la que usted esté trabajando.
Propiedades reactivas
Conocer las propiedades reactivas de las sustancias químicas puede ayudarle a comprender si algunos
materiales con los que está trabajando son peligrosos para su piel u ojos o si pueden iniciar un incendio.
Corrosivo: ¿puede quemarme la piel? Definición: Un compuesto que puede dañar la piel, los ojos, otros tejidos, el metal y otros sólidos.
Por ejemplo, los ácidos fuertes (pH bajo) y las bases (pH alto) son corrosivos.
Ejemplos: Ácidos corrosivos Bases corrosivas
Ácido sulfúrico (oleum) Hidróxido de sodio
Ácido nítrico Cal
Ácido muriático hidroclórico Lejía
Ácido hidrofluórico Soda cáustica
Importancia: Los corrosivos son peligros inmediatos para la salud y deben almacenarse en vidrio o
plásticos especiales.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 22
pH: ¿Qué tan fuerte es un ácido?
Definición: El pH se usa para determinarsi una sustancia es un ácido ouna base. Un pH de 1 esmuy ácido; un pH de 14 esmuy alcalino. Un pH de 7 esneutro: ni ácido ni base. Uncambio en pH de unaunidad (por ejemplo, de 3 a4) representa un cambio de 10 veces en la acidez o laalcalinidad.
Importancia: Los compuestos con valoresaltos y bajos de pH causaránquemaduras, irritarán losojos, la nariz y los pulmones.Los residuos con un pHmenor de 2 o mayor de 12se definen legalmente comopeligrosos.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 23
Punto de combustión (flash point o Fl. P.): ¿qué tan caliente para que un líquidopueda arder?
Definición: La temperatura más baja a la cual un líquido emitirá suficientes vapores que pueden
arder si existe una fuente de ignición. Los líquidos no arden, los vapores arden.
Ejemplos:Gasolina -45EF Inflamable
Acetona 0EF Inflamable
Metil etil ketona 16EF Inflamable
Tolueno 40EF Inflamable
Trementina 95EF Inflamable
Disolvente de Stoddard 102-110EF Combustible
Cresol 187EF Combustible
Importancia:! El punto de combustión se utiliza para clasificar los peligros relativos de incendio de
los líquidos.
! El punto de combustión de los líquidos combustibles están entre 100E y 200E F
! El punto de combustión de los líquidos inflamables son menores de 100EF
! Las sustancias químicas inflamables pueden arder (quemarse) a temperaturas más
bajas que las combustibles, de forma que son más peligrosas.
Oxidante: ¿puede provocar un incendio?
Definición: Una sustancia química que puede provocar un incendio o promover que se quemen otros
materiales.
Ejemplos: Ácido perclórico Ozono
Peróxido de hidrógeno Blanqueador de uso doméstico
Peróxidos Cloro
Importancia: Los oxidantes pueden reaccionar químicamente con los combustibles y provocar incendios
o explosiones. Almacene los oxidantes lejos de los inflamables y los combustibles.
Productos con emisiones peligrosas
Algunos materiales que no se queman pueden liberar materiales peligrosos en un incendio o incluso en un
arco de soldadura.
Ejemplos: Los hidrocarburos clorados producen fosgeno (gas mostaza). Los bifenilos policlorados
(PCB) producen un hollín que contiene los poderosos cancerígenos dibenzofuranos y
dibenzodioxinas.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 24
¿Cómo actuará una sustancia química en el aire o en el agua?
Conocer las propiedades químicas de un material le puede ayudar a comprender dónde es más probable que
se ubique en el aire y en el agua. Esta información es importante para determinar dónde hacer vigilancia del
aire y decidir cómo proteger el medio ambiente.
Solubilidad: ¿Se disolverá en agua?
Definición: La cantidad de un compuesto que se mezcla con un volumen conocido de agua.
Ejemplos: Acetona 100% o miscible Cloruro de metileno 2%
Tolueno .07%PCB Insoluble
Importancia: Los compuestos solubles se mezclan con agua. Si un líquido que no es soluble se
derrama en una vía fluvial, flotará hasta arriba o se hundirá hasta el fondo. La solubilidad
de la sustancia química ayuda a determinar cómo limpiar los residuos.
Gravedad específica (SG): ¿flotará o se hundirá un líquido en el agua?
Definición: El peso de un líquido comparado con el agua (agua = 1). Si la gravedad específica (SG)
es menor que uno, la sustancia química tiende a flotar. Si la SG es mayor que uno, la
sustancia química tiende a hundirse. Pero si el agua está en movimiento, las sustancias
químicas se mezclarán.
Ejemplos: Tolueno 0.87
Cloruro de metileno 1.33
PCB 1.39
Importancia: Le dice dónde es más probable que se encuentre una sustancia química derramada en una
vía fluvial (flotando en la superficie o hundida en el fondo). Ayuda a determinar los
métodos de limpieza (Como almohadillas o boyas en la superficie).
La gravedad específica del agua es 1
Peso específico menor que 1 Peso específico mayor que 1 (Flota) (Se hunde)
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 25
Densidad de Vapor (VD): ¿tiende un gas o vapor a subir o a bajar en el aire?
Definición: El peso de un vapor o gas comparado con un volumen igual de aire (aire = 1). Si es
mayor que 1.0, el vapor o gas es más pesado que el aire y tiende a concentrarse en
lugares bajos. Si es menor que 1.0, el vapor o gas tiende a subir. Pero si el aire está en
movimiento, las sustancias químicas se mezclarán.
Ejemplos: Amoníaco 0.60
Monóxido de carbono 0.97
Sulfuro de hidrógeno 1.19
Cloruro de metileno 2.90
Gasolina 3.79
Tricloroetileno 4.50
Importancia: Le dice donde puede usted esperar y vigilar los vapores liberados. Los vapores pesados
tienden a acumularse en áreas bajas. Cualquier movimiento del aire mezclará los vapores,
no crea que un área es segura basándose en la densidad de vapor.
La densidad de vapor del aire es 1
densidad de vapor mayor que 1 densidad de vapor menor que 1(tiende a bajar) (tiende a subir)
Consejo: si usted no conoce la densidad de vapor de una sustancia química, vea supeso molecular (MW) en la guía de bolsillo NIOSH Pocket Guide. Si el MW es mayorque 29 (el peso molecular del aire) su vapor es más pesado que el aire. Si el MW esmenor que 29, el químico es más liviano que el aire.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 26
Presión de Vapor (VP): ¿qué tan rápido liberará vapores un líquido?
Definición: Nos dice con qué facilidad un líquido libera vapor en el aire. Mientras más alta sea la VP,
más rápidamente se volverá vapor un líquido. La presión de vapor se mide en milímetros
de mercurio (mmHg). Una atmósfera de presión (1 ATM) equivale a 760 mmHg.
Cualquier sustancia química con una VP de 760 mmHg o más será un gas a la
temperatura ambiente.
Algunas sustancias químicas liberan una gran cantidad de vapor a temperatura ambiente.
Otras requieren más calor. Todos los líquidos liberan algo de vapor todo el tiempo. El
punto de ebullición (BP) es la temperatura a la cual la presión de vapor del líquido es tan
alta como la presión atmosférica, y se libera mucho más vapor. Una sustancia química
con un punto de ebullición alto tendrá una presión de vapor baja, necesita más calor
para volverse vapor.
Ejemplos:VP(mmHg) a 68FE BP (FE)
Cloro >760 (6.8 ATM) -29
Cloruro demetileno
350 104
Acetona 180 133
Tricloroetileno 58 189
Agua 24 212
Xileno -o 7 292
PCB 0.001 617 - 691
Importancia: Las sustancias químicas con presión de vapor alta entran al aire con rapidez y pueden
inhalarse con más facilidad. De igual forma, una presión de vapor alta en un contenedor
sellado tiene más probabilidades de explotar a medida que aumenta la temperatura.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 27
SUSTANCIAS QUÍMICAS INFLAMABLES:EL TRIÁNGULO DEL FUEGO: COMBUSTIBLE,OXÍGENO Y FUENTE DE IGNICIÓN
Para que un fuego se encienda, debe existir la combinación apropiada de tres cosas: combustible, oxígeno
y una fuente de ignición. Por ejemplo, aunque usted tenga combustible y suficiente oxígeno, sin una
fuente de ignición no hay fuego. Igualmente, con suficiente combustible y una fuente de ignición pero sin
suficiente oxígeno, no hay fuego. Estos tres componentes conforman el triángulo del fuego.
COMBUSTIBLE
FUENTE DEIGNICIÓN OXÍGENO
Para sofocar un incendio, se debe eliminar uno de los tres elementos
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 28
VAPORES INFLAMABLES: LÍMITES DEEXPLOSIVIDAD
Definiciones: Límite inferior de explosividad (LEL) es la concentración más baja (% en el aire) de
una sustancia que se quemaría si fuera encendida. Las concentraciones por debajo del
LEL son “demasiado escasas” para encenderse.
Límite superior de explosividad (UEL) es la concentración máxima (% en el aire) de
una sustancia que se quemaría si fuera encendida. Las concentraciones por encima del
UEL son “demasiado abundantes” para encenderse.
Rango explosivo es la concentración de una sustancia en el aire entre el LEL y el UEL.
En este rango, la sustancia se encenderá rápidamente.
Importancia: Si la concentración de un vapor o gas inflamable es mayor que el 10% del LEL, evacúe el
área si no ha recibido capacitación para trabajar en dicha atmósfera
! Las concentraciones por encima del UEL no son “seguras”.
! Las concentraciones por encima del UEL pueden disminuir rápidamente hasta el
rango explosivo al mezclar aire. No entre ni permanezca en un área que está por
encima del 10% del LEL, a menos que haya recibido la capacitación debida y tenga
el equipo debido.
La concentración de gases inflamables puede cambiar rápidamente, por lo que la vigilancia constante del
aire es esencial. El rango explosivo del alcohol metílico de la próxima página se muestra abajo.
Escaso ® Fuego® Abundante combustible insuficiente Condición demasiado combustible
Oxígeno
y y
y Oxígeno y
Oxígeno
Combustible
y Combustible y
Combustible
»0% 6% Rango Explosivo 36% 100% º … …
Límite inferior Alcohol metílico (disolvente) Límite superior de
explosividad
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 29
Los rangos inflamables varían ampliamente
Amoníaco (refrigerante)
0% 100%
LEL 15% UEL 28%
Acetona (disolvente)
0% 100%
LEL 2.5% UEL 12.8%
Benceno (disolvente) también produce cáncer a niveles mucho más bajos
0% 100%
LEL 1.2% UEL 7.8%
Gasolina (combustible)
0% 100%
LEL 1.4% UEL 7.6%
Alcohol metílico (disolvente)
0% 100%
LEL 6% UEL 36%
Óxido de etileno (desinfectante) también produce cáncer a niveles mucho más bajos
0% 100%%
LEL 3% UEL 100%
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 30
Sustancias químicas incompatibles: ¿qué pasa si las mezclo?
Las sustancias químicas incompatibles reaccionan violentamente cuando entran en contacto una con la
otra. Las reacciones de los materiales incompatibles pueden resultar en:
� incendio;
� explosión; y
� liberación de gas tóxico.
Cuando se mezclan ácidos fuertes y álcalis (bases), se produce calor y salpicaduras y pueden dañar los
ojos y la piel. Los ácidos agregados a los cianuros producen gas de cianuro de hidrógeno, que puede
causar la muerte.
Las sustancias químicas incompatibles deben almacenarse lejos unas de otras y debe evitarse que entren
en contacto. Los contenedores pueden filtrar o romperse. Las sustancias químicas reactivas al agua
pueden crear calor, salpicaduras y gases tóxicos al entrar en contacto con el agua.
Ejemplos de compuestos reactivos al agua:
� Óxidos, hidróxidos, e � Halógenoshidruros, de: Flúor
Litio YodoSodio CloroPotasio Bromo
� Ácidos fuertes � Bases FuertesÁcido sulfúrico (oleum) Hidróxido de sodio (lejía)Ácido hidroclórico Hidróxido de potasioÁcido hidrofluorhídrico CalÁcido nítrico
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 31
Oxidantes fuertes tales como: Reaccionan violentamente con:
Ácido crómicoAnhídrido crómicoPeróxido de sodioÁcido nítricoBlanqueadores secosDesinfectantesCloratosBromatosNitratosPeróxidos
¶ -AcetaldehídoAcetonitrilAcrilonitrilBencenoAlcohol butílicoDisulfuro de carbono CresolCianuros2,4-DDDT
No almacene estas sustancias químicas cerca una de la otra
Puede encontrar una lista más grande de sustancias químicas incompatibles a partir de la página 2-33.
Sustancia químicas sensibles a choques: ¿explotará si la dejo caer?
Definición: Algunas sustancias químicas tales como el ácido pícrico y el ácido perclórico se
vuelven inestables con el tiempo y explotarán si son movidos.
Importancia: No manipule bidones o contenedores con abolladuras si se han formado cristales
alrededor de las tapas. Para manipular estas sustancias químicas se necesitarán
dispositivos de contención de explosiones y escudos de protección contra
explosiones. Las disposiciones de OSHA sobre sustancias químicas sensibles al
choque se encuentran en las normas 1910.120(j)(5) y 1926.65(j)(5).
La guía de bolsillo NIOSH Pocket Guide¿Dónde puedo buscar esta información?
La guía de bolsillo NIOSH Pocket Guide to Chemical Hazards es una fuente
importante de información sobre los peligros de 677 sustancias químicas que
se utilizan actualmente.
Puede encontrar una guía de estudio sobre cómo usar la NIOSH Pocket
Guide to Chemical Hazards a partir de la página 45.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 32
RESUMENQUÍMICA
Las reacciones químicas pueden causar daño a las personas y al medio ambiente:
O al liberar gases tóxicos;
O al producir y emitir grandes cantidades de calor; y/o
O al causar un incendio o explosión.
Los términos químicos utilizados para describir las propiedades químicas y físicas de las sustancias le
ayudan a prevenir los peligros que podrían presentarse.
Conocer los límites superiores e inferiores de explosividad ayuda a determinar si la atmósfera podría
explotar. Si la concentración de un gas o vapor inflamable es mayor del 10% del LEL, el área debe ser
evacuada si usted no ha recibido capacitación ni está equipado para trabajar en una atmósfera explosiva.
El triángulo del fuego ilustra los tres elementos necesarios para que se prenda un fuego:
O Combustible (puede ser sólido, líquido, o un vapor inflamable);
O Fuente de ignición; y
O Oxígeno en el aire.
Es muy importante, por su propia seguridad, saber qué sustancias químicas son incompatibles. Puede
consultar la guía de bolsillo NIOSH Pocket Guide to Chemical Hazards para identificar sustancias
químicas que reaccionan violentamente con agua, oxidantes, disolventes desengrasantes, álcalis (bases), y
ácidos.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 33
LISTA PARCIAL DE SUSTANCIAS QUÍMICASINCOMPATIBLES*
Las sustancias en la columna derecha deben almacenarse y manipularse de manera tal que no entren en
contacto con las sustancias en la columna izquierda.
Ácido acético Ácido crómico, ácido nítrico, hidroxilos que contienen
compuestos, etileno, ácido perclórico, peróxidos, y
permanganatos de glicol
Acetona Mezclas concentradas de ácido nítrico
y sulfúrico
Acetileno Cloro, bromo, cobre, plata, flúor, y mercurio
Metales alcalinos y alcalinos de tierra Dióxido de carbono y tetracloruro de carbono. Prohíba
agua, espuma y sustancias químicas secas en incendios
donde estos metales estén presentes.
Amoníaco (anhídrico) Mercurio, cloro, hipoclorito de calcio, yodo, bromuro y
fluoruro de hidrógeno
Nitrato de amonio Ácidos, polvos de metal, líquidos inflamables, cloro,
nitritos, azufre, y orgánicos finamente divididos o
combustibles
Anilina Acido nítrico y peróxido de hidrógeno
Bromuro Sales de amonio, acetileno, butadieno, butano y otros
gases de petróleo, carburo de sodio, trementina,
benceno, y metales finamente divididos
Carburo de calcio Agua (vea también acetileno)
Oxido de calcio Agua
_____________________
*En base al código Dangerous Chemicals Code, 1951, Edición, pp. 19-20, Bureau of Fire Prevention,
City of Los Angeles, Fire Department, publicado por Parked and Company, Los Angeles, CA.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 34
Cloratos Sales de amonio, ácidos, polvos de metal, azufre, y
orgánicos finamente divididos o combustibles
Cloro Amoníaco, acetileno, butadieno, butano y otros gases de
petróleo, hidrógeno, carburo de sodio, trementina,
benceno, y metales finamente divididos
Dióxido de cloro Amoníaco, metano, fosfina, y sulfuro de hidrógeno
Acido crómico Ácido acético, naftalina, alcanfor, glicerina, trementina,
alcohol, y otros líquidos inflamables
Cobre Acetileno y peróxido de hidrógeno
Flúor Aislarlo de toda sustancia
Hidrocarburos (benceno, butano, Flúor, cloro, bromo, ácido crómico,
propano, gasolina, trementina, etc.) peróxido de sodio
Acido hidrociánico Ácido nítrico y álcalis
Acido hidrofluorhídrico, anhid. Amoníaco (acuoso o anhidro)
(Fluoruro de hidrógeno)
Peróxido de hidrógeno Cobre, cromo, hierro, la mayor parte de los metales o sus
sales, cualquier líquido inflamable, materiales
combustibles, anilina, nitrometano, soda cáustica, y otros
álcalis fuertes
Sulfuro de hidrógeno Ácido nítrico fumante y gases oxidantes
Yodo Acetileno, amoníaco (anhidro o acuoso)
Acido nítrico (concentrado) Ácido acético, anilina, ácido crómico, ácido
hidrociánico, sulfuros de hidrógeno, líquidos
inflamables, gases inflamables, y sustancias nitrificantes
Nitroparafinas Bases inorgánicas
Acido oxálico Plata y mercurio
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 35
Oxígeno Aceites, grasa, e hidrógeno, líquidos, sólidos o gases
inflamables
Oxígeno (comprimido o líquido) Aceites, grasa, hidrógeno, líquidos, sólidos o gases
inflamables
Acido perclórico Anhídrido acético, bismuto y sus aleaciones, alcohol,
papel, madera, grasas y aceites, cualquier agente
hidratante
Peróxidos Combustibles, polvos de magnesio, zinc, o aluminio
Peróxidos, orgánicos Ácidos (orgánicos o minerales) y evitar fricción
Fósforo (blanco) Aire, oxígeno, ácido nítrico, nitratos, nitritos, cloratos,
percloratos
Oxicloruro de fósforo Agua, alcohol
Pentóxido de fósforo Agua
Acido pícrico Metales
Potasio Tetracloruro de carbono, dióxido de carbono, agua,
alcoholes alifáticos bajos
Clorato de potasio Acido sulfúrico, otros ácidos, azufre, sulfitos,
(ver también cloratos) hipofosfitos, orgánicos divididos finamente, o
combustibles
Ferrocianuro de potasio o Halógenos con mercuricianuro de amoníaco
Perclorato de potasio Ácido sulfúrico, otros ácidos, orgánicos finamente
divididos (ver también cloratos) o combustibles
Permanganato de potasio Glicerina, etilenglicol, benzaldehído,
ácido sulfhídrico, alcoholes, éter, gases y
materiales combustibles e inflamables
Acido prúsico Acetileno, ácido oxálico, ácido tartárico, ácido
fulmínico, compuestos de amoníaco, ácido pícrico
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 36
Plata Acetileno, ácido oxálico, ácido tartárico, compuestos de
amoníaco
Sodio Tetracloruro de carbono, dióxido de carbono,
agua
Clorato de sodio Materiales combustibles, azufre, ácidos
Clorito de sodio Materiales combustibles, azufre, ácidos
Hipoclorito de sodio Agua
Nitrato de sodio Nitrato de amonio y otras sales de amonio
Oxido de sodio Agua
Peróxido de sodio Cualquier sustancia oxidizable (tal como etanol,
metanol, ácido acético glacial, anhídrido acético,
benzaldehído, disulfuro de carbono, glicerina,
etilenglicol, acetato de etilo, acetato de metilo y furfural)
Azufre Cloratos, nitratos, otros materiales oxidantes
Acido sulfúrico Sulfuros, nitratos, nitritos, fluoruros, bromuros, ioduros,
fulminantes, salitre, polvos metálicos, carburos, picratos,
cloratos, percloratos, permanganatos, y otros materiales
combustibles. Clorato de potasio, perclorato de potasio,
permanganato de potasio (o aquellos compuestos con
metales ligeros similares tales como sodio, litio, etc.)
Titanio No use agua, espuma de tetracloruro de carbono o
químicos secos en incendios de titanio
Agua Metales alcalinos y óxidos, hidruros de metales
alcalinos, ácido sulfúrico, oleum, trióxido de azufre,
pentacloruro de fósforo, cloruro de acetilo, pentóxido de
fósforo
Polvo o talco de zinc Ácidos, hidróxido de sodio, hidróxido de potasio,
humedad
Zirconio Prohibir agua, espuma de tetracloruro de carbono y
químicos secos en incendios de zirconio
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 37
Actividad 2: Efectos sobre la salud
Usted fue asignado para trabajar en una gran bodega abandonada en una antigua área industrial
contaminada. El edificio está siendo renovado para usarse como taller de ensamblaje de piezas. En cada
uno de los extremos de la bodega hay grandes puertas que facilitan la ventilación natural. Utilizando la
guía de bolsillo NIOSH Pocket Guide, encuentre los límites de exposición permisibles (PEL) de OSHA, el
nivel de peligro inmediato para la vida o la salud (IDLH), las vías de entrada, los órganos en riesgo, y los
síntomas de sobreexposición para las sustancias químicas en la lista. Luego, responda las preguntas de la
siguiente página.
Sustancia
química
PEL de
OSHA
IDLH Vías de
entrada
Órganos en
riesgo
Síntomas
Cloruro de
metileno
Plomo
Acetona
Tolueno
Acido
muriático
(Cloruro de
hidrógeno)
TDI
Diisocianato de
tolueno
-2-4-
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 38
1. ¿Cuál de estas sustancias químicas le daría más preocupaciones relacionadas con la salud?¿Por qué?
2. ¿Para cuáles sustancias químicas querría usted llevar protectores de ojos contra riesgosquímicos?
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 39
Actividad 3: Reconocimiento de peligros
Haga de cuenta que usted es Chris Worker, trabajador de la construcción que trabaja con un equipo
mixto en un lugar donde hay residuos peligrosos amparado por la ley CERCLA, y su trabajo consiste en
construir una fosa de concreto para enterrar bidones de 55 galones. El equipo de caracterización y análisis
del lugar ha finalizado su trabajo. Usted está trabajando para el contratista encargado de limpiar el lugar y
está vestido con una protección de nivel C (respiradores-purificadores de aire y trajes contra
salpicaduras). Poco después de iniciar la excavación, usted descubre de 30 a 40 bidones sin
identificación enterrados en el mismo lugar donde se construiría la fosa. Al examinarlos más de cerca,
estos bidones están corroídos y aparentemente tienen una filtración. Este punto estaba marcado en el
mapa del lugar como un área que no contenía bidones y por eso no se incluyó en el análisis y
caracterización iniciales del lugar.
Para ahorrar tiempo y mantenerse dentro del tiempo programado, su supervisor decide continuar y utilizar
al equipo para retirar estos bidones sin ninguna evaluación y sin incluirles en el plan o análisis
original del sitio.
Usted se niega a hacer cualquier trabajo con los bidones enterrados hasta que el contratista saque una
muestra de los barriles e identifique todos los peligros. Su empleador hace eso y le dice que no se
preocupe. La muestra se saca del bidón más cercano y se descubre que contiene residuos de tricloruro
de fósforo. Por lo tanto, su equipo, que todavía está vestido con protección de nivel C con cartuchos
HEPA (de alta eficiencia para partículas infinitesimales en el aire), puede ahora sobreempacar los bidones
y almacenarlos a un lado mientras se continúan construyendo las fosas de concreto.
Usted todavía está preocupado y decide utilizar la guía de bolsillo NIOSH Pocket Guide para buscar
información sobre esta sustancia química.
1. ¿Cuál es el UEL ______y el LEL ________de esta sustancia química?
¿Cuál es el punto de combustión de esta sustancia química? ______
¿Qué significa esto? ____________________________________________________
___________________________________________________________________
2. ¿Cuál es la presión de vapor de esta sustancia química? ______
3. ¿Qué órganos están en riesgo de que esta sustancia química los ataque?___________
___________________________________________________________________
4. ¿Cuáles son las vías de entrada al organismo?_______________________________
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 40
5. ¿Cuál es el PEL de esta sustancia química? _______
¿Cuál es el IDLH de esta sustancia química? _______
¿Qué significan estos números? ____________________________________________
___________________________________________________________________
6. ¿Qué nivel de protección desearía usted usar para cumplir su trabajo? ______________
___________________________________________________________________
7. Usando la información anterior, ¿qué preocupaciones tendría, si tuviera alguna, para entrar ala excavación y sobreempacar estos bidones que tienen una filtración?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Actividad 4: Reconocimiento de peligros
Haga de cuenta que usted es Kim Worker, trabajador de la construcción que trabaja con un equipo mixto
en un lugar donde hay residuos peligrosos amparado por la ley CERCLA, y su trabajo consiste en
construir una fosa de concreto para enterrar bidones de 55 galones. El equipo de caracterización y análisis
del lugar ha finalizado su trabajo. Usted está trabajando para el contratista encargado de limpiar el lugar y
está vestido con una protección de nivel C (respiradores-purificadores de aire y trajes contra
salpicaduras). Poco después de iniciar la excavación, usted descubre de 30 a 40 bidones sin
identificación enterrados en el mismo lugar donde se construiría la fosa. Al examinarlos más de cerca,
estos bidones están corroídos y aparentemente tienen una filtración. Este punto estaba marcado en el
mapa del lugar como un área que no contenía bidones y por eso no se incluyó en el análisis y
caracterización iniciales del lugar.
Para ahorrar tiempo y mantenerse dentro del tiempo programado, su supervisor decide continuar y utilizar
al equipo para retirar estos bidones sin ninguna evaluación y sin incluirles en el plan o análisis
original del sitio.
Usted se niega a hacer cualquier trabajo con los bidones enterrados hasta que el contratista saque una
muestra de los barriles e identifique todos los peligros. Su empleador hace eso y le dice que no se
preocupe. La muestra se saca del bidón más cercano y se descubre que contiene residuos de tricloruro
de fósforo. Por lo tanto, su equipo, que todavía está vestido con protección de nivel C con cartuchos
HEPA (de alta eficiencia para partículas infinitesimales en el aire), puede ahora sobreempacar los bidones
y almacenarlos a un lado mientras se continúan construyendo las fosas de concreto. Usted consulta la guía
de bolsillo NIOSH Pocket Guide para buscar información sobre esta sustancia química.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 41
Cuando estaba terminando de consultar la guía mencionada, su capataz viene a decirle que tenían motivos
para sospechar que algunos de los bidones también contenían TDI conocido como diisocianato de
tolueno -2 4-. Usted inmediatamente vuelve a su NIOSH Pocket Guide para buscar información sobre
esta nueva sustancia química.
1. ¿Cuáles son las características físicas de esta sustancia química? ______________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. ¿Cuál es el UEL _______y el LEL de esta sustancia química _________?
3. ¿Cuál es el punto de combustión? ________
¿Qué significa esto? ________
4. ¿Cuál es la presión de vapor de esta sustancia química? _________
5. ¿Cuál es el PEL de esta sustancia química? _________
¿Cuál es el IDLH de esta sustancia química? _________
¿Qué significan estos números?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. ¿Qué órganos están en riesgo de que esta sustancia química los ataque?
_____ ____________________________
____________________________________________________________________
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 42
7. ¿Cuáles son las vías de entrada al organismo? _______________________________
______________________________________________________________________
8. ¿Qué nivel de protección desearía usar para su trabajo? __________________________
______________________________________________________________________
9. Usando la información anterior, ¿qué preocupaciones tendría, si tuviera alguna, para entrar ala excavación y sobreempacar estos bidones que tienen una filtración?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
APUNTES
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 43
Actividad 5: Peligros físicos
Conocer las propiedad físicas de una sustancia química puede ayudarle a determinar cuánto riesgo
representa para las personas y el medio ambiente. Busque las propiedades de estas sustancias
químicas en la guía de bolsillo NIOSH Pocket Guide y luego conteste las preguntas que aparecen
más abajo.
Sustanciaquímica
MW VP BP Fl. P. LEL PEL Sol. SG
Keroseno
MEK
TCA
Amoníaco
1. ¿Qué sustancias químicas representan un peligro de incendio?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. ¿Qué sustancias químicas se mezclan fácilmente con el agua? ¿Cuál se hundiría en el agua?¿Cuál flotaría?
MEZCLA SE HUNDE FLOTA
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 44
3. Recordando que 1% = 10,000 ppm, ¿son los LEL más o menos que los PEL? ¿Cuántoaproximadamente?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. ¿Qué sustancia química alcanzaría el aire con más rapidez? ________________
¿Cuál alcanzaría el aire con más lentitud? _______________________________
5. ¿Qué sustancia química sería la de mayor riesgo en el lugar de un derrame o liberación? (Recuerde, el aire tiene un MW de 29.5)
___________________________________
APUNTES
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 45
Cómo entender la guía de bolsillo NIOSH Pocket Guide to Chemical Hazards
La NIOSH Pocket Guide de septiembre de 2005 tiene 464 páginas y 677 sustancias químicas, treinta
páginas de introducción, Apéndices A-G, y tres índices, y tiene una portada blanca parecida a esta:
Las sustancias químicas se presentan en orden alfabético, dos en cada página, con diecisiete
clasificaciones de información para cada una.
NIOSH evalúa toda la información conocida y disponible, tanto médica, como biológica, de
ingeniería, química, comercial y de otros tipos pertinente al peligro. Los datos no conocidos o
incompletos se presentan con un N/A o un signo de interrogación (?).
El diseño de la 2005 NIOSH Pocket Guide ha cambiado para parecerse más al formato utilizado en
el sitio web de NIOSH ( http://www.cdc.gov/niosh/npg/ ). A continuación se presenta una
reproducción del formato utilizado en la 2005 NIOSH Pocket Guide con cada celda titulada y
numerada explicada en las siguientes páginas.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 46
Nombre químico
( #1Fórmula
( #2 # CAS
( #3# RTECS
( #4IDLH
( #5Conversión
( # 6DOT
( #7 Sinónimos/Nombres comerciales
( #8 Límites de exposición
( #9 Métodos de medición
(#11 Descripción física
( #10 Propiedadesfísicas yquímicas
( #12
Protección/higienepersonal
( #13
Recomendaciones
sobre respiradores
( #14 Incompatibilidades y reactividades
( #15 Vías de exposición, síntomas,órganos en riesgo
( #16
Primeros auxilios
( #17
Para comprender mejor las explicaciones en las siguientes páginas, consulte la página 311 de la
NIOSH Pocket Guide. La sustancia química en la parte superior de la página es el tolueno, que
usaremos como ejemplo.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 47
( #1 Nombre químicoLa 2005 NIOSH Pocket Guide contiene 677 sustancias químicas
presentadas en orden alfabético. El nombre químico se presenta en la caja
sombreada en azul en la esquina superior derecha. Al buscar las sustancias
químicas, tenga cuidado de asegurarse de que la ortografía sea la correcta.
Varias sustancias químicas suenan parecidas, sólo con una o dos letras de diferencia. Además,
algunas sustancias químicas pueden tener un número incorporado en sus nombres.
( #2 FórmulaEsta sección es la fórmula química, que presenta los elementos y la
composición. Para el tolueno, la composición es de 6 partes de carbono, 5
partes de hidrógeno, y 3 partes de 1 átomo de carbono ligado a 3 átomos de
hidrógeno.
( #3 CAS #La sección #3 presenta el número CAS,
del Chemical Abstract Service. Muchas
veces, la hoja de datos de seguridad del
material (MSDS) o los contenedores
presentan el número CAS en lugar del
nombre químico. Una lista completa de los números CAS usados
en esta guía se encuentra a partir de la página 374. Si usted
busca en el índice de # CAS, encontrará 108-88-3 en la página
375, tercera columna, cuarto desde abajo. Junto al 108-88-3,
usted verá el número 311. Esto lo dirigirá de nuevo a la página
311. Si usted compara los # CAS, 108-88-3 está bajo tolueno.
( #4 # RTECSEl RTECS, o Registro de los Efectos Tóxicos de las Sustancias
Químicas, es una lista utilizada por los químicos en todo el mundo. La
NIOSH Pocket Guide no tiene un índice para los #RTECS.
( #5 IDLHEsta sección presenta las concentraciones de peligro inmediato para la vida o
la salud (IDLH). Estos valores se basan en la concentración a la cual un
trabajador podría escapar sin lesiones o efectos irreversibles para la salud.
Algunos de los factores tomados en cuenta al establecer las IDLH fueron:
irritación ocular o respiratoria grave, desorientación, y falta de coordinación. Una explicación
completa de los valores IDLH y cómo se establecieron se encuentra en la página x en la primera
parte de la guía.
Toluene
6 5 3C H CH
108-84-9 165
108-87-2 204
108-88-3 7 311 7
108-90-7 62
108-91-8 85
108-93-0 84
108-88-3
XS5250000
500 ppm
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 48
( # 6 ConversiónLa conversión muestra la relación entre las partes de un gas o
vapor por partes por millón de aire y miligramos en un metro
cúbico para sustancias químicas con límites de exposición
dados en ppm.
( # 7 DOT
La 2004 DOT Emergency Response Guide, (Guía de
respuesta a emergencias del DOT 2004) de color
mostaza, que se muestra a la derecha, es usada por los
servicios de respuesta a emergencias que responden a
derrames o incendios que involucran sustancias
químicas peligrosas. El Departamento de Transporte
tiene un número de identificación único asignado para
cada sustancia química, compuesto o clasificación de
materiales que se transportan en las carreteras o trenes
del país. La NIOSH Pocket Guide tiene una lista de
todos los números DOT utilizados en esta guía a partir de la página 379. Asumiendo que una
cisterna tenga una filtración en su trabajo o cerca de él y sin tener cerca el manifiesto de carga, usted
podría buscar en la NIOSH Pocket Guide la sustancia química en el número de la placa en forma de
diamante, grande, que está en la cisterna. Si usted busca en el índice DOT, encontrará 1294 en la
página 379, cuarta columna, 2/3 hacia abajo de la lista. Junto al 1294, verá “311", esto lo envía a la
página 311 en la NIOSH Pocket Guide. Compare los # DOT, y encontrará que el 1294 es tolueno.
Junto al 1294, verá el número “130". Esto lo envía a la Emergency Response # 130 en la Guía DOT
Emergency Response Guide.
1ppm = 3.77 mg/m3
1294 130
1280 270
1282 272
1292 142
1294 7 311 7
1296 318
1297 319
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 49
La Guía 130 de la 2004 Emergency Response Guide (ERG2004) se ha reproducido abajo. La
sección de ropa protectora presenta las precauciones a tomar con respecto a la elección de ropa de
protección contra riesgos químicos al responder a un derrame.
7
Como puede ver, esta sección de la ERG2004 sería de poca utilidad en las operaciones de limpieza.
Si bien aborda la necesidad de protección respiratoria máxima durante las operaciones de
emergencia, no da orientaciones para la selección de ropa de protección. Deben utilizarse otras
fuentes de información, tales como la NIOSH Pocket Guide y las MSDS al seleccionar el PPE y
determinar el curso de acción adecuado para la limpieza de sustancias químicas peligrosas.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 50
Methyl benzene, Methyl benzol, Phenyl methane, Toluol (Metilbenceno, Metil benzol, Fenilmetano, Toluol)
( # 8 Sinónimos/nombres comerciales
Muchas veces, los productos llegan al lugar de trabajo en un contenedor que presenta los
ingredientes utilizando un sinónimo en vez del nombre correcto de la sustancia química. La NIOSH
Pocket Guide tiene un índice de sinónimos y nombres comerciales que comienza en la página 383.
Si usted recibe un contenedor con el nombre “Phenyl methane” (fenilmetano), usted puede buscar la
sustancia química usando la NIOSH Pocket Guide. El fenilmetano se encuentra en la página 414,
columna derecha, 10 desde la parte inferior. Junto al fenilmetano se encuentra el número 311. Si
usted va a la página 311 y busca los sinónimos, encontrará el fenilmetano bajo tolueno.
( # 9 Límites de exposiciónLos límites de exposición están
dados para cada sustancia química
que ha sido evaluada. Estos límites
se dan ya sea en ppm, o mg/m o3
ìg/m , dependiendo de su3
composición. Los gases y los
vapores se miden en ppm. Las
partículas infinitesimales se miden
por peso como miligramos o microgramos por metro cúbico de aire. Usualmente se dan dos límites
de exposición diferentes: el REL de NIOSH, que no es de obligatorio cumplimiento, sino sólo una
recomendación; y el PEL de OSHA, que es un límite de obligatorio cumplimiento establecido por
OSHA.
Pueden darse también otros límites de exposición. Los “ST”, o límites de corto plazo (Short Term)
son límites de exposición medidos para 15 minutos, a menos que se disponga algo distinto. La
designación “C” se refiere al máximo al que los trabajadores nunca deben ser expuestos. Para el
tolueno, se presenta un tope de © 300 ppm. Esto quiere decir que los trabajadores deben salir del
área inmediatamente si esta concentración se llegara a alcanzar alguna vez.
Estos y otros términos se explican al inicio de la página xi en la primera parte de la NIOSH Pocket
Guide.
Ejemplo: El Límite de Exposición Recomendado (REL) de NIOSH es TWA 100ppm. (TWA:
Concentración promedio ponderada en el tiempo).
Esto significa que NIOSH recomienda que los trabajadores no deben exponerse a
más de 100ppm promedio en un día de trabajo de 10 horas. El Límite de
Exposición Permisible de OSHA (PEL) es TWA 200 ppm.
Esto significa que sin ninguna forma de protección, los trabajadores no deben
exponerse a más de 100 ppm promedio en un día de trabajo de 8 horas.
Los PEL son de obligatorio cumplimiento ante la ley.
REL de NIOSH: TWA 100 ppm (375 mg/m )3
ST 150 ppm (560 mg/m )3
PEL† de OSHA: TWA 200 ppm
C 300 ppm
500 ppm (10 minutos máximo)
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 51
( # 10 Descripción física
La descripción física muestra una breve explicación de la apariencia y el olor de la sustancia química.
Si bien no debe usar nunca la nariz para determinar la presencia de una sustancia química, esta
información es importante si usted huele algo inesperado en su lugar de trabajo. También puede
mostrar cómo se transporta comúnmente la sustancia, tal como gas comprimido, licuado.
( # 11 Método de medición Esta sección indica el método usado para determinar las
propiedades químicas. En la NIOSH Pocket Guide no se
da explicación de dichos métodos. Para más información
sobre esta sección, visite los sitios www.osha.gov o
www.cdc.gov/niosh.
( # 12 Propiedades físicas y químicasReproducción parcial de la página xiii.
La sección de propiedades físicas y químicas ofrece
información sobre las propiedades específicas de la sustancia
química. Algunos elementos mostrados son: el peso de las sustancias químicas en relación con el
peso del aire (MW); el punto de combustión y los límites superiores e inferiores de explosividad (Fl.P;
UEL; LEL); la temperatura a la cual el químico líquido se vuelve vapor o gas (BP); y la temperatura a
la cual la sustancia química se vuelve sólida (FRZ).
Colorless liquid with a sweet, pungent, benzene-like odor (Líquido incoloro, con olor dulce, acre, parecido al
benceno)
NIOSH 1500, 1501, 3800, 4000
OSHA 111
MW: 92.1
BP: 232EF
Sol (74EF): 0.07%
Fl.P: 40EF
IP: 8.82 eV
Sp. Gr: 0.87
VP: 21 mmHg
FRZ: -139E
UEL: 7.1%
LEL: 1.1%
Clase 1B Líquido Inflamable
Las siguientes abreviaturas se usan para las propiedades químicas y físicas dadas para cada
sustancia. “NA” indica que dicha propiedad no es aplicable y (?) indica que ésta es
desconocida
M W ................... Peso molecular
BP..................... Punto de ebullición a 1 atmósfera, FN
Sol..................... Solubilidad en agua a 68 F, % por peso (es decir, g/100 ml)N
Fl.P.................... Punto de combustión (es decir, la temperatura a la cual la fase líquida
emite sufientes vapores para arder cuando es expuesta a una fuente
externa de ignición), copa cerrada (a menos que se exprese “(cc)” para
copa abierta), FN
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 52
Ejemplo: El punto de combustión (Fl.P). del tolueno es de 40EF. A esta temperatura de
40EF, el tolueno emite suficientes vapores para arder si hay una fuente de
ignición.
Una lista completa de los términos utilizados y sus significados se encuentra en la primera
parte de la NIOSH Pocket Guide a partir de la página xiii.
( # 13 Protección/higiene personal La sección de protección e higiene personal ofrece
orientaciones a seguir al utilizar la sustancia química.
Por ejemplo, las recomendaciones para el tolueno
son: evitar el contacto con la piel; evitar el contacto
con los ojos; lavar la piel al contaminarse; etc.
( # 14 Recomendaciones sobre respiradores
Esta sección ofrece una tabla
condensada para seleccionar los
respiradores hasta las
concentraciones que se muestran.
En la NIOSH Pocket Guide se
encuentra una explicación de las
recomendaciones para la elección de
respiradores a partir de la página xiv
y las explicaciones de las
abreviaturas usadas en la tabla se
encuentran a partir de la página xx.
Al utilizar esta sección debe tenerse
el cuidado de incluir los valores de
IDLH para la elección del respirador
apropiado.
Piel: evitar el contacto con la piel
Ojos: evitar el contacto con los ojos
Lavar la piel: Si está contaminada
Eliminar: Si está húmedo (inflam)
Cambiar: N.R.
Símbolo Descripción
¥ A concentraciones por encima del REL de
NIOSH, o donde no hay REL, a cualquier
concentración detectable
§ Emergencia o entrada planificada bajo
concentraciones desconocidas o condiciones
IDLH
* Se informa que la sustancia causa irritación o
daño ocular; puede requerir protección ocular
£ La sustancia causa irritación o daño ocular;
necesaria protección ocular
¿ Sólo se permiten absorbentes no oxidantes (no
carbón)
† Se requiere de indicador de “agotado” (ESLI)
APF Factor de protección asignado
500 ppm: CcrOv*/PaprOv*/
GmFOv/Sa*/ScbaF
§: Scba:Pd,Pp/SaF:Pd,Pp:AScba
Escape: GmFOv/ScbaE
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 53
( # 15 Incompatibilidades y reactividadesLas incompatibilidades y reactividades se refieren a las condiciones
específicas que deben evitarse al utilizar esta sustancia química. El
tolueno muestra“oxidantes fuertes” como una situación incompatible.
Los oxidantes emiten oxígeno. Siendo el tolueno un químico inflamable,
el oxígeno adicional en la atmósfera crearía una atmósfera extremadamente peligrosa debido al
peligro de incendio o explosión.
( # 16 Vías de exposición, síntomas, órganos en riesgo
“ER” significa vías de exposición y se refiere a cómo entra el químico al organismo. El tolueno entra
a través de “Inh” (inhalación), “Abs” (absorbido a través de la piel), “Ing” (ingestión o tragado), y “Con”
(contacto con la piel u ojos). Deben tomarse precauciones extra con cualquier sustancia química que
tenga “Con” como una vía de entrada, puesto que usualmente esta sustancia afecta los ojos.
“SI” significa síntomas y se refiere a los efectos posibles de entrar en contacto con la sustancia
química. Una explicación completa de las abreviaturas utilizadas en esta sección se encuentra a
partir de la página xxvi. Los términos no se explican, solamente las abreviaturas.
“TO” significa órganos en riesgo y es la última lista en esta sección. Los órganos en riesgo se
refieren a las partes del organismo afectadas por la sustancia química. El tolueno afecta los ojos, la
piel, el sistema respiratorio, el sistema nervioso central, el hígado y los riñones.
( # 17 Primeros auxilios
La última sección ofrece recomendaciones de primeros
auxilios para los trabajadores que han estado en
contacto con esta sustancia química. La recomendación
cuando a usted le cae tolueno en los ojos es lavárselos
inmediatamente.
Oxidantes fuertes
ER: Inh, Abs, Ing, Con
SI: Irrit ojos, nariz; lass, conf, euf, vért, pupilas dilatadas; lac; anxi,
fat musc, insom; pares; derm; daño a hígado y riñones
TO: Ojos, piel, sist resp, CNS, hígado, riñones
Ojos: Lavar inmed
Piel: Lavar inm con jabón
Respiración: Ayuda resp
Ingestión: Atención med inmed
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 54
Estos y otros términos se explican en la página xxx de la NIOSH Pocket Guide.
Ejemplo: Breath: Resp Support (Respiración: Ayuda respiratoria)
Si una persona respira grandes cantidades de esta sustancia química, mueva a la
persona afectada al aire fresco inmediatamente. Si ha dejado de respirar, practique
respiración artificial. Mantenga a la persona caliente y en reposo. Consiga atención
médica lo más pronto posible.
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII. Cap. 2 Pág. 55
Apuntes
Reconocimiento de peligros
Trabajador expuesto a residuos peligrosos, Ver. VII.Cap. 2 Pág. 56